Choice of metadata Статьи ППС
Page 6, Results: 69
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
ББК 63.5
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
Д 57
Добряев, П. А.
Ментальный фактор в развитии ЕАЭС: Евразийская идентификация современных казахстанских студентов [Текст] / П. А. Добряев // Сборник материалов научно-практических мероприятий «Евразийский перекресток». - 2020. - Вып.: 13. - С. 39-45
Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)
Кл.слова (ненормированные):
евразийское пространство -- Евразийский экономический союз -- евразийская интеграция -- ЕАЭС -- турбулентность мировой экономики и политики -- торговые войны -- IV промышленная революция -- политическая элита -- молодёжь -- современные казахстанские студенты
Аннотация: Известный афоризм Сторена Петерсона гласит: «Трудно что-либо предвидеть, а уж особенно будущее»… Тем не менее, есть основания полагать, что благополучное будущее народов населяющих «евразийское пространство», по крайней мере, тех из них, что проживают на территории стран-участниц Евразийского экономического союза, во многом зависит от результативности процессов евразийской интеграции, от эффективности ЕАЭС. В свою очередь, успешная деятельность ЕАЭС, конкурентоспособность этой организации по сравнению с другими существующими или создаваемыми интеграционными структурами зависит от целого комплекса факторов глобального, регионального и внутригосударственного характера
Держатели документа:
ЗКУ
52.
Подробнее
Х 15
Хазиахметов, Р. М.
Оценка эффективности землепользования сельскохозяйственных угодий на примере районов Западно-Казахстанской области [Текст] / Р. М. Хазиахметов, С.А. Кажиахметов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 137-141
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Земельные ресурсы -- Рациональное использование -- экология -- сельское хозяйство -- Западно-Казахстанская область -- плодородность почв -- Сельскохозяйственные угодья -- Посевная площадь -- производство сельхозпродукции
Аннотация: Земельные ресурсы – важнейшая естественная основа для создания материальных благ. Их роль очень огромна и многообразна. Земельные ресурсы являются обязательным условием существования человеческого общества. Рациональное использование земельных ресурсов имеет огромное значениекак в экономике сельского хозяйства, так и в экологии. Получение сельскохозяйственной продукции зависит от качественного состояния земли, условий и характера ее использования [3]. Земельные ресурсы - значительная производительная сила, без которой немыслим процесс производства сельскохозяйственной продукции
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажиахметов, С.А.
Х 15
Хазиахметов, Р. М.
Оценка эффективности землепользования сельскохозяйственных угодий на примере районов Западно-Казахстанской области [Текст] / Р. М. Хазиахметов, С.А. Кажиахметов // Сборник материалов международной научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2022», посвященной 80-летию ведущего ученого, к.б.н., д.с/х.н., профессора Рустенова Амангельды Рустеновича. - Уральск, 2022. - 5-6 октября. - С. 137-141
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство
Кл.слова (ненормированные):
Земельные ресурсы -- Рациональное использование -- экология -- сельское хозяйство -- Западно-Казахстанская область -- плодородность почв -- Сельскохозяйственные угодья -- Посевная площадь -- производство сельхозпродукции
Аннотация: Земельные ресурсы – важнейшая естественная основа для создания материальных благ. Их роль очень огромна и многообразна. Земельные ресурсы являются обязательным условием существования человеческого общества. Рациональное использование земельных ресурсов имеет огромное значениекак в экономике сельского хозяйства, так и в экологии. Получение сельскохозяйственной продукции зависит от качественного состояния земли, условий и характера ее использования [3]. Земельные ресурсы - значительная производительная сила, без которой немыслим процесс производства сельскохозяйственной продукции
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажиахметов, С.А.
53.
Подробнее
Х 18
Хамроева, Ф. А.
Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 7-14
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
межпредметная связь -- интегрированное обучение -- образование- воспитание -- география -- математика -- физика -- химия -- биология -- язык и литература -- черчение -- эффективность
Аннотация: В статье широко освещены механизмы организации уроков с использованием межпредметных связей, преимущества интегрированного обучения, методика обеспечения взаимодействия с такими науками, как математика, физика, химия, биология, язык и литература подхода. В материале также при преподавании географии, а также эффективность такого подробно рассматриваются вопросы внутринаучных связей географического образования, в частности, приводятся сведения о внутренних взаимосвязях данного предмета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Худойбердиев, Э.А.
Х 18
Хамроева, Ф. А.
Обеспечение междисциплинарных связей для повышения эффективности преподавания географии [Текст] / Ф. А. Хамроева, Э. А. Худойбердиев // Вестник ЗКУ. - 2022. - №3. - С. 7-14
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
межпредметная связь -- интегрированное обучение -- образование- воспитание -- география -- математика -- физика -- химия -- биология -- язык и литература -- черчение -- эффективность
Аннотация: В статье широко освещены механизмы организации уроков с использованием межпредметных связей, преимущества интегрированного обучения, методика обеспечения взаимодействия с такими науками, как математика, физика, химия, биология, язык и литература подхода. В материале также при преподавании географии, а также эффективность такого подробно рассматриваются вопросы внутринаучных связей географического образования, в частности, приводятся сведения о внутренних взаимосвязях данного предмета.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Худойбердиев, Э.А.
54.
Подробнее
Ж 88
Жумагулова, К.
Вопросы эффективности авиационной отрасли для развития экономики [Текст] / К. Жумагулова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 45-47
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическое развитие -- бизнес -- Авиационная отраль -- Республика Казахстан -- Эффективность -- экономическая эффективность
Аннотация: Ускорение экономического развития во всем мире в современных условиях во многом обусловлено авиации. Экономическая выгода авиационной отрасли проявляется в увеличении связей между различными городами, позволяя свободно перемещаться потокам различных товаров, людей, капитала, технологий и идей. Поэтому успех многих видов бизнеса в настоящее время во многом зависит от слаженной работы системы авиаперевозок Казахстана. Позитивные изменения на рынке авиации Казахстана, такие как более глубокая либерализация авиационного рынка и улучшение позиций авиакомпаний, выполняющих перевозки на внутрирегиональных маршрутах, также способствовали росту экономической эффективности авиационного рынка
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумагулова, К.
Вопросы эффективности авиационной отрасли для развития экономики [Текст] / К. Жумагулова // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 45-47
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическое развитие -- бизнес -- Авиационная отраль -- Республика Казахстан -- Эффективность -- экономическая эффективность
Аннотация: Ускорение экономического развития во всем мире в современных условиях во многом обусловлено авиации. Экономическая выгода авиационной отрасли проявляется в увеличении связей между различными городами, позволяя свободно перемещаться потокам различных товаров, людей, капитала, технологий и идей. Поэтому успех многих видов бизнеса в настоящее время во многом зависит от слаженной работы системы авиаперевозок Казахстана. Позитивные изменения на рынке авиации Казахстана, такие как более глубокая либерализация авиационного рынка и улучшение позиций авиакомпаний, выполняющих перевозки на внутрирегиональных маршрутах, также способствовали росту экономической эффективности авиационного рынка
Держатели документа:
ЗКУ
55.
Подробнее
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Государственная система обеспечения занятости на рынке труда в Казахстане [Текст] / Г. И. Нестеренко, Б. Г. Искакова, А. М. Абишева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 61-63.
ББК 65.240
Рубрики: Трудовые ресурсы
Кл.слова (ненормированные):
Государственная политика -- повышение квалификации -- переподготовка граждан -- социальная защита -- рынок труда -- служба занятости -- Трудоустройство -- безработица -- безработные -- Частичная компенсация затрат -- Еңбек
Аннотация: Государственная политика занятости заключается в содействии полной, продуктивной занятости путём обеспечения профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки граждан. Сдерживание массовой долгосрочной безработицы, повышения эффективности государственной службы занятости и реализации других мер, направленныпрежде всего на обеспечение социальной защиты граждан на рынке труда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, Б.Г.
Абишева, А.М.
Н 56
Нестеренко, Г. И.
Государственная система обеспечения занятости на рынке труда в Казахстане [Текст] / Г. И. Нестеренко, Б. Г. Искакова, А. М. Абишева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 61-63.
Рубрики: Трудовые ресурсы
Кл.слова (ненормированные):
Государственная политика -- повышение квалификации -- переподготовка граждан -- социальная защита -- рынок труда -- служба занятости -- Трудоустройство -- безработица -- безработные -- Частичная компенсация затрат -- Еңбек
Аннотация: Государственная политика занятости заключается в содействии полной, продуктивной занятости путём обеспечения профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки граждан. Сдерживание массовой долгосрочной безработицы, повышения эффективности государственной службы занятости и реализации других мер, направленныпрежде всего на обеспечение социальной защиты граждан на рынке труда
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Искакова, Б.Г.
Абишева, А.М.
56.
Подробнее
И 88
Испулова, Р. Н.
Повышение эффективности занятий физической культуры с детьми средствами степ-аэробики [Текст] / Р. Н. Испулова, Е. Головацкая // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 119-122.
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- степ-аэробика -- физическая активность -- пешеходные и велосипедные маршруты -- новые виды оздоровительной физической культуры -- здравоохранение -- танцевальная аэробика -- Степ-тренинг
Аннотация: Популярность и востребованность занятий физической культурой на современном этапе во многом объясняется обретением людьми информационной свободы. Многообразие средств массовой информации и всемирная компьютерная сеть дали свободный доступ к сведениям в самых различных областях, в том числе и в области фитнеса. Степень личной ответственности в вопросах собственного здоровья возросла прямо пропорционально к росту уровня грамотности и доступности информации в этом аспекте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головацкая, Е.
И 88
Испулова, Р. Н.
Повышение эффективности занятий физической культуры с детьми средствами степ-аэробики [Текст] / Р. Н. Испулова, Е. Головацкая // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 119-122.
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- степ-аэробика -- физическая активность -- пешеходные и велосипедные маршруты -- новые виды оздоровительной физической культуры -- здравоохранение -- танцевальная аэробика -- Степ-тренинг
Аннотация: Популярность и востребованность занятий физической культурой на современном этапе во многом объясняется обретением людьми информационной свободы. Многообразие средств массовой информации и всемирная компьютерная сеть дали свободный доступ к сведениям в самых различных областях, в том числе и в области фитнеса. Степень личной ответственности в вопросах собственного здоровья возросла прямо пропорционально к росту уровня грамотности и доступности информации в этом аспекте.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Головацкая, Е.
57.
Подробнее
E27
Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 230-232.
ББК 28.03
Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития
Кл.слова (ненормированные):
сенсорная интеграция -- трудотерапевт -- дети с нарушениями в развитии -- дети с нарушениями поведении -- дети с нарушениями обучаемости -- двигательная терапия -- активность
Аннотация: Вмешательства, основанные на теории сенсорной интеграции, широко используются трудотерапевтами, работающими с детьми с различными нарушениями в развитии, поведении и обучаемости. Текущее состояние исследований представляет собой дилемму для специалистов по трудотерапии, которые стремятся проводить основанную на фактических данных практику, ориентированную на семью. Терапевты могут испытывать определенный конфликт, наблюдая, с одной стороны, фактическое улучшение качества жизни детей и их семей после вмешательства, а с другой стороны, будучи не в состоянии предоставить убедительные научные доказательства в поддержку эффективности их терапии сенсорной интеграции. Отсутствие четких результатов исследований связано с проблемами, с которыми сталкиваются исследователи эффективности вмешательства. Проблемы становятся еще более сложными, если изучаемое вмешательство включает динамические процессы взаимодействия и требует индивидуального подхода, определяемого потребностями конкретного получателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Szmalec, J.
Wiosna, J.
Strzylak, M.
Binkuńska, Е.
E27
Effectiveness of sensory integration therapy in improving motor development and shaping school readiness in children aged 5-6 years [Текст] / J. Szmalec, J. Wiosna, M. Strzylak, Е. Binkuńska // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 230-232.
Рубрики: Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Биология развития
Кл.слова (ненормированные):
сенсорная интеграция -- трудотерапевт -- дети с нарушениями в развитии -- дети с нарушениями поведении -- дети с нарушениями обучаемости -- двигательная терапия -- активность
Аннотация: Вмешательства, основанные на теории сенсорной интеграции, широко используются трудотерапевтами, работающими с детьми с различными нарушениями в развитии, поведении и обучаемости. Текущее состояние исследований представляет собой дилемму для специалистов по трудотерапии, которые стремятся проводить основанную на фактических данных практику, ориентированную на семью. Терапевты могут испытывать определенный конфликт, наблюдая, с одной стороны, фактическое улучшение качества жизни детей и их семей после вмешательства, а с другой стороны, будучи не в состоянии предоставить убедительные научные доказательства в поддержку эффективности их терапии сенсорной интеграции. Отсутствие четких результатов исследований связано с проблемами, с которыми сталкиваются исследователи эффективности вмешательства. Проблемы становятся еще более сложными, если изучаемое вмешательство включает динамические процессы взаимодействия и требует индивидуального подхода, определяемого потребностями конкретного получателя.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Szmalec, J.
Wiosna, J.
Strzylak, M.
Binkuńska, Е.
58.
Подробнее
Е 82
Есеева, Г. Н.
Формы активизации познавательного интереса студентов [Текст] / Г. Н. Есеева // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 89-97.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательного интереса -- студенты -- образовательный процесс -- коммуникативные умения -- моделирование ситуаций -- Мотивация учебно-познавательной деятельности -- интеллектуальная активность -- метод Ассоциограмма
Аннотация: Вопросы активизации познавательной деятельности обучающихся относятся к числу наиболее актуальных проблем образовательного процесса, поскол ьку направлены на решение задачи повышения эффективности и качества учебного процесса. Всё большее значение в процессе обучения приобретают коммуникативные умения, способность к моделированию ситуаций, приобретению опыта ведения диалога, дискуссий, приобщению к творческой деятельности. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов оказывает непосредственное влияние на развитие личностных качеств, предоставляя стимулирующее действие для протекания мыслительных процессов, становится источником интеллектуальной активности; мобилизует творческие силы на поиск и решения учебных задач, положительно влияет на качество знаний, их глубину и действенность, широту и систематизацию; является важнейшим внутренним условием развития стремления ксамообразованию, имеет диагностическое значение, т.е. служит показателем развития многих важных качеств личности
Держатели документа:
ЗКУ
Е 82
Есеева, Г. Н.
Формы активизации познавательного интереса студентов [Текст] / Г. Н. Есеева // Школа передового педагогического опыта: сборник материалов. - Уральск, 2023. - С. 89-97.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательного интереса -- студенты -- образовательный процесс -- коммуникативные умения -- моделирование ситуаций -- Мотивация учебно-познавательной деятельности -- интеллектуальная активность -- метод Ассоциограмма
Аннотация: Вопросы активизации познавательной деятельности обучающихся относятся к числу наиболее актуальных проблем образовательного процесса, поскол ьку направлены на решение задачи повышения эффективности и качества учебного процесса. Всё большее значение в процессе обучения приобретают коммуникативные умения, способность к моделированию ситуаций, приобретению опыта ведения диалога, дискуссий, приобщению к творческой деятельности. Мотивация учебно-познавательной деятельности студентов оказывает непосредственное влияние на развитие личностных качеств, предоставляя стимулирующее действие для протекания мыслительных процессов, становится источником интеллектуальной активности; мобилизует творческие силы на поиск и решения учебных задач, положительно влияет на качество знаний, их глубину и действенность, широту и систематизацию; является важнейшим внутренним условием развития стремления ксамообразованию, имеет диагностическое значение, т.е. служит показателем развития многих важных качеств личности
Держатели документа:
ЗКУ
59.
Подробнее
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 39-49
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
А 61
Амельченко , В.И.
Использование моделирования в качестве методического приёма в географическом образовании [Текст] / В.И. Амельченко , С.А. Баданова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №1. - С. 39-49
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- обучающее моделирование -- модель И.Тюнена -- моделирование -- уроки географии -- учитель -- географическое мышление -- Обучающее моделирование -- Динамика геосистем -- Типологию территориальных систем -- Прогнозирование развития геосистем -- Графическое моделирование -- схемы -- чертежи -- графики -- учебные рисунки -- экономическая география -- кафедра географии -- ЗКГУ им. М.Утемисова -- функциональной грамотности -- географы
Аннотация: Рассматривается опыт использования моделирования для повышения эффективности географического образования. Основное внимание уделяется разнообразным приёмам применения моделирования на уроках географии в школе. На примере использования модели И.Тюнена показаны возможности моделирования не только в школе, но и в обучении будущих учителей географии, которые изучают этот методический приём как бы «изнутри» на своём личном опыте
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Баданова , С.А.
60.
Подробнее
K49
Kismetova , G.
Theoretical aspects and practical implementation of the use of cognitive and creative potential in the professional training of a teacher using a digital textbook [Текст] / G. Kismetova , А. Nurlibekkyzy // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 82-87.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровой учебник -- образование -- электронный ресурс -- учащиеся -- онлайн-обучение -- социокультурный аспект -- творческий потенциал
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных ресурсов в системе современного обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в сфере образования, предоставляя учащимся широкий спектр учебных ресурсов и методов обучения. Использование электронных ресурсов - от онлайн-платформ до дистанционного обучения - постепенно меняет облик традиционного обучения английскому языку. В статье рассматриваются результаты исследования текущего состояния использования цифровых учебников в современном обучении иностранному языку и его роли в образовании, задачах и направлениях дальнейшего развития. С непрерывным развитием технологий сфера образования также претерпевает серьезные изменения. В области преподавания английского языка использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. Благодаря онлайн-занятиям и виртуальным экспериментам учащиеся могут интуитивно понимать языковые концепции и повышать эффективность обучения. В нашу эпоху, полную возможностей, углубленное обсуждение текущего состояния использования электронных учебников в современном обучении иностранному языку не только поможет лучше понять динамику развития образования, но и будет способствовать раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkyzy, А.
K49
Kismetova , G.
Theoretical aspects and practical implementation of the use of cognitive and creative potential in the professional training of a teacher using a digital textbook [Текст] / G. Kismetova , А. Nurlibekkyzy // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 82-87.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
цифровой учебник -- образование -- электронный ресурс -- учащиеся -- онлайн-обучение -- социокультурный аспект -- творческий потенциал
Аннотация: В статье рассматривается современное состояние использования электронных ресурсов в системе современного обучения иностранному языку. В современную цифровую эпоху электронные ресурсы стали важной опорой в сфере образования, предоставляя учащимся широкий спектр учебных ресурсов и методов обучения. Использование электронных ресурсов - от онлайн-платформ до дистанционного обучения - постепенно меняет облик традиционного обучения английскому языку. В статье рассматриваются результаты исследования текущего состояния использования цифровых учебников в современном обучении иностранному языку и его роли в образовании, задачах и направлениях дальнейшего развития. С непрерывным развитием технологий сфера образования также претерпевает серьезные изменения. В области преподавания английского языка использование электронных ресурсов стало неотъемлемой частью обучения. Благодаря онлайн-занятиям и виртуальным экспериментам учащиеся могут интуитивно понимать языковые концепции и повышать эффективность обучения. В нашу эпоху, полную возможностей, углубленное обсуждение текущего состояния использования электронных учебников в современном обучении иностранному языку не только поможет лучше понять динамику развития образования, но и будет способствовать раскрытию их эффективности в образовании.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Nurlibekkyzy, А.
Page 6, Results: 69