Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 42

Report on unfulfilled requests: 0

81
Ф 31

Фетисова, А. А.
    Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1. - С. 13-19
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Компетенция -- Зоонимы -- Языкознание
Аннотация: Настоящая статья посвящена актуальной проблеме развития компетентного подхода на примере лингвокультурологического материала.В публикации рассмотрен способ анализа тематических групп слов, обозначающих названия детенышей животных.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фетисова, А.А. Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1.- С.13-19

11.

Фетисова, А.А. Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1.- С.13-19


81
Ф 31

Фетисова, А. А.
    Развитие лингвокультурной компетенции обучающихся на примере зоонимов в английском языке [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №1. - С. 13-19
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Лингвокультурология -- Компетенция -- Зоонимы -- Языкознание
Аннотация: Настоящая статья посвящена актуальной проблеме развития компетентного подхода на примере лингвокультурологического материала.В публикации рассмотрен способ анализа тематических групп слов, обозначающих названия детенышей животных.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.0
И 46

Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ильин, А.Н. Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.95-115

12.

Ильин, А.Н. Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.95-115


66.0
И 46

Ильин, А. Н.
    Принцип перманентности в обществе потребления [Текст] / А. Н. Ильин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 95-115
ББК 66.0

Рубрики: Политология

Кл.слова (ненормированные):
принцип перманентности -- культура потребления -- общество потребления -- экология
Аннотация: В обществе потребления доминирует императив, требующий перманентно обновлять личную систему вещей (принцип перманентности). Производство обслуживает не просто потребности, а рост потребностей. Оно ориентируется на изготовление все большего количества в том числе малополезных вещей, но обладающих престижным статусом и символической полнотой. В статье проводится сравнительный анализ общества производства и общества потребления на предмет господствующего отношения к вещам. Раскрываются две формы старения вещей: физический износ и моральное устаревание. Многие рекламируемые вещи специально создаются низкокачественными для их быстрой смены потребителем. Или же инфраструктура моды и рекламы призывает постоянно покупать новые вещи, чтобы находиться в тренде, быть модным, подчеркивать свой социальный статус. Понятие современности охватывает крайне короткий промежуток времени. Сегодняшняя роскошь завтра становится нормой, а новизна – архаикой. Возникает эффект ускоряющейся истории. Даже если потребности удовлетворены, инфраструктура “обнаруживает” новые потребности. Выстраивается причинно-следственная цепь: растут обороты производства и реклама производства – создаются новые потребности – человек потребляет результаты производства и тем самым способствует его дальнейшему наращиванию. Символизм – не устойчивая характеристика конкретного товара. Символ модной элитарности переходит от одного поколения вещей к другим, ни в одном из них не находя себе постоянного места локализации. Поэтому символический “срок годности” вещей истекает быстрее их физического срока годности. При стремительном развитии технологий и появлении новых поколений товаров подчеркивание статуса возможно посредством перманентного приобретения самых новых гаджетов. Самопрезентация – процесс, основанный на перманентном использовании товарной новизны. В этом заключен эффект вещной геронтофобии. Формируется явление вещной перманентности, которую можно определить как инспирированное культурой потребления стремление обновлять ассортимент имеющихся в распоряжении потребителя вещей в соответствии с требованиями меняющейся моды и постоянно возникающими коммерческими предложениями новых моделей вещей. Фиктивность стремления к потребительскому самопозиционированию заключена в том, что: 1) она носит всего лишь вещный (фетишистско-инфантильный) характер, 2) она принципиально неудовлетворима, так как современная экономика создает на каждое удовлетворенное желание новое, которое тоже требует удовлетворения. Возникает бессмысленная цепь фиктивности, которая поддерживает разрыв между новой потребностью и ее удовлетворением. Впадая в зависимость от вещной перманентности, потребитель подчеркивает свою независимость, в чем заключается один из парадоксов консюмеризма. В статье также рассматривается вопрос о деструктивном влиянии принципа перманентности на экологию.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
В 14

Вайскопф, М.
    "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 51-61
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
лирика -- воля -- бессознательное -- Библия -- смерть -- импотенция
Аннотация: Мировоззрение Фета интерпретируется как напряженное сочетание двух взаимоисключающих тенденций. Первая заключалась в постоянной и суицидальной, по существу, тяге к небытию или саморастворению, внешне мотивированной философией Шопенгауэра; вторая выразила себя в карьерно-прагматическом желании утвердить, упрочить свое земное бытие (при неизбывном сознании его эфемерности). Первый взгляд, запечатленный в самой фетовской поэзии, обусловил безудержную динамику лирического субъекта, его постоянное смешение с объектами внешнего мира, готовность воплотиться в другое лицо или растаять в мечтательном мареве. Второй подход результировался во всей социально-созидательной деятельности Фета, а равно и в его охранительной публицистике и затем в монархическом сервилизме. В лирике, однако, компромиссной, равнодействующей между двумя полярными стремлениями соответственно к небытию и бытию, становится вечным мотив недовоплощенности, незавершенности действия. Тот же компромисс оборачивается неизбывным страхом секса, отобразившим, наряду с собственными фетовскими фобиями, и главенствующую черту русского романтизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

Вайскопф, М. "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.51-61

13.

Вайскопф, М. "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.51-61


83
В 14

Вайскопф, М.
    "Цветочные спирали": недовоплощенность как конструктивный принцип в поэзии Афанасия Фета [Текст] / М. Вайскопф // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 51-61
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
лирика -- воля -- бессознательное -- Библия -- смерть -- импотенция
Аннотация: Мировоззрение Фета интерпретируется как напряженное сочетание двух взаимоисключающих тенденций. Первая заключалась в постоянной и суицидальной, по существу, тяге к небытию или саморастворению, внешне мотивированной философией Шопенгауэра; вторая выразила себя в карьерно-прагматическом желании утвердить, упрочить свое земное бытие (при неизбывном сознании его эфемерности). Первый взгляд, запечатленный в самой фетовской поэзии, обусловил безудержную динамику лирического субъекта, его постоянное смешение с объектами внешнего мира, готовность воплотиться в другое лицо или растаять в мечтательном мареве. Второй подход результировался во всей социально-созидательной деятельности Фета, а равно и в его охранительной публицистике и затем в монархическом сервилизме. В лирике, однако, компромиссной, равнодействующей между двумя полярными стремлениями соответственно к небытию и бытию, становится вечным мотив недовоплощенности, незавершенности действия. Тот же компромисс оборачивается неизбывным страхом секса, отобразившим, наряду с собственными фетовскими фобиями, и главенствующую черту русского романтизма.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.26
Ф 45

Фетисова, А. А.
    Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
ББК 74.26

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

Фетисова, А.А. Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9.- С.21-26

14.

Фетисова, А.А. Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9.- С.21-26


74.26
Ф 45

Фетисова, А. А.
    Для формирования познавательной активности учащихся на уроках иностранного языка: миф или реальность? [Текст] / А. А. Фетисова // Иностранные языки в школе. - 2019. - №9. - С. 21-26
ББК 74.26

Рубрики: Методика преподавания учебных предметов в общеобразовательной школе

Кл.слова (ненормированные):
универсальные учебные действия -- познавательные универсальные учебные действия -- мобильные технологии -- QR-коды
Аннотация: В статье рассматриваются методические возможности использования мобильных технологий, в частности QR-кодов, для формирования познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.268.53
Ф 45

Феттер, Н.
    Развивающее обучение в музыкально-исполнительских классах [Текст] / Н. Феттер // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 24-27
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- произведение -- музыкальный -- музыкант
Аннотация: Статья о развивающих формах обучения музыкантов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Феттер, Н. Развивающее обучение в музыкально-исполнительских классах [Текст] / Н. Феттер // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6.- С.24-27

15.

Феттер, Н. Развивающее обучение в музыкально-исполнительских классах [Текст] / Н. Феттер // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6.- С.24-27


74.268.53
Ф 45

Феттер, Н.
    Развивающее обучение в музыкально-исполнительских классах [Текст] / Н. Феттер // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2014. - №6. - С. 24-27
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- произведение -- музыкальный -- музыкант
Аннотация: Статья о развивающих формах обучения музыкантов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.3
А 12

Ақылбаева, Ә. С
    Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Ақылбаева, Ә.С Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10.- Б.32-36

16.

Ақылбаева, Ә.С Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10.- Б.32-36


74.3
А 12

Ақылбаева, Ә. С
    Күрделі құрылымды ақауы бар балалармен түзете-дамыту жұмысында фетр матасынан жасалған дамыту ойыншықтары мен оқу құралдарын пайдалану [Текст] / Ә.С Ақылбаева // Дефектология. - 2018. - №10. - Б. 32-36
ББК 74.3

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
сезім -- байқағыш -- есте сақтау -- сөйлеу -- ойлау -- ұсақ моторикасы -- тактильді сезіну
Аннотация: Ойыншық тақырыбы мектепке дейінгі балалар туралы болғандықтан,өзінің маңыздылығын жоғалтпайды.Ойыншық нақты бір бейне болып,тәрбиеленушілер үшін жаңа оқу материалымен танысқанда тек қана көрнекілік ғана болып қоймай,зор дамыту потенциалы бар материал ретінде қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ


Гоник, Гоник,И. Л.
    Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников/И.Л.Гоник,А.В.Фетисов,В.Н.Подлеснов,Е.Р.Андросюк / Гоник,И. Л. Гоник // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.91-96

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая подготовка студентов -- итоговая аттестация выпускников -- эффективность аттестационных работ

Гоник, Гоник,И.Л. Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников/И.Л.Гоник,А.В.Фетисов,В.Н.Подлеснов,Е.Р.Андросюк [Текст] / Гоник,И. Л. Гоник // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.91-96

17.

Гоник, Гоник,И.Л. Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников/И.Л.Гоник,А.В.Фетисов,В.Н.Подлеснов,Е.Р.Андросюк [Текст] / Гоник,И. Л. Гоник // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.91-96



Гоник, Гоник,И. Л.
    Организационное и методическое обеспечение итоговой аттестации выпускников/И.Л.Гоник,А.В.Фетисов,В.Н.Подлеснов,Е.Р.Андросюк / Гоник,И. Л. Гоник // Высшее образование в России. - 2010. - _3.-С.91-96

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
двухуровневая подготовка студентов -- итоговая аттестация выпускников -- эффективность аттестационных работ


Фетисов, И. М.
    Самочувствие месторождения / И. М. Фетисов // Надежда. - 2001. - 7 июня

Рубрики: Экология--ЗКО--зКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- ЗКГУ -- КНГКМ

Фетисов, И.М. Самочувствие месторождения [Текст] / И. М. Фетисов // Надежда. - 2001. - 7 июня

18.

Фетисов, И.М. Самочувствие месторождения [Текст] / И. М. Фетисов // Надежда. - 2001. - 7 июня



Фетисов, И. М.
    Самочувствие месторождения / И. М. Фетисов // Надежда. - 2001. - 7 июня

Рубрики: Экология--ЗКО--зКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- ЗКГУ -- КНГКМ

551.493
Ф 45

Фетисов, И. М. (Преп.ЗКГУ).
    Мероприятия по предупреждению загрязнения реки Урал и пути их ликвидации / И. М. Фетисов, Альжанова Б.С. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.12-14.
УДК

Рубрики: Экология--ЗКО--ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Урал -- Экология Урала
Доп.точки доступа:
Альжанова Б.С.

Фетисов, И.М. Мероприятия по предупреждению загрязнения реки Урал и пути их ликвидации [Текст] / И. М. Фетисов, Альжанова Б.С. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.12-14.

19.

Фетисов, И.М. Мероприятия по предупреждению загрязнения реки Урал и пути их ликвидации [Текст] / И. М. Фетисов, Альжанова Б.С. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.12-14.


551.493
Ф 45

Фетисов, И. М. (Преп.ЗКГУ).
    Мероприятия по предупреждению загрязнения реки Урал и пути их ликвидации / И. М. Фетисов, Альжанова Б.С. // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.12-14.
УДК

Рубрики: Экология--ЗКО--ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Урал -- Экология Урала
Доп.точки доступа:
Альжанова Б.С.

631.15(574.11)
Ф 45

ФЕТИСОВ, И. М. (Преп.ЗКГУ).
    Решение проблем сельского хозяйства Западно-Казахстанской области / И. М. ФЕТИСОВ // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.28-32.
УДК

Рубрики: Экономика АПК--ЗКО--ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Сельское хозяйство -- Экономика АПК

ФЕТИСОВ, И.М. Решение проблем сельского хозяйства Западно-Казахстанской области [Текст] / И. М. ФЕТИСОВ // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.28-32.

20.

ФЕТИСОВ, И.М. Решение проблем сельского хозяйства Западно-Казахстанской области [Текст] / И. М. ФЕТИСОВ // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.28-32.


631.15(574.11)
Ф 45

ФЕТИСОВ, И. М. (Преп.ЗКГУ).
    Решение проблем сельского хозяйства Западно-Казахстанской области / И. М. ФЕТИСОВ // Вестник ЗКГУ.Серия сельскохозяйственных наук. - 2001. - #2.-C.28-32.
УДК

Рубрики: Экономика АПК--ЗКО--ЗКГУ

Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Сельское хозяйство -- Экономика АПК

Page 2, Results: 42

 

All acquisitions for 
Or select a month