Choice of metadata Статьи
Page 441, Results: 5630
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
4401.
Подробнее
74.58
В 58
Власенко, С. В.
Фoрмирoвaниe дуxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй у учaщиxcя нa урoкax по предмету «Сaмoпoзнaниe» [Текст] / С. В. Власенко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 226-235
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цeннocти -- нравcтвeннocть -- дyxoвнocть -- дyxoвнo-нравcтвeннoe в питаниe -- дyxoвнo-нравcтвeнныe цeннocти
Аннотация: В cтaтьe yтoчнeнa cyщнocть пoнятий «дyxoвнocть», «нрaвcтвeннocть», «дyxoвнo-нрaвcтвeнныe цeннocти», «дyxoвнo-нрaвcтвeннoe вocпитaниe». Рacкрыты coдeржaниe, cтрyктyрныe элeмeнты, этaпы и фyнкции дyxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй. Мaтeриaлы иccлeдoвaния, oбoбщeнныe в дaннoй cтaтьe, прeдcтaвляют выявлeниe влияния yрoкoв, coдeржaниe кoтoрыx включaeт в ceбя cпeциaльнo пoдoбрaнныe виды дeятeльнocти, нaпрaвлeнныe нa пoвышeниe yрoвня фoрмирoвaния дyxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй нa yрoкax пo прeдмeтy «Cамoпoзнаниe» и направлeнныx на фoрмирoваниe дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй, тo этo бyдeт cпocoбcтвoвать пoвышeнию yрoвня cфoрмирoваннocти дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй yчащиxcя, так как бyдyт фoрмирoватьcя знания o цeннocтяx, oтнoшeниe к цeннocтям, пoвeдeниe вcoциyмe, на ocнoвe дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй, такиx как: любoвь, иcтина, внyтрeнний пoкoй, нeнаcилиe иправeднoe пoвeдeниe.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чемоданова, Г.И.
А.К.
В 58
Власенко, С. В.
Фoрмирoвaниe дуxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй у учaщиxcя нa урoкax по предмету «Сaмoпoзнaниe» [Текст] / С. В. Власенко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - С. 226-235
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
цeннocти -- нравcтвeннocть -- дyxoвнocть -- дyxoвнo-нравcтвeннoe в питаниe -- дyxoвнo-нравcтвeнныe цeннocти
Аннотация: В cтaтьe yтoчнeнa cyщнocть пoнятий «дyxoвнocть», «нрaвcтвeннocть», «дyxoвнo-нрaвcтвeнныe цeннocти», «дyxoвнo-нрaвcтвeннoe вocпитaниe». Рacкрыты coдeржaниe, cтрyктyрныe элeмeнты, этaпы и фyнкции дyxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй. Мaтeриaлы иccлeдoвaния, oбoбщeнныe в дaннoй cтaтьe, прeдcтaвляют выявлeниe влияния yрoкoв, coдeржaниe кoтoрыx включaeт в ceбя cпeциaльнo пoдoбрaнныe виды дeятeльнocти, нaпрaвлeнныe нa пoвышeниe yрoвня фoрмирoвaния дyxoвнo-нрaвcтвeнныx цeннocтeй нa yрoкax пo прeдмeтy «Cамoпoзнаниe» и направлeнныx на фoрмирoваниe дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй, тo этo бyдeт cпocoбcтвoвать пoвышeнию yрoвня cфoрмирoваннocти дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй yчащиxcя, так как бyдyт фoрмирoватьcя знания o цeннocтяx, oтнoшeниe к цeннocтям, пoвeдeниe вcoциyмe, на ocнoвe дyxoвнo-нравcтвeнныx цeннocтeй, такиx как: любoвь, иcтина, внyтрeнний пoкoй, нeнаcилиe иправeднoe пoвeдeниe.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Чемоданова, Г.И.
А.К.
4402.
Подробнее
74.104
К 94
Кусаинов , А. К.
Развитие воспитательной системы школы в контексте вызовов современности [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 16-25
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школа -- система -- развитие
Аннотация: Статья адресована специалистам в области педагогической теории и практики, интересующимся вопросами воспитания и школьных воспитательных систем. Цель статьи - рассмотреть содержание основных компонентов воспитательной системы соврменной казахстанской школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кудышева , Б.К.
Дуанабаева, Б.Ч.
Рысбаева , А.К.
К 94
Кусаинов , А. К.
Развитие воспитательной системы школы в контексте вызовов современности [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 16-25
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школа -- система -- развитие
Аннотация: Статья адресована специалистам в области педагогической теории и практики, интересующимся вопросами воспитания и школьных воспитательных систем. Цель статьи - рассмотреть содержание основных компонентов воспитательной системы соврменной казахстанской школы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кудышева , Б.К.
Дуанабаева, Б.Ч.
Рысбаева , А.К.
4403.
Подробнее
74.4
О-11
Оңалбеков , Е. С.
Өзін-өзі тану пәні арқылы оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуі [Текст] / Е. С. Оңалбеков // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 25-31
ББК 74.4
Рубрики: Самообразование
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- тәрбие -- өзін-өзі тәрбиелеу -- жалпыадамзаттық құндылықтар -- тұлға
Аннотация: ҚР білім беру жүйесінде тәрбиені дамыту соңғы жылдары ҚР Білім беру және министрлігінің субьектілерге білім беретін басқару органдарының, білім беру мекемелерінің барлық типтері мен түрлерінің заңды басым бағыттарының бірі деп көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Суиндикова, А.Қ.
О-11
Оңалбеков , Е. С.
Өзін-өзі тану пәні арқылы оқушылардың өзін-өзі тәрбиелеуі [Текст] / Е. С. Оңалбеков // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 25-31
Рубрики: Самообразование
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- тәрбие -- өзін-өзі тәрбиелеу -- жалпыадамзаттық құндылықтар -- тұлға
Аннотация: ҚР білім беру жүйесінде тәрбиені дамыту соңғы жылдары ҚР Білім беру және министрлігінің субьектілерге білім беретін басқару органдарының, білім беру мекемелерінің барлық типтері мен түрлерінің заңды басым бағыттарының бірі деп көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Суиндикова, А.Қ.
4404.
Подробнее
74.58
К 91
Кунанбаева, М. Ш.
Состояние системы непрерывного образования в Казахстане [Текст] / М. Ш. Кунанбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 32-39
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
динамика показателей -- непрерывность -- образование через всю жизнь -- конкурентспособность -- возрастная категория
Аннотация: Статья посвящена вопросам развития и становления системы непрерывного образования в РК. Автор, проанализировав определенный обьем различных источников, представил справнительную динамику показателей высшего образования в Казахстане с 1980 по 2014 год. А также необходимо рассматривать систему непрерывного образования как один из компонентов социальной инфраструктуры общества, которое будет способствовать инновационному, социально-экономическому развитию страны.
Держатели документа:
ЗКУ
К 91
Кунанбаева, М. Ш.
Состояние системы непрерывного образования в Казахстане [Текст] / М. Ш. Кунанбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 32-39
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
динамика показателей -- непрерывность -- образование через всю жизнь -- конкурентспособность -- возрастная категория
Аннотация: Статья посвящена вопросам развития и становления системы непрерывного образования в РК. Автор, проанализировав определенный обьем различных источников, представил справнительную динамику показателей высшего образования в Казахстане с 1980 по 2014 год. А также необходимо рассматривать систему непрерывного образования как один из компонентов социальной инфраструктуры общества, которое будет способствовать инновационному, социально-экономическому развитию страны.
Держатели документа:
ЗКУ
4405.
Подробнее
74.58
С 19
Сапарова , Г. С.
Основной вектор развития педагогической технологии [Текст] / Г. С. Сапарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 39-45
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- индивидуальный способ обучения (ИСО) -- групповой способ обучения (ГСО) -- коллективный способ обучения (КСО)
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы научного обоснования эволюционного развития педагогической технологии на основе теории периодизации учебно-воспитательного процесса В.К.Дьяченко.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов , Г.М.
С 19
Сапарова , Г. С.
Основной вектор развития педагогической технологии [Текст] / Г. С. Сапарова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 39-45
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая технология -- индивидуальный способ обучения (ИСО) -- групповой способ обучения (ГСО) -- коллективный способ обучения (КСО)
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы научного обоснования эволюционного развития педагогической технологии на основе теории периодизации учебно-воспитательного процесса В.К.Дьяченко.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кусаинов , Г.М.
4406.
Подробнее
74.58
С 28
Сеитова , Г. А.
Тілдік емес мамандықтарда шеттілдік білім берудің тарихи генезисі [Текст] / Г. А. Сеитова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 53-62
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
тілдік емес мамандықтар -- шетел тілін оқыту әдістемесі -- ғылыми-әдістемелік дереккөздер -- кәсіби-бағытталған оқыту
Аннотация: Тілдік емес мамандықтар студенттеріне шетел тілін оқыту әдістемесінің маңыздылығына арналған. Оның ХХ ғасырдың ортасынан бүгінгі күнге дейінгі тарихи генезисіне сараптама жасалды. Педагогикалық және ғылыми-әдістемелік дерекөздерді талдау ЖОО-ның тілдік емес факультеттерінде шетел тілін оқытудың көптеген әдістемелік бағыттары мен технологиялары бар екенін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кунакова , К.У.
С 28
Сеитова , Г. А.
Тілдік емес мамандықтарда шеттілдік білім берудің тарихи генезисі [Текст] / Г. А. Сеитова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 53-62
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
тілдік емес мамандықтар -- шетел тілін оқыту әдістемесі -- ғылыми-әдістемелік дереккөздер -- кәсіби-бағытталған оқыту
Аннотация: Тілдік емес мамандықтар студенттеріне шетел тілін оқыту әдістемесінің маңыздылығына арналған. Оның ХХ ғасырдың ортасынан бүгінгі күнге дейінгі тарихи генезисіне сараптама жасалды. Педагогикалық және ғылыми-әдістемелік дерекөздерді талдау ЖОО-ның тілдік емес факультеттерінде шетел тілін оқытудың көптеген әдістемелік бағыттары мен технологиялары бар екенін көрсетті.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кунакова , К.У.
4407.
Подробнее
74.104
С 16
Салгараева , Г. И.
Бастауыш сынып оқушыларының әлеуметтік дағдысын дамытудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. И. Салгараева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 82-89
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
іс-әрекет -- әлеуметтендіру -- интериоризация -- әлеуметтік дағды
Аннотация: Қазіргі таңда бастауыш білім беруді дамытудың жетекші үдерісі оқушылардың қарапайым білімдерді, іскерліктер мен дағдыларды меңгеруі ғана емес, маңызды зияткерлік шеберлікті дамыту, сонымен қатар баланың жеке тұлғасының жалпы дамуын қамтамасыз ету, табысты әлеуметтендіру үшін ғана оның әлеуметтік дағдыларын дамытуға қажетті жағдай жасау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
С 16
Салгараева , Г. И.
Бастауыш сынып оқушыларының әлеуметтік дағдысын дамытудың психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Г. И. Салгараева // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 82-89
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
іс-әрекет -- әлеуметтендіру -- интериоризация -- әлеуметтік дағды
Аннотация: Қазіргі таңда бастауыш білім беруді дамытудың жетекші үдерісі оқушылардың қарапайым білімдерді, іскерліктер мен дағдыларды меңгеруі ғана емес, маңызды зияткерлік шеберлікті дамыту, сонымен қатар баланың жеке тұлғасының жалпы дамуын қамтамасыз ету, табысты әлеуметтендіру үшін ғана оның әлеуметтік дағдыларын дамытуға қажетті жағдай жасау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
4408.
Подробнее
74.104
Б 18
Байназарова , Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының математикадан өзіндік жұмыстарды орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау [Текст] / Т. Б. Байназарова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 89-92
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
өзіндік жұмыс -- формативті бағалау -- оқыту үдерісі -- бағалау түрлері
Аннотация: Бастауыш сыныпта өзіндік жұмысты орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау қарастырылады. Жаңа ғасыр табалдырығын білім мен ғылымды инновациялық технология бағытымен дамыту мақсатымен аттануымыз үлкен үміттің басты нышаны болып табылады. Бұл ұлттық білім беру жүйесін дамытуды қажет етеді және оны жаңа арнаға, жаңа сапаға көшіру қажеттілігін білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калымбаева , А.Д.
Б 18
Байназарова , Т. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының математикадан өзіндік жұмыстарды орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау [Текст] / Т. Б. Байназарова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 89-92
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
өзіндік жұмыс -- формативті бағалау -- оқыту үдерісі -- бағалау түрлері
Аннотация: Бастауыш сыныпта өзіндік жұмысты орындау арқылы білім деңгейлерін бағалау қарастырылады. Жаңа ғасыр табалдырығын білім мен ғылымды инновациялық технология бағытымен дамыту мақсатымен аттануымыз үлкен үміттің басты нышаны болып табылады. Бұл ұлттық білім беру жүйесін дамытуды қажет етеді және оны жаңа арнаға, жаңа сапаға көшіру қажеттілігін білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Калымбаева , А.Д.
4409.
Подробнее
74.104
Г 85
Гриценко, А. П.
Особенности структуры профессионально-исторической компетенций будущих учителей истории [Текст] / А. П. Гриценко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 106-110
ББК 74.104
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессионально-историческая компетенция -- профессиональная подготовка
Аннотация: В научной статье автором проанализированы основные теоретические положения условий формирования профессионально-исторической компетенции в составе профессиональной компетентности будущих учителей истории и представляет главные подходы по этому вопросу, которые сложились в современной педагогической и психологической литературе. Особенностью этого понятия есть его структурность с обьязательными взаимосвязями мотивационно-когнитивной, практически-деятельностной и ценностно-рефлексивной составляющих профессионально-исторической компетенции будущих учителей истории.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 85
Гриценко, А. П.
Особенности структуры профессионально-исторической компетенций будущих учителей истории [Текст] / А. П. Гриценко // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 106-110
Рубрики: Дошкольные учреждения
Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- профессионально-историческая компетенция -- профессиональная подготовка
Аннотация: В научной статье автором проанализированы основные теоретические положения условий формирования профессионально-исторической компетенции в составе профессиональной компетентности будущих учителей истории и представляет главные подходы по этому вопросу, которые сложились в современной педагогической и психологической литературе. Особенностью этого понятия есть его структурность с обьязательными взаимосвязями мотивационно-когнитивной, практически-деятельностной и ценностно-рефлексивной составляющих профессионально-исторической компетенции будущих учителей истории.
Держатели документа:
ЗКУ
4410.
Подробнее
74.20
Б 90
Булшекбаева , А. И.
особенности адаптации первокурсников к условиям обучения в высшей школе [Текст] / А. И. Булкешбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 117-122
ББК 74.20
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- обучение -- высшая школа -- трудности первого года обучения -- педагогический процесс
Аннотация: На современном этапе общество нуждается в людях, способных не только сосуществовать с окружающей средой, но и реализовать в ней свой внутренний потенциал. Однако большинство молодых людей испытывают трудности в саморазвитии в изменяющейся реальности. В статье рассматриваются особенности адаптационного процесса студентов первого курса, раскрывается значимость проблемы и представлены результаты проведенного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сураншиева, М.К.
Б 90
Булшекбаева , А. И.
особенности адаптации первокурсников к условиям обучения в высшей школе [Текст] / А. И. Булкешбаева // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. – март-апрель. - №2. - С. 117-122
Рубрики: Педагогика школы (теория образования, обучения и воспитания)
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- обучение -- высшая школа -- трудности первого года обучения -- педагогический процесс
Аннотация: На современном этапе общество нуждается в людях, способных не только сосуществовать с окружающей средой, но и реализовать в ней свой внутренний потенциал. Однако большинство молодых людей испытывают трудности в саморазвитии в изменяющейся реальности. В статье рассматриваются особенности адаптационного процесса студентов первого курса, раскрывается значимость проблемы и представлены результаты проведенного исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сураншиева, М.К.
Page 441, Results: 5630