Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 1122
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
85.101
П 84
Прохоренко, Г.
Музей прикладного искусства. [Текст] / Г. Прохоренко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 40-45
ББК 85.101
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
музей -- художественный -- школа -- история -- выставка -- промышленный -- рисование -- искусство -- прикладное -- творческий -- здание -- архитектура -- облик -- орнамент
Аннотация: В статье рассказывается про музей прикладного искусства, музей активно участвует в культурной жизни академии, города, страны, открывая залы для гостей, студентов и школьников, профессиональных художников , искусствоведов.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 84
Прохоренко, Г.
Музей прикладного искусства. [Текст] / Г. Прохоренко // Деко. - 2012. - №1-2. - С. 40-45
Рубрики: Художественный музей
Кл.слова (ненормированные):
музей -- художественный -- школа -- история -- выставка -- промышленный -- рисование -- искусство -- прикладное -- творческий -- здание -- архитектура -- облик -- орнамент
Аннотация: В статье рассказывается про музей прикладного искусства, музей активно участвует в культурной жизни академии, города, страны, открывая залы для гостей, студентов и школьников, профессиональных художников , искусствоведов.
Держатели документа:
ЗКГУ
52.
Подробнее
85.1
Б 12
Бабаева, К. А.
Рисование с натуры на уроках изобразительного искусства. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 56-59
ББК 85.1
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- натура -- рисование -- рисунок -- работа -- предмет -- натюрморт -- художник -- картина -- живопись -- жанр -- краска
Аннотация: Познакомить младших школьников с жанром натюрморта, развить пространственное мышление учащихся - умение и осмысленно передавать в рисунке взаимосвязь предметов в небольшом ограниченном пространстве. Формировать умение передавать красками объемную форму предметов - особенности распределения света и тени на них.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабаева, К. А.
Рисование с натуры на уроках изобразительного искусства. [Текст] / К. А. Бабаева // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №2. - С. 56-59
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- натура -- рисование -- рисунок -- работа -- предмет -- натюрморт -- художник -- картина -- живопись -- жанр -- краска
Аннотация: Познакомить младших школьников с жанром натюрморта, развить пространственное мышление учащихся - умение и осмысленно передавать в рисунке взаимосвязь предметов в небольшом ограниченном пространстве. Формировать умение передавать красками объемную форму предметов - особенности распределения света и тени на них.
Держатели документа:
ЗКГУ
53.
Подробнее
30.18
К 65
Конуров, К. С.
Изготовление кухонной утвари и особенности её художественной обработки. [Текст] / К. С. Конуров // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 71-73
ББК 30.18
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
кухня -- обработка -- древесина -- материал -- резьба -- художественный -- изделие -- дерево -- сосна -- структура -- рисунок -- роспись
Аннотация: Знакомство с изготовлением кухонной утвари и её художественной обработкой, совершенствование навыков самостоятельной работы; развитие мышления школьников; развитие фантазии, творческого мышления, трудолюбия, внимания, аккуратности в выполнении работы и умение применять в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 65
Конуров, К. С.
Изготовление кухонной утвари и особенности её художественной обработки. [Текст] / К. С. Конуров // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №6. - С. 71-73
Рубрики: Дизайн
Кл.слова (ненормированные):
кухня -- обработка -- древесина -- материал -- резьба -- художественный -- изделие -- дерево -- сосна -- структура -- рисунок -- роспись
Аннотация: Знакомство с изготовлением кухонной утвари и её художественной обработкой, совершенствование навыков самостоятельной работы; развитие мышления школьников; развитие фантазии, творческого мышления, трудолюбия, внимания, аккуратности в выполнении работы и умение применять в жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
37.248
Щ 66
Щербулова, Н. Ю.
Изготовление праздничных флажков [Текст] / Н. Ю. Щербулова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №7. - С. 52
ББК 37.248
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
флаг -- материал -- бумага -- мероприятие
Аннотация: Обучение школьников приемам обработки бумаги и работы с чертежными инструментами через изготовление флажка; научить планированию выполнения работ по образцу и схематическому изображению, приемам вырезания и склеивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Щ 66
Щербулова, Н. Ю.
Изготовление праздничных флажков [Текст] / Н. Ю. Щербулова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №7. - С. 52
Рубрики: Рукоделие
Кл.слова (ненормированные):
флаг -- материал -- бумага -- мероприятие
Аннотация: Обучение школьников приемам обработки бумаги и работы с чертежными инструментами через изготовление флажка; научить планированию выполнения работ по образцу и схематическому изображению, приемам вырезания и склеивания.
Держатели документа:
ЗКГУ
55.
Подробнее
74
К 49
Климонтова, Г. Н.
Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников [Текст] / Г. Н. Климонтова // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 33-40
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные ресурсы -- методы защиты информации -- средства защиты информации -- информация -- информационная безопасность -- программные средства -- криптография -- проекты -- результативность курса
Аннотация: Как будет развиваться современное общество, во многом зависит от того, насколько оно эффективно умеет формировать, перерабатывать и использовать информационные ресурсы и продукты.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 49
Климонтова, Г. Н.
Основы информационной безопасности: правовой аспект в воспитании школьников [Текст] / Г. Н. Климонтова // Социальная педагогика. - 2013. - №6. - С. 33-40
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные ресурсы -- методы защиты информации -- средства защиты информации -- информация -- информационная безопасность -- программные средства -- криптография -- проекты -- результативность курса
Аннотация: Как будет развиваться современное общество, во многом зависит от того, насколько оно эффективно умеет формировать, перерабатывать и использовать информационные ресурсы и продукты.
Держатели документа:
ЗКГУ
56.
Подробнее
74
Л 64
Литвиненко, З.
Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 64
Литвиненко, З.
Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ
57.
Подробнее
74
Х 15
Хайруддинов, М. А.
Духовно- нравственное развитие школьников средствами эстетического воспитания [Текст] / М. А. Хайруддинов // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 58-69
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Эстетическое воспитание, позволяющее человеку открыть многомерность собственного мира и многогранность мира внешнего, позволяющее ощутить себя в единстве с этим единым миром, необходимо человеку- всегда и особенно сейчас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Х 15
Хайруддинов, М. А.
Духовно- нравственное развитие школьников средствами эстетического воспитания [Текст] / М. А. Хайруддинов // Білім =Образование. - 2014. - №2. - С. 58-69
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Эстетическое воспитание, позволяющее человеку открыть многомерность собственного мира и многогранность мира внешнего, позволяющее ощутить себя в единстве с этим единым миром, необходимо человеку- всегда и особенно сейчас.
Держатели документа:
ЗКГУ
58.
Подробнее
32.81.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
ББК 32.81.
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
Ч-49
Чернецкая, Т. А.
Интерактивные творческие среды как средство формирования у школьников элементов математической деятельности исследовательского характера [Текст] / Т. А. Чернецкая, М. А. Родионов // Информатика и образование. - 2014. - №3. - С. 36-41
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
федеральный государственный образовательный стандарт -- ФГОС -- междисциплинарные учебные программы -- интерактивные творческие среды -- конструктор интерактивных карт
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности интерактивных творческих сред по математике ,физике , биологии и конструктора интерактивных карт, а также вопросы использования таких электронных образовательных ресурсов для достижения результатов междисциплинарных учебных программ в основной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Родионов, М.А.
59.
Подробнее
88
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
ББК 88
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Александрова, О. В.
Проектирование диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных и личностных компонентностей школьников [Текст] / О. В. Александрова // Психология обучения. - 2014. - №5. - С. 108-119
Рубрики: психология
Кл.слова (ненормированные):
читательские умение школьников -- метапредметные и личностные компетентности -- мониторинг ключевых компетентности -- результаты апробации тестовых задач -- проекты задач для школьников -- оценивание и рекомендации учителю -- уровни освоения предметного материала и виды заданий
Аннотация: Новый образовательный стандарт для начальной школы прописывает необходимость формирования универсальных учебных действий у младших школьников входящих в предметные, личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
74.262.22
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 64
Янова, Н. В.
Применение технологии развития критического мышления в обучении школьников физике [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2014. - №4. - С. 41-47
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
технология критического мышления -- критическое мышление -- электрический ток -- физика
Аннотация: На примере урока физики в XI классе показывается как эффективнее достичь личностных и метапредметных результатов за счет применения технологии критического мышления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 6, Results: 1122