Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 1598
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
65
Р 21
Рамазанов , А. А.
Матричная структура управления высшего учебного заведения (на примере КазУМО и МЯ имени Абылай хана) [Текст] / А. А. Рамазанов // Транзитная экономика. - 2012. - №4. - С. 79-88
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
матричная структура -- управление -- послание -- вуз -- труд -- университет -- Абылай хан -- доход
Аннотация: Матричная структура управления высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 21
Рамазанов , А. А.
Матричная структура управления высшего учебного заведения (на примере КазУМО и МЯ имени Абылай хана) [Текст] / А. А. Рамазанов // Транзитная экономика. - 2012. - №4. - С. 79-88
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
матричная структура -- управление -- послание -- вуз -- труд -- университет -- Абылай хан -- доход
Аннотация: Матричная структура управления высшего учебного заведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
М 13
Жарова , А. М.
Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
ББК 74
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 13
Жарова , А. М.
Методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.FЛ. К. Мазунова [Текст] / А. М. Жарова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 60-64
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
методы -- приемы -- формирование учебно-познавательной компетенции
Аннотация: В данной статье методы и приемы формирования учебно-познавательной компетенции при обучении иностранному языку младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
74.268.53
Б 42
Бексеитова, А. К.
Информационные технологии на уроках музыки. [Текст] / А. К. Бексеитова // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 19-21
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
технология -- цифровой -- обучение -- компьютер -- информационный -- музыка -- музыкальное образование -- произведение -- программы -- искусства -- интернет
Аннотация: Информационные технологии являются тем инструментом, который позволяет педагогам качественно изменить методы и организационные формы своей работы, полнее сохранять и развивать индивидуальные способности учеников, усилить междисциплинарные связи в обучении, осуществлять постоянное динамическое обновление организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бексеитова, А. К.
Информационные технологии на уроках музыки. [Текст] / А. К. Бексеитова // Мектептегі өнер. - 2012. - №6. - С. 19-21
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
технология -- цифровой -- обучение -- компьютер -- информационный -- музыка -- музыкальное образование -- произведение -- программы -- искусства -- интернет
Аннотация: Информационные технологии являются тем инструментом, который позволяет педагогам качественно изменить методы и организационные формы своей работы, полнее сохранять и развивать индивидуальные способности учеников, усилить междисциплинарные связи в обучении, осуществлять постоянное динамическое обновление организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
74.263
С 21
Сафронова, Г. В.
Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 21
Сафронова, Г. В.
Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов
Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
74
П 57
Попкова, Н. В.
Курс философии в инженерном вузе [Текст] / Н. В. Попкова // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 147-151
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- преподаватель -- педагогика -- философия -- высшая школа -- кризис
Аннотация: В данной статье рассматривается положение философии как учебного предмета, предназначенного для обязательного изучения будущими техническими специалистами.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 57
Попкова, Н. В.
Курс философии в инженерном вузе [Текст] / Н. В. Попкова // Высшее образование в России. - 2013. - №4. - С. 147-151
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
вуз -- высшее образование -- образование -- университет -- наука -- преподаватель -- педагогика -- философия -- высшая школа -- кризис
Аннотация: В данной статье рассматривается положение философии как учебного предмета, предназначенного для обязательного изучения будущими техническими специалистами.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
74
З-91
Зубарев, С. В.
Проект создания учебно - производственной базы колледжа как фактор повышения качества профессиональной подготовки специалистов [Текст] / С. В. Зубарев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5. - С. 11-15
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- проект -- высшее образование -- университет -- база -- колледж -- преподаватель -- специалист -- студент -- экономика -- бизнес -- риск -- бюджет
Аннотация: В статье рассмотрен проект создания учебно - производственной базы колледжа как фактор повышения качества профессиональной подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-91
Зубарев, С. В.
Проект создания учебно - производственной базы колледжа как фактор повышения качества профессиональной подготовки специалистов [Текст] / С. В. Зубарев // Высшее образование сегодня. - 2013. - №5. - С. 11-15
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- проект -- высшее образование -- университет -- база -- колледж -- преподаватель -- специалист -- студент -- экономика -- бизнес -- риск -- бюджет
Аннотация: В статье рассмотрен проект создания учебно - производственной базы колледжа как фактор повышения качества профессиональной подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
74
М 13
Маденова, А. Е.
Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Е. Маденова, Н. К. Савченко , Ю. К. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 45-50
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- медиаобразование -- электронный учебник -- мультимедия -- коммуникация
Аннотация: В статье показана возможность интеграции элементов медиаобразования с информационно- коммуникационном и мультимедийным технологиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савченко , Н.К.
Шакирова, Ю.К.
М 13
Маденова, А. Е.
Использование элементов медиаобразования в учебном процессе [Текст] / А. Е. Маденова, Н. К. Савченко , Ю. К. Шакирова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №5. - С. 45-50
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- модель -- вуз -- обучение -- высшее образование -- анализ -- инновация -- технология -- студент -- медиаобразование -- электронный учебник -- мультимедия -- коммуникация
Аннотация: В статье показана возможность интеграции элементов медиаобразования с информационно- коммуникационном и мультимедийным технологиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Савченко , Н.К.
Шакирова, Ю.К.
38.
Подробнее
74
О 35
Овчинникова, К. Р.
Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
О 35
Овчинникова, К. Р.
Дидактическое проектирование учебного курса в ВУЗе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента [Текст] / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактическое проектирование -- учебный курс -- вуз -- управление -- интеллектуальное развитие -- студент -- дидактические инструменты
Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты дидактического проектирования современного учебного курса в вузе в контексте обеспечения интеллектуального развития студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74
М 63
Мирнова, М. Н.
Особенности проектирования и методического обеспечения программы учебной дисциплины "Структура и содержание школьного биологического образования" на блочно-модульной основе для студентов магистратуры [Текст] / М. Н. Мирнова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методическое обеспечение -- учебная дисциплина -- школьное биологическое образование -- блочно-модульная основа -- студент -- магистратура
Аннотация: Представлена программа учебного курса дисциплины "Структура и содержание школьного биологического образования" для студентов-биологов педагогического института, обучающихся в магистратуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 63
Мирнова, М. Н.
Особенности проектирования и методического обеспечения программы учебной дисциплины "Структура и содержание школьного биологического образования" на блочно-модульной основе для студентов магистратуры [Текст] / М. Н. Мирнова // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 52-56. - Библиогр.: с. 56
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- методическое обеспечение -- учебная дисциплина -- школьное биологическое образование -- блочно-модульная основа -- студент -- магистратура
Аннотация: Представлена программа учебного курса дисциплины "Структура и содержание школьного биологического образования" для студентов-биологов педагогического института, обучающихся в магистратуре.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
74
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Белый, В. М.
Некоторые аспекты повышения качества образования [Текст] / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - №6. - С. 68-72. - Библиогр.: с. 72
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Повышение -- качество -- образование -- компетенция -- зачетная единица -- учебный модуль
Аннотация: Рассмотрены вопросы применения балльно-рейтинговой системы оценки учебной деятельности студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 1598