Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 7

Report on unfulfilled requests: 0

74.3
Д 12

Дүзбатыр, Н.
    Жарты ғасыр жазылмаған жұптары [Текст] / Н. Дүзбатыр // Дана . - 10 қараша. 2018. - №8-9. - Б. 23-25
ББК 74.3

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
жарты ғасыр жазылмаған жұптары -- Арыстановтар шаңырағы -- Әйіп пен Балқаш Арыстановтар -- Дүзбатыр.Н
Аннотация: Ел ішінде сүттей ұйыған татулығы, береке-бірлігімен, құндылық атаулыны қадір тұтумен көпшілікке үлгі болар отбасылар баршылық. Біз сөз еткелі отырған Арыстановтар шаңырағы осындай отбасы қатарынан. Ауылдастарының ерекше құрметіне бөленген Әйіп пен Балқаш Арыстановтардың есімі жасыл өлке жұртына кеңінен таныс.
Держатели документа:
БҚМУ

Дүзбатыр, Н. Жарты ғасыр жазылмаған жұптары [Текст] / Н. Дүзбатыр // Дана . - 10 қараша. 2018. - №8-9.- Б.23-25

1.

Дүзбатыр, Н. Жарты ғасыр жазылмаған жұптары [Текст] / Н. Дүзбатыр // Дана . - 10 қараша. 2018. - №8-9.- Б.23-25


74.3
Д 12

Дүзбатыр, Н.
    Жарты ғасыр жазылмаған жұптары [Текст] / Н. Дүзбатыр // Дана . - 10 қараша. 2018. - №8-9. - Б. 23-25
ББК 74.3

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
жарты ғасыр жазылмаған жұптары -- Арыстановтар шаңырағы -- Әйіп пен Балқаш Арыстановтар -- Дүзбатыр.Н
Аннотация: Ел ішінде сүттей ұйыған татулығы, береке-бірлігімен, құндылық атаулыны қадір тұтумен көпшілікке үлгі болар отбасылар баршылық. Біз сөз еткелі отырған Арыстановтар шаңырағы осындай отбасы қатарынан. Ауылдастарының ерекше құрметіне бөленген Әйіп пен Балқаш Арыстановтардың есімі жасыл өлке жұртына кеңінен таныс.
Держатели документа:
БҚМУ

74.2
O-91

Otynshieva, M. T.
    Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 31-38
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
differentiated teaching -- degree -- type of the group -- internal and external differentiation of teaching -- teaching technology -- pedagogical literature -- educational institutions -- russion language
Аннотация: The article considers differentiated education as an effective method of teaching the socalled non-standard children who are above or below the standards. These gifted or lagging children have specific educational requirements
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Syrymbetova, L.S.
Stanciu, N.

Otynshieva, M.T. Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87).- P.31-38

2.

Otynshieva, M.T. Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87).- P.31-38


74.2
O-91

Otynshieva, M. T.
    Differentiated teaching as a type of teaching that determines the individual and typological features of students [Текст] / M. T. Otynshieva, L. S. Syrymbetova, N. Stanciu // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Almaty, 2019. - №1(87). - P. 31-38
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
differentiated teaching -- degree -- type of the group -- internal and external differentiation of teaching -- teaching technology -- pedagogical literature -- educational institutions -- russion language
Аннотация: The article considers differentiated education as an effective method of teaching the socalled non-standard children who are above or below the standards. These gifted or lagging children have specific educational requirements
Держатели документа:
ZKGU
Доп.точки доступа:
Syrymbetova, L.S.
Stanciu, N.

74.2
А 13

Абдуллаева, А. М.
    Педагогика ғылымдарындағы кәсіби құзыреттілік ұғымының сипаттамасы [Текст] / А. М. Абдуллаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 64-71
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- қоғам -- құзыреттілік -- әлеуметтік-экономикалық өзгерістер -- әлемдік жаһандану -- халықаралық интеграция -- педагогика және психология -- тәрбие жұмыстары -- құзыретті маман -- құзыреттілік білім -- педагогикалық нормалар -- Н.В.Кузьмина -- болашақ мұғалімдер
Аннотация: Әлемдік жаһанданудағы даму үдерістері халықаралық интеграцияның кеңеюіне ықпал етуімен қатар, тұлғаның кәсіби құзыреттілігінің дамуына да әсер етеді. Сондықтан кәсіби құзыреттілік теория мәселесі елдің экономикалық және әлеуметтік даму шарттарын қалыптастыратын маңызды факторға айналды. Кәсіби құзыреттілік - бұл нақты ахуалдарда бұдан бұрын өткен тәжірибелер негізінде кәсіби шешім қабылдау қабілеті
Держатели документа:
БҚМУ

Абдуллаева, А.М. Педагогика ғылымдарындағы кәсіби құзыреттілік ұғымының сипаттамасы [Текст] / А. М. Абдуллаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- Б.64-71

3.

Абдуллаева, А.М. Педагогика ғылымдарындағы кәсіби құзыреттілік ұғымының сипаттамасы [Текст] / А. М. Абдуллаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- Б.64-71


74.2
А 13

Абдуллаева, А. М.
    Педагогика ғылымдарындағы кәсіби құзыреттілік ұғымының сипаттамасы [Текст] / А. М. Абдуллаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 64-71
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
тұлға -- қоғам -- құзыреттілік -- әлеуметтік-экономикалық өзгерістер -- әлемдік жаһандану -- халықаралық интеграция -- педагогика және психология -- тәрбие жұмыстары -- құзыретті маман -- құзыреттілік білім -- педагогикалық нормалар -- Н.В.Кузьмина -- болашақ мұғалімдер
Аннотация: Әлемдік жаһанданудағы даму үдерістері халықаралық интеграцияның кеңеюіне ықпал етуімен қатар, тұлғаның кәсіби құзыреттілігінің дамуына да әсер етеді. Сондықтан кәсіби құзыреттілік теория мәселесі елдің экономикалық және әлеуметтік даму шарттарын қалыптастыратын маңызды факторға айналды. Кәсіби құзыреттілік - бұл нақты ахуалдарда бұдан бұрын өткен тәжірибелер негізінде кәсіби шешім қабылдау қабілеті
Держатели документа:
БҚМУ

74.2
С 47

Слесарь, М. В.
    Развитие полиэтнической культуры подрастающего поколения как фактор совершенствования его общественного сознания [Текст] / М. В. Слесарь // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 93-98
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
полиэтническая культура подрастающего поколения -- общественное сознание -- полиэтнокультурная компетентность педагога -- направленность действий -- мир и общественное согласие -- эволюционное развитие -- политические партии -- система образования -- воспитание -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития полиэтнической культуры подрастающего поколения и ее связь с совершенствованием общественного сознания, актуальность их направленности на сохранение мира и согласия в каждом государстве, на планете Земля. Приведено понятие общественного сознания и представлено понятие полиэтническая культура школьника, данное автором статьи. Обозначены и охарактеризованы основные признаки полиэтнической культуры подрастающего поколения, а также определены основные компоненты системы деятельности педагогического сообщества, направленные на ее развитие: управленческий, содержательно- методический, мотивационно-технологический, диагностико-коррекционный
Держатели документа:
ЗКГУ

Слесарь, М.В. Развитие полиэтнической культуры подрастающего поколения как фактор совершенствования его общественного сознания [Текст] / М. В. Слесарь // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.93-98

4.

Слесарь, М.В. Развитие полиэтнической культуры подрастающего поколения как фактор совершенствования его общественного сознания [Текст] / М. В. Слесарь // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.93-98


74.2
С 47

Слесарь, М. В.
    Развитие полиэтнической культуры подрастающего поколения как фактор совершенствования его общественного сознания [Текст] / М. В. Слесарь // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 93-98
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
полиэтническая культура подрастающего поколения -- общественное сознание -- полиэтнокультурная компетентность педагога -- направленность действий -- мир и общественное согласие -- эволюционное развитие -- политические партии -- система образования -- воспитание -- глобализация
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы развития полиэтнической культуры подрастающего поколения и ее связь с совершенствованием общественного сознания, актуальность их направленности на сохранение мира и согласия в каждом государстве, на планете Земля. Приведено понятие общественного сознания и представлено понятие полиэтническая культура школьника, данное автором статьи. Обозначены и охарактеризованы основные признаки полиэтнической культуры подрастающего поколения, а также определены основные компоненты системы деятельности педагогического сообщества, направленные на ее развитие: управленческий, содержательно- методический, мотивационно-технологический, диагностико-коррекционный
Держатели документа:
ЗКГУ

74.2
М 75


    Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 98-109
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
молодежная работа -- молодежная политика -- молодежные организации и объединения -- молодежное сознание -- самоорганизация молодежи -- современная концепция -- социализация -- организатор молодежной работы -- молодежный фактор -- молодежное движение -- ЖасОтан
Аннотация: Статья подготовлена в рамках реализации государственного научного гранта Комитета науки МОН РК по проекту ИРН АРО5132539 на тему: Юногогика: теория и практика молодежной работы в условиях модернизации общественного сознания. В статье авторский коллектив систематизирует результаты пилотного социалогического исследования среди молодежи Казахстана на предмет современного взгляда на проблемы молодежной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, А.Н.
Лепешев, Д.В.
Захлебаева, В.В.
Алхатова, Т.С.

Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.98-109

5.

Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.98-109


74.2
М 75


    Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 98-109
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
молодежная работа -- молодежная политика -- молодежные организации и объединения -- молодежное сознание -- самоорганизация молодежи -- современная концепция -- социализация -- организатор молодежной работы -- молодежный фактор -- молодежное движение -- ЖасОтан
Аннотация: Статья подготовлена в рамках реализации государственного научного гранта Комитета науки МОН РК по проекту ИРН АРО5132539 на тему: Юногогика: теория и практика молодежной работы в условиях модернизации общественного сознания. В статье авторский коллектив систематизирует результаты пилотного социалогического исследования среди молодежи Казахстана на предмет современного взгляда на проблемы молодежной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, А.Н.
Лепешев, Д.В.
Захлебаева, В.В.
Алхатова, Т.С.

74.2
Б 11


    Білім беру деңгейлері арасындағы білім мазмұнының сабақтастығын сақтаудың маңыздылығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 127-134
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
үздіксіз білім беру -- білім беру деңгейлері -- жалпы орта білім беру -- жоғары білім беру -- сабақтастық принципі -- ғылымды дамыту -- жаңартылған білім беру -- педагогика -- философия -- мұғалім
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес жалпы орта білім беру жүйесі кезең-кезеңмен жаңартылған білім мазмұнына көшуде. Жаңартылған білім беру мазмұнындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпыға міндетті білім беру стандарттары, үлгілік оқу бағдарламалары мен оқу жоспарлары бекітілді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шуиншина, Ш.М.
Альпеисов, Е.А.
Тұяқов, Е.А.
Мукашева, М.У.
Нұртөлеу, М.Ғ.

Білім беру деңгейлері арасындағы білім мазмұнының сабақтастығын сақтаудың маңыздылығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- Б.127-134

6.

Білім беру деңгейлері арасындағы білім мазмұнының сабақтастығын сақтаудың маңыздылығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- Б.127-134


74.2
Б 11


    Білім беру деңгейлері арасындағы білім мазмұнының сабақтастығын сақтаудың маңыздылығы [Текст] / Ш. М. Шуиншина [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - Б. 127-134
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
үздіксіз білім беру -- білім беру деңгейлері -- жалпы орта білім беру -- жоғары білім беру -- сабақтастық принципі -- ғылымды дамыту -- жаңартылған білім беру -- педагогика -- философия -- мұғалім
Аннотация: Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес жалпы орта білім беру жүйесі кезең-кезеңмен жаңартылған білім мазмұнына көшуде. Жаңартылған білім беру мазмұнындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпыға міндетті білім беру стандарттары, үлгілік оқу бағдарламалары мен оқу жоспарлары бекітілді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шуиншина, Ш.М.
Альпеисов, Е.А.
Тұяқов, Е.А.
Мукашева, М.У.
Нұртөлеу, М.Ғ.

74.2
К 12

Қабылбекова, З. Б.
    Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - С. 7-12
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- этническая толерантность -- процесс воспитания -- формирование этнической толерантности -- ценностные ориентации -- педагогика -- воспитание -- гуманистические педагогические идеи -- день солидарности народов казахстана -- день независимости рк
Аннотация: На современном этапе развития общества, в эпоху взаимопроникновения этнокультур важной задачей воспитания становится не только формирование коммуникативной толерантности, культуры межнационального общения, но и более конкретное направление - воспитание этнической толерантности. Изучение теоретических и практических аспектов формирования этнической толерантности у учащихся общеобразовательных школ диктует необходимость целенаправленной работы с педагогами, которые непосредственно занимаются учебно-воспитательной работой с детьми в учебном процессе и во внеурочное время
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешенкулова, Э.Б.

Қабылбекова, З.Б. Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88).- С.7-12

7.

Қабылбекова, З.Б. Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88).- С.7-12


74.2
К 12

Қабылбекова, З. Б.
    Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - С. 7-12
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- этническая толерантность -- процесс воспитания -- формирование этнической толерантности -- ценностные ориентации -- педагогика -- воспитание -- гуманистические педагогические идеи -- день солидарности народов казахстана -- день независимости рк
Аннотация: На современном этапе развития общества, в эпоху взаимопроникновения этнокультур важной задачей воспитания становится не только формирование коммуникативной толерантности, культуры межнационального общения, но и более конкретное направление - воспитание этнической толерантности. Изучение теоретических и практических аспектов формирования этнической толерантности у учащихся общеобразовательных школ диктует необходимость целенаправленной работы с педагогами, которые непосредственно занимаются учебно-воспитательной работой с детьми в учебном процессе и во внеурочное время
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешенкулова, Э.Б.

Page 1, Results: 7

 

All acquisitions for 
Or select a month