Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
60.5
К 11
Кыдыралина, Ж.
Языковая политика в Казахстане как инструмент консолидации нации [Текст] / Ж. Кыдыралина // Социологические исследования. - 2013. - №12. - С. 51-56
ББК 60.5
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- нация -- нациестроительство -- государственный язык -- родной язык -- языковая реформа -- латинизация -- билингвизм -- триязычие
Аннотация: Дается обзор современной языковой ситуации в Казахстане в связи с проблемой формирования гражданской идентичности казахстанцев. Повышение статуса и расширение сферы применения государственного языка, реализация взвешенной и разумной языковой политики рассматриваются как важнейшие факторы консолидации казахской нации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 11
Кыдыралина, Ж.
Языковая политика в Казахстане как инструмент консолидации нации [Текст] / Ж. Кыдыралина // Социологические исследования. - 2013. - №12. - С. 51-56
Рубрики: социология
Кл.слова (ненормированные):
языковая политика -- нация -- нациестроительство -- государственный язык -- родной язык -- языковая реформа -- латинизация -- билингвизм -- триязычие
Аннотация: Дается обзор современной языковой ситуации в Казахстане в связи с проблемой формирования гражданской идентичности казахстанцев. Повышение статуса и расширение сферы применения государственного языка, реализация взвешенной и разумной языковой политики рассматриваются как важнейшие факторы консолидации казахской нации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.

Подробнее
81
А 94
Афанасьева, Н. Д.
Обучение инофонов русскому языку в условиях поликультурной учение инофонов русскому языку в условиях поликультурной [Текст] / Н. Д. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2020. - №3. - С. 119-126
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
студенты-инофоны -- ролевые игры -- поликультурная среда -- анкетирование -- триязычие -- межкультурная компетенция -- мобильные технологии
Аннотация: я. В статье предлагается сравнительный анализ факторов, способствующих повышению интереса студентов-инофонов к изучению русского языка, в основу которого положены результаты анкетирования 225 студентов МГИМО МИД России и Кишинёвского государственного педагогического университета имени Иона Крянгэ. Авторами выявлены лингводидактические и социокультурные факторы, определяющие выбор студентами языка межнационального общения в университете, способствующие формированию познавательного интереса к изучению русского языка и формированию межкультурной компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
А 94
Афанасьева, Н. Д.
Обучение инофонов русскому языку в условиях поликультурной учение инофонов русскому языку в условиях поликультурной [Текст] / Н. Д. Афанасьева // Высшее образование в России. - 2020. - №3. - С. 119-126
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
студенты-инофоны -- ролевые игры -- поликультурная среда -- анкетирование -- триязычие -- межкультурная компетенция -- мобильные технологии
Аннотация: я. В статье предлагается сравнительный анализ факторов, способствующих повышению интереса студентов-инофонов к изучению русского языка, в основу которого положены результаты анкетирования 225 студентов МГИМО МИД России и Кишинёвского государственного педагогического университета имени Иона Крянгэ. Авторами выявлены лингводидактические и социокультурные факторы, определяющие выбор студентами языка межнационального общения в университете, способствующие формированию познавательного интереса к изучению русского языка и формированию межкультурной компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 2