Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 447, Results: 5630

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35

4461.

Данюшенков, В.С Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.23-35


74.00
A10

Данюшенков, В. С
    Потенциал педагогической семиотики в контексте развития личности [Текст] / В.С Данюшенков, О.В Коршунова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 23-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
навыки ххІ века,номадологический подход,развитие личности,информационное общество,педагогическая семиотика,семиозис,семиотическая компетентность,смыслообразование
Аннотация: В статье предпринята попытка выделения,уточнения и систематизации методологических параметров педагогической семиотики,установления ее неидентичности семиотике образования
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Коршунова, О.В

74.00
М 64

Миренкова, Е. В
    Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 35-44
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Умение сравнивать,виды сравнений,операциональный состав,показатели развития,инструментарий формирования и диагностики
Аннотация: С педагогических позиций обосновывается целесообразность рассмотрения сравнения как умения,дано его определение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Миренкова, Е.В Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.35-44

4462.

Миренкова, Е.В Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12.- С.35-44


74.00
М 64

Миренкова, Е. В
    Формирование и диагностика умения сравнивать(на материале естественноонаучных предметов ) [Текст] / Е.В Миренкова // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 35-44
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Умение сравнивать,виды сравнений,операциональный состав,показатели развития,инструментарий формирования и диагностики
Аннотация: С педагогических позиций обосновывается целесообразность рассмотрения сравнения как умения,дано его определение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Р 59

Робский , В. В
    О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 52-60
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание,самовоспитание,потребности,интерес,механизм процесса воспитания,результат процесса воспитания, волевой акт,рефлексия
Аннотация: В статье анализируется содержание термина воспитание и делается попытка сформировать понимание сути воспитательной работы в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Робский , В.В О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12.- С.52-60

4463.

Робский , В.В О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12.- С.52-60


74.00
Р 59

Робский , В. В
    О психологических основах методики воспитательной работы [Текст] / В.В Робский // Педагогика. - 2020. - №12. - С. 52-60
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитание,самовоспитание,потребности,интерес,механизм процесса воспитания,результат процесса воспитания, волевой акт,рефлексия
Аннотация: В статье анализируется содержание термина воспитание и делается попытка сформировать понимание сути воспитательной работы в общеобразовательных организациях.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Р 65

Розин, В. М
    Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 25-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие,личность,индивид,педагогическое действие,культура,семиотические средства,культурно-семиотическая среда
Аннотация: В контексте естественнонаучного и гуманитарного подходов анализируется проблематика развития личности
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковалева, Т.М

Розин, В.М Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1.- С.25-35

4464.

Розин, В.М Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1.- С.25-35


74.00
Р 65

Розин, В. М
    Взгляд на развития личности:особенности современного контекста [Текст] / В.М Розин, Т.М Ковалева // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 25-35
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
развитие,личность,индивид,педагогическое действие,культура,семиотические средства,культурно-семиотическая среда
Аннотация: В контексте естественнонаучного и гуманитарного подходов анализируется проблематика развития личности
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ковалева, Т.М

74.00
Л 85

Лукьяненко , В. П
    Публикационная этика,плагиат,соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования [Текст] / В.П Лукьяненко // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 35-48
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука,перодические научные издания,публикационная этика,плагиат,фабрикации,фальсификации,качество научных издания,публикационная кризис образования,соотношение науки и публицистики
Аннотация: В работе осуществлена попытка демифологизации некоторых незыблемых требований и правил,характеризующих публикационную этику и качественный уровень научных изданий
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Лукьяненко , В.П Публикационная этика,плагиат,соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования [Текст] / В.П Лукьяненко // Педагогика. - 2021. - №1.- С.35-48

4465.

Лукьяненко , В.П Публикационная этика,плагиат,соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования [Текст] / В.П Лукьяненко // Педагогика. - 2021. - №1.- С.35-48


74.00
Л 85

Лукьяненко , В. П
    Публикационная этика,плагиат,соотношение науки и публицистики в статьях по проблемам образования [Текст] / В.П Лукьяненко // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 35-48
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука,перодические научные издания,публикационная этика,плагиат,фабрикации,фальсификации,качество научных издания,публикационная кризис образования,соотношение науки и публицистики
Аннотация: В работе осуществлена попытка демифологизации некоторых незыблемых требований и правил,характеризующих публикационную этику и качественный уровень научных изданий
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Л 85

Лукина, А. К
    Активность подростков и молодежи в профилактике правнарушений несовершеннолетных:историко-педагогический аспект [Текст] / А.К Лукина, В.В Шастин // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 35-48
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исторический опыт,профилактика правнарушений,социальная активность,социально значимая деятельность,педагогизация среды,молодежное объединение,добровольная молодежная дружина,отряд профилактики правнарушений несовершеннолетных
Аннотация: В статье в историко-педагогическом аспекте анализируется опыт развития активности подростков и молодежи в профилактике правонарушений несовершеннолетных.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шастин, В.В

Лукина, А.К Активность подростков и молодежи в профилактике правнарушений несовершеннолетных:историко-педагогический аспект [Текст] / А.К Лукина, В.В Шастин // Педагогика. - 2021. - №1.- С.35-48

4466.

Лукина, А.К Активность подростков и молодежи в профилактике правнарушений несовершеннолетных:историко-педагогический аспект [Текст] / А.К Лукина, В.В Шастин // Педагогика. - 2021. - №1.- С.35-48


74.00
Л 85

Лукина, А. К
    Активность подростков и молодежи в профилактике правнарушений несовершеннолетных:историко-педагогический аспект [Текст] / А.К Лукина, В.В Шастин // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 35-48
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исторический опыт,профилактика правнарушений,социальная активность,социально значимая деятельность,педагогизация среды,молодежное объединение,добровольная молодежная дружина,отряд профилактики правнарушений несовершеннолетных
Аннотация: В статье в историко-педагогическом аспекте анализируется опыт развития активности подростков и молодежи в профилактике правонарушений несовершеннолетных.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шастин, В.В

74.00
Г 13

Гавронская, Ю. Ю
    Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 48-55
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международная программа по оценке образовательных достижений учащихся,функциональная грамотность,естественнонаучная грамотность,учебные задачи
Аннотация: Выявлены проблемы формирования функциональной естественнонаучной грамотности школьников,организации этого процесса в условиях образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ямщикова, Д.С

Гавронская, Ю.Ю Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.48-55

4467.

Гавронская, Ю.Ю Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.48-55


74.00
Г 13

Гавронская, Ю. Ю
    Формирование функциональной естественнонаучной грамотности школьников [Текст] / Ю.Ю Гавронская, Д.С Ямщикова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 48-55
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
международная программа по оценке образовательных достижений учащихся,функциональная грамотность,естественнонаучная грамотность,учебные задачи
Аннотация: Выявлены проблемы формирования функциональной естественнонаучной грамотности школьников,организации этого процесса в условиях образовательной организации.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Ямщикова, Д.С

74.00
К 79

Краснов, С. И
    Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] / С.И Краснов, О.С Таизова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 55-69
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обновление образовательных систем,содержательно-процессуальная неопределенность,инновационно-методическая деятельность,профессиональная стратификация педагогов
Аннотация: В статье рассматривается актуальное состояние методической деятельности в системе общего образования РФ,фиксируется ее кризис,обосновывается необходимость разработки ее качественно новый модели,обеспечивающей профессиональное и личностное развитие учителей
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Таизова, О.С

Краснов, С.И Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] / С.И Краснов, О.С Таизова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.55-69

4468.

Краснов, С.И Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] / С.И Краснов, О.С Таизова // Педагогика. - 2021. - №1.- С.55-69


74.00
К 79

Краснов, С. И
    Организация методической деятельности в системе общего образования в условиях обновления образовательных систем [Текст] / С.И Краснов, О.С Таизова // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 55-69
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
обновление образовательных систем,содержательно-процессуальная неопределенность,инновационно-методическая деятельность,профессиональная стратификация педагогов
Аннотация: В статье рассматривается актуальное состояние методической деятельности в системе общего образования РФ,фиксируется ее кризис,обосновывается необходимость разработки ее качественно новый модели,обеспечивающей профессиональное и личностное развитие учителей
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Таизова, О.С

74.2
Б 25

Баранов, С. Н
    Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

Баранов, С.Н Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1.- С.69-75

4469.

Баранов, С.Н Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1.- С.69-75


74.2
Б 25

Баранов, С. Н
    Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

74.00
Б 19

Байбородова, Л. В
    Формирование рефлексивной педагогической позиции у студентов [Текст] / Л.В Байбородова, В.Н Белкина, Т.Н Гущина // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 84-94
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия,позиция,профессиональная позиция,педагогическая позиция
Аннотация: Статья посвящена одной из сложнейших проблем-методологии изучения и технологии формирования рефлексивной позиции педагога в процессе профессионального образования студентов
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Белкина, В.Н
Гущина, Т.Н

Байбородова, Л.В Формирование рефлексивной педагогической позиции у студентов [Текст] / Л.В Байбородова, В.Н Белкина, Т.Н Гущина // Педагогика. - 2021. - №1.- С.84-94

4470.

Байбородова, Л.В Формирование рефлексивной педагогической позиции у студентов [Текст] / Л.В Байбородова, В.Н Белкина, Т.Н Гущина // Педагогика. - 2021. - №1.- С.84-94


74.00
Б 19

Байбородова, Л. В
    Формирование рефлексивной педагогической позиции у студентов [Текст] / Л.В Байбородова, В.Н Белкина, Т.Н Гущина // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 84-94
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
рефлексия,позиция,профессиональная позиция,педагогическая позиция
Аннотация: Статья посвящена одной из сложнейших проблем-методологии изучения и технологии формирования рефлексивной позиции педагога в процессе профессионального образования студентов
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Белкина, В.Н
Гущина, Т.Н

Page 447, Results: 5630

 

All acquisitions for 
Or select a month