Choice of metadata Статьи
Page 433, Results: 4470
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
4321.
Подробнее
81.2 Рус.
К 88
Куанышева, Г. К.
БСП с отношениями противопоставления. Тире в БСП [Текст] / Г. К. Куанышева // Вестник образования. - 2024. - №2. - С. 27-30.
ББК 81.2
Рус.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- казахская школа -- постановка тире -- сложные предложения -- бессоюзное сложное предложение
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Куанышева, Г. К.
БСП с отношениями противопоставления. Тире в БСП [Текст] / Г. К. Куанышева // Вестник образования. - 2024. - №2. - С. 27-30.
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- казахская школа -- постановка тире -- сложные предложения -- бессоюзное сложное предложение
Держатели документа:
ЗКУ
4322.
Подробнее
81.2
Б 20
Балгазина, Л. М.
Этнокультурологические аспекты на уроках русского и английского языка [Текст] / Л. М. Балгазина // Вестник образования. - 2024. - №3. - С. 35-39.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Этнокультурологические аспекты -- русский язык -- английский язык -- обучение -- переводческое дело
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балгазина, Л. М.
Этнокультурологические аспекты на уроках русского и английского языка [Текст] / Л. М. Балгазина // Вестник образования. - 2024. - №3. - С. 35-39.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Этнокультурологические аспекты -- русский язык -- английский язык -- обучение -- переводческое дело
Держатели документа:
ЗКУ
4323.
Подробнее
81.2 Англ
М 91
Мутанова, Д. Ю.
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мутанова, Д. Ю.
Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2024. - №4. - Б. 3-9.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілі -- мұғалімдер -- коммуникативтік мәдениеті -- Болашақ мұғалімдер
Держатели документа:
ЗКУ
4324.
Подробнее
63
А 17
Абсаликов , А. А.
Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - C. 20-29
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
коран -- манчестер -- джон райланс -- караханиды -- персидский язык -- чагатайский язык -- тюркский язык -- рукопись -- аргу -- баласагун -- кутб (кутб ад дин) -- сараи -- хосров и ширин
Аннотация: В статье даются общие сведения о Коране с переводом на тюркский язык, хранящийся в библиотеке Джона Райландса в Манчестере ( Великобритания). Автор статьи рассмотрел различные точки зрения ученых, исследовавших тюркский перевод данного Корана. В статье, приводятся различные мнения по поводу данного Корана, и сравнительный анализ тюркского языка Корана Райландса с произведениями эпохи Караханидов (Х- ХII вв) и Золотой Орды (ХIII - ХV вв). Приводятся мнения исследователей о периоде и времени написания перевода данного Корана. Даются комментарии, и общий вывод на основании приведенных данных.
Держатели документа:
ЗКУ
А 17
Абсаликов , А. А.
Коран эпохи Караханидов в Манчестерской библиотеке Джона Райландса [Текст] / А. А. Абсаликов // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - C. 20-29
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
коран -- манчестер -- джон райланс -- караханиды -- персидский язык -- чагатайский язык -- тюркский язык -- рукопись -- аргу -- баласагун -- кутб (кутб ад дин) -- сараи -- хосров и ширин
Аннотация: В статье даются общие сведения о Коране с переводом на тюркский язык, хранящийся в библиотеке Джона Райландса в Манчестере ( Великобритания). Автор статьи рассмотрел различные точки зрения ученых, исследовавших тюркский перевод данного Корана. В статье, приводятся различные мнения по поводу данного Корана, и сравнительный анализ тюркского языка Корана Райландса с произведениями эпохи Караханидов (Х- ХII вв) и Золотой Орды (ХIII - ХV вв). Приводятся мнения исследователей о периоде и времени написания перевода данного Корана. Даются комментарии, и общий вывод на основании приведенных данных.
Держатели документа:
ЗКУ
4325.
Подробнее
74
К 14
Казахстан и Китай подписали соглашения на высшем уровне [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 12-13.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Китай -- соглашение -- образование -- обучение китайскому языку -- меморандум -- гранты -- стипендии -- официальный визит -- Китайская Народная Республика
Аннотация: В июле состоялся официальный визит Председателя Китайской Народной Республики в Казахстан, в рамках которого был принят ряд договоренностей в сфере образования
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казахстан и Китай подписали соглашения на высшем уровне [Текст] // Современное образование. - 2024. - №3. - С. 12-13.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Китай -- соглашение -- образование -- обучение китайскому языку -- меморандум -- гранты -- стипендии -- официальный визит -- Китайская Народная Республика
Аннотация: В июле состоялся официальный визит Председателя Китайской Народной Республики в Казахстан, в рамках которого был принят ряд договоренностей в сфере образования
Держатели документа:
ЗКУ
4326.
Подробнее
74
К 14
Казахстан и Китай: направления сотрудничества [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 13
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Китай -- образование -- академический обмен -- мастерские Лу Бань -- совместные образовательные программы -- филиалы ведущих вузов Китая в Казахстане -- подготовка педагогов по китайскому языку
Аннотация: Казахстанско-китайское сотрудничество в области образования динамично развивается. Происходит постоянное межвузовское взаимодействие, студенты участвуют в программах академического обмена, реализуются двудипломные и совместные образовательные программы, открываются филиалы ведущих вузов Китая в Казахстане, мастерские Лу Бань, осуществляется подготовка педагогов по китайскому языку, трансфер китайских технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Казахстан и Китай: направления сотрудничества [Текст] // Современное образование. - 2024. - №1-2. - С. 13
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Китай -- образование -- академический обмен -- мастерские Лу Бань -- совместные образовательные программы -- филиалы ведущих вузов Китая в Казахстане -- подготовка педагогов по китайскому языку
Аннотация: Казахстанско-китайское сотрудничество в области образования динамично развивается. Происходит постоянное межвузовское взаимодействие, студенты участвуют в программах академического обмена, реализуются двудипломные и совместные образовательные программы, открываются филиалы ведущих вузов Китая в Казахстане, мастерские Лу Бань, осуществляется подготовка педагогов по китайскому языку, трансфер китайских технологий.
Держатели документа:
ЗКУ
4327.
Подробнее
81
С 95
Сыздыков, А.
Научить детей говорить на языке Гете [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2025. - 17 июня. - №111. - С. 8.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
казахстанские образовательные программы -- школа -- немецкий язык -- ЕНУ им. Гумилева -- Гете -- языкознание
Аннотация: Из казахстанских образовательных программ исчезают уроки немецкого
Держатели документа:
ЗКУ
С 95
Сыздыков, А.
Научить детей говорить на языке Гете [Текст] / А. Сыздыков // Казахстанская правда. - 2025. - 17 июня. - №111. - С. 8.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
казахстанские образовательные программы -- школа -- немецкий язык -- ЕНУ им. Гумилева -- Гете -- языкознание
Аннотация: Из казахстанских образовательных программ исчезают уроки немецкого
Держатели документа:
ЗКУ
4328.
Подробнее
74
Г 37
Геращенко , И. Г.
Способен ли искусственный интеллект к педагогическим инновациям? [Текст] / И. Г. Геращенко // Иностранные языки в школе . - 2025. - №5. - С. 5-11
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- искусственный интеллект -- персонализация обучения -- критическое мышление -- интерактивное обучение -- виртуальное преподавание -- инклюзивное обучение
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос об инновационной деятельности искусственного интеллекта в образовании. Обосновывается мысль о возможности педагогических инноваций, разрабатываемых самим искусственным разумом. Проанализированы положительные и отрицательные стороны применения искусственного интеллекта в педагогике, виртуальное преподавание, инклюзивное обучение, интерактивные учебные материалы, автоматизация рутинных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Геращенко , Н.В.
Г 37
Геращенко , И. Г.
Способен ли искусственный интеллект к педагогическим инновациям? [Текст] / И. Г. Геращенко // Иностранные языки в школе . - 2025. - №5. - С. 5-11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- искусственный интеллект -- персонализация обучения -- критическое мышление -- интерактивное обучение -- виртуальное преподавание -- инклюзивное обучение
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос об инновационной деятельности искусственного интеллекта в образовании. Обосновывается мысль о возможности педагогических инноваций, разрабатываемых самим искусственным разумом. Проанализированы положительные и отрицательные стороны применения искусственного интеллекта в педагогике, виртуальное преподавание, инклюзивное обучение, интерактивные учебные материалы, автоматизация рутинных задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Геращенко , Н.В.
4329.
Подробнее
74
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 2-4.
ББК 74
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные вопросы -- оценивание -- качество -- обучение -- иностранные языки -- проблема -- обеспечение -- качество
Аннотация: Проблема обеспечения качесвта языковой подготовки на различных ступенях непрерывного образования была и остается одной из центральных проблем методической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
Т 26
Твердохлебова, И. П.
Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам [Текст] / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 2-4.
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
актуальные вопросы -- оценивание -- качество -- обучение -- иностранные языки -- проблема -- обеспечение -- качество
Аннотация: Проблема обеспечения качесвта языковой подготовки на различных ступенях непрерывного образования была и остается одной из центральных проблем методической науки.
Держатели документа:
ЗКУ.
4330.
Подробнее
74
К 60
Колесников , А. А.
Факторы,определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 5-14.
ББК 74
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- факторы -- качество -- обучение -- иностранные языки -- общеобразовательная школа -- систематизация
Аннотация: В статье предпринята попытка систематизации фйакторов.влияющих на качество обучения ИЯ в современных условиях школьного образования.
Держатели документа:
ЗКУ.
К 60
Колесников , А. А.
Факторы,определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2025. - №4. - С. 5-14.
Рубрики: Педагогика.
Кл.слова (ненормированные):
теория -- методика -- факторы -- качество -- обучение -- иностранные языки -- общеобразовательная школа -- систематизация
Аннотация: В статье предпринята попытка систематизации фйакторов.влияющих на качество обучения ИЯ в современных условиях школьного образования.
Держатели документа:
ЗКУ.
Page 433, Results: 4470