Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 34
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
26.21
S12
Sadykova, A. B.
Seismic micro zoning of the territory of Almaty on a new methodological basis [Текст] / A. B. Sadykova, N. V. Silacheva, N. P. Stepanenko // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 127-134
ББК 26.21
Рубрики: Сейсмология
Кл.слова (ненормированные):
структура и свойства грунтов -- строительные нормы -- макросейсмическая шкала интенсивности -- геоморфология -- законы повторяемости землетрясений
Аннотация: В связи с реформированием нормативно-правовой базы строительной отрасли Республики Казахстан разработка карт сейсмического районирования представляет собой актуальную проблему. В статье представлен комплект карт сейсмического микрорайонирования Алматы, разработанный на новой методологической основе для Казахстана, и даны пояснительные материалы по разработке, пониманию и использованию. Расчет фоновой сейсмической опасности проводился в соответствии с основными положениями Еврокода 8. Сейсмическое микрорайонирование включало выполнение двух основных задач – оценку фоновой сейсмичности и учет влияния почвенных условий. По результатам анализа составлен комплект карт. При учете влияния инженерно-геологических условий использованы российские и казахстанские разработки. Приведены основные карты, готовые для использования в нормативных документах. Анализ мощности отложений одного возраста в разных блоках позволил понять динамику тектонического режима территории города. В процессе неотектонической активизации были устранены практически все существовавшие ранее тектонические нарушения. В современном рельефе городской местности большинство разломов не выражено
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Silacheva, N. V.
Stepanenko, N. P.
S12
Sadykova, A. B.
Seismic micro zoning of the territory of Almaty on a new methodological basis [Текст] / A. B. Sadykova, N. V. Silacheva, N. P. Stepanenko // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 127-134
Рубрики: Сейсмология
Кл.слова (ненормированные):
структура и свойства грунтов -- строительные нормы -- макросейсмическая шкала интенсивности -- геоморфология -- законы повторяемости землетрясений
Аннотация: В связи с реформированием нормативно-правовой базы строительной отрасли Республики Казахстан разработка карт сейсмического районирования представляет собой актуальную проблему. В статье представлен комплект карт сейсмического микрорайонирования Алматы, разработанный на новой методологической основе для Казахстана, и даны пояснительные материалы по разработке, пониманию и использованию. Расчет фоновой сейсмической опасности проводился в соответствии с основными положениями Еврокода 8. Сейсмическое микрорайонирование включало выполнение двух основных задач – оценку фоновой сейсмичности и учет влияния почвенных условий. По результатам анализа составлен комплект карт. При учете влияния инженерно-геологических условий использованы российские и казахстанские разработки. Приведены основные карты, готовые для использования в нормативных документах. Анализ мощности отложений одного возраста в разных блоках позволил понять динамику тектонического режима территории города. В процессе неотектонической активизации были устранены практически все существовавшие ранее тектонические нарушения. В современном рельефе городской местности большинство разломов не выражено
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Silacheva, N. V.
Stepanenko, N. P.
32.
Подробнее
74
А 11
Аяпбергенова, Г.
Формирование функциональной грамотности в начальной школе [Текст] / Г. Аяпбергенова, З. Кульшарипова, З. Сарсенбаева, Н. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2. - №4. - С. 89-99
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- умение применять в жизни знания и навыки -- младшие школьники -- читательская грамотность -- метапредметные результаты -- использовать тексты для достижения своих целей -- глобальные компетенции и креативное мышление -- functional literacy -- ability to apply knowledge and skills in life -- primary schoolchildren, reading literacy -- meta-subject results -- using texts to achieve one’s goals -- global competencies and creative thinking
Аннотация: Перед общеобразовательными школами сегодня стоит задача подготовки детей к реальной жизни, поэтому особое внимание уделяется развитию самостоятельности мышления младших школьников как основополагающего качества поведения, напрямую связанного с функциональной грамотностью. Безусловно, педагогическое проектирование современного школьного образования играет важную роль в формировании эффективной образовательной среды. Учитывая многообразие учащихся и их потребности, важно создавать образовательные программы, которые будут стимулировать интерес к обучению, развивать критическое мышление и творческие способности. Также важно использовать современные технологии и методы обучения для достижения оптимальных результатов. Формирование базовых навыков функциональной грамотности является основой безопасности школьного сообщества, обеспечивая реализацию адаптивной, развивающей и образовательной функций. Можно отметить, что существует связь между формированием функциональной грамотности и повышением технологической самостоятельности. В статье рассматривается круг вопросов, помогающих учителям начальных классов выявлять возможные проблемы и преодолевать трудности в развитии функциональной грамотности у младших школьников. Описываются образовательные ситуации, напрямую связанные с развитием самостоятельности мышления как части функциональной грамотности. In the present day, general education schools are confronted with the task of equipping students for real-world experiences, placing a strong emphasis on fostering independent thinking among primary school children. This essential behavioral trait is closely linked to the concept of functional literacy. Pedagogical design of modern school education undoubtedly plays an important role in creating an effective edu-cational environment. Given the diversity of children and their needs, it is important to create educational programs that will stimulate interest in learning, develop critical thinking and creative skills. It is also important to use modern technologies and teach-ing methods to achieve optimal results. The formation of basic functional literacy skills is the basis for the school community safety, ensuring the fulfillment of adaptive, devel-opmental and educational functions. It can also be noted that there is a connection be-tween the formation of functional literacy and increasing technological independence. The article examines a range of difficulties that help primary school educators identify possible problems and overcome barriers in fostering functional literacy in young learn-ers. It outlines educational scenarios closely tied to fostering independent thinking, which is a key component of functional literacy.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульшарипова, З.
Сарсенбаева, З.
Махметова, Н.
А 11
Аяпбергенова, Г.
Формирование функциональной грамотности в начальной школе [Текст] / Г. Аяпбергенова, З. Кульшарипова, З. Сарсенбаева, Н. Махметова // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2. - №4. - С. 89-99
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- умение применять в жизни знания и навыки -- младшие школьники -- читательская грамотность -- метапредметные результаты -- использовать тексты для достижения своих целей -- глобальные компетенции и креативное мышление -- functional literacy -- ability to apply knowledge and skills in life -- primary schoolchildren, reading literacy -- meta-subject results -- using texts to achieve one’s goals -- global competencies and creative thinking
Аннотация: Перед общеобразовательными школами сегодня стоит задача подготовки детей к реальной жизни, поэтому особое внимание уделяется развитию самостоятельности мышления младших школьников как основополагающего качества поведения, напрямую связанного с функциональной грамотностью. Безусловно, педагогическое проектирование современного школьного образования играет важную роль в формировании эффективной образовательной среды. Учитывая многообразие учащихся и их потребности, важно создавать образовательные программы, которые будут стимулировать интерес к обучению, развивать критическое мышление и творческие способности. Также важно использовать современные технологии и методы обучения для достижения оптимальных результатов. Формирование базовых навыков функциональной грамотности является основой безопасности школьного сообщества, обеспечивая реализацию адаптивной, развивающей и образовательной функций. Можно отметить, что существует связь между формированием функциональной грамотности и повышением технологической самостоятельности. В статье рассматривается круг вопросов, помогающих учителям начальных классов выявлять возможные проблемы и преодолевать трудности в развитии функциональной грамотности у младших школьников. Описываются образовательные ситуации, напрямую связанные с развитием самостоятельности мышления как части функциональной грамотности. In the present day, general education schools are confronted with the task of equipping students for real-world experiences, placing a strong emphasis on fostering independent thinking among primary school children. This essential behavioral trait is closely linked to the concept of functional literacy. Pedagogical design of modern school education undoubtedly plays an important role in creating an effective edu-cational environment. Given the diversity of children and their needs, it is important to create educational programs that will stimulate interest in learning, develop critical thinking and creative skills. It is also important to use modern technologies and teach-ing methods to achieve optimal results. The formation of basic functional literacy skills is the basis for the school community safety, ensuring the fulfillment of adaptive, devel-opmental and educational functions. It can also be noted that there is a connection be-tween the formation of functional literacy and increasing technological independence. The article examines a range of difficulties that help primary school educators identify possible problems and overcome barriers in fostering functional literacy in young learn-ers. It outlines educational scenarios closely tied to fostering independent thinking, which is a key component of functional literacy.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кульшарипова, З.
Сарсенбаева, З.
Махметова, Н.
33.
Подробнее
71
S 53
Shadinova, G. A.
Culture as the essential basis development of kazakhstani model [Текст] / G. A. Shadinova, A. Zh. Maldybek, G. B. Dayrabaeva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 33-42
ББК 71
Рубрики: Мәдениет. Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
Culture -- Development -- Nation -- idea -- Association -- Kazakhstan
Аннотация: This article examines some aspects of culture as the essential basis of the Kazakhstani development model. The attributes of Kazakhstans national definition are studied. In recent years the issue of a national definition in Kazakhstan has been discussed more and more extensively.
Доп.точки доступа:
Maldybek, A. Zh.
Dayrabaeva, G. B.
S 53
Shadinova, G. A.
Culture as the essential basis development of kazakhstani model [Текст] / G. A. Shadinova, A. Zh. Maldybek, G. B. Dayrabaeva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 33-42
Рубрики: Мәдениет. Мәдениеттану
Кл.слова (ненормированные):
Culture -- Development -- Nation -- idea -- Association -- Kazakhstan
Аннотация: This article examines some aspects of culture as the essential basis of the Kazakhstani development model. The attributes of Kazakhstans national definition are studied. In recent years the issue of a national definition in Kazakhstan has been discussed more and more extensively.
Доп.точки доступа:
Maldybek, A. Zh.
Dayrabaeva, G. B.
34.
Подробнее
66
N 98
Nyssanbek, U. M.
Consent strategy as a condition for overcoming world crises [Текст] / U. M. Nyssanbek, A. Zh. Yerzhanova, Zh. K. Madalieva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 84-95
ББК 66
Рубрики: Саясат. Саяси ғылым
Кл.слова (ненормированные):
Consent -- Crisis -- Communication -- Rationality -- Spirituality -- Worldview -- Ethics -- Education
Аннотация: This article refers to the positive meaning of the concept of consent as a system - forming side of the universal connection, as an internal background that makes the connection harmonious and strong. As for the conditions of social consent the first of them should include the commonality of the main worldview attitudes. It is formed on the basis of a communicative - rational type of consent and can work effectively in the field of interfaith relations.
Доп.точки доступа:
Yerzhanova, A. Zh.
Madalieva, Zh. K.
N 98
Nyssanbek, U. M.
Consent strategy as a condition for overcoming world crises [Текст] / U. M. Nyssanbek, A. Zh. Yerzhanova, Zh. K. Madalieva // Адам әлемі: философиялық және гуманитарлық журнал. - 2023. - №1. - б. 84-95
Рубрики: Саясат. Саяси ғылым
Кл.слова (ненормированные):
Consent -- Crisis -- Communication -- Rationality -- Spirituality -- Worldview -- Ethics -- Education
Аннотация: This article refers to the positive meaning of the concept of consent as a system - forming side of the universal connection, as an internal background that makes the connection harmonious and strong. As for the conditions of social consent the first of them should include the commonality of the main worldview attitudes. It is formed on the basis of a communicative - rational type of consent and can work effectively in the field of interfaith relations.
Доп.точки доступа:
Yerzhanova, A. Zh.
Madalieva, Zh. K.
Page 4, Results: 34