Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Д 40
Джангазиева, Б. Ж.
Анискино көлі маңының орнитофаунасы [Текст] / Б. Ж. Джангазиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 193-196.
ББК 26
Рубрики: География.
Кл.слова (ненормированные):
Анискино көлі -- маңы -- орнитофаунасы -- құстар -- космос -- жануарлар әлемі -- отрядтар
Аннотация: Мақала Анискино көлі маңының орнитофаунасы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемисов атындағы баспа орталығы.
Д 40
Джангазиева, Б. Ж.
Анискино көлі маңының орнитофаунасы [Текст] / Б. Ж. Джангазиева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 193-196.
Рубрики: География.
Кл.слова (ненормированные):
Анискино көлі -- маңы -- орнитофаунасы -- құстар -- космос -- жануарлар әлемі -- отрядтар
Аннотация: Мақала Анискино көлі маңының орнитофаунасы туралы.
Держатели документа:
М.Өтемисов атындағы баспа орталығы.
2.
Подробнее
Р 21
Рамазанова, Н. Е.
Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.
Р 21
Рамазанова, Н. Е.
Arcgis бағдарламасы негізінде ұлысай өзені алабындағы еңістікті анықтау [Текст] / Н. Е. Рамазанова, Ч. Ж. Авезханов // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 379-386
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
өзен алабы -- RUSLE формуласы -- топырақ шайылу үрдісі -- геоақпараттық жүйе -- DEM сандық моделі -- өзен алабының еңістігі
Аннотация: Геоақпараттық жүйелер (ГАЖ) топырақтың шайылу модельдерімен үйлесіп, топырақ эрозиясын бағалауды оңтайландыра алады. Жұмыстың өзектілігі картографиялық және ғарыштық түсірілім мәліметін ГАЖ технологияларының көмегімен өңдеу арқылы алаптың территориясындағы еңістік моделін жасау мен карта құруастыруды дамыту болып табылады. Жұмыс барысында SRTM 90 м рұқсатындағы космосуреті және ARCGIS геоақпараттық жүйелері, топырақты эрозиясы әмбебап теңдеуінің (USLE) еңістігін бағалау. Зерттеу территориясы Батыс Қазақстан облысы, Бөрлі ауданына қарасты Ұлысай өзені алабы үшін пайдаланылды. Өз кезегінде өзен алабының еңістігін анықтау үшін Stone and Hilborn (2012) теңдеуі негізгі алынды. Зерттеу нәтижелері алабтағы еңістік коэффициенттерін пайыздық корсеткішпен өзеннің жоғарғы ағысында еңістік мәні 0,28-0,62%, төменгі ағысында 0,01-0,11% құрады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Авезханов, Ч.Ж.
3.
Подробнее
А 91
Астрономия в содержании обучения физике в школе [Текст] / А. Е. Кузьмичёва, А. Н. Кушеккалиев, А. Н. Есенгалиева, И. Н. Швайковская // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 141-143.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Астрономия -- обучение физике в школе -- Интеграция -- Солнечная система -- космология -- электричество -- магнетизм -- электромагнитные явления
Аннотация: Астрономия – наука о характеристиках и свойствах космических объектов, процессах, протекающих в космосе. Но характеристики явления и процессы в Космосе – это, в конечном счёте, физические характеристики, физические явления и физические процессы. Поэтому, взаимная связь физики и астрономии очень тесная, не вызывает никаких сомнений. В тоже время, у физики и астрономии есть свои специальные задачи исследования. Поэтому веками они развивались параллельно друг с другом, поддерживая друг друга, пользуясь общими достижениями для решения своих задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичёва, А.Е.
Кушеккалиев, А.Н.
Есенгалиева, А.Н.
Швайковская, И.Н.
А 91
Астрономия в содержании обучения физике в школе [Текст] / А. Е. Кузьмичёва, А. Н. Кушеккалиев, А. Н. Есенгалиева, И. Н. Швайковская // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 141-143.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
Астрономия -- обучение физике в школе -- Интеграция -- Солнечная система -- космология -- электричество -- магнетизм -- электромагнитные явления
Аннотация: Астрономия – наука о характеристиках и свойствах космических объектов, процессах, протекающих в космосе. Но характеристики явления и процессы в Космосе – это, в конечном счёте, физические характеристики, физические явления и физические процессы. Поэтому, взаимная связь физики и астрономии очень тесная, не вызывает никаких сомнений. В тоже время, у физики и астрономии есть свои специальные задачи исследования. Поэтому веками они развивались параллельно друг с другом, поддерживая друг друга, пользуясь общими достижениями для решения своих задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кузьмичёва, А.Е.
Кушеккалиев, А.Н.
Есенгалиева, А.Н.
Швайковская, И.Н.
4.
Подробнее
К 28
Қасымбекова, Н. И.
Білім беру процесінде инновациялық технологияның орны [Текст] / Н. И. Қасымбекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 78-85.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- Инновациялық технологиялар -- Білім беру процесі -- білім беру жүйесі -- Білім беру үрдісі -- Жоғары оқу орны -- экологиялық санасы -- экологиялық білімі -- әлеуметтік экология -- қоршаған орта -- Жер экологиясы -- космос -- ғарыштық экологиясына байланысты космос
Аннотация: Инновациялық технологиялар – білім беру жүйесінде жаңа компоненттің өндірілуіне немесе ашылуына бағытталған технология.
Держатели документа:
ЗКУ
К 28
Қасымбекова, Н. И.
Білім беру процесінде инновациялық технологияның орны [Текст] / Н. И. Қасымбекова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 78-85.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инновация -- Инновациялық технологиялар -- Білім беру процесі -- білім беру жүйесі -- Білім беру үрдісі -- Жоғары оқу орны -- экологиялық санасы -- экологиялық білімі -- әлеуметтік экология -- қоршаған орта -- Жер экологиясы -- космос -- ғарыштық экологиясына байланысты космос
Аннотация: Инновациялық технологиялар – білім беру жүйесінде жаңа компоненттің өндірілуіне немесе ашылуына бағытталған технология.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
Р 60
Родичева, А. А.
Макроконцепт мир в русской лингвокультуре [Текст] / А. А. Родичева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №1. - С. 100-114.
ББК 82
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
макроконцепт -- понятийные признаки -- структура макроконцепта -- языковая картина мира -- русская лингвокультура
Аннотация: Основная цель статьи – составить список понятийных признаков макроконцепта мир в период XI – XIX вв. Задачи статьи: 1. Изучить словарные статьи «мир», «мирный», «мирно» в словарях, представляющих данный период; 2. Выявить понятийные признаки макроконцепта мир указанного периода; 3. Сопоставить их с мотивирующими признаками; 4. Сгруппировать выделенные признаки в соответствующие тематические блоки. Научная новизна работы состоит в первом опыте описания понятийных признаков макроконцепта мир с позиции диахронии. Актуальность проводимого исследования заключается в определении понятийных признаков, появившихся в структуре в данное время в русской лингвокультуре, сопоставлении их с мотивирующими в аспекте перехода в статус понятийных. Был определен список, состоящий из 115 понятийных признаков макроконцепта мир, 20 их них являются символическими (‘вечный’, ‘вышний’, ‘горний’, ‘дольный’, ‘мироправитель/ миродержец’ (‘бог’), ‘Вселенная’, ‘древний’ ‘дьявол’, ‘духовный’, ‘душа’, ‘жизнь’, ‘звезда’, ‘космос’, ‘мироздание’, ‘небо’, ‘подсолнечный’, ‘потусторонний’, ‘природа’, ‘род (человеческий)’, ‘свет’). В указанный период в структуре макроконцепта мир появляется 90 новых понятийных признаков. Обнаруженные понятийные признаки макроконцепта мир можно представить в виде 17 тематических блоков: 1. Космос; 2. Люди; 3. Качества характера; 4. Лад; 5. Бог и небожители; 6. Эмоции и эмоциональное состояние; 7. Жизнь; 8. Время; 9. Оценка; 10. Материя; 11. Ментальные проявления; 12. Земля; 13. Государство и социум; 14. Иной мир; 15. Внутренний мир; 16. Этика и религия; 17. Слово; 17. Форма.
Держатели документа:
ЗКУ
Р 60
Родичева, А. А.
Макроконцепт мир в русской лингвокультуре [Текст] / А. А. Родичева // Вестник ЗКУ. - 2024. - №1. - С. 100-114.
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
макроконцепт -- понятийные признаки -- структура макроконцепта -- языковая картина мира -- русская лингвокультура
Аннотация: Основная цель статьи – составить список понятийных признаков макроконцепта мир в период XI – XIX вв. Задачи статьи: 1. Изучить словарные статьи «мир», «мирный», «мирно» в словарях, представляющих данный период; 2. Выявить понятийные признаки макроконцепта мир указанного периода; 3. Сопоставить их с мотивирующими признаками; 4. Сгруппировать выделенные признаки в соответствующие тематические блоки. Научная новизна работы состоит в первом опыте описания понятийных признаков макроконцепта мир с позиции диахронии. Актуальность проводимого исследования заключается в определении понятийных признаков, появившихся в структуре в данное время в русской лингвокультуре, сопоставлении их с мотивирующими в аспекте перехода в статус понятийных. Был определен список, состоящий из 115 понятийных признаков макроконцепта мир, 20 их них являются символическими (‘вечный’, ‘вышний’, ‘горний’, ‘дольный’, ‘мироправитель/ миродержец’ (‘бог’), ‘Вселенная’, ‘древний’ ‘дьявол’, ‘духовный’, ‘душа’, ‘жизнь’, ‘звезда’, ‘космос’, ‘мироздание’, ‘небо’, ‘подсолнечный’, ‘потусторонний’, ‘природа’, ‘род (человеческий)’, ‘свет’). В указанный период в структуре макроконцепта мир появляется 90 новых понятийных признаков. Обнаруженные понятийные признаки макроконцепта мир можно представить в виде 17 тематических блоков: 1. Космос; 2. Люди; 3. Качества характера; 4. Лад; 5. Бог и небожители; 6. Эмоции и эмоциональное состояние; 7. Жизнь; 8. Время; 9. Оценка; 10. Материя; 11. Ментальные проявления; 12. Земля; 13. Государство и социум; 14. Иной мир; 15. Внутренний мир; 16. Этика и религия; 17. Слово; 17. Форма.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 5