Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 7, Results: 399

Report on unfulfilled requests: 0


Маначинская , Л. А.
    Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5. - С. 36- 39

Кл.слова (ненормированные):
физика -- снять вольт - амперные характеристик электролитов -- лабораторная работа в 10 классе -- растворы двух кислот -- химические процессы , происходящие в растворах -- растворенные вещества - сильные электролиты -- расчетные задачи на применение закона Фарадея
Аннотация: В статье рассматриваются план по предмету физика. Цели урока. 1. Обучающие а) Убедить учащихся в том6 что прохождении тока через электролиты проводимость электролита зависит от вида6 концентрации растворенного вещества. б) Сила тока почти линейно зависит от напряжения между электродами.
Держатели документа:
ЗКУ

Маначинская , Л.А. Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5.- С.36- 39

61.

Маначинская , Л.А. Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5.- С.36- 39



Маначинская , Л. А.
    Снятие вольт - амперных характеристик электролитов Лабораторная работа в 10 классе [Текст] / Л. А. Маначинская // Физика. - 2020. - №5. - С. 36- 39

Кл.слова (ненормированные):
физика -- снять вольт - амперные характеристик электролитов -- лабораторная работа в 10 классе -- растворы двух кислот -- химические процессы , происходящие в растворах -- растворенные вещества - сильные электролиты -- расчетные задачи на применение закона Фарадея
Аннотация: В статье рассматриваются план по предмету физика. Цели урока. 1. Обучающие а) Убедить учащихся в том6 что прохождении тока через электролиты проводимость электролита зависит от вида6 концентрации растворенного вещества. б) Сила тока почти линейно зависит от напряжения между электродами.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
А 61

Амосова, А. Н.
    Урок по теме "Химические свойства оксидов". [Текст] / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 34-36
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
уравнение химической реакции, -- свойства оксидов -- алгоритмизация
Аннотация: Обьяснить на основе опытов химические свойства оксидов.
Держатели документа:
ЗКУ

Амосова, А.Н. Урок по теме "Химические свойства оксидов". [Текст] / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.34-36

62.

Амосова, А.Н. Урок по теме "Химические свойства оксидов". [Текст] / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.34-36


24.1
А 61

Амосова, А. Н.
    Урок по теме "Химические свойства оксидов". [Текст] / А. Н. Амосова // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 34-36
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
уравнение химической реакции, -- свойства оксидов -- алгоритмизация
Аннотация: Обьяснить на основе опытов химические свойства оксидов.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 40-45
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
иод -- физические свойства иода -- сублимация иода -- плавление иода -- растворимость иода -- экстракция
Аннотация: Статья про химический элемент , про его физические и химические свойства.
Держатели документа:
ЗКУ

Медведев, Ю.Н. Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.40-45

63.

Медведев, Ю.Н. Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3.- С.40-45


24.1
М 42

Медведев, Ю. Н.
    Опыты с иодом: анализируем и объясняем. [Текст] / Ю. Н. Медведев // Химия в школе. - 2020. - №3. - С. 40-45
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
иод -- физические свойства иода -- сублимация иода -- плавление иода -- растворимость иода -- экстракция
Аннотация: Статья про химический элемент , про его физические и химические свойства.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
Н 40

Неводчикова, М. П.
    Урок- исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания". [Текст] / М. П. Неводчикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 21-26
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
физические и химические явления -- признаки реакций -- условия осуществления реакций
Аннотация: Описано использование деятельностного подхода на уроке химии в 7 классе, что позволяет успешно реализовать цели урока и добиваться планируемых результатов.
Держатели документа:
ЗКУ

Неводчикова, М.П. Урок- исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания". [Текст] / М. П. Неводчикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.21-26

64.

Неводчикова, М.П. Урок- исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания". [Текст] / М. П. Неводчикова // Химия в школе. - 2020. - №5.- С.21-26


24.1
Н 40

Неводчикова, М. П.
    Урок- исследование по теме "Химические реакции. Условия их протекания". [Текст] / М. П. Неводчикова // Химия в школе. - 2020. - №5. - С. 21-26
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
физические и химические явления -- признаки реакций -- условия осуществления реакций
Аннотация: Описано использование деятельностного подхода на уроке химии в 7 классе, что позволяет успешно реализовать цели урока и добиваться планируемых результатов.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
С 72

Спиридонова, Е. Б.
    Урок по теме "Спирты". [Текст] / Е. Б. Спиридонова // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 30-32
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
спирты -- функциональная группа -- гомологи -- изомерия -- физические свойства -- химические свойства
Аннотация: На уроке созданы содержательные ит организационные условия для изучения одноатомных спиртов, формирования навыков грамотного выполнения и интерпретации химического эксперимента, стимулирования обучающихся к целепологанию, планированию деятельности , анализу индивидуальных достижений.
Держатели документа:
ЗКУ

Спиридонова, Е.Б. Урок по теме "Спирты". [Текст] / Е. Б. Спиридонова // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.30-32

65.

Спиридонова, Е.Б. Урок по теме "Спирты". [Текст] / Е. Б. Спиридонова // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.30-32


24.1
С 72

Спиридонова, Е. Б.
    Урок по теме "Спирты". [Текст] / Е. Б. Спиридонова // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 30-32
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
спирты -- функциональная группа -- гомологи -- изомерия -- физические свойства -- химические свойства
Аннотация: На уроке созданы содержательные ит организационные условия для изучения одноатомных спиртов, формирования навыков грамотного выполнения и интерпретации химического эксперимента, стимулирования обучающихся к целепологанию, планированию деятельности , анализу индивидуальных достижений.
Держатели документа:
ЗКУ

24.1
З-12

Забегина, М. Г.
    Факультативный курс "Химия и здоровое питание". [Текст] / М. Г. Забегина // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 75-78
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
факультативный курс -- белки -- жиры -- углеводы -- рацион -- здоровое питание
Аннотация: Содержание факультатива охватывает следующие разделы: основные химические компоненты продуктов питания (белки, жиры, углеводы, вода, витамины); пищевые добавки; возрастные и климатогеографические особенности рациона; принципы рационального питания. Приведена методическая разработка факультативного занятия на тему "Каким должен быть идеальный завтрак".
Держатели документа:
ЗКУ

Забегина, М.Г. Факультативный курс "Химия и здоровое питание". [Текст] / М. Г. Забегина // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.75-78

66.

Забегина, М.Г. Факультативный курс "Химия и здоровое питание". [Текст] / М. Г. Забегина // Химия в школе. - 2020. - №7.- С.75-78


24.1
З-12

Забегина, М. Г.
    Факультативный курс "Химия и здоровое питание". [Текст] / М. Г. Забегина // Химия в школе. - 2020. - №7. - С. 75-78
ББК 24.1

Рубрики: Общая и бейорганическая химия

Кл.слова (ненормированные):
факультативный курс -- белки -- жиры -- углеводы -- рацион -- здоровое питание
Аннотация: Содержание факультатива охватывает следующие разделы: основные химические компоненты продуктов питания (белки, жиры, углеводы, вода, витамины); пищевые добавки; возрастные и климатогеографические особенности рациона; принципы рационального питания. Приведена методическая разработка факультативного занятия на тему "Каким должен быть идеальный завтрак".
Держатели документа:
ЗКУ

24
Х 17

Халатян, К. А.
    Урок -экспертиза " Витамины как биологически активные соединения". [Текст] / К. А. Халатян // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 35-36
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
витамины -- экспериментальное выявление витаминов -- урок -экспертиза -- учебно-исследователькая деятельность
Аннотация: Рассматриваются особенности проведения урока-экспертизы и его возможности.
Держатели документа:
ЗКУ

Халатян, К.А. Урок -экспертиза " Витамины как биологически активные соединения". [Текст] / К. А. Халатян // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.35-36

67.

Халатян, К.А. Урок -экспертиза " Витамины как биологически активные соединения". [Текст] / К. А. Халатян // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.35-36


24
Х 17

Халатян, К. А.
    Урок -экспертиза " Витамины как биологически активные соединения". [Текст] / К. А. Халатян // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 35-36
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
витамины -- экспериментальное выявление витаминов -- урок -экспертиза -- учебно-исследователькая деятельность
Аннотация: Рассматриваются особенности проведения урока-экспертизы и его возможности.
Держатели документа:
ЗКУ

74.265.7
М 22

Мамедова, А. З.
    О развитии познавательной деятельности в процессе обучения. [Текст] / А. З. Мамедова // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 36-39
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- мышление -- анализ -- сравнение -- наблюдение -- соляная кислота -- результаты обучения -- колба Вюрца -- серная кислота -- поваренная соль -- физические и химические свойства
Аннотация: Рассматриваются пути возможности развития познавательной деятельности учащихся на примере организации и проведения урока химии экспериментального характера. Систематизируются результаты обучения учащихся по теме "Хлороводород и соляная кислота".
Держатели документа:
ЗКУ

Мамедова, А.З. О развитии познавательной деятельности в процессе обучения. [Текст] / А. З. Мамедова // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.36-39

68.

Мамедова, А.З. О развитии познавательной деятельности в процессе обучения. [Текст] / А. З. Мамедова // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.36-39


74.265.7
М 22

Мамедова, А. З.
    О развитии познавательной деятельности в процессе обучения. [Текст] / А. З. Мамедова // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 36-39
ББК 74.265.7

Рубрики: Методика преподавания химии

Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- мышление -- анализ -- сравнение -- наблюдение -- соляная кислота -- результаты обучения -- колба Вюрца -- серная кислота -- поваренная соль -- физические и химические свойства
Аннотация: Рассматриваются пути возможности развития познавательной деятельности учащихся на примере организации и проведения урока химии экспериментального характера. Систематизируются результаты обучения учащихся по теме "Хлороводород и соляная кислота".
Держатели документа:
ЗКУ

24
Б 43

Белохвостов, А. А.
    Некапризный эксперимент, или Опыты , которые всегда получаются. [Текст] / А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 67-73
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
учебный химический эксперимент -- реальный и виртуальный химический эксперимент -- занимательные химические опыты -- техника выполнения химических опытов
Аннотация: Обосновываются познавательная , воспитательная , развивающая функции учебного химического эксперимента и современные направления его использования (виртуальный эксперимент и применение технологии дополненной реальности). Подробно анализируются причины недостаточного использования реального химического эксперимента в обучении химии. Приводится описание техники проведения 20 несложных в выполнении занимательных химических опытов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аршанский, Е.Я.

Белохвостов, А.А. Некапризный эксперимент, или Опыты , которые всегда получаются. [Текст] / А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.67-73

69.

Белохвостов, А.А. Некапризный эксперимент, или Опыты , которые всегда получаются. [Текст] / А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - №8.- С.67-73


24
Б 43

Белохвостов, А. А.
    Некапризный эксперимент, или Опыты , которые всегда получаются. [Текст] / А. А. Белохвостов, Е. Я. Аршанский // Химия в школе. - 2020. - №8. - С. 67-73
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
учебный химический эксперимент -- реальный и виртуальный химический эксперимент -- занимательные химические опыты -- техника выполнения химических опытов
Аннотация: Обосновываются познавательная , воспитательная , развивающая функции учебного химического эксперимента и современные направления его использования (виртуальный эксперимент и применение технологии дополненной реальности). Подробно анализируются причины недостаточного использования реального химического эксперимента в обучении химии. Приводится описание техники проведения 20 несложных в выполнении занимательных химических опытов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аршанский, Е.Я.

24
З-80

Золотавина, Е. А.
    Интегрированный урок. Решение нестандартных задач. [Текст] / Е. А. Золотавина, Л. С. Рафейкова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 26-27
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
вода -- физические и химические свойства воды -- роль воды для живых организмов -- гидросфера
Аннотация: Авторы представляют интегрированный урок (биология, география, физика, химия) "Расскажи о воде" - урок одной задачи с использованием фотосетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рафейкова, Л.С.

Золотавина, Е.А. Интегрированный урок. Решение нестандартных задач. [Текст] / Е. А. Золотавина, Л. С. Рафейкова // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.26-27

70.

Золотавина, Е.А. Интегрированный урок. Решение нестандартных задач. [Текст] / Е. А. Золотавина, Л. С. Рафейкова // Химия в школе. - 2020. - №6.- С.26-27


24
З-80

Золотавина, Е. А.
    Интегрированный урок. Решение нестандартных задач. [Текст] / Е. А. Золотавина, Л. С. Рафейкова // Химия в школе. - 2020. - №6. - С. 26-27
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
вода -- физические и химические свойства воды -- роль воды для живых организмов -- гидросфера
Аннотация: Авторы представляют интегрированный урок (биология, география, физика, химия) "Расскажи о воде" - урок одной задачи с использованием фотосетов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рафейкова, Л.С.

Page 7, Results: 399

 

All acquisitions for 
Or select a month