Choice of metadata Статьи
Page 41, Results: 1027
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
401.
Подробнее
74.200
С 60
Солтамбаева, Г.
Бастауыш мектеп жасындағы балаларда эмпатияның көрініс беруі [Текст] / Солтамбаева.Г // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 10-11
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- отбасы -- эмпатия -- мектеп -- специфика -- пікір -- эмоция -- психолог -- эволюция
Аннотация: Эмпатия ұғымының теория жүзінде толық өңделмегендігі сонымен қатар эмпатияны құбылыс ретінде тәжірибе жүзінде зерттеудің қиындығы көзқарастардың әртүрлілігінің дәлелі.
Держатели документа:
БҚМУ
С 60
Солтамбаева, Г.
Бастауыш мектеп жасындағы балаларда эмпатияның көрініс беруі [Текст] / Солтамбаева.Г // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 10-11
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психика -- отбасы -- эмпатия -- мектеп -- специфика -- пікір -- эмоция -- психолог -- эволюция
Аннотация: Эмпатия ұғымының теория жүзінде толық өңделмегендігі сонымен қатар эмпатияны құбылыс ретінде тәжірибе жүзінде зерттеудің қиындығы көзқарастардың әртүрлілігінің дәлелі.
Держатели документа:
БҚМУ
402.
Подробнее
74.200
А 39
Акимова, Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Акимова.Қ // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 11-13
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- денсаулық -- тәрбие -- мінез -- қасиет -- оқушы
Аннотация: Мектеп-бала дамуының жақсы жақтарын жүйелі қалыптастырып отыратын негізгі орын.Мектептік өмір балалардың мінез-құлқының қалыптасуында шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 39
Акимова, Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Акимова.Қ // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 11-13
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- денсаулық -- тәрбие -- мінез -- қасиет -- оқушы
Аннотация: Мектеп-бала дамуының жақсы жақтарын жүйелі қалыптастырып отыратын негізгі орын.Мектептік өмір балалардың мінез-құлқының қалыптасуында шешуші рөл атқарады.
Держатели документа:
БҚМУ
403.
Подробнее
74.200
З-63
Зинекешова, А.
Баланың психологиялық дамуындағы отбасының рөлі [Текст] / Зинекешова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 16-17
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- тәрбие -- ақыл -- ой -- адамгершілігі -- мінез
Аннотация: Бала тәрбиесіне ең әуелі оның ата-анасының еңбекқорлығы,ұстамдылығы,ақыл-ойы,сана-сезімі,адамгершілігі әсер етпек.Өсіп келе жатқан бала-ата-ананың өзін көрер айнасы.
Держатели документа:
БҚМУ
З-63
Зинекешова, А.
Баланың психологиялық дамуындағы отбасының рөлі [Текст] / Зинекешова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 16-17
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- тәрбие -- ақыл -- ой -- адамгершілігі -- мінез
Аннотация: Бала тәрбиесіне ең әуелі оның ата-анасының еңбекқорлығы,ұстамдылығы,ақыл-ойы,сана-сезімі,адамгершілігі әсер етпек.Өсіп келе жатқан бала-ата-ананың өзін көрер айнасы.
Держатели документа:
БҚМУ
404.
Подробнее
74.200
Е 72
Ермекқалиева, Ж.
Жасөспірімдер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты түзетудің психологиялық әдістемесі [Текст] / Ермекқалиева.Ж // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 24-25
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- сурет -- гүл -- жігер -- сенім -- рефлексия -- психолог -- сәлемдесу -- қарым-қатынас
Аннотация: Ата-ана мен баланың отбасылық тәжірибесін түсіну және қабылдау,қарым-қатынас пен болашағы жайлы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 72
Ермекқалиева, Ж.
Жасөспірімдер мен ата-аналар арасындағы қарым-қатынасты түзетудің психологиялық әдістемесі [Текст] / Ермекқалиева.Ж // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №1. - Б. 24-25
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ата-ана -- отбасы -- сурет -- гүл -- жігер -- сенім -- рефлексия -- психолог -- сәлемдесу -- қарым-қатынас
Аннотация: Ата-ана мен баланың отбасылық тәжірибесін түсіну және қабылдау,қарым-қатынас пен болашағы жайлы түсінік қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
405.
Подробнее
74.200
М 36
Махатова, А.
Сәби психологиясын дамытудағы сенсорлық тәрбиенің рөлі [Текст] / Махатова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 14-16
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ұлт -- балабақша -- тәрбие -- ақыл -- ой -- мәдениет -- мектеп -- мемлекет -- білім -- педагогика
Аннотация: Болашақта баланың мамандықты таңдауда сенсорлық дамуы маңызды орын алады,оның негізі,меңгеру қандай да бір қасиетті дұрыс айта білуді үйрену.
Держатели документа:
БҚМУ
М 36
Махатова, А.
Сәби психологиясын дамытудағы сенсорлық тәрбиенің рөлі [Текст] / Махатова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 14-16
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ұлт -- балабақша -- тәрбие -- ақыл -- ой -- мәдениет -- мектеп -- мемлекет -- білім -- педагогика
Аннотация: Болашақта баланың мамандықты таңдауда сенсорлық дамуы маңызды орын алады,оның негізі,меңгеру қандай да бір қасиетті дұрыс айта білуді үйрену.
Держатели документа:
БҚМУ
406.
Подробнее
74.200
А 61
Аманғалиева, Б.
Мектепті басқару жүйесінде мониторингтік бақылаудың психологиялық рөлі [Текст] / Аманғалиева.Б // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 17-19
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- талап -- оқу -- тәрбие -- мұғалім -- сапа -- қоғам -- психология -- ақпарат -- мектеп
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл,шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын,дүние танымы жоғары,жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға дайындау болса,талабы-шәкірт білімінің тереңдігі.
Держатели документа:
БҚМУ
А 61
Аманғалиева, Б.
Мектепті басқару жүйесінде мониторингтік бақылаудың психологиялық рөлі [Текст] / Аманғалиева.Б // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 17-19
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
білім -- талап -- оқу -- тәрбие -- мұғалім -- сапа -- қоғам -- психология -- ақпарат -- мектеп
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл,шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын,дүние танымы жоғары,жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға дайындау болса,талабы-шәкірт білімінің тереңдігі.
Держатели документа:
БҚМУ
407.
Подробнее
74.200
К 35
Кенжебаева, С.
Студенческая жизнь и обучение психолога:глазами студента [Текст] / Кенжебаева.С // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 21-24
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- спорт -- семья -- студенты -- психолог
Аннотация: Психология-это наука о психике,человеческой душе и человеческой жизни.Это довольно молодая и не до конца изученная наука.
Держатели документа:
БҚМУ
К 35
Кенжебаева, С.
Студенческая жизнь и обучение психолога:глазами студента [Текст] / Кенжебаева.С // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 21-24
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- спорт -- семья -- студенты -- психолог
Аннотация: Психология-это наука о психике,человеческой душе и человеческой жизни.Это довольно молодая и не до конца изученная наука.
Держатели документа:
БҚМУ
408.
Подробнее
74.200
К 23
Карикова, А. В.
Конфликты и причины их возникновения [Текст] / Карикова.А.В // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 27-29
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- тренинг -- упражнения -- конфликтогены
Аннотация: Проанализировать с учащимися сущность конфликтов,причины их возникновения и пути разрешения.
Держатели документа:
БҚМУ
К 23
Карикова, А. В.
Конфликты и причины их возникновения [Текст] / Карикова.А.В // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 27-29
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психология -- тренинг -- упражнения -- конфликтогены
Аннотация: Проанализировать с учащимися сущность конфликтов,причины их возникновения и пути разрешения.
Держатели документа:
БҚМУ
409.
Подробнее
74.200
О-63
Оразымбетова, А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Оразымбетова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 33-35
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- адамгершілік -- имандылық -- мінез -- мақал -- мәтел -- сабырлық -- мейірімділік -- жомарт -- логика
Аннотация: Балаларды сабырлыққа,мейірімділікке,жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
О-63
Оразымбетова, А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / Оразымбетова.А // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 33-35
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- адамгершілік -- имандылық -- мінез -- мақал -- мәтел -- сабырлық -- мейірімділік -- жомарт -- логика
Аннотация: Балаларды сабырлыққа,мейірімділікке,жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
410.
Подробнее
74.200
Н 11
Нұржаубаева, Г.
Зейінді дамытуға арналған психологиялық сабақ [Текст] / Нұржаубаева.Г // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 37-38
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- шеңбер -- зейінді -- оқушы -- диаграмма -- ермексаз -- сабақ
Аннотация: 1-сынып оқушыларының етене жақын танысуы үшін жағдай жасау,зейін және байқағыштықты дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
Н 11
Нұржаубаева, Г.
Зейінді дамытуға арналған психологиялық сабақ [Текст] / Нұржаубаева.Г // Мектептегі психология=Психология в школе. - 2017. - №2. - Б. 37-38
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
психолог -- шеңбер -- зейінді -- оқушы -- диаграмма -- ермексаз -- сабақ
Аннотация: 1-сынып оқушыларының етене жақын танысуы үшін жағдай жасау,зейін және байқағыштықты дамыту.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 41, Results: 1027