Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 42, Results: 486

Report on unfulfilled requests: 0

74
Л 34

Левин, Б. А.
    Искусственный интеллект в инженерном образовании [Текст] / Б. А. Левин // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 79-95
ББК 74

Рубрики: Образвание

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- искусственный интеллект -- содержание обучения -- поддержка принятия решений -- междисциплинарный подход
Аннотация: В связи с ростом интереса к искусственному интеллекту (ИИ) в последние годы преподавание этой дисциплины студентам прикладных технических специальностей становится актуальным. Несмотря на формирование этого научного направления в течение уже почти 70 лет, до сих пор нет однозначного понимания терминологии этой науки, её задач на современном этапе и применения в инженерном образовании. Более того, часто терминология искусственного интеллекта вводит в заблуждение обучающихся. В статье рассматривается текущая ситуация с развитием представлений об искусственном интеллекте, возможность его применения в инженерном образовании. На основе анализа реальных возможностей ИИ определено актуальное содержание обучения по дисциплине «Искусственный интеллект в транспортном строительстве». В статье сделан акцент на пользователей ИИ, рассмотрены компетенции специалиста, которые могут формироваться при изучении вышеуказанной дисциплины, а также новые актуальные компетенции, необходимые специалисту в профессиональной деятельности в связи с распространением ИИ. Рассмотрена функциональная модель искусственного интеллекта, использованная при обучении студентов взаимодействию с ним. Приведены примеры задач, решаемых сегодня студентами с помощью технологии ИИ в ходе пробного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

Левин, Б.А. Искусственный интеллект в инженерном образовании [Текст] / Б. А. Левин // Высшее образование в России. - 2022. - №7.- С.79-95

411.

Левин, Б.А. Искусственный интеллект в инженерном образовании [Текст] / Б. А. Левин // Высшее образование в России. - 2022. - №7.- С.79-95


74
Л 34

Левин, Б. А.
    Искусственный интеллект в инженерном образовании [Текст] / Б. А. Левин // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 79-95
ББК 74

Рубрики: Образвание

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- искусственный интеллект -- содержание обучения -- поддержка принятия решений -- междисциплинарный подход
Аннотация: В связи с ростом интереса к искусственному интеллекту (ИИ) в последние годы преподавание этой дисциплины студентам прикладных технических специальностей становится актуальным. Несмотря на формирование этого научного направления в течение уже почти 70 лет, до сих пор нет однозначного понимания терминологии этой науки, её задач на современном этапе и применения в инженерном образовании. Более того, часто терминология искусственного интеллекта вводит в заблуждение обучающихся. В статье рассматривается текущая ситуация с развитием представлений об искусственном интеллекте, возможность его применения в инженерном образовании. На основе анализа реальных возможностей ИИ определено актуальное содержание обучения по дисциплине «Искусственный интеллект в транспортном строительстве». В статье сделан акцент на пользователей ИИ, рассмотрены компетенции специалиста, которые могут формироваться при изучении вышеуказанной дисциплины, а также новые актуальные компетенции, необходимые специалисту в профессиональной деятельности в связи с распространением ИИ. Рассмотрена функциональная модель искусственного интеллекта, использованная при обучении студентов взаимодействию с ним. Приведены примеры задач, решаемых сегодня студентами с помощью технологии ИИ в ходе пробного обучения.
Держатели документа:
ЗКУ

81
К 17

Ли, Ц.
    Калькирование китайской идиоматики как художественный прием в рассказах Бориса Юльского [Текст] / Ц. Ли, Н. С. Милянчук // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 41-47
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
идиоматическая калька -- китайское языковое сознание -- русское языковое сознание -- рассказ -- персоналия — Б.М. Юльский.
Аннотация: Проанализированы приемы калькирования в творчестве Бориса Юльского. В качестве материала исследования взяты девять выражений, отвечающих двум признакам: во-первых, неорганичность формальной или содержательной структуры выражения для русского языка; во-вторых, отнесенность денотата к китайской культуре. Выявлены китайские источники калек, сопоставлены источник и результат калькирования, определены функции калек китайской идиоматики в рассказах русского писателя. Обоснована продуктивность калькирования как языкового средства репрезентации китайского сознания и китайской культуры в русскоязычном художественном тексте, выполняющего художественные функции, служа средством психологической характеристики персонажа и средством стилизации. В результате русский читатель получает возможность погрузиться в особую реальность иной культуры — не просто увидеть ее со стороны, как экзотическую картину, а почувствовать изнутри, через призму китайского языкового сознания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Милянчук, Н.С.

Ли, Ц. Калькирование китайской идиоматики как художественный прием в рассказах Бориса Юльского [Текст] / Ц. Ли, Н. С. Милянчук // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.41-47

412.

Ли, Ц. Калькирование китайской идиоматики как художественный прием в рассказах Бориса Юльского [Текст] / Ц. Ли, Н. С. Милянчук // Филологические науки . - 2022. - №4.- С.41-47


81
К 17

Ли, Ц.
    Калькирование китайской идиоматики как художественный прием в рассказах Бориса Юльского [Текст] / Ц. Ли, Н. С. Милянчук // Филологические науки . - 2022. - №4. - С. 41-47
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
идиоматическая калька -- китайское языковое сознание -- русское языковое сознание -- рассказ -- персоналия — Б.М. Юльский.
Аннотация: Проанализированы приемы калькирования в творчестве Бориса Юльского. В качестве материала исследования взяты девять выражений, отвечающих двум признакам: во-первых, неорганичность формальной или содержательной структуры выражения для русского языка; во-вторых, отнесенность денотата к китайской культуре. Выявлены китайские источники калек, сопоставлены источник и результат калькирования, определены функции калек китайской идиоматики в рассказах русского писателя. Обоснована продуктивность калькирования как языкового средства репрезентации китайского сознания и китайской культуры в русскоязычном художественном тексте, выполняющего художественные функции, служа средством психологической характеристики персонажа и средством стилизации. В результате русский читатель получает возможность погрузиться в особую реальность иной культуры — не просто увидеть ее со стороны, как экзотическую картину, а почувствовать изнутри, через призму китайского языкового сознания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Милянчук, Н.С.

83
П 78

Проданик, Н. В.
    Семантика и функция фотографии в художественном мире романа Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / Н. В. Проданик // Филологические науки. - 2022. - №4. - С. 74-80
ББК 83

Рубрики: Литератроведение

Кл.слова (ненормированные):
фотография в культуре XIX века -- семиотика фотографии -- фотография как элемент художественного образа -- роман Ф.М. Достоевского «Идиот» -- образ Настасьи Филипповны.
Аннотация: В работе определены роль и знаковая природа фотографии Настасьи Филипповны в полифоническом мире романа Ф.М. Достоевского «Идиот». В середине XIX в. этот вид визуального искусства находился в зоне повышенного внимания, выступал источником спора писателей и художников; причиной тому были возможность тиражирования фотографии и, соответственно, ее неуникальность. Цель настоящей статьи — показать, как отозвался Ф.М. Достоевский на дискуссию современников о фотографии; определить, какие смыслы вкладывал писатель в этот эстетический знак, какую функцию выполняет фотография в художественном мире романа «Идиот». Методологическую основу исследования составляют семиотический, нарративный, историко-культурный подходы. Фотография рассмотрена как культурный феномен второй половины XIX в.; как семиотический элемент (знак, обладающий семантикой и демонстрирующий ее в романном бытии); как элемент нарративной конструкции, построение которой свидетельствует о специфике образа Настасьи Филипповны и отношении других персонажей к героине. Реконструированный в статье историко-культурный контекст позволяет прояснить отношение современников и самого Ф.М. Достоевского к феномену фотографии. В ходе проведенного исследования установлено, что фотография является одним из ключевых элементов художественного образа Настасьи Филипповны. С помощью фотопортрета обнаруживаются черты характера и личные качества героини: гордость, чувство вкуса и знание модных тенденций, стремление к демонстрации собственной значимости. Разделяя мнения современников о непроницаемости для фотоаппарата внутреннего облика человека, Ф.М. Достоевский делает фотографию структурным принципом женского образа: фотопортрет демонстрирует внешнюю красоту героини, но скрывает ее внутренний облик. Тем самым в художественном мире полифонического романа фотография формирует загадку образа Настасьи Филипповны, диалектическую сложность и противоречивость ее личности.
Держатели документа:
ЗКУ

Проданик, Н.В. Семантика и функция фотографии в художественном мире романа Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / Н. В. Проданик // Филологические науки. - 2022. - №4.- С.74-80

413.

Проданик, Н.В. Семантика и функция фотографии в художественном мире романа Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / Н. В. Проданик // Филологические науки. - 2022. - №4.- С.74-80


83
П 78

Проданик, Н. В.
    Семантика и функция фотографии в художественном мире романа Ф.М. Достоевского "Идиот" [Текст] / Н. В. Проданик // Филологические науки. - 2022. - №4. - С. 74-80
ББК 83

Рубрики: Литератроведение

Кл.слова (ненормированные):
фотография в культуре XIX века -- семиотика фотографии -- фотография как элемент художественного образа -- роман Ф.М. Достоевского «Идиот» -- образ Настасьи Филипповны.
Аннотация: В работе определены роль и знаковая природа фотографии Настасьи Филипповны в полифоническом мире романа Ф.М. Достоевского «Идиот». В середине XIX в. этот вид визуального искусства находился в зоне повышенного внимания, выступал источником спора писателей и художников; причиной тому были возможность тиражирования фотографии и, соответственно, ее неуникальность. Цель настоящей статьи — показать, как отозвался Ф.М. Достоевский на дискуссию современников о фотографии; определить, какие смыслы вкладывал писатель в этот эстетический знак, какую функцию выполняет фотография в художественном мире романа «Идиот». Методологическую основу исследования составляют семиотический, нарративный, историко-культурный подходы. Фотография рассмотрена как культурный феномен второй половины XIX в.; как семиотический элемент (знак, обладающий семантикой и демонстрирующий ее в романном бытии); как элемент нарративной конструкции, построение которой свидетельствует о специфике образа Настасьи Филипповны и отношении других персонажей к героине. Реконструированный в статье историко-культурный контекст позволяет прояснить отношение современников и самого Ф.М. Достоевского к феномену фотографии. В ходе проведенного исследования установлено, что фотография является одним из ключевых элементов художественного образа Настасьи Филипповны. С помощью фотопортрета обнаруживаются черты характера и личные качества героини: гордость, чувство вкуса и знание модных тенденций, стремление к демонстрации собственной значимости. Разделяя мнения современников о непроницаемости для фотоаппарата внутреннего облика человека, Ф.М. Достоевский делает фотографию структурным принципом женского образа: фотопортрет демонстрирует внешнюю красоту героини, но скрывает ее внутренний облик. Тем самым в художественном мире полифонического романа фотография формирует загадку образа Настасьи Филипповны, диалектическую сложность и противоречивость ее личности.
Держатели документа:
ЗКУ

39
Ш 95

Шульц, В. А.
    Особенности применения методологии УРРАН для оценки качества функцирования систем железнодорожной автоматики и телемеханики [Текст] / В. А. Шульц, И. У. Бекишева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2. - С. 259-263.
ББК 39

Рубрики: Транспорт

Кл.слова (ненормированные):
Шулльц В. -- методологии Урран -- железнодорожной автоматики -- телемеханики
Аннотация: Применение методов управления рисками в составе комплексной методологии УРРАН позволяет контролировать и поэтапно минимизировать риски в порядке их значимости. Система управления рисками будут служить мощным инструментом, повышению операционных показателей железнодорожного транспорта. Методология УРРАН дает возможность оценить деятельность подразделений хозяйства сигнализации и связи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекишева, И.У.

Шульц, В.А. Особенности применения методологии УРРАН для оценки качества функцирования систем железнодорожной автоматики и телемеханики [Текст] / В. А. Шульц, И. У. Бекишева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2.- С.259-263.

414.

Шульц, В.А. Особенности применения методологии УРРАН для оценки качества функцирования систем железнодорожной автоматики и телемеханики [Текст] / В. А. Шульц, И. У. Бекишева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2.- С.259-263.


39
Ш 95

Шульц, В. А.
    Особенности применения методологии УРРАН для оценки качества функцирования систем железнодорожной автоматики и телемеханики [Текст] / В. А. Шульц, И. У. Бекишева // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №2. - С. 259-263.
ББК 39

Рубрики: Транспорт

Кл.слова (ненормированные):
Шулльц В. -- методологии Урран -- железнодорожной автоматики -- телемеханики
Аннотация: Применение методов управления рисками в составе комплексной методологии УРРАН позволяет контролировать и поэтапно минимизировать риски в порядке их значимости. Система управления рисками будут служить мощным инструментом, повышению операционных показателей железнодорожного транспорта. Методология УРРАН дает возможность оценить деятельность подразделений хозяйства сигнализации и связи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бекишева, И.У.

66
С 16

Салицкий, А. И.
    Два контура: Китай определился с глобализацией [Текст] / А. И. Салицкий, Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №9. - с. 14-22
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
китай -- деглобализация -- два контура -- опора на собственные силы -- технологическая независимость
Аннотация: Китай поставил достижение технологической независимости своим главным приоритетом на долгие годы. Китай превратил "кризис в возможность" своим ответом на торговую войну США. Промышленные возможности Китая были в полной мере подтверждены во время борьбы с эпидемией COVID-19. Появление и принятие на вооружение в Китае концепта "два контура" сводится к преимущественной опоре на внутренний контур, по сравнению с внешним.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Семенова, Н. К.

Салицкий, А. И. Два контура: Китай определился с глобализацией [Текст] / А. И. Салицкий, Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - М., 2021. - №9.- с.14-22

415.

Салицкий, А. И. Два контура: Китай определился с глобализацией [Текст] / А. И. Салицкий, Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - М., 2021. - №9.- с.14-22


66
С 16

Салицкий, А. И.
    Два контура: Китай определился с глобализацией [Текст] / А. И. Салицкий, Н. К. Семенова // Азия и Африка сегодня. - 2021. - №9. - с. 14-22
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
китай -- деглобализация -- два контура -- опора на собственные силы -- технологическая независимость
Аннотация: Китай поставил достижение технологической независимости своим главным приоритетом на долгие годы. Китай превратил "кризис в возможность" своим ответом на торговую войну США. Промышленные возможности Китая были в полной мере подтверждены во время борьбы с эпидемией COVID-19. Появление и принятие на вооружение в Китае концепта "два контура" сводится к преимущественной опоре на внутренний контур, по сравнению с внешним.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Семенова, Н. К.

37.248
М 19

Маликова, А.
    Связующая нить судьбы [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2022. - 29 сентября. - №115. - С. 9
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- обучение основам предпринимательства -- предоставление безвозмездных грантов на открытие собственного дела -- 66-летняя жительница села Жанибек -- Кантым Гумарова -- Рукоделие -- шитье -- мастерица -- наборы ниток -- ткани -- аксессуары для шитья -- филиал партии «AMANAT» -- первое место в конкурсе среди инвалидов -- подарок швейная машинка -- Переработка шерсти -- декоративные изделия -- сувениры -- шкатулки -- юрты -- саукеле -- тюбетейки -- женские сумки
Аннотация: Государство дает гражданам возможность заниматься бизнесом, путем обучения основам предпринимательства и предоставления безвозмездных грантов на открытие собственного дела. Одна из тех, кто воспользовалась этой поддержкой 66-летняя жительница села Жанибек Кантым Гумарова.
Держатели документа:
ЗКУ

Маликова, А. Связующая нить судьбы [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2022. - 29 сентября. - №115.- С.9

416.

Маликова, А. Связующая нить судьбы [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2022. - 29 сентября. - №115.- С.9


37.248
М 19

Маликова, А.
    Связующая нить судьбы [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2022. - 29 сентября. - №115. - С. 9
ББК 37.248

Рубрики: Рукоделие

Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- обучение основам предпринимательства -- предоставление безвозмездных грантов на открытие собственного дела -- 66-летняя жительница села Жанибек -- Кантым Гумарова -- Рукоделие -- шитье -- мастерица -- наборы ниток -- ткани -- аксессуары для шитья -- филиал партии «AMANAT» -- первое место в конкурсе среди инвалидов -- подарок швейная машинка -- Переработка шерсти -- декоративные изделия -- сувениры -- шкатулки -- юрты -- саукеле -- тюбетейки -- женские сумки
Аннотация: Государство дает гражданам возможность заниматься бизнесом, путем обучения основам предпринимательства и предоставления безвозмездных грантов на открытие собственного дела. Одна из тех, кто воспользовалась этой поддержкой 66-летняя жительница села Жанибек Кантым Гумарова.
Держатели документа:
ЗКУ

28.693.32
Б 15

Бадрызлова, Н. С.
    Результаты подращивания молоди судака в индустриальных условиях с применением различных стартовых кормов. [Текст] / Н. С. Бадрызлова // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 325-328
ББК 28.693.32

Рубрики: Ихтиология

Кл.слова (ненормированные):
судак -- личинка -- молодь -- аппарат Амур -- бассейн -- стартовые корма -- коэффициент массонакопления -- скорость роста
Аннотация: В статье приведены результаты подращивания молоди судака в рыбоводных емкостях : аппаратах Амур и и бассейнах. Представлена динамика рыбоводно-биологических показателей молоди судака при подращивании в течение 20 суток. Показана возможность использования различных стартовых кормов для кормления молоди судака. Приведена оценка эффективности влияния искусственных кормов на показатели выживаемости молоди судака. Определен характер темпа роста молоди по занчениям коэффициента массонакопления и скорости роста на разных этапах подращивания.
Держатели документа:
ЗКУ

Бадрызлова, Н.С. Результаты подращивания молоди судака в индустриальных условиях с применением различных стартовых кормов. [Текст] / Н. С. Бадрызлова // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3.- С.325-328

417.

Бадрызлова, Н.С. Результаты подращивания молоди судака в индустриальных условиях с применением различных стартовых кормов. [Текст] / Н. С. Бадрызлова // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3.- С.325-328


28.693.32
Б 15

Бадрызлова, Н. С.
    Результаты подращивания молоди судака в индустриальных условиях с применением различных стартовых кормов. [Текст] / Н. С. Бадрызлова // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №3. - С. 325-328
ББК 28.693.32

Рубрики: Ихтиология

Кл.слова (ненормированные):
судак -- личинка -- молодь -- аппарат Амур -- бассейн -- стартовые корма -- коэффициент массонакопления -- скорость роста
Аннотация: В статье приведены результаты подращивания молоди судака в рыбоводных емкостях : аппаратах Амур и и бассейнах. Представлена динамика рыбоводно-биологических показателей молоди судака при подращивании в течение 20 суток. Показана возможность использования различных стартовых кормов для кормления молоди судака. Приведена оценка эффективности влияния искусственных кормов на показатели выживаемости молоди судака. Определен характер темпа роста молоди по занчениям коэффициента массонакопления и скорости роста на разных этапах подращивания.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 27

Гегер, А. Э.
    Стратегии протеста в условиях развивающегося академического капитализма [Текст] / А. Э. Гегер // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 27-40
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
академический капитализм -- мотивация -- преподаватель -- протест -- конформизм
Аннотация: Авторы статьи выявляют стратегии протеста преподавательского состава вуза в условиях развивающегося академического капитализма. В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведённого авторами в Северо-Западном институте управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в марте – июне 2020 г. Основываясь на полученных данных, можно утверждать, что преподаватели испытывают сильную депривацию и ограничены в удовлетворении своих социальных потребностей в уважении, признании и почёте. Они пытаются найти своё место в сложившейся системе, освободиться от двойного давления: с одной стороны, – администрации, которая целенаправленно насаждает системы рейтингования и эффективного контракта, возрастающей конкуренции между преподавателями, а с другой – студентов, которые теперь воспринимаются как клиенты университетов. В условиях развивающегося академического капитализма преподаватели выбирают одну из трёх стратегий адаптации: 1) конформизм или тихий протест как возможность встроиться в постоянно меняющуюся ситуацию, «играя по правилам и вы игрывая»; 2) активный ненасильственный протест в виде итальянской забастовки как возможность продемонстрировать неэффективность модели вуза предпринимательского типа, во всяком случае, в её нынешней версии и защитить классические ценности академического сообщества; 3) нейтралитет: часть «возрастных» преподавателей работают на результат и занимаются подлинным научным творчеством, однако эта категория самая малочисленная.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ляшко , С.В.
Клюев , А.В.
Саганенко , Г.И.

Гегер, А.Э. Стратегии протеста в условиях развивающегося академического капитализма [Текст] / А. Э. Гегер // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9.- С.27-40

418.

Гегер, А.Э. Стратегии протеста в условиях развивающегося академического капитализма [Текст] / А. Э. Гегер // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9.- С.27-40


74
Г 27

Гегер, А. Э.
    Стратегии протеста в условиях развивающегося академического капитализма [Текст] / А. Э. Гегер // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - С. 27-40
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
академический капитализм -- мотивация -- преподаватель -- протест -- конформизм
Аннотация: Авторы статьи выявляют стратегии протеста преподавательского состава вуза в условиях развивающегося академического капитализма. В статье представлены результаты эмпирического исследования, проведённого авторами в Северо-Западном институте управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации в марте – июне 2020 г. Основываясь на полученных данных, можно утверждать, что преподаватели испытывают сильную депривацию и ограничены в удовлетворении своих социальных потребностей в уважении, признании и почёте. Они пытаются найти своё место в сложившейся системе, освободиться от двойного давления: с одной стороны, – администрации, которая целенаправленно насаждает системы рейтингования и эффективного контракта, возрастающей конкуренции между преподавателями, а с другой – студентов, которые теперь воспринимаются как клиенты университетов. В условиях развивающегося академического капитализма преподаватели выбирают одну из трёх стратегий адаптации: 1) конформизм или тихий протест как возможность встроиться в постоянно меняющуюся ситуацию, «играя по правилам и вы игрывая»; 2) активный ненасильственный протест в виде итальянской забастовки как возможность продемонстрировать неэффективность модели вуза предпринимательского типа, во всяком случае, в её нынешней версии и защитить классические ценности академического сообщества; 3) нейтралитет: часть «возрастных» преподавателей работают на результат и занимаются подлинным научным творчеством, однако эта категория самая малочисленная.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ляшко , С.В.
Клюев , А.В.
Саганенко , Г.И.

83
М 60

Милютина, М. Г.
    "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 47-53
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая грамматика -- поэзия О. Седаковой -- инфинитивное письмо -- смена временных планов -- организация субъектной сферы
Аннотация: Известно, что грамматика является связующим звеном между значениями лексическими и образно-символическими. В работе предложен один из возможных вариантов интерпретации стихотворения О. Седаковой «Алатырь», опирающейся преимущественно на его поэтическую грамматику. Внимание сосредоточено на смене темпоральных планов, инфинитивных сериях и субъектной сфере стихотворения. Показано, что грамматическая семантика, подкрепленная лексическими показателями, помогает поэту более точно и глубоко раскрыть символический образ Алатыря через образ «креста времени», соединяющего прошлое с будущим, явь со сном, жизнь со смертью, начало с концом. Инфинитивные серии в конце стихотворения, в основном состоящие из глаголов несовершенного вида, позволяют Седаковой на грамматическом уровне выразить созерцание реально-ирреальной действительности как сна-смерти и сделать имплицитно представленный модальный план стихотворения более многозначным. Открытая субъектная позиция при инфинитивах (неоднозначный подразумеваемый датив) дает возможность по-разному истолковывать наполнение субъектной сферы, воспринимать ее и как внешнюю (принадлежащую читателю), и как внутреннюю (принадлежащую лирическому герою). Организованная таким образом субъектная сфера становится транссубъектной, а поэтический дискурс приобретает возможность быть присвоенным любым говорящим.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Милютина, М.Г. "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5.- с.47-53

419.

Милютина, М.Г. "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5.- с.47-53


83
М 60

Милютина, М. Г.
    "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 47-53
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая грамматика -- поэзия О. Седаковой -- инфинитивное письмо -- смена временных планов -- организация субъектной сферы
Аннотация: Известно, что грамматика является связующим звеном между значениями лексическими и образно-символическими. В работе предложен один из возможных вариантов интерпретации стихотворения О. Седаковой «Алатырь», опирающейся преимущественно на его поэтическую грамматику. Внимание сосредоточено на смене темпоральных планов, инфинитивных сериях и субъектной сфере стихотворения. Показано, что грамматическая семантика, подкрепленная лексическими показателями, помогает поэту более точно и глубоко раскрыть символический образ Алатыря через образ «креста времени», соединяющего прошлое с будущим, явь со сном, жизнь со смертью, начало с концом. Инфинитивные серии в конце стихотворения, в основном состоящие из глаголов несовершенного вида, позволяют Седаковой на грамматическом уровне выразить созерцание реально-ирреальной действительности как сна-смерти и сделать имплицитно представленный модальный план стихотворения более многозначным. Открытая субъектная позиция при инфинитивах (неоднозначный подразумеваемый датив) дает возможность по-разному истолковывать наполнение субъектной сферы, воспринимать ее и как внешнюю (принадлежащую читателю), и как внутреннюю (принадлежащую лирическому герою). Организованная таким образом субъектная сфера становится транссубъектной, а поэтический дискурс приобретает возможность быть присвоенным любым говорящим.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

66.3
И 86

Искалиев, Г.
    Аким ЗКО Гали Искалиев: «Надо дать людям возможность зарабатывать" [Текст] : беседа с Г. Искалиевым записала А. Сатбаева / Г. Искалиев // Приуралье. - 2022. - 8 октября. - №119. - С. 2-3
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
Аким ЗКО -- Гали Искалиев -- интервью -- Январские события -- ЗКО
Аннотация: Корреспондент Tengrinews.kz в интервью с акимом Западно- Казахстанской области Гали Искалиевым, поинтересовалась о чем ему пишут жители на WhatsApp, почему не решаются проблемы дорог в регионе и как он справляется с критикой.
Держатели документа:
ЗКУ

Искалиев, Г. Аким ЗКО Гали Искалиев: «Надо дать людям возможность зарабатывать" [Текст] : беседа с Г. Искалиевым записала А. Сатбаева / Г. Искалиев // Приуралье. - 2022. - 8 октября. - №119.- С.2-3

420.

Искалиев, Г. Аким ЗКО Гали Искалиев: «Надо дать людям возможность зарабатывать" [Текст] : беседа с Г. Искалиевым записала А. Сатбаева / Г. Искалиев // Приуралье. - 2022. - 8 октября. - №119.- С.2-3


66.3
И 86

Искалиев, Г.
    Аким ЗКО Гали Искалиев: «Надо дать людям возможность зарабатывать" [Текст] : беседа с Г. Искалиевым записала А. Сатбаева / Г. Искалиев // Приуралье. - 2022. - 8 октября. - №119. - С. 2-3
ББК 66.3

Рубрики: Внутренняя политика. Внутреннее положение

Кл.слова (ненормированные):
Аким ЗКО -- Гали Искалиев -- интервью -- Январские события -- ЗКО
Аннотация: Корреспондент Tengrinews.kz в интервью с акимом Западно- Казахстанской области Гали Искалиевым, поинтересовалась о чем ему пишут жители на WhatsApp, почему не решаются проблемы дорог в регионе и как он справляется с критикой.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 42, Results: 486

 

All acquisitions for 
Or select a month