Choice of metadata Статьи
Page 41, Results: 121701
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
401.
Подробнее
88
К 35
Кенжебаева, Р.
Агрессия жөніндегі қазіргі кездегі психологиялық көзқарастар [Текст] / Р. Кенжебаева // Воспитание школьника. - 2012. - №1. - С. 20-22
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- психологиялық көзқарас -- психология
Аннотация: Мақалада бугінгі таңдағы ауқымды және өзекті мәселенің бірі-балалар бойындағы мінез көрінісінде агрессияның қалыптасуы зерттелген. Мақсаты балаға әр түрлі жағдайларда ушыққан агрессия көрінісін ыңғайлы түрде дұрыс сыртқа шығару жолдарын қарастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
К 35
Кенжебаева, Р.
Агрессия жөніндегі қазіргі кездегі психологиялық көзқарастар [Текст] / Р. Кенжебаева // Воспитание школьника. - 2012. - №1. - С. 20-22
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- психологиялық көзқарас -- психология
Аннотация: Мақалада бугінгі таңдағы ауқымды және өзекті мәселенің бірі-балалар бойындағы мінез көрінісінде агрессияның қалыптасуы зерттелген. Мақсаты балаға әр түрлі жағдайларда ушыққан агрессия көрінісін ыңғайлы түрде дұрыс сыртқа шығару жолдарын қарастыру.
Держатели документа:
БҚМУ
402.
Подробнее
74
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
С 59
Соловов, А. В.
Дискретные математические модели типовых процессов автоматизированного обучения [Текст] / А. В. Соловов, А. А. Меньшикова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2011. - №12(54) . - С. 64-79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Дискретные математические модели, -- Моделирование процессов -- Автоматизированное обучение -- Автоматизированные обучающие системы -- взвешенные ориентированные графы
Аннотация: В статье рассматриваются типовые модели компьютерного тренинга в иде знаковых и взвешенных ориентированных графов.Вершины графов отображают характиристики учебной деятельности:уровень обученности,число вопросов -упражнений,число верных и число неверных ответов,объем и сложность осваиваемого учебного материала, уровень способностей и уровень утомления учащегося,уровень оказываемой помощи.
Доп.точки доступа:
Меньшикова, А.А.
403.
Подробнее
74
М 92
Мухин, М. И.
Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-11
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ценностные ориентации школьников -- Модернизация -- новая школа -- цель воспитания гуманизация обраазования
Аннотация: В статье рассказывается о ценностных ориентации школьников
Доп.точки доступа:
Олиференко, Л.Я.
Щуркова, Н.Е.
М 92
Мухин, М. И.
Ценностные ориентации школьников на этапе становления новой школы [Текст] / М. И. Мухин, Л. Я. Олиференко, Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-11
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Ценностные ориентации школьников -- Модернизация -- новая школа -- цель воспитания гуманизация обраазования
Аннотация: В статье рассказывается о ценностных ориентации школьников
Доп.точки доступа:
Олиференко, Л.Я.
Щуркова, Н.Е.
404.
Подробнее
74
А 91
Асылханова, М.
Шағынкосплектілі мектеп оқушыларының психологиялық ерекшеліктері, сабақты үлгірмеу себептері [Текст] / М. Асылханова // Воспитание школьника. - 2012. - №1. - С. 23-26
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шағынкомплектілі мектеп -- педагогика -- сабақ үлгірмеу -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада жаңа Қазақстан жалпы әлеуметтік, саяси-экономикалық және мәдениеттік деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп, жаңаша реңге ие болуы бастауыш сыныптағы сабақты тиімді оқыту, білім беру жүйесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етедіндігі көрсетілген. Сол себепті еліміздің болашағын дамытатын, жетілдіретін жас буын болғандықтан бастауыш және шағынкөмплектілі мектеп оқушыларының психикалық даму, қалыптасу ерекшеліктеріне назар аударылады.
Держатели документа:
БҚМУ
А 91
Асылханова, М.
Шағынкосплектілі мектеп оқушыларының психологиялық ерекшеліктері, сабақты үлгірмеу себептері [Текст] / М. Асылханова // Воспитание школьника. - 2012. - №1. - С. 23-26
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
шағынкомплектілі мектеп -- педагогика -- сабақ үлгірмеу -- оқушы
Аннотация: Берілген мақалада жаңа Қазақстан жалпы әлеуметтік, саяси-экономикалық және мәдениеттік деңгейлеріміздің жаңа сатыға көтеріліп, жаңаша реңге ие болуы бастауыш сыныптағы сабақты тиімді оқыту, білім беру жүйесін жаңаша тұрғыда қарауды талап етедіндігі көрсетілген. Сол себепті еліміздің болашағын дамытатын, жетілдіретін жас буын болғандықтан бастауыш және шағынкөмплектілі мектеп оқушыларының психикалық даму, қалыптасу ерекшеліктеріне назар аударылады.
Держатели документа:
БҚМУ
405.
Подробнее
83
Е 50
Елеукенов, Ш.
Мағжанның мақсаты ел бүгінгінің, бірлігін сақтау болатын [Текст] / Ш. Елеукенов // Аңыз адам. - 2012. - №1. - С. 5-10б.
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Жұмабаев -- Мағжан -- филология -- поэзия
Аннотация: Мақала сұхбат ретінде берілген. Мақсаты қазақ поэзиясының Абай шыңына иықтаса орналасқан сеңгірі, ақын Мағжан Жұмабаевтың оөір өткелдерін арқау болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
Е 50
Елеукенов, Ш.
Мағжанның мақсаты ел бүгінгінің, бірлігін сақтау болатын [Текст] / Ш. Елеукенов // Аңыз адам. - 2012. - №1. - С. 5-10б.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
Жұмабаев -- Мағжан -- филология -- поэзия
Аннотация: Мақала сұхбат ретінде берілген. Мақсаты қазақ поэзиясының Абай шыңына иықтаса орналасқан сеңгірі, ақын Мағжан Жұмабаевтың оөір өткелдерін арқау болмақ.
Держатели документа:
БҚМУ
406.
Подробнее
63.3
К 35
Кенжалин, Ж.
Алаш оқығандары [Текст] / Ж. Кенжалин // Ана тілі. - 2012. - №5.-2-8 ақпан . - Б. 5
ББК 63.3
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Алаш -- Шоқай -- Құдайбердиев -- Марғұлан -- Алаш орда
Аннотация: Мақала ХХ ғасырдың алғашқы жиырма жылдығында қазақ оқығандары алқалы топтан оза шауып, мемлекеттік маңызы бар істерге араласу аясында Алаш партиясын құрағап, ұлттық тарихи жадынан лайықты орын алған еліміздің қоғам қайраткерлеріне арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 35
Кенжалин, Ж.
Алаш оқығандары [Текст] / Ж. Кенжалин // Ана тілі. - 2012. - №5.-2-8 ақпан . - Б. 5
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Алаш -- Шоқай -- Құдайбердиев -- Марғұлан -- Алаш орда
Аннотация: Мақала ХХ ғасырдың алғашқы жиырма жылдығында қазақ оқығандары алқалы топтан оза шауып, мемлекеттік маңызы бар істерге араласу аясында Алаш партиясын құрағап, ұлттық тарихи жадынан лайықты орын алған еліміздің қоғам қайраткерлеріне арналған.
Держатели документа:
БҚМУ
407.
Подробнее
74
В 15
Валиева, А.
Интерактивті оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / А. Валиева // Қазақстан мұғалімі. - 2012. - №3.-31 қаңтар. - С. 4.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- педагогика -- интерактивті сабақ
Аннотация: Бүгінгі күні жас ұрпақты заманауи талапқа сай біліммен қаруландыру - басты мәселе. Сол бағытта қазіргі заманда интерактивті оқыту деген тәсілді көп меңгеруде. Ол белсенділікпен жумыс жүргізу, іс-әрекетті жүзеге асыру деген ұғымды білдіреді. Оқушылар бірлесіп әрекет етуіне, тығыз қарым-қатынаста болуына жағдай туғызушы әдіс деп берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
В 15
Валиева, А.
Интерактивті оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / А. Валиева // Қазақстан мұғалімі. - 2012. - №3.-31 қаңтар. - С. 4.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивті оқыту -- педагогика -- интерактивті сабақ
Аннотация: Бүгінгі күні жас ұрпақты заманауи талапқа сай біліммен қаруландыру - басты мәселе. Сол бағытта қазіргі заманда интерактивті оқыту деген тәсілді көп меңгеруде. Ол белсенділікпен жумыс жүргізу, іс-әрекетті жүзеге асыру деген ұғымды білдіреді. Оқушылар бірлесіп әрекет етуіне, тығыз қарым-қатынаста болуына жағдай туғызушы әдіс деп берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
408.
Подробнее
74
О-67
Ормаханова, Т.
Жаңа технология басты мақсат [Текст] / Т. Ормаханова // Қазақстан мұғалімі. - 012. - №3.-31 қаңтар. - С. 5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- оқу үрдісі -- оқыту әдісі
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің ұстанған басты бағыты-оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығымен іскерлігін, пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру арқылы шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру. Сол себепті сабақта интерактивті тақта, дербес компьютерлер, электронды оқулық секілді заманауи тәсілдер қолдануы маңызды.
Держатели документа:
БҚМУ
О-67
Ормаханова, Т.
Жаңа технология басты мақсат [Текст] / Т. Ормаханова // Қазақстан мұғалімі. - 012. - №3.-31 қаңтар. - С. 5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жаңа технология -- оқу үрдісі -- оқыту әдісі
Аннотация: Қазіргі таңда мұғалімнің ұстанған басты бағыты-оқушылардың ойлауын, компьютерлік сауаттылығымен іскерлігін, пәнге деген қызығушылығын, белсенділігін арттыру арқылы шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру. Сол себепті сабақта интерактивті тақта, дербес компьютерлер, электронды оқулық секілді заманауи тәсілдер қолдануы маңызды.
Держатели документа:
БҚМУ
409.
Подробнее
74
О-57
Омарова, Г.
12-жылдық оқуға көшу кезеңінде [Текст] / Г. Омарова // Қазақстан мұғалімі. - 2012. - №3.-31 қаңтар. - С. 6-7
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
12-жылдық білім беру -- білім беру -- оқу үрдісі
Аннотация: 12-жылдық білім беру жүйесінің өзіндік ерекшеліктері оқу пәндерінің бір-бірімен тығыз байланыста болуын және олардың өзара кіріктірілуін талап етеді. Сонымен қатар мектептің пәндердің оқытылуымен оқушылардың біліктілік сапаларын анықтайтын өлшуіштер жүйесін жасауды да алға шығарады.
Держатели документа:
БҚМУ
О-57
Омарова, Г.
12-жылдық оқуға көшу кезеңінде [Текст] / Г. Омарова // Қазақстан мұғалімі. - 2012. - №3.-31 қаңтар. - С. 6-7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
12-жылдық білім беру -- білім беру -- оқу үрдісі
Аннотация: 12-жылдық білім беру жүйесінің өзіндік ерекшеліктері оқу пәндерінің бір-бірімен тығыз байланыста болуын және олардың өзара кіріктірілуін талап етеді. Сонымен қатар мектептің пәндердің оқытылуымен оқушылардың біліктілік сапаларын анықтайтын өлшуіштер жүйесін жасауды да алға шығарады.
Держатели документа:
БҚМУ
410.
Подробнее
74
К 96
Кушалиева, Г.
Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3. - С. 11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қыз тәрбиелеу -- қыз
Аннотация: Қыз-деген сөздің өзі әдеміліктің, әдептіліктің, жанжақты сұлулықтың символы ретінде қолданған. Бүгінгі таңда қыз бала тәрбиесінің басты мақсаты-халқымыздың ізгі қасиеттерін қызбаланың бойына сіңіріп, инабаттылыққа, ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
К 96
Кушалиева, Г.
Қыз-өмір гүлі [Текст] / Г. Кушалиева // Қазақстан мұғалімі. - 31 қаңтар 2012. - №3. - С. 11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
қыз тәрбиелеу -- қыз
Аннотация: Қыз-деген сөздің өзі әдеміліктің, әдептіліктің, жанжақты сұлулықтың символы ретінде қолданған. Бүгінгі таңда қыз бала тәрбиесінің басты мақсаты-халқымыздың ізгі қасиеттерін қызбаланың бойына сіңіріп, инабаттылыққа, ізеттілікке, әдептілікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 41, Results: 121701