Choice of metadata Электронная библиотека
Page 4, Results: 36
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.58
С 32
Серикова, Э. А.
Система высшего технического образования Казахстана: движение по спирали [Текст] : монография / Э. А. Серикова. - Алматы : Ақ шағыл, 2015. - 276 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая система -- монография -- дипломный уровень -- кредитная система -- структура подготовки -- кредитная система обучения
Аннотация: Монография является заверщающей книгой автора по проблемам многоуровневой подготовки кадров по техническим специальностям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 32
Серикова, Э. А.
Система высшего технического образования Казахстана: движение по спирали [Текст] : монография / Э. А. Серикова. - Алматы : Ақ шағыл, 2015. - 276 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
многоуровневая система -- монография -- дипломный уровень -- кредитная система -- структура подготовки -- кредитная система обучения
Аннотация: Монография является заверщающей книгой автора по проблемам многоуровневой подготовки кадров по техническим специальностям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
32.
Подробнее
20.18
К 27
Карташев, А. Г.
Биоиндикационные методы контроля окружающей среды [Текст] : учебное пособие для вузов / А. Г. Карташев. - М. : [б. и.], 2022. - 138 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 20.18
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
биоиндикационные методы -- контроль -- окружающая среда -- теоретические представления -- биоиндикация -- нефтезагрязнения -- фактические загрязнения -- биопрогнозирование -- экологические катастрофы -- адаптационные возможности -- биосистема -- микроорганизмы -- биоиндикаторы -- биоиндикационные показатели -- органы -- ткани -- организменный уровень -- онтогенез -- биосистема -- популяционно- видовой уровень
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены современные научные и прикладные проблемы биоиндикации окружающей среды. Представлены методы биоиндикации экологического состояния природной среды при действии антропогенных факторов, экологических катастроф и землятресений. В зависимости от уровня организации биосистем проведен анализ адаптивных реакций биосистем. Выявлены особенности адаптаций биосистем при нефтезагрязнениях.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
К 27
Карташев, А. Г.
Биоиндикационные методы контроля окружающей среды [Текст] : учебное пособие для вузов / А. Г. Карташев. - М. : [б. и.], 2022. - 138 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Рациональное природопользование. Охрана природы
Кл.слова (ненормированные):
биоиндикационные методы -- контроль -- окружающая среда -- теоретические представления -- биоиндикация -- нефтезагрязнения -- фактические загрязнения -- биопрогнозирование -- экологические катастрофы -- адаптационные возможности -- биосистема -- микроорганизмы -- биоиндикаторы -- биоиндикационные показатели -- органы -- ткани -- организменный уровень -- онтогенез -- биосистема -- популяционно- видовой уровень
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены современные научные и прикладные проблемы биоиндикации окружающей среды. Представлены методы биоиндикации экологического состояния природной среды при действии антропогенных факторов, экологических катастроф и землятресений. В зависимости от уровня организации биосистем проведен анализ адаптивных реакций биосистем. Выявлены особенности адаптаций биосистем при нефтезагрязнениях.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
33.
Подробнее
81.2Тур-923
Y42
Yeni Hitit: Yabancılar İçin Türkçe. Ek Alıştırmalar. Yüksek 4 [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2009. - 16 s. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Тур-923
Рубрики: Учебники и учебные пособия по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit -- упражнения по языку -- турецкий как иностранный -- продвинутый уровень
Аннотация: Данное издание представляет собой рабочую тетрадь с дополнительными упражнениями (Ek Alıştırmalar) к учебному комплексу «Yeni Hitit», разработанному в центре обучения турецкому языку Университета Анкары (TÖMER). Пособие ориентировано на учащихся продвинутого уровня (Yüksek 4) и направлено на закрепление грамматических навыков, расширение словарного запаса и развитие письменной речи. Сборник содержит практические задания, дополняющие основной учебный курс.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Y42
Yeni Hitit: Yabancılar İçin Türkçe. Ek Alıştırmalar. Yüksek 4 [Текст]. - Ankara : [б. и.], 2009. - 16 s. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Учебники и учебные пособия по турецкому языку
Кл.слова (ненормированные):
турецкий язык -- TÖMER -- Yeni Hitit -- упражнения по языку -- турецкий как иностранный -- продвинутый уровень
Аннотация: Данное издание представляет собой рабочую тетрадь с дополнительными упражнениями (Ek Alıştırmalar) к учебному комплексу «Yeni Hitit», разработанному в центре обучения турецкому языку Университета Анкары (TÖMER). Пособие ориентировано на учащихся продвинутого уровня (Yüksek 4) и направлено на закрепление грамматических навыков, расширение словарного запаса и развитие письменной речи. Сборник содержит практические задания, дополняющие основной учебный курс.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
34.
Подробнее
78.3
Р 27
Рахматуллаев, М. А.
Проектирование информационно-библиотечных систем [Текст] : учебник / М. А. Рахматуллаев. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 287 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 78.3
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
проектирование информационно-библиотечных систем -- автоматизированная библиотека -- технико-экономического обоснования -- технорабочий проект -- электронный каталог -- компьютеризированное информационно-библиотечное учреждение -- электронная библиотека -- виртуальная библиотека -- комплексная автоматизация библиотеки -- Library 4.0 -- RFID-*технология -- библиотечные процессы -- каталогизация -- комплектование -- обслуживание читателей -- уровень управления информационно-библиотечным учреждением -- информационно-библиотечная сеть учреждения -- корпоративная сеть информационно-библиотечного учреждения -- региональная информационно-библиотечная сеть -- РИБС -- информационно-библиотечная сеть республики -- международная информационно-библиотечная сеть -- жизненный цикл информационно-библиотечных систем
Аннотация: Учебник включает материалы по разработке информационных систем на примере информационно-библиотечных систем, описание современных стандартов на стадии как технико-экономического обследования, разработки требований к системе, так и подготовки технического, рабочего проекта, а также проведения опытной и промышленной эксплуатации. Цель книги - дать подробную информацию об основах (грамоте) проектирования информационных систем как студентам старших курсов, так и разработчикам, ознакомить их со стандартами и правилами подготовки и оформления проектной документации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Р 27
Рахматуллаев, М. А.
Проектирование информационно-библиотечных систем [Текст] : учебник / М. А. Рахматуллаев. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 287 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Библиотечное дело. Библиотековедение
Кл.слова (ненормированные):
проектирование информационно-библиотечных систем -- автоматизированная библиотека -- технико-экономического обоснования -- технорабочий проект -- электронный каталог -- компьютеризированное информационно-библиотечное учреждение -- электронная библиотека -- виртуальная библиотека -- комплексная автоматизация библиотеки -- Library 4.0 -- RFID-*технология -- библиотечные процессы -- каталогизация -- комплектование -- обслуживание читателей -- уровень управления информационно-библиотечным учреждением -- информационно-библиотечная сеть учреждения -- корпоративная сеть информационно-библиотечного учреждения -- региональная информационно-библиотечная сеть -- РИБС -- информационно-библиотечная сеть республики -- международная информационно-библиотечная сеть -- жизненный цикл информационно-библиотечных систем
Аннотация: Учебник включает материалы по разработке информационных систем на примере информационно-библиотечных систем, описание современных стандартов на стадии как технико-экономического обследования, разработки требований к системе, так и подготовки технического, рабочего проекта, а также проведения опытной и промышленной эксплуатации. Цель книги - дать подробную информацию об основах (грамоте) проектирования информационных систем как студентам старших курсов, так и разработчикам, ознакомить их со стандартами и правилами подготовки и оформления проектной документации.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
35.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Оценивание иноязычной коммуникативной компетенции. Французский язык [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2018. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
оценивание иноязычной коммуникативной компетенции -- французский язык -- монография -- компетентностный подход -- социокультурная компетенция -- культурная компетенция -- лингвострановедческая составляющая -- страноведческая составляющая -- собственно социокультурная составляющая -- уровень сложности В2 -- оценивание языковой компетенции -- лексико-грамматическое тестирование -- алгоритм разработки заданий -- клоуз-тест -- уровень сложности А2 -- уровень сложности А2+ -- уровень сложности В1 -- уровень сложности В1+ -- оценивание рецептивной речевой деятельности -- тип текста -- формат текстов -- отбор текстов -- оценивание
Аннотация: Оценивание — сложный процесс, который многие годы осуществлялся интуитивно. Предложенная в монографии методическая концепция рассматривает оценивание как обучающе-контролирующий этап образовательного процесса. Для практического применения этой концепции разработана технология, которая позволяет создать тестовый конструкт, обучающий потенциал которого не менее важен, чем выполняемая им функция контроля. В монографии представлены алгоритмы разработки заданий, которые включают определение объекта оценивания и его измеримости, комментарий всех рассмотренных видов заданий, анализ взаимозависимости, существующей между формулировкой задания и критериями оценивания продуктивной речевой деятельности. Все рассмотренные тесты проверяют предметные результаты на основе деятельностного подхода. Для преподавателей иностранного (французского) языка, которые на своих занятиях формируют не только предметные, но и ключевые коммуникативные компетенции.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
36.
Подробнее
74.58(5Каз)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58(5Каз)
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 32
Сериков, Э. А.
Система высшего образования Казахстана на рубеже 20-30-х годов ХХІ века [Текст] : монография / Э. А. Сериков. - Алматы : ADAL KITAP, 2022. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования казахстана -- монография -- современная система образования казахстана -- задачи система образования -- структура системы образования -- уровень среднего образования -- уровень послесреднего образования -- уровень высшего образования -- уровень послевузовского образования -- нормативно-правовые акты системы образования казахстана -- закон об образовании -- государственные общеобязательные стандарты образования -- техническое и профессиональное образование -- типо -- магистратуры -- докторантуры -- организация учебного процесса по кредитной технологии обучения -- бакалавриат -- мысли о будущем системы образования казахстана -- образования
Аннотация: Монография является продолжением серии книг автора по проблемам высшего образования Казахстана. Первые четыре монографии были выпущены в 2003, 2007, 2010 и 2015 годах. В монографии излагается личная позиция автора по вопросам практической реализации многоуровневой подготовки специалистов, которая базируется на опыте работы НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева». Многоуровневая подготовка специалистов с высшим образованием в Казахстане, состоящая из бакалавриата, магистратуры и докторантуры, стала реальностью. Сегодня можно с полным основанием утверждать, что реформа казахстанской системы высшего образования состоялась. Казахстан успешно вошел в мировое образовательное пространство и стал его полноправным членом. В достаточной степени, система высшего образования Казахстана соответствует основным принципам Болонского процесса. Следующим этапом развития образовательной системы Казахстана должно стать совершенствование ее деятельности с точки зрения повышения качества подготовки специалистов. Монография предназначена для работников системы высшего и послевузовского образования, научных организаций и обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Page 4, Results: 36