Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 65

Report on unfulfilled requests: 0

74
П 58

Попов, А. А.
    Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ

Попов, А.А. Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11.- С.75-87

31.

Попов, А.А. Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11.- С.75-87


74
П 58

Попов, А. А.
    Роль университетов в конкурентоспособности городов и городских агломераций [Текст] / А. А. Попов // Высшее образование в России. - 2020. - №11. - С. 75-87
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
университеты -- конкурентоспособность университетов -- рейтингование территорий -- конкурентоспособность городов -- городское развитие -- международные -- эффективность университетов
Аннотация: В статье рассматривается проблема оценки конкурентоспособности университетов с позиции регионального и городского развития. Ставится вопрос об учёте критериев, направленных на исследование пользы вузов для территории присутствия в современной методологии оценки эффективности университетов. Рассматривается целесообразность интеграции результатов международных рейтингов университетов при разработке индексов, предусматривающих оценку влияния университетов на городское развитие. Осуществляется обзор методологий составления международных рейтингов городов (Global Cities Index, Cities of opportunity, Mercer Quality of Living, The Global City Competitiveness Index, QS Best Student Cities) с целью выявления содержания и значимости критериев, направленных на оценку эффективности университетов. Даётся критическая оценка международных рейтингов университетов (QS World University Rankings, Times Higher Education, Academic Ranking of World Universities). Предлагаются критерии, позволяющие оценить университеты с позиции приносимой ими пользы для городов, в которых они присутствуют. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС при Президенте РФ.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ж 22

Жақсылықова, М. М.
    ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативная компетенция -- Иноязычная коммуникация -- методики обучения -- проблемные ситуации
Аннотация: В настоящее время в сфере образования особое внимание уделяется развитию личности и коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
БҚУ

Жақсылықова, М.М. ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33).- Б.21-24

32.

Жақсылықова, М.М. ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33).- Б.21-24


74
Ж 22

Жақсылықова, М. М.
    ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативная компетенция -- Иноязычная коммуникация -- методики обучения -- проблемные ситуации
Аннотация: В настоящее время в сфере образования особое внимание уделяется развитию личности и коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
БҚУ

63.3
М 12

Мазов, С. В.
    СССР и самопровозглашенная Республика Биафра, 1967-1970 [по архивным документам] / С. В. Мазов // Азия сегодня и Африка. - 2021. - №6. - с. 62-70
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
международные отношения -- конфликты в Африке -- политика СССР в Африке -- гражданская война в Нигерии -- биафра -- африканские студенты в СССР -- international relations -- conflicts in africa -- soviet policy in africa -- the nigerian civil war -- biafra -- african students in the soviet union
Аннотация: На основе документов из Архива внешней политики Российской Федерации в статье исследованы мотивы советской поддержки территориальной целостности Нигерии во время гражданской войны, попытки отделившейся Восточной Нигерии сделать Советский Союз нейтральной стороной в нигерийском кризисе, отношение советских властей к учившимся в СССР нигерийским студентам, которые приняли сторону Биафры.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Мазов, С. В. СССР и самопровозглашенная Республика Биафра, 1967-1970 [по архивным документам] / С. В. Мазов // Азия сегодня и Африка. - Москва, 2021. - №6.- с.62-70

33.

Мазов, С. В. СССР и самопровозглашенная Республика Биафра, 1967-1970 [по архивным документам] / С. В. Мазов // Азия сегодня и Африка. - Москва, 2021. - №6.- с.62-70


63.3
М 12

Мазов, С. В.
    СССР и самопровозглашенная Республика Биафра, 1967-1970 [по архивным документам] / С. В. Мазов // Азия сегодня и Африка. - 2021. - №6. - с. 62-70
ББК 63.3

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
международные отношения -- конфликты в Африке -- политика СССР в Африке -- гражданская война в Нигерии -- биафра -- африканские студенты в СССР -- international relations -- conflicts in africa -- soviet policy in africa -- the nigerian civil war -- biafra -- african students in the soviet union
Аннотация: На основе документов из Архива внешней политики Российской Федерации в статье исследованы мотивы советской поддержки территориальной целостности Нигерии во время гражданской войны, попытки отделившейся Восточной Нигерии сделать Советский Союз нейтральной стороной в нигерийском кризисе, отношение советских властей к учившимся в СССР нигерийским студентам, которые приняли сторону Биафры.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

81.2Англ
S 53

Shadmanova, A.
    USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Shadmanova, A. USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №3.- с.4-9

34.

Shadmanova, A. USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - Алматы, 2020. - №3.- с.4-9


81.2Англ
S 53

Shadmanova, A.
    USING FICTION LITERATURE IN ENGLISH LESSONS [Текст] / A. Shadmanova // Транзитная экономика. - 2020. - №3. - с. 4-9
ББК 81.2Англ

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
fiction -- text -- review method -- teacher -- foreign language
Аннотация: This article discusses the use of fiction in english lessons. The issues of the effectiveness of using literary texts their advantages as well as how fiction affects the intellectual and social skills of students were considered. We analyzed the information that should be taken into account when choosing literary texts as well as information that should be taken into account to achieve positive results in the reading process. Models of reading and working on a literary text were also considered. The analysis of what kind of skills students acquire using each model is carried out. Using the most effective model is the choice of each teacher.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

74
Д 21

Даутова, Н. Г.
    The Role of Problem-Based Learning in Developing Critical Thinking Skills [Текст] / Н. Г. Даутова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №6. - P. 11-16
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
problem-based learning -- critical thinking skills -- creative approach
Аннотация: In this article, problem-based Learning emphasizes the effective use of task-based problems to engage students in active learning.
Держатели документа:
WKU

Даутова, Н.Г. The Role of Problem-Based Learning in Developing Critical Thinking Skills [Текст] / Н. Г. Даутова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №6.- P.11-16

35.

Даутова, Н.Г. The Role of Problem-Based Learning in Developing Critical Thinking Skills [Текст] / Н. Г. Даутова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №6.- P.11-16


74
Д 21

Даутова, Н. Г.
    The Role of Problem-Based Learning in Developing Critical Thinking Skills [Текст] / Н. Г. Даутова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2021. - №6. - P. 11-16
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
problem-based learning -- critical thinking skills -- creative approach
Аннотация: In this article, problem-based Learning emphasizes the effective use of task-based problems to engage students in active learning.
Держатели документа:
WKU

5
S53

Shadinova, K.
    Formation of students' skills to work with medical and biological databases on the internet [Текст] / K. Shadinova // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 30-34
ББК 5

Рубрики: Medicine

Кл.слова (ненормированные):
database -- medical -- health care -- e-learning -- technology
Аннотация: The paper aims to raise awareness of existing medical databases, develop the ability of students, young scientists to analyze the received information, to acquire research skills in order to increase their scientific creativity.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhussipbekova, Sh.
Jakhanova, B.

Shadinova, K. Formation of students' skills to work with medical and biological databases on the internet [Текст] / K. Shadinova // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.30-34

36.

Shadinova, K. Formation of students' skills to work with medical and biological databases on the internet [Текст] / K. Shadinova // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.30-34


5
S53

Shadinova, K.
    Formation of students' skills to work with medical and biological databases on the internet [Текст] / K. Shadinova // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 30-34
ББК 5

Рубрики: Medicine

Кл.слова (ненормированные):
database -- medical -- health care -- e-learning -- technology
Аннотация: The paper aims to raise awareness of existing medical databases, develop the ability of students, young scientists to analyze the received information, to acquire research skills in order to increase their scientific creativity.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhussipbekova, Sh.
Jakhanova, B.

74
M50

Meirbekov, A.
    Formation of critical thinking of students in the conditions of digitalization: model and technology [Текст] / A. Meirbekov // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 46-53
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
thinking -- critical thinking -- thinking training technologies -- learning model -- formation of critical thinking -- approaches -- principles
Аннотация: The relevance of the problem under study is due to the fact that at present the practical level of foreign language proficiency of university graduates does not always meet the social order of society, causing the need to find new approaches, methods, forms and technologies for organizing foreign language training of students.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Salikhanova, Y.

Meirbekov, A. Formation of critical thinking of students in the conditions of digitalization: model and technology [Текст] / A. Meirbekov // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.46-53

37.

Meirbekov, A. Formation of critical thinking of students in the conditions of digitalization: model and technology [Текст] / A. Meirbekov // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.46-53


74
M50

Meirbekov, A.
    Formation of critical thinking of students in the conditions of digitalization: model and technology [Текст] / A. Meirbekov // Higher school of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 46-53
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
thinking -- critical thinking -- thinking training technologies -- learning model -- formation of critical thinking -- approaches -- principles
Аннотация: The relevance of the problem under study is due to the fact that at present the practical level of foreign language proficiency of university graduates does not always meet the social order of society, causing the need to find new approaches, methods, forms and technologies for organizing foreign language training of students.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Salikhanova, Y.

74
S53

Shyian, D. M.
    COVID-19 pandemic and higher school challenges [Текст] / D. M. Shyian, Zh. V. Davydova [et al.] // Education. Quality assurance. - 2021. - №1. - P. 16-19
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
high school -- pandemic -- online learning -- health of students -- self-isolation
Аннотация: The article examines the problems of higher education, which were generated by the COVID-19 pandemic and which made an impact not only on the educational process of students but also on their lifestyle.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Davydova, Zh.V.
Marakushyn, D.I.
Lantukh, I.V.
Morozov, O.V.
Bondareva, A.V.

Shyian, D.M. COVID-19 pandemic and higher school challenges [Текст] / D. M. Shyian, Zh. V. Davydova [et al.] // Education. Quality assurance. - 2021. - №1.- P.16-19

38.

Shyian, D.M. COVID-19 pandemic and higher school challenges [Текст] / D. M. Shyian, Zh. V. Davydova [et al.] // Education. Quality assurance. - 2021. - №1.- P.16-19


74
S53

Shyian, D. M.
    COVID-19 pandemic and higher school challenges [Текст] / D. M. Shyian, Zh. V. Davydova [et al.] // Education. Quality assurance. - 2021. - №1. - P. 16-19
ББК 74

Рубрики: Education

Кл.слова (ненормированные):
high school -- pandemic -- online learning -- health of students -- self-isolation
Аннотация: The article examines the problems of higher education, which were generated by the COVID-19 pandemic and which made an impact not only on the educational process of students but also on their lifestyle.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Davydova, Zh.V.
Marakushyn, D.I.
Lantukh, I.V.
Morozov, O.V.
Bondareva, A.V.

74
A65

Anzorova, S.
    Integration of digital and pedagogical technologies in the process of teaching students of socio-economic and pedagogical areas of training [Текст] / S. Anzorova, D. Madiyarova [et al.] // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 170-175
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
online learning -- interactive learning -- virtual reality -- digital and pedagogical technologies -- online classroom
Аннотация: This study examines how to integrate the benefits of role-playing, collaborative and interactive learning, and realistic case studies in a virtual environment.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Madiyarova, D.
Zubets, A.
Tlessova, E.
Zhumadilova, G.

Anzorova, S. Integration of digital and pedagogical technologies in the process of teaching students of socio-economic and pedagogical areas of training [Текст] / S. Anzorova, D. Madiyarova [et al.] // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.170-175

39.

Anzorova, S. Integration of digital and pedagogical technologies in the process of teaching students of socio-economic and pedagogical areas of training [Текст] / S. Anzorova, D. Madiyarova [et al.] // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.170-175


74
A65

Anzorova, S.
    Integration of digital and pedagogical technologies in the process of teaching students of socio-economic and pedagogical areas of training [Текст] / S. Anzorova, D. Madiyarova [et al.] // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 170-175
ББК 74

Рубрики: Pedagogy

Кл.слова (ненормированные):
online learning -- interactive learning -- virtual reality -- digital and pedagogical technologies -- online classroom
Аннотация: This study examines how to integrate the benefits of role-playing, collaborative and interactive learning, and realistic case studies in a virtual environment.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Madiyarova, D.
Zubets, A.
Tlessova, E.
Zhumadilova, G.

81
R11

Rakhimbekova, G. O.
    Issues of teaching students of non-linguistic universities a professionally-oriented foreign language [Текст] / G. O. Rakhimbekova, O. A. Zhumadillayeva // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 203-207
ББК 81

Рубрики: Philology

Кл.слова (ненормированные):
professionally-oriented foreign language -- formation of socio-cultural knowledge -- learning process -- communication in a foreign language -- interdisciplinary communication -- communicative situation -- integration with special disciplines
Аннотация: The article discusses the issues of teacing professionally-oriented foreign languages of students of non-linguistic specialties, which are especially relevant due to the growing role of foreign language communication in the professional activities of modern professionals.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumadillayeva, O.A.

Rakhimbekova, G.O. Issues of teaching students of non-linguistic universities a professionally-oriented foreign language [Текст] / G. O. Rakhimbekova, O. A. Zhumadillayeva // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.203-207

40.

Rakhimbekova, G.O. Issues of teaching students of non-linguistic universities a professionally-oriented foreign language [Текст] / G. O. Rakhimbekova, O. A. Zhumadillayeva // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3.- P.203-207


81
R11

Rakhimbekova, G. O.
    Issues of teaching students of non-linguistic universities a professionally-oriented foreign language [Текст] / G. O. Rakhimbekova, O. A. Zhumadillayeva // Bulletin of National Academy of Sciences of the Republic of Kazakhstan. - 2021. - №3. - P. 203-207
ББК 81

Рубрики: Philology

Кл.слова (ненормированные):
professionally-oriented foreign language -- formation of socio-cultural knowledge -- learning process -- communication in a foreign language -- interdisciplinary communication -- communicative situation -- integration with special disciplines
Аннотация: The article discusses the issues of teacing professionally-oriented foreign languages of students of non-linguistic specialties, which are especially relevant due to the growing role of foreign language communication in the professional activities of modern professionals.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Zhumadillayeva, O.A.

Page 4, Results: 65

 

All acquisitions for 
Or select a month