Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 174

Report on unfulfilled requests: 0

88
Ю 42

Юматова, И. И.
    Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 28-37.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
особенности -- жестокое отношение -- сверстники -- младшие школьники -- жестокость -- физическое насилие -- эмоциональное насилие
Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы жестокости у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Айрапетян, З.О.

Юматова, И.И. Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9.- С.28-37.

11.

Юматова, И.И. Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9.- С.28-37.


88
Ю 42

Юматова, И. И.
    Особенности жестокого отношения к сверстникам младших школьников [Текст] / И. И. Юматова, З. О. Айрапетян // Психология обучения. - 2016. - №9. - С. 28-37.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
особенности -- жестокое отношение -- сверстники -- младшие школьники -- жестокость -- физическое насилие -- эмоциональное насилие
Аннотация: Статья посвящена анализу проблемы жестокости у младших школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Айрапетян, З.О.

22.3
Г 52

Глазунов, А. Т.
    Профессор, опередивший время. [Текст] / А. Т. Глазунов // Физика в школе. - 2016. - №8. - С. 3-6
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Физическое образование -- методы обучения -- доступность и научность учебного материала -- научная картина мира
Аннотация: Статья посвящена педагогическим взгядам и педагогической практике выдающегося ученого В.А. Фабриканта. Рассматриваются его взгляды на содержание физического образования, его оптимизацию, методы изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Глазунов, А.Т. Профессор, опередивший время. [Текст] / А. Т. Глазунов // Физика в школе. - 2016. - №8.- С.3-6

12.

Глазунов, А.Т. Профессор, опередивший время. [Текст] / А. Т. Глазунов // Физика в школе. - 2016. - №8.- С.3-6


22.3
Г 52

Глазунов, А. Т.
    Профессор, опередивший время. [Текст] / А. Т. Глазунов // Физика в школе. - 2016. - №8. - С. 3-6
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Физическое образование -- методы обучения -- доступность и научность учебного материала -- научная картина мира
Аннотация: Статья посвящена педагогическим взгядам и педагогической практике выдающегося ученого В.А. Фабриканта. Рассматриваются его взгляды на содержание физического образования, его оптимизацию, методы изучения физики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
Е 72

Ермакова, Е. В.
    Физическое казино. [Текст] / Е. В. Ермакова // Физика в школе. - 2017. - №2. - С. 56-59
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Познавательный интерес -- физическая валюта -- нетрадиционный урок
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам преподавания физики в основной школе. В ней рассматривается прием активизации познавательного интереса учащихся на уроках нетрадиционной формы проведения и во внеклассной работе по физике- использование "физической валюты".
Держатели документа:
ЗКГУ

Ермакова, Е.В. Физическое казино. [Текст] / Е. В. Ермакова // Физика в школе. - 2017. - №2.- С.56-59

13.

Ермакова, Е.В. Физическое казино. [Текст] / Е. В. Ермакова // Физика в школе. - 2017. - №2.- С.56-59


74.262.22
Е 72

Ермакова, Е. В.
    Физическое казино. [Текст] / Е. В. Ермакова // Физика в школе. - 2017. - №2. - С. 56-59
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
Познавательный интерес -- физическая валюта -- нетрадиционный урок
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам преподавания физики в основной школе. В ней рассматривается прием активизации познавательного интереса учащихся на уроках нетрадиционной формы проведения и во внеклассной работе по физике- использование "физической валюты".
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Г 12

Габбасов, О. К.
    Инновационные технологии развития гандбола в средней общеобразовательной школе [Текст] / О. К. Габбасов // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №2. - С.50-52.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- развитие -- гандбол -- средняя общеобразовательная школа -- игра -- физическое развитие -- здоровье
Аннотация: Статья об инновационных технологиях развития гандбола в средней общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Габбасов, О.К. Инновационные технологии развития гандбола в средней общеобразовательной школе [Текст] / О. К. Габбасов // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №2.- С.50-52.

14.

Габбасов, О.К. Инновационные технологии развития гандбола в средней общеобразовательной школе [Текст] / О. К. Габбасов // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №2.- С.50-52.


74
Г 12

Габбасов, О. К.
    Инновационные технологии развития гандбола в средней общеобразовательной школе [Текст] / О. К. Габбасов // Внеклассная работа в школе. - 2019. - №2. - С.50-52.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- развитие -- гандбол -- средняя общеобразовательная школа -- игра -- физическое развитие -- здоровье
Аннотация: Статья об инновационных технологиях развития гандбола в средней общеобразовательной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.200
Л 33

Леонова, Н. А.
    Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 50-51
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- непрерывное физическое образование -- дополнительное образование -- учебно-тренировочные сборы -- олимпиадные задачи
Аннотация: В статье идет речь о работе с одаренными детьми в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества Интеллект где реализуется программа непрерывного физического образования под руководством преподавателей физики Санкт- Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ

Леонова, Н.А. Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8.- С.50-51

15.

Леонова, Н.А. Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8.- С.50-51


74.200
Л 33

Леонова, Н. А.
    Из опыта работы с одаренными детьми в Санкт- Петербурском политехническом университете пера Великого [Текст] / Н. А. Леонова // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 50-51
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- непрерывное физическое образование -- дополнительное образование -- учебно-тренировочные сборы -- олимпиадные задачи
Аннотация: В статье идет речь о работе с одаренными детьми в Ленинградском областном центре развития творчества одаренных детей и юношества Интеллект где реализуется программа непрерывного физического образования под руководством преподавателей физики Санкт- Петербургского политехнического университета Петра Великого.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3
К 94

Кустов, А. И.
    Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. : 44-48
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии, подготовка учителей, естественнонаучное образование, физическое образование, обучение через НИР, комплексные лабораторные работы
Аннотация: В работе рассмотрен комплекс результативных педагогических технологий, предлагаемых для обеспечения вузовских курсов естественнонаучного и физического образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Кустов, А.И. Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1.- С.

16.

Кустов, А.И. Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1.- С.


22.3
К 94

Кустов, А. И.
    Разработка курсов естественнонаучного и физического образования, обеспечивающих успешное освоение дисциплин технологического профиля [Текст] / А. И. Кустов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. : 44-48
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии, подготовка учителей, естественнонаучное образование, физическое образование, обучение через НИР, комплексные лабораторные работы
Аннотация: В работе рассмотрен комплекс результативных педагогических технологий, предлагаемых для обеспечения вузовских курсов естественнонаучного и физического образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74.6
К 28

Касен , Г. А.
    Профилактика буллинга в школьной среде: действующие программы, перспективы развития [Текст] / Г. А. Касен // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 31-39
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- травля -- агрессор -- жертва -- физическое насилие -- угроза -- издевательство -- психическое насилие -- жесткое обращение
Аннотация: В статье представлены вопросы профилактики буллинга в мировой практике, в частности, краткий обзор исследований, начиная с первых наработок до действующих программ профилактики, а также рассматриваются перспективы работы в данном напрвлении. Анализ исследований буллинга позволяет автором утверждать, что первыми изучением проблем школьного буллинга занялись скандинавские ученые, они же первыми стали создавать специальные программы для решения этой проблемы. Также в статье приводятся некоторые результаты зарубежных и россиских исследований в этом вопросе. В итоге анализа авторы заявляют, что в Казахстане, как и в России, проблеме школьной травли только начинают придавать статус предмета обсуждения и исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саденова , А.

Касен , Г.А. Профилактика буллинга в школьной среде: действующие программы, перспективы развития [Текст] / Г. А. Касен // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- С.31-39

17.

Касен , Г.А. Профилактика буллинга в школьной среде: действующие программы, перспективы развития [Текст] / Г. А. Касен // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6.- С.31-39


74.6
К 28

Касен , Г. А.
    Профилактика буллинга в школьной среде: действующие программы, перспективы развития [Текст] / Г. А. Касен // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 31-39
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
буллинг -- травля -- агрессор -- жертва -- физическое насилие -- угроза -- издевательство -- психическое насилие -- жесткое обращение
Аннотация: В статье представлены вопросы профилактики буллинга в мировой практике, в частности, краткий обзор исследований, начиная с первых наработок до действующих программ профилактики, а также рассматриваются перспективы работы в данном напрвлении. Анализ исследований буллинга позволяет автором утверждать, что первыми изучением проблем школьного буллинга занялись скандинавские ученые, они же первыми стали создавать специальные программы для решения этой проблемы. Также в статье приводятся некоторые результаты зарубежных и россиских исследований в этом вопросе. В итоге анализа авторы заявляют, что в Казахстане, как и в России, проблеме школьной травли только начинают придавать статус предмета обсуждения и исследования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Саденова , А.

74.58
М 14

Майер , Р.В.
    Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 68-76
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- поле -- понятие -- учебник -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования в сознании школьников и студентов концепта «физические поле». В результате анализа учебной литературы выявлены основные компоненты концепта (ядро, ближняя, средняя и дальняя периферия), изучены особенности репрезентации различных его компонентов в учебниках физики для школы и вуза. Показано, что формирование этого концепта прежде всего связано с изучением основных свойств электрического, магнитного и гравитационного полей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Майер , Р.В. Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.68-76

18.

Майер , Р.В. Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2.- С.68-76


74.58
М 14

Майер , Р.В.
    Формирование концепта "физическое поле" при изучении физики [Текст] / Р.В. Майер // Инновации в образовании. - 2018. - №2. - С. 68-76
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- обучение -- поле -- понятие -- учебник -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования в сознании школьников и студентов концепта «физические поле». В результате анализа учебной литературы выявлены основные компоненты концепта (ядро, ближняя, средняя и дальняя периферия), изучены особенности репрезентации различных его компонентов в учебниках физики для школы и вуза. Показано, что формирование этого концепта прежде всего связано с изучением основных свойств электрического, магнитного и гравитационного полей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
П 88

Пугачев, И. Ю.
    Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 130-141
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- технология -- разработка -- содержание -- физическое воспитание -- человек -- принцип
Аннотация: Раскрывается связь между содержанием, инновационными биометрическими технологиями, их применением в процессе физического воспитания человека и эффективностью его образовательной подготовленности с учетом акцентирования интегративной программы тренировки на благоприятную для здоровья тенденцию. Обоснована методика разработки программы физической культуры, заключающаяся в поэтапном выявлении информативных аутентичных показателей физического состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

Пугачев, И.Ю. Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.130-141

19.

Пугачев, И.Ю. Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4.- С.130-141


74.58
П 88

Пугачев, И. Ю.
    Инновационная технология разработки содержания физического воспитания человека на основе принципа "сжатия информации" [Текст] / И. Ю. Пугачев // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 130-141
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- технология -- разработка -- содержание -- физическое воспитание -- человек -- принцип
Аннотация: Раскрывается связь между содержанием, инновационными биометрическими технологиями, их применением в процессе физического воспитания человека и эффективностью его образовательной подготовленности с учетом акцентирования интегративной программы тренировки на благоприятную для здоровья тенденцию. Обоснована методика разработки программы физической культуры, заключающаяся в поэтапном выявлении информативных аутентичных показателей физического состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.9(5Каз)
К 97

Кыдырхан, М. А.
    Процессы принудительной ликвидации, санации, слияния банков за последние 10 лет в Казахстане [Текст] / М. А. Кыдырхан // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 85-90
ББК 65.9(5Каз)

Рубрики: Экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
ликвидации -- санации -- банк -- казахстан -- экономика -- кредитоспособность -- физическое лицо -- юридическое лицо -- финансовая политика -- депозит -- национальный банк
Аннотация: Ситуация в банковском секторе страны является одним из индикаторов состояния экономика в целом. Основным видом деятельности банка, приносящим доход, является кредитование физических и юридических лиц, на возмездной основе с выплатой вознаграждения банку за пользование кредитом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кыдырхан, М.А. Процессы принудительной ликвидации, санации, слияния банков за последние 10 лет в Казахстане [Текст] / М. А. Кыдырхан // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.85-90

20.

Кыдырхан, М.А. Процессы принудительной ликвидации, санации, слияния банков за последние 10 лет в Казахстане [Текст] / М. А. Кыдырхан // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1.- С.85-90


65.9(5Каз)
К 97

Кыдырхан, М. А.
    Процессы принудительной ликвидации, санации, слияния банков за последние 10 лет в Казахстане [Текст] / М. А. Кыдырхан // Ізденіс=Поиск. - 2018. - №1. - С. 85-90
ББК 65.9(5Каз)

Рубрики: Экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
ликвидации -- санации -- банк -- казахстан -- экономика -- кредитоспособность -- физическое лицо -- юридическое лицо -- финансовая политика -- депозит -- национальный банк
Аннотация: Ситуация в банковском секторе страны является одним из индикаторов состояния экономика в целом. Основным видом деятельности банка, приносящим доход, является кредитование физических и юридических лиц, на возмездной основе с выплатой вознаграждения банку за пользование кредитом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 2, Results: 174

 

All acquisitions for 
Or select a month