Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 10
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
37.24-2
П 58
Попова, Г. Н.
Построение чертежа брюк. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 43
ББК 37.24-2
Рубрики: Моделирование и конструирование швейных изделий.
Кл.слова (ненормированные):
масштаб -- мерка -- брюки -- чертеж -- карта -- ширина -- линия -- размер
Аннотация: В этой статье даны чертежи построения женских, мужских и детских брюк.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попова, Г. Н.
Построение чертежа брюк. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 43
Рубрики: Моделирование и конструирование швейных изделий.
Кл.слова (ненормированные):
масштаб -- мерка -- брюки -- чертеж -- карта -- ширина -- линия -- размер
Аннотация: В этой статье даны чертежи построения женских, мужских и детских брюк.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74.2
Ж 88
Жумагалиев, Н. Г.
Безопасность труда- залог сохранения здоровья детей [Текст] / Н. Г. Жумагалиев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - стр. 34-36
ББК 74.2
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность труда -- инструменты -- мастерская -- правила -- черчение -- технический рисунок -- штрих
Аннотация: Правила организация рабочего места имеет большое значение для повышения производительности труда. Научить учащихся читать и выполнять чертежи,технические рисунки.Развивать творческое мышление и воображение.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумагалиев, Н. Г.
Безопасность труда- залог сохранения здоровья детей [Текст] / Н. Г. Жумагалиев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №3. - стр. 34-36
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
безопасность труда -- инструменты -- мастерская -- правила -- черчение -- технический рисунок -- штрих
Аннотация: Правила организация рабочего места имеет большое значение для повышения производительности труда. Научить учащихся читать и выполнять чертежи,технические рисунки.Развивать творческое мышление и воображение.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
37.24-2
П 58
Попова, Г. Н.
Построение чертежа брюк. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 43
ББК 37.24-2
Рубрики: Моделирование и конструирование швейных изделий.
Кл.слова (ненормированные):
масштаб -- мерка -- брюки -- чертеж -- карта -- ширина -- линия -- размер
Аннотация: В этой статье даны чертежи построения женских, мужских и детских брюк.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 58
Попова, Г. Н.
Построение чертежа брюк. [Текст] / Г. Н. Попова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 43
Рубрики: Моделирование и конструирование швейных изделий.
Кл.слова (ненормированные):
масштаб -- мерка -- брюки -- чертеж -- карта -- ширина -- линия -- размер
Аннотация: В этой статье даны чертежи построения женских, мужских и детских брюк.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
5.
Подробнее
74.263.01
Ч-49
Черникова, И. В.
Чертежи группы геометрических тел [Текст] / И. В. Черникова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 40-41
ББК 74.263.01
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
чертеж -- геометрическое тело -- модели -- задание -- предмет -- проект -- астана
Аннотация: В статье дан обобщающий урок о геометрических телах. Рассказывается про архитектру города Астаны.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-49
Черникова, И. В.
Чертежи группы геометрических тел [Текст] / И. В. Черникова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 40-41
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
чертеж -- геометрическое тело -- модели -- задание -- предмет -- проект -- астана
Аннотация: В статье дан обобщающий урок о геометрических телах. Рассказывается про архитектру города Астаны.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74.263.01
К 30
Качарова, С. Н.
Чертежи в системе прямоугольных решений. [Текст] / С. Н. Качарова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 42
ББК 74.263.01
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
чертеж -- природа -- скала -- рисунок -- технический -- предмет
Аннотация: В статье дан урок закрепления по теме "Прямоугольное проецирование". Технический рисунок - это изображение, выполненное от руки, по правилам аксонометрии с соблюдением пропорций на глаз. Эскиз -это изображение предмета, выполненное по правилам прямоугольного проецирования, но от руки, с соблюдением пропорций между частями изображаемого предмета на глаз.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 30
Качарова, С. Н.
Чертежи в системе прямоугольных решений. [Текст] / С. Н. Качарова // Бейнелеу өнері және музыка, сызу=Изобразительное искусство, музыка и черчение. - 2013. - №5-6. - С. 42
Рубрики: Методика преподавания черчения
Кл.слова (ненормированные):
чертеж -- природа -- скала -- рисунок -- технический -- предмет
Аннотация: В статье дан урок закрепления по теме "Прямоугольное проецирование". Технический рисунок - это изображение, выполненное от руки, по правилам аксонометрии с соблюдением пропорций на глаз. Эскиз -это изображение предмета, выполненное по правилам прямоугольного проецирования, но от руки, с соблюдением пропорций между частями изображаемого предмета на глаз.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.58
П 83
Прототипирование как метод обучения студентов машиностроительных направлений и специальностей работе с профессионально ориентированными компьютерными программами [Текст] / Т. В. Тимофеева [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 16-20
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные связи -- Autodesk Inventor -- компьютерная графика -- машиностроительное черчение -- 3D-моделирование -- прототипирование -- расчет моделей -- Инженерная академия Российского университета дружбы народов -- машиностроительное направление -- расчетно-графические пакеты -- Инженерная и компьютерная графика -- программное обеспечение -- Solid Works -- Компас-3D -- AutoCAD
Аннотация: Отмечается, что практически все технические вузы включают в образовательные программы изучение профессиональных графических пакетов в соответствующей профессиональной области. Указывается на то, что содержание этих программ, как правило, ограничивается образовательными задачами инженерной графики, тогда как вопросы анализа и прочностного расчета изделия остаются за рамками обучения. В связи с этим предлагается использование прототипирования как ме- тода изучения программного расчетно-графического комплекса Autodesk Inventor Professional студентами машиностроительных направлений и специальностей технических вузов. Показано, что основной задачей метода является формирова- ние межпредметных связей дисциплины «компьютерная графика» со смежными дисциплинами. Предлагается отвечающая этому методу структура учебного за- дания, позволяющая не только создавать 3D-модели деталей и сборки, получать ассоциативные чертежи и спецификации, но и проводить анализ их напряженно- деформированного состояния
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Т. В.
Горшков, А. С.
Горшкова, Е. С.
Казеннова, Н. В.
П 83
Прототипирование как метод обучения студентов машиностроительных направлений и специальностей работе с профессионально ориентированными компьютерными программами [Текст] / Т. В. Тимофеева [и др.] // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №2. - С. 16-20
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
междисциплинарные связи -- Autodesk Inventor -- компьютерная графика -- машиностроительное черчение -- 3D-моделирование -- прототипирование -- расчет моделей -- Инженерная академия Российского университета дружбы народов -- машиностроительное направление -- расчетно-графические пакеты -- Инженерная и компьютерная графика -- программное обеспечение -- Solid Works -- Компас-3D -- AutoCAD
Аннотация: Отмечается, что практически все технические вузы включают в образовательные программы изучение профессиональных графических пакетов в соответствующей профессиональной области. Указывается на то, что содержание этих программ, как правило, ограничивается образовательными задачами инженерной графики, тогда как вопросы анализа и прочностного расчета изделия остаются за рамками обучения. В связи с этим предлагается использование прототипирования как ме- тода изучения программного расчетно-графического комплекса Autodesk Inventor Professional студентами машиностроительных направлений и специальностей технических вузов. Показано, что основной задачей метода является формирова- ние межпредметных связей дисциплины «компьютерная графика» со смежными дисциплинами. Предлагается отвечающая этому методу структура учебного за- дания, позволяющая не только создавать 3D-модели деталей и сборки, получать ассоциативные чертежи и спецификации, но и проводить анализ их напряженно- деформированного состояния
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тимофеева, Т. В.
Горшков, А. С.
Горшкова, Е. С.
Казеннова, Н. В.
8.
Подробнее
74.262.6
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 39-49
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2019. - №1. - С. 39-49
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
9.
Подробнее
74
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Концепция дизайн - образования как методологическая основа разработки образовательной программы "Профессиональное обучение" [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 135-141
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- дизайн -- дизайн-образование -- образовательная программа -- архитектурные сооружения -- чертежи -- конструкторская деятельность -- художественное проектирование -- профессиональное обучение
Аннотация: В статье приводится краткий анализ развития проектирование как вида деятельности. Отмечена важнейшая задача современного дизайн - образования - формирование проектной культуры обучающихся на всех уровнях образования; раскрыты черты проектной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 96
Шумейко, Т. С.
Концепция дизайн - образования как методологическая основа разработки образовательной программы "Профессиональное обучение" [Текст] / Т. С. Шумейко // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 135-141
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- дизайн -- дизайн-образование -- образовательная программа -- архитектурные сооружения -- чертежи -- конструкторская деятельность -- художественное проектирование -- профессиональное обучение
Аннотация: В статье приводится краткий анализ развития проектирование как вида деятельности. Отмечена важнейшая задача современного дизайн - образования - формирование проектной культуры обучающихся на всех уровнях образования; раскрыты черты проектной культуры.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
22.1
К 48
Клековкин, Г. А.
Универсальные чертежи - модели комбинаций многогранников и круглых тел. [Текст] / Г. А. Клековкин // Математика в школе. - 2021. - №4. - С. 41-52
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
универсальный чертеж модель -- комбинация геометрических тел -- интерактивная математическая система
Аннотация: В статье поднимается проблема интенсификации процесса построения стереометрических чертежей на основе использования универсальных интерактивных чертежей-моделей.
Держатели документа:
ЗКУ
К 48
Клековкин, Г. А.
Универсальные чертежи - модели комбинаций многогранников и круглых тел. [Текст] / Г. А. Клековкин // Математика в школе. - 2021. - №4. - С. 41-52
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
универсальный чертеж модель -- комбинация геометрических тел -- интерактивная математическая система
Аннотация: В статье поднимается проблема интенсификации процесса построения стереометрических чертежей на основе использования универсальных интерактивных чертежей-моделей.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 10