Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 245

Report on unfulfilled requests: 0

28
S53

Shapalov, Sh . K.
    Vulnerability of Foreign varieties of spring wheat to brown rust (Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) in the conditions of Southern Kazakhstan [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan / Sh . K. Shapalov, N. I . Kalybekova [et al.] // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 118 - 120
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
жаздық бидай сорттары -- қоңыр тат -- эпифитотия -- төзімді -- қабылдағыш
Аннотация: Оңтүстік Қазақстан жағдайында шетелдік бидай сорттарының қоңыр татпен( Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) залалдануы.
Доп.точки доступа:
Kalybekova, N. I .
Syrlybekkyzy , S.
Zhidebayeva, A. E.
Altybayev, Z. M.
Dosbayeva , G . A.

Shapalov, Sh . K. Vulnerability of Foreign varieties of spring wheat to brown rust (Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) in the conditions of Southern Kazakhstan [Текст] / Sh . K. Shapalov, N. I . Kalybekova [et al.] // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №3.- Б.118 - 120

41.

Shapalov, Sh . K. Vulnerability of Foreign varieties of spring wheat to brown rust (Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) in the conditions of Southern Kazakhstan [Текст] / Sh . K. Shapalov, N. I . Kalybekova [et al.] // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №3.- Б.118 - 120


28
S53

Shapalov, Sh . K.
    Vulnerability of Foreign varieties of spring wheat to brown rust (Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) in the conditions of Southern Kazakhstan [Текст] = Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan / Sh . K. Shapalov, N. I . Kalybekova [et al.] // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының Хабаршысы Вестник Национальной академии наук Республики Казахстан Вulletin of National academy o f sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2018. - №3. - Б. 118 - 120
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
жаздық бидай сорттары -- қоңыр тат -- эпифитотия -- төзімді -- қабылдағыш
Аннотация: Оңтүстік Қазақстан жағдайында шетелдік бидай сорттарының қоңыр татпен( Puccinia recondita f .sp. tritici Rob. ех Desm .) залалдануы.
Доп.точки доступа:
Kalybekova, N. I .
Syrlybekkyzy , S.
Zhidebayeva, A. E.
Altybayev, Z. M.
Dosbayeva , G . A.

74
F75


    Foresight and the role of innovation in the development of education [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 93-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- динамические способности -- предвидение -- самореализация -- интегративная модель образования -- форсайт -- самореализация человека -- модель образования -- инновациив образовании
Аннотация: Форсайт – система методов прогнозирования и преобразования трендов, аутсайдеров и приоритетов в сфере образования и науки, экономики и производства, социального и культурного развития. В современной России форсайт образования, однако, выступает средством его разрушения: теоретики и методологи образовательного форсайта, работая в интересах корпораций-компрадоров, последовательно выстраивают систему технологий и задач, которая не только игнорирует отечественный опыт образования и воспитания, но направлена на то, чтобы уничтожить его и его идеалы. Развитие и самореализация человека в нем заменены на более удобными для корпораций идеями приспособления и соперничества. Целью исследования является анализ проблем и перспектив современного образования как теории и практики, который сочетает в себе опыт обучения и воспитания человека на протяжении всей его жизни в различных (предметных/профессиональных) областях и ситуациях, накопленный многими поколениями, сообществами, культурой и человечеством в целом, в том числе анализ проблем современного образовательного форсайта. Основой исследования является теоретический анализ и интеграция данных по различным теоретическим и практическим педагогическим, психологическим, социологическим и другим моделям образования и развития образования с целью выявления проблем предвидения современного образования. Основной линией преобразований при переходе к новому образу жизни выступает не изощренная эксплуатация человека и общества как «капитала», но приоритет этих типов «капитала» самих по себе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kassymova, K. G.
Aksarina, I. Y.
Demchuk, A. V.
Stepanova, G. A.
Aksarina, Y. S.
Bogach, M. A.
Brovkina, S. N.
Kosov, A. V.
Arpentieva, M. R.
Dossayeva, S. K.

Foresight and the role of innovation in the development of education [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4.- Р.93-101

42.

Foresight and the role of innovation in the development of education [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4.- Р.93-101


74
F75


    Foresight and the role of innovation in the development of education [Текст] / K. G. Kassymova [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 93-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- динамические способности -- предвидение -- самореализация -- интегративная модель образования -- форсайт -- самореализация человека -- модель образования -- инновациив образовании
Аннотация: Форсайт – система методов прогнозирования и преобразования трендов, аутсайдеров и приоритетов в сфере образования и науки, экономики и производства, социального и культурного развития. В современной России форсайт образования, однако, выступает средством его разрушения: теоретики и методологи образовательного форсайта, работая в интересах корпораций-компрадоров, последовательно выстраивают систему технологий и задач, которая не только игнорирует отечественный опыт образования и воспитания, но направлена на то, чтобы уничтожить его и его идеалы. Развитие и самореализация человека в нем заменены на более удобными для корпораций идеями приспособления и соперничества. Целью исследования является анализ проблем и перспектив современного образования как теории и практики, который сочетает в себе опыт обучения и воспитания человека на протяжении всей его жизни в различных (предметных/профессиональных) областях и ситуациях, накопленный многими поколениями, сообществами, культурой и человечеством в целом, в том числе анализ проблем современного образовательного форсайта. Основой исследования является теоретический анализ и интеграция данных по различным теоретическим и практическим педагогическим, психологическим, социологическим и другим моделям образования и развития образования с целью выявления проблем предвидения современного образования. Основной линией преобразований при переходе к новому образу жизни выступает не изощренная эксплуатация человека и общества как «капитала», но приоритет этих типов «капитала» самих по себе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Kassymova, K. G.
Aksarina, I. Y.
Demchuk, A. V.
Stepanova, G. A.
Aksarina, Y. S.
Bogach, M. A.
Brovkina, S. N.
Kosov, A. V.
Arpentieva, M. R.
Dossayeva, S. K.



    Foresight innovations in educational systems in the BRICS countries [Текст] / I. Y. Aksarina [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 123-131

Кл.слова (ненормированные):
БРИКС -- концепция концертов -- динамические способности -- образовательные учреждения -- предвидение образования -- национальные традиции -- многополярный мир -- форсайт -- инновации в образовании -- высшее образование
Аннотация: Страны БРИКС выступают за создание стабильной, гармоничной системы глобального управления. Трансрегиональное сообщество БРИКС выступает за интеграцию, мирное сотрудничество, гармоничную и гибкую систему глобального развития, в основе которой будут лежать законы внутренних прав, соблюдение суверенитета всех стран и регионов. Существенно различные по своему социально-экономическому и культурно-политическому развитию, страны БРИКС отличаются друг от друга своими академическими традициями, формами и тенденциями (тенденциями) в дальнейшем развитии высшего образования. Но их объединяет общая главная задача – достичь баланса между стремлением добиться глобального признания, занять значительное место на мировом рынке образовательных услуг и необходимостью сохранения национальной и региональной культуры образования. Важные разработки в области решения проблем культурной интеграции и развития культуры и образования в мире на уровне межгосударственного сотрудничества осуществляются в рамках так называемой концепции «концертов» и «концертной дипломатии». Она предполагает, с одной стороны, использование консультативных и посреднических технологий и институциональной дипломатии на самом высоком уровне в сфере культуры и образования, а также в других областях. С другой стороны, интеграция создает дополнительные динамические возможности для развития предприятий этих стран, в том числе образовательных организаций. Совместное взаимовыгодное использование технологий и моделей образования и развития образования создает интеграционный эффект, выражающийся в дополнительных культурных и экономических выгодах и преимуществах для интегрирующихся стран
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aksarina, I. Y.
Dossayeva, S. K.
Kosov, A. V.
Stepanova, G. A.
Akentyeva, I. Y.
Brovkina, S. N.
Kozhedyorov, A. I.
Arpentieva, M. R.
Khoteeva, R. I.
Kassymova, K. G.

Foresight innovations in educational systems in the BRICS countries [Текст] / I. Y. Aksarina [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4.- Р.123-131

43.

Foresight innovations in educational systems in the BRICS countries [Текст] / I. Y. Aksarina [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4.- Р.123-131




    Foresight innovations in educational systems in the BRICS countries [Текст] / I. Y. Aksarina [et al.] // Вестник национальной академии наук Республики Казахстан=The bulletin the national academy of sciences of the Republic Of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №4. - Р. 123-131

Кл.слова (ненормированные):
БРИКС -- концепция концертов -- динамические способности -- образовательные учреждения -- предвидение образования -- национальные традиции -- многополярный мир -- форсайт -- инновации в образовании -- высшее образование
Аннотация: Страны БРИКС выступают за создание стабильной, гармоничной системы глобального управления. Трансрегиональное сообщество БРИКС выступает за интеграцию, мирное сотрудничество, гармоничную и гибкую систему глобального развития, в основе которой будут лежать законы внутренних прав, соблюдение суверенитета всех стран и регионов. Существенно различные по своему социально-экономическому и культурно-политическому развитию, страны БРИКС отличаются друг от друга своими академическими традициями, формами и тенденциями (тенденциями) в дальнейшем развитии высшего образования. Но их объединяет общая главная задача – достичь баланса между стремлением добиться глобального признания, занять значительное место на мировом рынке образовательных услуг и необходимостью сохранения национальной и региональной культуры образования. Важные разработки в области решения проблем культурной интеграции и развития культуры и образования в мире на уровне межгосударственного сотрудничества осуществляются в рамках так называемой концепции «концертов» и «концертной дипломатии». Она предполагает, с одной стороны, использование консультативных и посреднических технологий и институциональной дипломатии на самом высоком уровне в сфере культуры и образования, а также в других областях. С другой стороны, интеграция создает дополнительные динамические возможности для развития предприятий этих стран, в том числе образовательных организаций. Совместное взаимовыгодное использование технологий и моделей образования и развития образования создает интеграционный эффект, выражающийся в дополнительных культурных и экономических выгодах и преимуществах для интегрирующихся стран
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aksarina, I. Y.
Dossayeva, S. K.
Kosov, A. V.
Stepanova, G. A.
Akentyeva, I. Y.
Brovkina, S. N.
Kozhedyorov, A. I.
Arpentieva, M. R.
Khoteeva, R. I.
Kassymova, K. G.

65.012.2
H99


    Is welfare the correlation unity or the struggle of its components? (Based on the data of the countries of the former soviet union) [Текст] / O. V. Pogharnitskaya [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1. - Р. 162-174
ББК 65.012.2

Рубрики: Макроэкономика

Кл.слова (ненормированные):
благосостояние -- индекс развития человеческого потенциала -- экономический рост -- энергопотребление -- выбросы СО2 -- экологическая составляющая -- корреляционный анализ -- корреляция
Аннотация: В представленной статье проведено исследование таких значимых компонент благосостояния как индекс человеческого развития (ИЧР), экономический рост, энергопотребление, экологическая составляющая. Объектом исследования выступила динамика благосостояния стран постсоветского пространства. Для оценки использована совокупность критериев: ВВП на душу населения, ИЧР и энергопотребление на душу населения. В качестве детализирующих факторов определены - ВВП на единицу использования энергии; выбросы СО2, метана и парниковых газов на душу населения; площадь лесов. Использованы фактологические данные за период 1997-2015 гг. Специфика исследования связана с общностью этапов трансформации, параметров развития национальных хозяйств бывших стран Советского Союза в течение определённого периода времени. Тем не менее, страны, имеющие общее прошлое, продемонстрировали существенный разброс зависимостей исследуемых показателей. По результатам корреляционного анализа выделена группа стран, продемонстрировавших высокую зависимость по всем критериям благосостояния от рассмотренных факторов (Россия, Армения, Азербайджан, Белоруссия). Для показателя ИЧР положительная корреляция выявлена в отношении зависимостей ИЧР и ВВП на единицу использования энергии. Для показателя ВВП на душу населения положительная корреляция выявлена в отношении зависимостей: ВВП на душу населения и ВВП на единицу использования энергии; ВВП на душу населения и СН4 на чел. (исключение Украина). Это позволило в рамках исследуемых зависимостей поставить знак равенства между экономическим ростом и благосостоянием. Странам постсоветского пространства характерна тесная положительная связь (коэффициент корреляции для большинства стран 0,95) между темпами экономического роста и энергопотреблением, а так же потреблением энергии и выбросами CO2 (коэффициент корреляции 0,85–0,997). Однозначную зависимость экономического роста от потребляемой энергии демонстрируют все страны, чуть более слабая корреляция – для Киргизии и Казахстана. Отрицательная корреляция между энергопотреблением на человека и ВВП на единицу использования энергии установлена для Узбекистана. Причина тому - рост населения страны при снижении энергопотребления. Отрицательная корреляция между ВВП на душу населения и площадью лесов характеризует Казахстан, Киргизию и Таджикистан, имеющие незначительный лесной фонд. Полученные данные позволили провести классификацию стран по «связке» уровня энергоемкости и зависимости от источников энергии полезных ископаемых. Энергопотреблению как критерию благосостояния характерен собственный специфический «набор» зависимостей. Более того, именно данный критерий имеет максимальное количество зависимостей с сильной отрицательной корреляционной связью для стран постсоветского пространства. Это создает предпосылки расширения перечня коррелирующих факторов в будущих исследованиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Pogharnitskaya, O. V.
Matyugina, E. G.
Boyarko, G. Y.
Mitsel, A. A.
Vaganova, E.V.

Is welfare the correlation unity or the struggle of its components? (Based on the data of the countries of the former soviet union) [Текст] / O. V. Pogharnitskaya [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1.- Р.162-174

44.

Is welfare the correlation unity or the struggle of its components? (Based on the data of the countries of the former soviet union) [Текст] / O. V. Pogharnitskaya [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1.- Р.162-174


65.012.2
H99


    Is welfare the correlation unity or the struggle of its components? (Based on the data of the countries of the former soviet union) [Текст] / O. V. Pogharnitskaya [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №1. - Р. 162-174
ББК 65.012.2

Рубрики: Макроэкономика

Кл.слова (ненормированные):
благосостояние -- индекс развития человеческого потенциала -- экономический рост -- энергопотребление -- выбросы СО2 -- экологическая составляющая -- корреляционный анализ -- корреляция
Аннотация: В представленной статье проведено исследование таких значимых компонент благосостояния как индекс человеческого развития (ИЧР), экономический рост, энергопотребление, экологическая составляющая. Объектом исследования выступила динамика благосостояния стран постсоветского пространства. Для оценки использована совокупность критериев: ВВП на душу населения, ИЧР и энергопотребление на душу населения. В качестве детализирующих факторов определены - ВВП на единицу использования энергии; выбросы СО2, метана и парниковых газов на душу населения; площадь лесов. Использованы фактологические данные за период 1997-2015 гг. Специфика исследования связана с общностью этапов трансформации, параметров развития национальных хозяйств бывших стран Советского Союза в течение определённого периода времени. Тем не менее, страны, имеющие общее прошлое, продемонстрировали существенный разброс зависимостей исследуемых показателей. По результатам корреляционного анализа выделена группа стран, продемонстрировавших высокую зависимость по всем критериям благосостояния от рассмотренных факторов (Россия, Армения, Азербайджан, Белоруссия). Для показателя ИЧР положительная корреляция выявлена в отношении зависимостей ИЧР и ВВП на единицу использования энергии. Для показателя ВВП на душу населения положительная корреляция выявлена в отношении зависимостей: ВВП на душу населения и ВВП на единицу использования энергии; ВВП на душу населения и СН4 на чел. (исключение Украина). Это позволило в рамках исследуемых зависимостей поставить знак равенства между экономическим ростом и благосостоянием. Странам постсоветского пространства характерна тесная положительная связь (коэффициент корреляции для большинства стран 0,95) между темпами экономического роста и энергопотреблением, а так же потреблением энергии и выбросами CO2 (коэффициент корреляции 0,85–0,997). Однозначную зависимость экономического роста от потребляемой энергии демонстрируют все страны, чуть более слабая корреляция – для Киргизии и Казахстана. Отрицательная корреляция между энергопотреблением на человека и ВВП на единицу использования энергии установлена для Узбекистана. Причина тому - рост населения страны при снижении энергопотребления. Отрицательная корреляция между ВВП на душу населения и площадью лесов характеризует Казахстан, Киргизию и Таджикистан, имеющие незначительный лесной фонд. Полученные данные позволили провести классификацию стран по «связке» уровня энергоемкости и зависимости от источников энергии полезных ископаемых. Энергопотреблению как критерию благосостояния характерен собственный специфический «набор» зависимостей. Более того, именно данный критерий имеет максимальное количество зависимостей с сильной отрицательной корреляционной связью для стран постсоветского пространства. Это создает предпосылки расширения перечня коррелирующих факторов в будущих исследованиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Pogharnitskaya, O. V.
Matyugina, E. G.
Boyarko, G. Y.
Mitsel, A. A.
Vaganova, E.V.

74.202
B58


    Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 43-54
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- мультиэтническое общество -- межэтнические браки -- языковой плюрализм -- языковые реформы -- Казахстанское общество -- казахский язык -- русский язык -- английский язык -- трехъязычие
Аннотация: Статья посвящена сложному социокультурному феномену формирования билингвальности на территории Казахстана. Исторические предпосылки связаны с советским прошлым, когда многие народы и народности нашли свой второй дом на просторах величественного и гостеприимного островка мира и гармонии в Средней Азии. Таким образом, рассмотрение языкового плюрализма невозможно в отрыве от прошлых социальных и политических, и экономических реформ. Казахстанское общество всегда характеризовалась открытостью, гостеприимностью и толерантностью. Одним из первых на пост-Советском Казахстан начал языковые реформы основной упор, которых был сделан на формирование политики трехязычия, где одинаковую значимость играют Казахский, Русский и Английский языки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Vasic, B. K.
Kussanova, B.
Summers, D. G.
Maydangaliyeva, Zh. A.

Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2.- Р.43-54

45.

Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2.- Р.43-54


74.202
B58


    Bilingual education in former soviet country: perspective and problems [Текст] / B. K. Vasic [et al.] // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №2. - Р. 43-54
ББК 74.202

Рубрики: Дидактика

Кл.слова (ненормированные):
билингвальное образование -- мультиэтническое общество -- межэтнические браки -- языковой плюрализм -- языковые реформы -- Казахстанское общество -- казахский язык -- русский язык -- английский язык -- трехъязычие
Аннотация: Статья посвящена сложному социокультурному феномену формирования билингвальности на территории Казахстана. Исторические предпосылки связаны с советским прошлым, когда многие народы и народности нашли свой второй дом на просторах величественного и гостеприимного островка мира и гармонии в Средней Азии. Таким образом, рассмотрение языкового плюрализма невозможно в отрыве от прошлых социальных и политических, и экономических реформ. Казахстанское общество всегда характеризовалась открытостью, гостеприимностью и толерантностью. Одним из первых на пост-Советском Казахстан начал языковые реформы основной упор, которых был сделан на формирование политики трехязычия, где одинаковую значимость играют Казахский, Русский и Английский языки.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Vasic, B. K.
Kussanova, B.
Summers, D. G.
Maydangaliyeva, Zh. A.

74
A17

Abylkassymova, A. E.
    On the theory of personal identification in the system of continuous pedagogical education (analysis of foreign experience) [Текст] / A. E. Abylkassymova, S. K. Popeyool, S. E. Shishov // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 186-197
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория идентичности -- теория социальной идентификации -- теория дифференцированной идентификации -- возрастная идентичность -- учебно-коммуникативная среда
Аннотация: В статье рассматривается зарубежный опыт исследований возрастной идентичности в рамках системы непрерывного педагогического образования. Авторы полагают, что к существующим концепциям «теория идентичности» и «теория социальной идентификации» нужно добавить «теорию дифференцированной идентификации», когда личность становится субъектом социальной жизни, реализуя множественность социальных ролей, принятых в обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Popeyool, S. K.
Shishov, S. E.

Abylkassymova, A. E. On the theory of personal identification in the system of continuous pedagogical education (analysis of foreign experience) [Текст] / A. E. Abylkassymova, S. K. Popeyool, S. E. Shishov // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.186-197

46.

Abylkassymova, A. E. On the theory of personal identification in the system of continuous pedagogical education (analysis of foreign experience) [Текст] / A. E. Abylkassymova, S. K. Popeyool, S. E. Shishov // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3.- Р.186-197


74
A17

Abylkassymova, A. E.
    On the theory of personal identification in the system of continuous pedagogical education (analysis of foreign experience) [Текст] / A. E. Abylkassymova, S. K. Popeyool, S. E. Shishov // The Bulletin The National Academy Of Sciences Of The Republic Of Kazakhstan. - 2019. - №3. - Р. 186-197
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория идентичности -- теория социальной идентификации -- теория дифференцированной идентификации -- возрастная идентичность -- учебно-коммуникативная среда
Аннотация: В статье рассматривается зарубежный опыт исследований возрастной идентичности в рамках системы непрерывного педагогического образования. Авторы полагают, что к существующим концепциям «теория идентичности» и «теория социальной идентификации» нужно добавить «теорию дифференцированной идентификации», когда личность становится субъектом социальной жизни, реализуя множественность социальных ролей, принятых в обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Popeyool, S. K.
Shishov, S. E.

66.4(5Каз)
D87

Duisen, G. M.
    Geopolitical and geoeconomic aspects of the Kazakhstan’s foreign policy in the conditions of new global reality [Текст] / G. M. Duisen, D. A. Aitzhanova // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 145-151
ББК 66.4(5Каз)

Рубрики: Внешняя экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- геоэкономика -- международные отношения -- внешняя политика -- инвестиции -- товарооборот -- национальная экономика -- мировое сообщество
Аннотация: В данной статье рассматривается геополитическое и геоэкономическое положение Республики Казахстан на современном этапе, а также место Республики Казахстан на международной арене. Авторами отмечена особая роль и место нашей страны на региональном и международном уровнях. Проведен анализ динамики внешнеторгового оборота и привлечения инвестиций в отечественную экономику. В заключении работы сделаны выводы о необходимости совершенствования внешней политики Казахстана в сторону многовекторности и обеспечения национальной безопасности, что достижимо через научно-обоснованную и взвешенную политическую дипломатию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aitzhanova, D.A.

Duisen, G.M. Geopolitical and geoeconomic aspects of the Kazakhstan’s foreign policy in the conditions of new global reality [Текст] / G. M. Duisen, D. A. Aitzhanova // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.145-151

47.

Duisen, G.M. Geopolitical and geoeconomic aspects of the Kazakhstan’s foreign policy in the conditions of new global reality [Текст] / G. M. Duisen, D. A. Aitzhanova // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3.- P.145-151


66.4(5Каз)
D87

Duisen, G. M.
    Geopolitical and geoeconomic aspects of the Kazakhstan’s foreign policy in the conditions of new global reality [Текст] / G. M. Duisen, D. A. Aitzhanova // Reports of the National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2019. - №3. - P. 145-151
ББК 66.4(5Каз)

Рубрики: Внешняя экономика Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
геополитика -- геоэкономика -- международные отношения -- внешняя политика -- инвестиции -- товарооборот -- национальная экономика -- мировое сообщество
Аннотация: В данной статье рассматривается геополитическое и геоэкономическое положение Республики Казахстан на современном этапе, а также место Республики Казахстан на международной арене. Авторами отмечена особая роль и место нашей страны на региональном и международном уровнях. Проведен анализ динамики внешнеторгового оборота и привлечения инвестиций в отечественную экономику. В заключении работы сделаны выводы о необходимости совершенствования внешней политики Казахстана в сторону многовекторности и обеспечения национальной безопасности, что достижимо через научно-обоснованную и взвешенную политическую дипломатию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aitzhanova, D.A.

74
E45

Елканова, T. M.
    Methods of formation of divergent thinking in the learning process [Текст] / T. M. Elkanova // Высшее образование . - 2017. - №11. - С. 21-23
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дивергентное мышление -- составление вопросов -- диаграмма связей
Аннотация: Рассмотрены и проиллюстрированы конкретными примерами методы составления цепочек причинно-следственных связей и составления вопросов к фразам, законам, явлениям как способы развития дивергентного мышления в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Елканова, T.M. Methods of formation of divergent thinking in the learning process [Текст] / T. M. Elkanova // Высшее образование . - 2017. - №11.- С.21-23

48.

Елканова, T.M. Methods of formation of divergent thinking in the learning process [Текст] / T. M. Elkanova // Высшее образование . - 2017. - №11.- С.21-23


74
E45

Елканова, T. M.
    Methods of formation of divergent thinking in the learning process [Текст] / T. M. Elkanova // Высшее образование . - 2017. - №11. - С. 21-23
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дивергентное мышление -- составление вопросов -- диаграмма связей
Аннотация: Рассмотрены и проиллюстрированы конкретными примерами методы составления цепочек причинно-следственных связей и составления вопросов к фразам, законам, явлениям как способы развития дивергентного мышления в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
К 29


    Cathode restoration of selonium anions with the formation of its powders [Текст] = Катодное восстановление анионов селена с образованием его порошков / A. Bayeshov [et al.] // Известия НАН РК. Серия химии и технологии. - 2019. - №3. - С. 25-31
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
порошок селена -- селенит-ионы -- селенат-ионы -- серная кислота -- электролиз -- катод -- выход по току -- анионы -- химия
Аннотация: В статье показана возможность получения порошков селена катодным восстановлением его анионов в кислых и щелочных растворах. Установлено, что в щелочной среде невозможно получить порошки селена восстановлением селенит-ионов. Однако показано, что путем катодного восстановления этих ионов в сернокислой среде можно получить порошки селена. Основными результатами проведенных научных исследований является получение порошков селена катодным восстановлением «трудновосстанавливаемых», а катодно «невосстанавливаемых» селенат- ионов и определение закономерностей данного процесса. News of the Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan 30 Впервые показано, что в сернокислых растворах в присутствии ионов титана (IV) катодным восстановлением селенат-ионов можно получить порошки селена. Исследовано влияние концентрации ионов титана (IV), селенат-ионов, катодной плотности тока на процесс образования порошков селена. Установлено, что в отсутствии ионов титана (IV) порошки селена не образуются, а при их концентрации, равной 5,0 г/л, выход по току образования порошков селена достигает 70%. Доказано, что на катодное формирование порошков селена ионы титана (IV) оказывают каталитическое действие. Показано, что образование порошков селена протекает в две стадии, т.е. состоит из электрохимической и химической реакции, а именно, четырехвалентный титан восстанавливается на катоде до трехвалентного состояния. Установлено, что образовавшиеся при этом ионы титана (III) взаимодействуют в катодном пространстве с анионами селена (VI), восстанавливая их до элементного селена в виде ультрадисперсного порошка. Показано, что увеличение плотности тока на катоде приводит к снижению выхода по току образования порошков селена. С возрастанием концентрации селенат-ионов происходит повышение выхода по току образования порошков селена. Установлено, что при концентрации селена (VI), равной 10,0 г/л выход по току образования порошков селена составляет 68,1%, а при 30 г/л – 94,9%. Формы и размеры полученных порошков селена определены с помощью электронного микроскопа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bayeshov, A.
Abduvaliyeva, U.A.
Bayeshova, A.K.
Zhubanys, M.

Cathode restoration of selonium anions with the formation of its powders [Текст] / A. Bayeshov [et al.] // Известия НАН РК. Серия химии и технологии. - 2019. - №3.- С.25-31

49.

Cathode restoration of selonium anions with the formation of its powders [Текст] / A. Bayeshov [et al.] // Известия НАН РК. Серия химии и технологии. - 2019. - №3.- С.25-31


24
К 29


    Cathode restoration of selonium anions with the formation of its powders [Текст] = Катодное восстановление анионов селена с образованием его порошков / A. Bayeshov [et al.] // Известия НАН РК. Серия химии и технологии. - 2019. - №3. - С. 25-31
ББК 24

Рубрики: Химические науки

Кл.слова (ненормированные):
порошок селена -- селенит-ионы -- селенат-ионы -- серная кислота -- электролиз -- катод -- выход по току -- анионы -- химия
Аннотация: В статье показана возможность получения порошков селена катодным восстановлением его анионов в кислых и щелочных растворах. Установлено, что в щелочной среде невозможно получить порошки селена восстановлением селенит-ионов. Однако показано, что путем катодного восстановления этих ионов в сернокислой среде можно получить порошки селена. Основными результатами проведенных научных исследований является получение порошков селена катодным восстановлением «трудновосстанавливаемых», а катодно «невосстанавливаемых» селенат- ионов и определение закономерностей данного процесса. News of the Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan 30 Впервые показано, что в сернокислых растворах в присутствии ионов титана (IV) катодным восстановлением селенат-ионов можно получить порошки селена. Исследовано влияние концентрации ионов титана (IV), селенат-ионов, катодной плотности тока на процесс образования порошков селена. Установлено, что в отсутствии ионов титана (IV) порошки селена не образуются, а при их концентрации, равной 5,0 г/л, выход по току образования порошков селена достигает 70%. Доказано, что на катодное формирование порошков селена ионы титана (IV) оказывают каталитическое действие. Показано, что образование порошков селена протекает в две стадии, т.е. состоит из электрохимической и химической реакции, а именно, четырехвалентный титан восстанавливается на катоде до трехвалентного состояния. Установлено, что образовавшиеся при этом ионы титана (III) взаимодействуют в катодном пространстве с анионами селена (VI), восстанавливая их до элементного селена в виде ультрадисперсного порошка. Показано, что увеличение плотности тока на катоде приводит к снижению выхода по току образования порошков селена. С возрастанием концентрации селенат-ионов происходит повышение выхода по току образования порошков селена. Установлено, что при концентрации селена (VI), равной 10,0 г/л выход по току образования порошков селена составляет 68,1%, а при 30 г/л – 94,9%. Формы и размеры полученных порошков селена определены с помощью электронного микроскопа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Bayeshov, A.
Abduvaliyeva, U.A.
Bayeshova, A.K.
Zhubanys, M.

22.1
М 61

Minglibayev, M.Zh.
    Equations of motion of the restricted three-body problem with non-isotropically variable masses with reactive forces [Текст] = Уравнения движения ограниченной задачи трех тел с неизотропно изменяющимися массами при наличии реактивных сил / M.Zh. Minglibayev, A.T. Ibraimova // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №3. - С. 5-12
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
ограниченная задача трех тел -- неизотропное изменения масс -- реактивные силы -- уравнения движения -- математика
Аннотация: В ходе образования планетных систем, особенно в этапе нестационарности, часто доминирует гравитационное поле центральной протозвезды (например, протосолнце) и самой массивной протопланеты (например, протоюпитер). В связи с этим, рассматривается ограниченная задача трех тел с переменными массами, изменяющимися не изотропно в различных темпах, как исходная небесно-механическая модель движений малого тела в нестационарных протопланетных системах. Исходя из обобщенного уравнения Мещерского выведены дифференциальные уравнения ограниченной задачи трех тел в абсолютной системе координат, при наличии реактивных сил. При этом предполагается одновременно рост массы тел из-за присоединяющихся (налипания) частиц из космической среды, а также уменьшение массы тел за счет отбрасываемых частиц. Исходя из уравнения движения, полученные в абсолютной системе координат, выведены уравнения движения в относительной системе координат с началом в центре центральной протозвезды, при наличии реактивных сил. Обсуждается частные случаи полученных дифференциальных уравнения движения, рассмотренной нестационарной динамической системы, в относительной системе координат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ibraimova, A.T.

Minglibayev, M.Zh. Equations of motion of the restricted three-body problem with non-isotropically variable masses with reactive forces [Текст] / M.Zh. Minglibayev, A.T. Ibraimova // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №3.- С.5-12

50.

Minglibayev, M.Zh. Equations of motion of the restricted three-body problem with non-isotropically variable masses with reactive forces [Текст] / M.Zh. Minglibayev, A.T. Ibraimova // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №3.- С.5-12


22.1
М 61

Minglibayev, M.Zh.
    Equations of motion of the restricted three-body problem with non-isotropically variable masses with reactive forces [Текст] = Уравнения движения ограниченной задачи трех тел с неизотропно изменяющимися массами при наличии реактивных сил / M.Zh. Minglibayev, A.T. Ibraimova // Известия НАН РК. Серия физико-математическая. - 2019. - №3. - С. 5-12
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
ограниченная задача трех тел -- неизотропное изменения масс -- реактивные силы -- уравнения движения -- математика
Аннотация: В ходе образования планетных систем, особенно в этапе нестационарности, часто доминирует гравитационное поле центральной протозвезды (например, протосолнце) и самой массивной протопланеты (например, протоюпитер). В связи с этим, рассматривается ограниченная задача трех тел с переменными массами, изменяющимися не изотропно в различных темпах, как исходная небесно-механическая модель движений малого тела в нестационарных протопланетных системах. Исходя из обобщенного уравнения Мещерского выведены дифференциальные уравнения ограниченной задачи трех тел в абсолютной системе координат, при наличии реактивных сил. При этом предполагается одновременно рост массы тел из-за присоединяющихся (налипания) частиц из космической среды, а также уменьшение массы тел за счет отбрасываемых частиц. Исходя из уравнения движения, полученные в абсолютной системе координат, выведены уравнения движения в относительной системе координат с началом в центре центральной протозвезды, при наличии реактивных сил. Обсуждается частные случаи полученных дифференциальных уравнения движения, рассмотренной нестационарной динамической системы, в относительной системе координат.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ibraimova, A.T.

Page 5, Results: 245

 

All acquisitions for 
Or select a month