Choice of metadata Статьи
Page 442, Results: 5630
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
4411.
Подробнее
74.20
Т 50
Тогайбаева , А. К.
Религиозный контекст гуманистических духовно-моральных ценностей в поведении студентов [Текст] / А. К. Тогайбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 151-159
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
религия -- духовно-моральные ценности -- аутодеструктивность -- аутодеструктивное поведение -- суицид
Аннотация: Пренебрежение духовно-нравственными ценностями и ориентациями, разрушение, потеря идеалов, освещающих личности жизненную перспективу, способствует распространению аутодеструктивных настроений в обществе. Цель статьи заключается в теоретическом обосновании и экспериментальном исследовании религиозно-гуманистических духовно-моральных ценностей как фактора противодействия аутодеструктивности в поведении студентов. Психопрофилактика аутодеструктивного поведения в среде студенческой молодежи - чрезвычайно сложная и болезненная для современности проблема, которая должна решаться на уровне всего общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова , Д.Ж.
Т 50
Тогайбаева , А. К.
Религиозный контекст гуманистических духовно-моральных ценностей в поведении студентов [Текст] / А. К. Тогайбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 151-159
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
религия -- духовно-моральные ценности -- аутодеструктивность -- аутодеструктивное поведение -- суицид
Аннотация: Пренебрежение духовно-нравственными ценностями и ориентациями, разрушение, потеря идеалов, освещающих личности жизненную перспективу, способствует распространению аутодеструктивных настроений в обществе. Цель статьи заключается в теоретическом обосновании и экспериментальном исследовании религиозно-гуманистических духовно-моральных ценностей как фактора противодействия аутодеструктивности в поведении студентов. Психопрофилактика аутодеструктивного поведения в среде студенческой молодежи - чрезвычайно сложная и болезненная для современности проблема, которая должна решаться на уровне всего общества.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова , Д.Ж.
4412.
Подробнее
74.104
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
Т 18
Таныбаева , А. К.
Новые подходы к формированию эколого-ориентированного специалиста в Вузе [Текст] / А. К. Таныбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 159-166
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экологическое мировоззрение -- образовательная программа -- образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются научные приоритеты новой образовательной программы по окружающей среде, разработанной международным коллективом ученых и преподавателей университетов, а также работодателей. Приоритеты исследований в области науки об окружающей среде сосредоточены в 17 целях устойчивого развития, которые определяют перспективы развития и показатели для достижения прогресса в области экологии и общества до 2030 года.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Воронова , Н.В.
Абубакирова , К.Д.
Зубова , О.А.
4413.
Подробнее
74.104
К 94
Құсайынов, А.Қ.
Орта білім сапасын көтеру - ұлттық міндет [Текст] / А.Қ. Құсайынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 5-19
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- орта білім беру -- білім беру сапасы -- ішкі резерв -- экперимент -- басқару жүйесі
Аннотация: "Білім сапасын ғылыми негізде көтеруге" тақырыбында жүргізіліп жатқан экперимент туралы ақпарат берілген. Экспериментке Түркістан облысының Ордабасы, Төлеби, Сайрам, Отырар аудандарының мектеп директорлары, эксперименттік сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдері, әлеуметтік педагог, педагог-психологтары, сонымен қатар аталған аудандардың білім бөліміндегі әдіскерлер қатысты. Салыстырмалы зерттеулер, эксперимент идеясының дұрыстығын, ішкі резервтерді кеңінен пайдалана отырып білім сапасын құраушылардың сапасын көтеру мақсатында жүргізілетін жұмыстар жүйелі түрде, бір баланың білім сапасын көтеруге болатынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
К 94
Құсайынов, А.Қ.
Орта білім сапасын көтеру - ұлттық міндет [Текст] / А.Қ. Құсайынов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 5-19
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
білім беру жүйесі -- орта білім беру -- білім беру сапасы -- ішкі резерв -- экперимент -- басқару жүйесі
Аннотация: "Білім сапасын ғылыми негізде көтеруге" тақырыбында жүргізіліп жатқан экперимент туралы ақпарат берілген. Экспериментке Түркістан облысының Ордабасы, Төлеби, Сайрам, Отырар аудандарының мектеп директорлары, эксперименттік сыныпқа сабақ беретін пән мұғалімдері, әлеуметтік педагог, педагог-психологтары, сонымен қатар аталған аудандардың білім бөліміндегі әдіскерлер қатысты. Салыстырмалы зерттеулер, эксперимент идеясының дұрыстығын, ішкі резервтерді кеңінен пайдалана отырып білім сапасын құраушылардың сапасын көтеру мақсатында жүргізілетін жұмыстар жүйелі түрде, бір баланың білім сапасын көтеруге болатынын көрсетеді.
Держатели документа:
БҚУ
4414.
Подробнее
74.9
К 88
Құлабекова , Г. Қ.
Абай мұрасындағы ер жігіт тәрбиесі [Текст] / Г. Қ. Құлабекова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 20-29
ББК 74.9
Рубрики: Воспитание в семье
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- қара сөздер -- ұл бала -- ер жігіт
Аннотация: Қазақтың ұлы ойшылы, философы, ағартушы және педагогы, ақын Абай Құнанбайұлының гуманистік идеялары туралы және оны педагогикалық үдерісте пайдалану мен талдаудың ерекшеліктері қарастырылады. Сонымен қатар, мақалада тәрбие, жоғары руханилыққа негізделген ерік-жігер арқылы адамтұлғасын қалыптастыратын қасиеттердің педагогикалық сипаттамалары беріледі. Абай шығармашылығының ұлттық бастауларын байыптап, зерттемей тұрып, педагогикалық көзқарастарын ұғыну мүмкін емес. Абай мұрасы бүгінгі күні ұл баланы, Отанның ұлын тәрбиелеудің ажырамас құралы болуы тиіс. Мақалада "ұл бала, ер жігіт" ұғымына баса назар аударылған.
Держатели документа:
БҚУ
К 88
Құлабекова , Г. Қ.
Абай мұрасындағы ер жігіт тәрбиесі [Текст] / Г. Қ. Құлабекова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 20-29
Рубрики: Воспитание в семье
Кл.слова (ненормированные):
Абай мұрасы -- қара сөздер -- ұл бала -- ер жігіт
Аннотация: Қазақтың ұлы ойшылы, философы, ағартушы және педагогы, ақын Абай Құнанбайұлының гуманистік идеялары туралы және оны педагогикалық үдерісте пайдалану мен талдаудың ерекшеліктері қарастырылады. Сонымен қатар, мақалада тәрбие, жоғары руханилыққа негізделген ерік-жігер арқылы адамтұлғасын қалыптастыратын қасиеттердің педагогикалық сипаттамалары беріледі. Абай шығармашылығының ұлттық бастауларын байыптап, зерттемей тұрып, педагогикалық көзқарастарын ұғыну мүмкін емес. Абай мұрасы бүгінгі күні ұл баланы, Отанның ұлын тәрбиелеудің ажырамас құралы болуы тиіс. Мақалада "ұл бала, ер жігіт" ұғымына баса назар аударылған.
Держатели документа:
БҚУ
4415.
Подробнее
74.202
Т 11
Тұрғынбаева, Б. А.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби мәртебесін қалыптастыру [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 29-34
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
мәртебе -- педагогтың кәсіби мәртебесі -- кәсібилік -- болашақ педагогтың кәсіби мәртебесі -- құзыреттілік -- педагогикалық шығармашылық
Аннотация: Жоғары сапалы білімге біліктілігін үнемі жетілдіріп отыратын, білім беру кеңістігіндегі өзгерістерге ұтқыр жауап беретін жоғары білікті мұғалімдер болған жағдайда қол жеткізуге болады. Уақыт ұстаздан динамикалы тұлға, өзгеріс әкелетін адам болуды талап етеді. Автор "мәртебе", "болашақ педагогтың кәсіби мәртебесі" ұғымдарының мәнін ашып, құрылымдық элементтері мен жоғары білім алу барысында болашақ мұғалімдердің кәсіби мәртебесін қалыптастырудың педагогикалық шарттарын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
Т 11
Тұрғынбаева, Б. А.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби мәртебесін қалыптастыру [Текст] / Б. А. Тұрғынбаева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 29-34
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
мәртебе -- педагогтың кәсіби мәртебесі -- кәсібилік -- болашақ педагогтың кәсіби мәртебесі -- құзыреттілік -- педагогикалық шығармашылық
Аннотация: Жоғары сапалы білімге біліктілігін үнемі жетілдіріп отыратын, білім беру кеңістігіндегі өзгерістерге ұтқыр жауап беретін жоғары білікті мұғалімдер болған жағдайда қол жеткізуге болады. Уақыт ұстаздан динамикалы тұлға, өзгеріс әкелетін адам болуды талап етеді. Автор "мәртебе", "болашақ педагогтың кәсіби мәртебесі" ұғымдарының мәнін ашып, құрылымдық элементтері мен жоғары білім алу барысында болашақ мұғалімдердің кәсіби мәртебесін қалыптастырудың педагогикалық шарттарын айқындайды.
Держатели документа:
БҚУ
4416.
Подробнее
74.202
А 51
Алметов , Н.Ш.
Болашақ педагог-психологтың инновациялық іс-әрекетке даярлығы: функционалдық тұғыр [Текст] / Н.Ш. Алметов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 35-40
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
болашақ педагог-психолог -- инновациялық іс-әрекет -- функционалдық әдіснамалық тұғыр -- мектеп психологы -- мектеп психологының функциялары -- болашақ педагог-психологты дайындаудың мазмұны
Аннотация: Жоғары оқу орындарында болашақ педагог-психологтарды мектептегі инновациялық іс-әрекетке даярлығын қалыптастыру мәселесі функционалдық әдіснамалық тұрғыда қарастырылған. "Болашақ педагог-психологтың мектептегі инновациялық іс-әрекетке даярлығы" ұғымына анықтама берілген. Жоғары оқу орнының оқу-тәрбие үдерісінде болашақ педагог-психологты инновациялық іс-әрекетке дайындаудың мазмұнын іс-жүзіне асырудың ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттары кешенді айқындалған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , С.Ж.
А 51
Алметов , Н.Ш.
Болашақ педагог-психологтың инновациялық іс-әрекетке даярлығы: функционалдық тұғыр [Текст] / Н.Ш. Алметов // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – мамыр-маусым. - №3. - Б. 35-40
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
болашақ педагог-психолог -- инновациялық іс-әрекет -- функционалдық әдіснамалық тұғыр -- мектеп психологы -- мектеп психологының функциялары -- болашақ педагог-психологты дайындаудың мазмұны
Аннотация: Жоғары оқу орындарында болашақ педагог-психологтарды мектептегі инновациялық іс-әрекетке даярлығын қалыптастыру мәселесі функционалдық әдіснамалық тұрғыда қарастырылған. "Болашақ педагог-психологтың мектептегі инновациялық іс-әрекетке даярлығы" ұғымына анықтама берілген. Жоғары оқу орнының оқу-тәрбие үдерісінде болашақ педагог-психологты инновациялық іс-әрекетке дайындаудың мазмұнын іс-жүзіне асырудың ұйымдастырушылық-педагогикалық шарттары кешенді айқындалған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бекжанова , С.Ж.
4417.
Подробнее
74.200.5
К 21
Карабутова , А. А.
Теоретическая модель методической компетенции учителя самопознания [Текст] / А. А. Карабутова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - Б. 63-70
ББК 74.200.5
Рубрики: самопознания
Кл.слова (ненормированные):
Методическая компетенция -- духовно - нравственное образование -- самопознание -- общечеловеческие ценности
Аннотация: В статье рассматривается вопросы уточнения содержания методической компетенции в профессиональной подготовке учителя самопознания. Будущему учителю самопознания необходимо знание методик, технологий и техник самоуправления личности, саморазвития, вопросов релаксации, саморегуляции, концентрации сил, стимулирования и пр.
Держатели документа:
ЗКУ
К 21
Карабутова , А. А.
Теоретическая модель методической компетенции учителя самопознания [Текст] / А. А. Карабутова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - Б. 63-70
Рубрики: самопознания
Кл.слова (ненормированные):
Методическая компетенция -- духовно - нравственное образование -- самопознание -- общечеловеческие ценности
Аннотация: В статье рассматривается вопросы уточнения содержания методической компетенции в профессиональной подготовке учителя самопознания. Будущему учителю самопознания необходимо знание методик, технологий и техник самоуправления личности, саморазвития, вопросов релаксации, саморегуляции, концентрации сил, стимулирования и пр.
Держатели документа:
ЗКУ
4418.
Подробнее
74.1
К 27
Қартбаева, Ж. Ж.
Балабақша педагогтарының толеранттық мінез - құлық белгілері [Текст] / Ж. Ж. Қартбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 132-137
ББК 74.1
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
толеранттық мінез - құлық -- Педагог тұлғасы -- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту -- Балабақша -- тәрбие
Аннотация: Мақалада балабақша педагогтері қызметінде толеранттық мінез - құлықтың қажеттілігі, маңыздылығы қарастырылады. Авторлар мақалада толеранттық мінез - құлық мәселесінің талдануын зерделеп, оның көп қырлы ұғым екендігін негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
К 27
Қартбаева, Ж. Ж.
Балабақша педагогтарының толеранттық мінез - құлық белгілері [Текст] / Ж. Ж. Қартбаева // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 132-137
Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика
Кл.слова (ненормированные):
толеранттық мінез - құлық -- Педагог тұлғасы -- Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту -- Балабақша -- тәрбие
Аннотация: Мақалада балабақша педагогтері қызметінде толеранттық мінез - құлықтың қажеттілігі, маңыздылығы қарастырылады. Авторлар мақалада толеранттық мінез - құлық мәселесінің талдануын зерделеп, оның көп қырлы ұғым екендігін негізделген.
Держатели документа:
ЗКУ
4419.
Подробнее
74.200
С 18
Сансызбаев, К. З.
"Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық-патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / К. З. Сансызбаев, Г. Қ. Жапақова, Ж. А. Бакенова // Вестник образования. - 2020. - №6. - Б. 10-13
ББК 74.200
Рубрики: тәрбие теориясы
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- азаматтық патриоттық тәрбие -- мәңгілік ел -- ұлттық идея -- оқу тәрбие -- жаһандау -- патриоттық сана -- іс әрекет -- түйсік -- туған жер -- ел -- патриотизм -- елжандылық -- ұлттық патриотизм -- қазақстандық патриотизм -- ұлтжандылық
Аннотация: Бұл мақалада "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық-патриоттық тәрбиені қалыптастыру, "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы аясында патриоттық тәрбие берудегі жауапкершілікті неғұрлым терең сезініп, бар мүмкіндікті пайдаланып, шыныққан да шымыр отансүйгіш азаматтар даярлау ісінде тәрбиенің маңыздылығы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жапақова, Г.Қ.
Бакенова, Ж.А.
С 18
Сансызбаев, К. З.
"Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық-патриоттық тәрбиені қалыптастыру [Текст] / К. З. Сансызбаев, Г. Қ. Жапақова, Ж. А. Бакенова // Вестник образования. - 2020. - №6. - Б. 10-13
Рубрики: тәрбие теориясы
Кл.слова (ненормированные):
тәрбие -- азаматтық патриоттық тәрбие -- мәңгілік ел -- ұлттық идея -- оқу тәрбие -- жаһандау -- патриоттық сана -- іс әрекет -- түйсік -- туған жер -- ел -- патриотизм -- елжандылық -- ұлттық патриотизм -- қазақстандық патриотизм -- ұлтжандылық
Аннотация: Бұл мақалада "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы негізінде азаматтық-патриоттық тәрбиені қалыптастыру, "Мәңгілік ел" ұлттық идеясы аясында патриоттық тәрбие берудегі жауапкершілікті неғұрлым терең сезініп, бар мүмкіндікті пайдаланып, шыныққан да шымыр отансүйгіш азаматтар даярлау ісінде тәрбиенің маңыздылығы жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Жапақова, Г.Қ.
Бакенова, Ж.А.
4420.
Подробнее
74.56
Н 62
Никитин, М.
И не бюджет,и не рынок / М. Никитин // УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА. - 2001. - #46.-C.16-17.
Рубрики: Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- Соучредительство -- Учредительство
Н 62
Никитин, М.
И не бюджет,и не рынок / М. Никитин // УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА. - 2001. - #46.-C.16-17.
| УДК |
Рубрики: Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование -- Соучредительство -- Учредительство
Page 442, Results: 5630