Choice of metadata Статьи
Page 437, Results: 5630
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
4361.
Подробнее
74.58
Ш 39
Шейпак, С. А.
Академическое письмо: критика традиционного подхода [Текст] / С. А. Шейпак // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 92-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- English for Academic Purposes -- ЕАР-подход -- текстоцентризм -- риторика -- дискурс-анализ -- аргументативные стратегии
Аннотация: На основе анализа позиций, занятых участниками дискуссии по проблемам академического письма (АП), в статье показано, что курсы АП в российском образовательном контексте базируются преимущественно на методиках English for Academic Purposes (ЕАР), которые в последние десятилетия подвергались систематической критике. В статье предпринят обзор исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках традиционного ЕАР-подхода. Отказ от устоявшихся методов работы с текстом в пользу дискурс-аналитического подхода и реализация идей культурной относительности как альтернативы универсализму составляют основу для пересмотра методов ЕАР. Обзор публикаций показывает, что критика традиционного подхода опирается на концепты, разработанные в риторической традиции исследователями из Бахтинского круга. В статье утверждается, что в современном контексте опыт ЕАР должен адаптироваться к рамкам дискурс-аналитического подхода, который развивается сегодня в методиках ЕАР в ответ на критику. Таким образом, в основу содержания курса АП при его адаптации в России будут положены развитые в российской риторической традиции концептуальные основания, необходимые для реализации дискурс-аналитического подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 39
Шейпак, С. А.
Академическое письмо: критика традиционного подхода [Текст] / С. А. Шейпак // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 92-103
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- English for Academic Purposes -- ЕАР-подход -- текстоцентризм -- риторика -- дискурс-анализ -- аргументативные стратегии
Аннотация: На основе анализа позиций, занятых участниками дискуссии по проблемам академического письма (АП), в статье показано, что курсы АП в российском образовательном контексте базируются преимущественно на методиках English for Academic Purposes (ЕАР), которые в последние десятилетия подвергались систематической критике. В статье предпринят обзор исследований, предлагающих пути преодоления стратегий текстоцентричности и культурного универсализма, утвердившихся в академических практиках традиционного ЕАР-подхода. Отказ от устоявшихся методов работы с текстом в пользу дискурс-аналитического подхода и реализация идей культурной относительности как альтернативы универсализму составляют основу для пересмотра методов ЕАР. Обзор публикаций показывает, что критика традиционного подхода опирается на концепты, разработанные в риторической традиции исследователями из Бахтинского круга. В статье утверждается, что в современном контексте опыт ЕАР должен адаптироваться к рамкам дискурс-аналитического подхода, который развивается сегодня в методиках ЕАР в ответ на критику. Таким образом, в основу содержания курса АП при его адаптации в России будут положены развитые в российской риторической традиции концептуальные основания, необходимые для реализации дискурс-аналитического подхода.
Держатели документа:
ЗКГУ
4362.
Подробнее
74.58
Н 50
Немтинов, В. А.
Создание виртуальной технологической лаборатории и организация обучения при подготовке кадров высшей квалификации [Текст] / В. А. Немтинов, И. М. Манаенков, Ю. В. Немтинова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 159-168
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество инженерного образования -- виртуальная лаборатория -- моделирование технологических процессов -- информационно-логические модели -- имитационные модели -- высшее образование -- подготовка кадров -- высшая квалификация -- инженерное образование
Аннотация: Описана технология виртуального моделирования, используемая в качестве инструмента повышения качества инженерного образования. Авторами предлагается подход к созданию прототипа виртуальной технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей в программной среде системы vAcademia. При создании лаборатории использована базовая среда программирования vAcademia. Для создания элементов лаборатории использованы инструменты различных систем: двух- и трёхмерные системы проектирования SketchUp, AutoCAD, КОМПАС-3D; графические и видеоредакторы: Adobe Photoshop, The GIMP, Photoscape, Windows Movie Maker, SONY Vegas Pro; визуальный инструмент моделирования динамических систем SIMUL8; программное обеспечение для работы с таблицами и текстом Microsoft Office. Виртуальная лаборатория создана в целях имитации реальной лабораторной среды и производимых в ней процессов, а также для моделирования учебной среды, в которой студенты трансформируют свои теоретические знания в практические умения и навыки. Выполнены тестовые исследования по оценке качества образования с использованием разработанной коммуникативной и образовательной среды в виде виртуального пространства технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Манаенков, И.М.
Немтинова, Ю.В.
Н 50
Немтинов, В. А.
Создание виртуальной технологической лаборатории и организация обучения при подготовке кадров высшей квалификации [Текст] / В. А. Немтинов, И. М. Манаенков, Ю. В. Немтинова // Высшее образование в России. - 2020. - №2. - С. 159-168
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
качество инженерного образования -- виртуальная лаборатория -- моделирование технологических процессов -- информационно-логические модели -- имитационные модели -- высшее образование -- подготовка кадров -- высшая квалификация -- инженерное образование
Аннотация: Описана технология виртуального моделирования, используемая в качестве инструмента повышения качества инженерного образования. Авторами предлагается подход к созданию прототипа виртуальной технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей в программной среде системы vAcademia. При создании лаборатории использована базовая среда программирования vAcademia. Для создания элементов лаборатории использованы инструменты различных систем: двух- и трёхмерные системы проектирования SketchUp, AutoCAD, КОМПАС-3D; графические и видеоредакторы: Adobe Photoshop, The GIMP, Photoscape, Windows Movie Maker, SONY Vegas Pro; визуальный инструмент моделирования динамических систем SIMUL8; программное обеспечение для работы с таблицами и текстом Microsoft Office. Виртуальная лаборатория создана в целях имитации реальной лабораторной среды и производимых в ней процессов, а также для моделирования учебной среды, в которой студенты трансформируют свои теоретические знания в практические умения и навыки. Выполнены тестовые исследования по оценке качества образования с использованием разработанной коммуникативной и образовательной среды в виде виртуального пространства технологической лаборатории по изучению процессов производства органических красителей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Манаенков, И.М.
Немтинова, Ю.В.
4363.
Подробнее
74.58
Ж 78
Жоғары оқу орнының болашақ оқытушыларын даярлаудың маңызды аспектілері [Текст] / Н. Н. Оспанова [и др.] // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 40-45
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
болашақ мамандар -- оқутышы -- кәсіби даярлық -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- педагогикалық практика -- жоғары оқу орны -- оқутышылары -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнының оқутышыларын даярлаудың кейбір мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Н.Н.
Аканова, А.С.
Абильдинова, Г.М.
Тоқжігітова, Н.Қ.
Ж 78
Жоғары оқу орнының болашақ оқытушыларын даярлаудың маңызды аспектілері [Текст] / Н. Н. Оспанова [и др.] // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 40-45
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
болашақ мамандар -- оқутышы -- кәсіби даярлық -- ғылыми-зерттеу жұмысы -- педагогикалық практика -- жоғары оқу орны -- оқутышылары -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Мақалада жоғары оқу орнының оқутышыларын даярлаудың кейбір мәселелері қарастырылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оспанова, Н.Н.
Аканова, А.С.
Абильдинова, Г.М.
Тоқжігітова, Н.Қ.
4364.
Подробнее
74.58
Б 18
Байганова, А.
"Кәсіптік бағдар беру жұмыстары" мобильді қосымшасын жобалау және құру [Текст] / А. Байганова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 82-87
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
кәсіптік бағдар -- мобильді қосымша -- высшее образование -- гаджет -- мобильді құрылғылар -- әлеуметтік желілері -- информатика -- ақпараттық технологиялар
Аннотация: Мақалада қолданылып жүрген платформалардың программалық жабдықтары мен функционалдық мүмкіндіктеріне және қызметтеріне талдау жасалады
Держатели документа:
БҚМУ
Б 18
Байганова, А.
"Кәсіптік бағдар беру жұмыстары" мобильді қосымшасын жобалау және құру [Текст] / А. Байганова // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - Б. 82-87
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
кәсіптік бағдар -- мобильді қосымша -- высшее образование -- гаджет -- мобильді құрылғылар -- әлеуметтік желілері -- информатика -- ақпараттық технологиялар
Аннотация: Мақалада қолданылып жүрген платформалардың программалық жабдықтары мен функционалдық мүмкіндіктеріне және қызметтеріне талдау жасалады
Держатели документа:
БҚМУ
4365.
Подробнее
74.3
К 29
Каткенов, К. А.
Социально-педагогический кластер как субъект успешной социализации воспитанников с ограниченными физическими возможностями [Текст] / К. А. Каткенов // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 119-125
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- социальный заказ -- ограниченные физические возможности -- кластер -- коррекционная поддержка -- дети -- физическое воспитание -- школа -- коммуникативная культура -- воспитанники
Аннотация: В статье представлена актуальность проблемы повышения эффективности деятельности организаций образования по социальной адаптации детей с ограниченными физическими возможностями, основанная на необходимости эффективной реализации международных конвенций о правах ребенка и правах инвалидов, заложивших основу включения детей с ограниченными возможностями в обществе
Держатели документа:
ЗКГУ
К 29
Каткенов, К. А.
Социально-педагогический кластер как субъект успешной социализации воспитанников с ограниченными физическими возможностями [Текст] / К. А. Каткенов // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 119-125
Рубрики: Коррекционная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- социальный заказ -- ограниченные физические возможности -- кластер -- коррекционная поддержка -- дети -- физическое воспитание -- школа -- коммуникативная культура -- воспитанники
Аннотация: В статье представлена актуальность проблемы повышения эффективности деятельности организаций образования по социальной адаптации детей с ограниченными физическими возможностями, основанная на необходимости эффективной реализации международных конвенций о правах ребенка и правах инвалидов, заложивших основу включения детей с ограниченными возможностями в обществе
Держатели документа:
ЗКГУ
4366.
Подробнее
74.90
Л 48
Лепешев, Д. В.
Современные проблемы исследования семейных ценностей, национальных традиций в современной казахстанской семье [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 126-135
ББК 74.90
Рубрики: Педагогика семейного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- семейные ценности -- семейные традиции -- социализация -- современная казахстанская семья -- национальные традиции -- казахстанская семья -- исследование
Аннотация: Статья посвящена итогам исследования семейных ценностей, национальных традиций в современной казахстанской семье.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 48
Лепешев, Д. В.
Современные проблемы исследования семейных ценностей, национальных традиций в современной казахстанской семье [Текст] / Д. В. Лепешев // Вестник АПН Казахстана. - 2019. - №6. - С. 126-135
Рубрики: Педагогика семейного воспитания
Кл.слова (ненормированные):
семейное воспитание -- семейные ценности -- семейные традиции -- социализация -- современная казахстанская семья -- национальные традиции -- казахстанская семья -- исследование
Аннотация: Статья посвящена итогам исследования семейных ценностей, национальных традиций в современной казахстанской семье.
Держатели документа:
ЗКГУ
4367.
Подробнее
74.205
Б 42
Бекенова, Ж. А.
Из опыта работы по взаимодействию школы с родителями [Текст] / Ж. А. Бекенова, Г. О. Абдуллаева // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 6-10
ББК 74.205
Рубрики: Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школа -- родители -- семья -- взаимодействие -- сотрудничество -- система образования -- семейные ценности -- учитель - родители
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие школы с родителями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдуллаева, Г.О.
Б 42
Бекенова, Ж. А.
Из опыта работы по взаимодействию школы с родителями [Текст] / Ж. А. Бекенова, Г. О. Абдуллаева // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 6-10
Рубрики: Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школа -- родители -- семья -- взаимодействие -- сотрудничество -- система образования -- семейные ценности -- учитель - родители
Аннотация: В статье рассматривается взаимодействие школы с родителями
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абдуллаева, Г.О.
4368.
Подробнее
74.268.1Рус.яз
Б 73
Богданова, М. Б.
Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
ББК 74.268.1Рус.яз
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.
Б 73
Богданова, М. Б.
Современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан [Текст] / М. Б. Богданова, Б. Б. Абышева, Г. А. Досумова // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - С. 37-41
Рубрики: Методика преподавания русского языка
Кл.слова (ненормированные):
обновленное содержания образования -- Республика Казахстан -- уроки русского языка -- казахстанская школа -- образование -- языковая личность -- обучение русскому языку и литературе -- обновленная программа -- дифференциация обучения -- критическое мышление
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы на уроках русского языка в рамках обновленного содержания образования в Республике Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абышева, Б.Б.
Досумова, Г.А.
4369.
Подробнее
74.262.4
М 45
Мейрманова, А. А.
Мектепте эксперименттік есептерді шешудің маңызды әдіс-тәсілдері [Текст] / А. А. Мейрманова, А. Хамбарқызы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - Б. 50-57
ББК 74.262.4
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
эксперименттік есептер -- химия -- химия пәнін -- химия курсы -- химия мұғалім -- темір -- оқушылар -- хлорид -- магний
Аннотация: мақалада қарастырылады Мектепте эксперименттік есептерді шешудің маңызды әдіс-тәсілдері
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамбарқызы, А.
М 45
Мейрманова, А. А.
Мектепте эксперименттік есептерді шешудің маңызды әдіс-тәсілдері [Текст] / А. А. Мейрманова, А. Хамбарқызы // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - Б. 50-57
Рубрики: Методика преподавания химии
Кл.слова (ненормированные):
эксперименттік есептер -- химия -- химия пәнін -- химия курсы -- химия мұғалім -- темір -- оқушылар -- хлорид -- магний
Аннотация: мақалада қарастырылады Мектепте эксперименттік есептерді шешудің маңызды әдіс-тәсілдері
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Хамбарқызы, А.
4370.
Подробнее
74.58
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Жоғары білім беруді дамытудың жаһандық трендтері [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - Б. 6-10
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- білім интеграция -- білім беру үрдістері -- білім беру жаңғырту -- сандық білім
Аннотация: Мақалада жоғары білім беруді дамытудың замануи үрдістері мен халықаралық білім беру кеңістігінің жаһандық жүйесіне интеграциялау мәселелеріне арналған
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 11
Жұмағұлова, А. Б.
Жоғары білім беруді дамытудың жаһандық трендтері [Текст] / А. Б. Жұмағұлова // Education. Quality Assurance. - Нур-Султан, 2020. - №1. - Б. 6-10
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім беру -- білім интеграция -- білім беру үрдістері -- білім беру жаңғырту -- сандық білім
Аннотация: Мақалада жоғары білім беруді дамытудың замануи үрдістері мен халықаралық білім беру кеңістігінің жаһандық жүйесіне интеграциялау мәселелеріне арналған
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 437, Results: 5630