Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 13
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Динамикалық қатарлар [Электронный ресурс] / Н. Г. Шамакова , Ш. М. Алтыбаева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ . - 2013. - Б. 55-58
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- экономика -- статистика -- электронды оқу -- оқу
Аннотация: Мақалада бұл электронды оқу құралын пайдалана отырып, студент нәтижесінде зерттелетін құбылыстың, үдерістің динамикасын сандық және мазмұндық жағынан сипаттауды түсінуге, экономикалық тұрғыдан жасалған қорытындыларды дәлелдей алуға, құбылыстар арасындағы байланысты айқындауға, әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың дамуы туралы болжам жасауға, болжамдарды тексере білуге тиіс жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алтыбаева, Ш.М.
Ш 19
Шамакова, Н. Г.
Динамикалық қатарлар [Электронный ресурс] / Н. Г. Шамакова , Ш. М. Алтыбаева // Педагогикалық үздік тәжірибе мектебі: Ғылыми-әдістемелік жинақ . - 2013. - Б. 55-58
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
динамика -- экономика -- статистика -- электронды оқу -- оқу
Аннотация: Мақалада бұл электронды оқу құралын пайдалана отырып, студент нәтижесінде зерттелетін құбылыстың, үдерістің динамикасын сандық және мазмұндық жағынан сипаттауды түсінуге, экономикалық тұрғыдан жасалған қорытындыларды дәлелдей алуға, құбылыстар арасындағы байланысты айқындауға, әлеуметтік-экономикалық құбылыстардың дамуы туралы болжам жасауға, болжамдарды тексере білуге тиіс жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Алтыбаева, Ш.М.
2.
Подробнее
Д 97
Дюсенбаев, А. Ж.
Қазіргі қоғамдағы мәдениетте графика дизайнының алатын орны [Текст] / А. Ж. Дюсенбаев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 213-215.-26 ақпан.
ББК 85
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- графика -- дизайн -- зерттеу -- сипаттау -- визуалды мәдениет -- визуалды тіл
Аннотация: Мақала қазіргі қоғамдағы мәдениетте графика дизайнының алатын орны туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Д 97
Дюсенбаев, А. Ж.
Қазіргі қоғамдағы мәдениетте графика дизайнының алатын орны [Текст] / А. Ж. Дюсенбаев, // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - Б. 213-215.-26 ақпан.
Рубрики: Өнер.
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- графика -- дизайн -- зерттеу -- сипаттау -- визуалды мәдениет -- визуалды тіл
Аннотация: Мақала қазіргі қоғамдағы мәдениетте графика дизайнының алатын орны туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
3.
Подробнее
Ж 11
Жұмабаева, А. Ғ.
Қазақ тіліндегі наным-сенім негізінде туындаған фразеологизмдер [Текст] / А. Ғ. Жұмабаева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 99-101
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- наным-сенім -- фразеологизм -- тіркес -- мазмұн
Аннотация: Фразеологизмдердің туындауына тірек болатын нәрсе – адамдардың күнделікті тіршілігіндегі көріп жүрген дүниедегі заттар, айналасындағы құбылыстар мен көріністер, түрлі жағымды-жағымсыз т.б. әрекеттердің ықпалы. Профессор Г.Н.Смағұлова: «Қазақ тіліндегі фразеологизмдер айналадағы қоршаған орта заттар мен құбылыстарға этнос тұрғысынана баға беру, сипаттау арқылы сол ұлттың ұлттық менталитетін, көзқарасын, дүниетанымын аңғартады» [1, 148 б.], - деген пікір айтады. Шындығында, әр ұлттың, әр халықтың өзінің салт-дәстүрі, наным-сенімі, ырым-тыйым яғни оның ұлттық болмысын танытатын бай мұралары бар. Ерте заманнан ата- бабаларымыз от пен суға, табиғат құбылыстарына, сондай-ақ Көк бөріге табынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ж 11
Жұмабаева, А. Ғ.
Қазақ тіліндегі наным-сенім негізінде туындаған фразеологизмдер [Текст] / А. Ғ. Жұмабаева // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 99-101
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- наным-сенім -- фразеологизм -- тіркес -- мазмұн
Аннотация: Фразеологизмдердің туындауына тірек болатын нәрсе – адамдардың күнделікті тіршілігіндегі көріп жүрген дүниедегі заттар, айналасындағы құбылыстар мен көріністер, түрлі жағымды-жағымсыз т.б. әрекеттердің ықпалы. Профессор Г.Н.Смағұлова: «Қазақ тіліндегі фразеологизмдер айналадағы қоршаған орта заттар мен құбылыстарға этнос тұрғысынана баға беру, сипаттау арқылы сол ұлттың ұлттық менталитетін, көзқарасын, дүниетанымын аңғартады» [1, 148 б.], - деген пікір айтады. Шындығында, әр ұлттың, әр халықтың өзінің салт-дәстүрі, наным-сенімі, ырым-тыйым яғни оның ұлттық болмысын танытатын бай мұралары бар. Ерте заманнан ата- бабаларымыз от пен суға, табиғат құбылыстарына, сондай-ақ Көк бөріге табынған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
4.
Подробнее
А 52
Алтаева, А. К.
Тіл мен коммуникацияның жасырын қиындықтары [Текст] / А.К. Алтаева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 202-208
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениаралық коммуникация -- «өзімдікі» -- дүниенің тілдік бейнесі -- тіркесімділік -- эквиваленттілік -- эквивалентті сөздер -- эквивалентсіз сөздер
Аннотация: Бүгінде халықтың коммуникативтік мінез-құлқын сипаттау мынандай себептерге байланысты өзекті болып отыр: «Тіл және адам» мәселесін назарға алған коммуникативтік және антропоөзектік лингвистика даму үстінде; мәдениаралық коммуникация мен мәдениаралық түсіністікке, ұлттық ерекшеліктерге қызығушылық артты; реттеуді қажет ететін ұлтаралық қақтығыстар саны артып отыр. Бұл айтылғандардың бәрі ұлттық қарым-қатынас аясына қатысты деректерді ғылыми түрде жүйелейтін мезгіл жеткенін меңзейді.
Держатели документа:
БҚМУ
А 52
Алтаева, А. К.
Тіл мен коммуникацияның жасырын қиындықтары [Текст] / А.К. Алтаева // БҚМУ Хабаршысы . - 2017, Орал. - №1. - Б. 202-208
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
Мәдениаралық коммуникация -- «өзімдікі» -- дүниенің тілдік бейнесі -- тіркесімділік -- эквиваленттілік -- эквивалентті сөздер -- эквивалентсіз сөздер
Аннотация: Бүгінде халықтың коммуникативтік мінез-құлқын сипаттау мынандай себептерге байланысты өзекті болып отыр: «Тіл және адам» мәселесін назарға алған коммуникативтік және антропоөзектік лингвистика даму үстінде; мәдениаралық коммуникация мен мәдениаралық түсіністікке, ұлттық ерекшеліктерге қызығушылық артты; реттеуді қажет ететін ұлтаралық қақтығыстар саны артып отыр. Бұл айтылғандардың бәрі ұлттық қарым-қатынас аясына қатысты деректерді ғылыми түрде жүйелейтін мезгіл жеткенін меңзейді.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
К 76
Қошанова, Г. Д.
ЖОО-да ақпараттық технологияларды оқыту процесінде медиасауаттылықты қалыптастыру [Текст] / Г. Д. Қошанова, Г. Н. Казбекова, А. М. Жабыкбаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 87-92
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ақпараттық технологиялар -- медиасауаттылық -- медиамәдениет -- медиабілім -- медиатизация -- оқу процесі
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар пәні бойынша гуманитарлық сала мамандарын даярлаудың мазмұндық және іс-әрекеттік құрамын өзгерту қажеттілігі негізделген. Гуманитарлық аудиторияда ақпараттық технологияларды оқыту мақсаттарының бірі ретінде медиасауаттылықтың қалыптасуын бақылайтын көрсеткіштер сипатталған. Білім алушының жеке басының құрылымы деңгейіндегі өзгерістерді жалпылама сипаттау қажет. Ол медиа білім беруде жақсы дамыған және ақпараттық технологиялар арқылы қалыптасқан ақпараттық мәдениет тұжырымдамасына толық сәйкес келетін медиа сауаттылық ұғымын негізге алу ұсынылады. Бірқатар зерттеушілердің пікірінше, педагогикалық практикада ақпараттық технологиялар құралдары тақырыптардың басым болуына байланысты гуманитарлық ғылымдарға оқытудың технократиялық тәсілі әлі де басым. Болашақ заңгерлерге түзілген ақпараттық технологиялар пәні мазмұнына технократиялық көзқарастың негізгі себебі компьютерлендіру мен ақпараттандыруды сәйкестендіру болып саналады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казбекова, Г.Н.
Жабыкбаев, А.М.
6.
Подробнее
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
У 93
Үш валентті металлдардың кейбір көп негізді карбон қышқылдар жүйесінде негізделген комплексті қосылыстардың болаттың жемірілу жылдамдығына әсері [Текст] / Н. В. Акатьев, С. С. Сагиндикова, И. А. Хамидолла, Э. С. Амангельдиева // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 жылдығына арналған «Ғылым және білім берудегі дәстүрлер мен инновациялар: тарих, қазіргі жағдай, перспективалар» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 5 қазан 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б.2. - Б. 94-97.
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Үш валентті металлдар -- карбон қышқылдар -- константа -- коррозия -- Кондуктометрлік әдіс -- Малон қышқылы -- Потенциометриялық титрлеу
Аннотация: Тұрақтылық константасы дегеніміз ерітіндіде күрделі қосылыс түзуге арналған тепе-теңдік константасын білдіреді. Бұл өтпелі металл иондарының кешендерінің тұрақтылығын өлшеу әдісі. Барлық басқа тепе-теңдік константалары сияқты, тұрақтылық константалары да температураға тәуелді. Тұрақтылықтың анықтамасын «ауыспалы металл иондары лигандты алмастыру реакцияларына ұшыраған кезде пайда болатын және су лигандаларымен қоршалған өтпелі метал ионының арасындағы тепе-теңдік үшін тұрақты» деп беруге болады. Сондықтанда тұрақтылық константасы мәнінің коррозия процесін сипаттауды үлкен рөл атқарады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Акатьев, Н.В.
Сагиндикова, С.С.
Хамидолла, И.А.
Амангельдиева, Э.С.
7.
Подробнее
К 15
Каиржанова, Н. Н.
Айгүл Кемелбаева шығармаларындағы тілдік ерекшеліктерін кəсіби құзыреттікте кеңінен қолдану [Текст] / Н. Н. Каиржанова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 42-45.
ББК 83.3
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
А. Кемелбаева -- мəндес сөздер -- негізгі ұғым -- номинативтік мағына -- мағыналық ұқсастық -- шығармалары -- жазушы -- «Мұнара» романы -- сөйлем -- Синоним
Аннотация: Мақалада Айгүл Кемелбаеваның «Мұнара» романындағы автордың жазушылық стилініне тəн табиғат көріністерін, адамдар мінезін, ішкі сезімін суреттеу, сипаттау ерекшеліктеріне көз жеткізіл көркемдік ерекшеліктері, сөздердің талғаммен қолданылу, дұрыс саптау нормасын зерделеу арқылы көркемдік стилі ажыратылады.
Держатели документа:
ЗКУ
К 15
Каиржанова, Н. Н.
Айгүл Кемелбаева шығармаларындағы тілдік ерекшеліктерін кəсіби құзыреттікте кеңінен қолдану [Текст] / Н. Н. Каиржанова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 42-45.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
А. Кемелбаева -- мəндес сөздер -- негізгі ұғым -- номинативтік мағына -- мағыналық ұқсастық -- шығармалары -- жазушы -- «Мұнара» романы -- сөйлем -- Синоним
Аннотация: Мақалада Айгүл Кемелбаеваның «Мұнара» романындағы автордың жазушылық стилініне тəн табиғат көріністерін, адамдар мінезін, ішкі сезімін суреттеу, сипаттау ерекшеліктеріне көз жеткізіл көркемдік ерекшеліктері, сөздердің талғаммен қолданылу, дұрыс саптау нормасын зерделеу арқылы көркемдік стилі ажыратылады.
Держатели документа:
ЗКУ
8.
Подробнее
Т 23
Таубай, Д. Ш.
Ағылшын тілін оқыту процесінде “Flipped classroom” əдісін қолдану ұтымдылығы [Текст] / Д. Ш. Таубай // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 316-321.
ББК 81.2
Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Төңкерілген Сынып -- мұғалім -- оқушы -- əдістеме -- рөлдік алмасу -- оқу тапсырмалары -- бейнематериалдар -- инновациялық технологиялар -- инверттелген оқыту -- Flipped classroom
Аннотация: Мақалада “Flipped Classroom” немесе “Төңкерілген Сынып” (“инверттелген оқыту”) ұғымына түсініктеме беріледі. Оқушылардың оқу үрдісінде ерекшеліктеріне, білім беруде мотивациясын дамытуға ықпал жасауда, оқушылардың мінез-құлқын өзгеруін есепке алу, оқушылардың оқу сапасын көтеру, əр түрлі ресурстарға жəне дəл оқыту əдістемесіне мүмкіндік туғызу, оқытудағы өзгерістер мəселесі сұрақтары қарастырылады. Оқушыларға қашан, қайда жəне қандай ырғақпен оқу керектігін, оқылатын материалдың реттілігі мен күрделілік деңгейін таңдау еркіндігі жасалуы туралы тоқталады. Мақала əдіснамасы “Flipped Classroom” тиімділігін арттыру, мұғалім мен оқушының мүмкіндіктерін сипаттау, оқу процесінде мұғалім мен оқушы рөлдерінің алмасу фазалары жəне ұсынылған технологияны қолдану үлгілері берілген (сыныпта жəне үйде). Жəне де, “Төңкерілген Сынып” үлгісінің тиімділігі, дəстүрлі оқыту əдісімен салыстырғанда оның артықшылықтары мен кемшіліктері талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 23
Таубай, Д. Ш.
Ағылшын тілін оқыту процесінде “Flipped classroom” əдісін қолдану ұтымдылығы [Текст] / Д. Ш. Таубай // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 316-321.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Төңкерілген Сынып -- мұғалім -- оқушы -- əдістеме -- рөлдік алмасу -- оқу тапсырмалары -- бейнематериалдар -- инновациялық технологиялар -- инверттелген оқыту -- Flipped classroom
Аннотация: Мақалада “Flipped Classroom” немесе “Төңкерілген Сынып” (“инверттелген оқыту”) ұғымына түсініктеме беріледі. Оқушылардың оқу үрдісінде ерекшеліктеріне, білім беруде мотивациясын дамытуға ықпал жасауда, оқушылардың мінез-құлқын өзгеруін есепке алу, оқушылардың оқу сапасын көтеру, əр түрлі ресурстарға жəне дəл оқыту əдістемесіне мүмкіндік туғызу, оқытудағы өзгерістер мəселесі сұрақтары қарастырылады. Оқушыларға қашан, қайда жəне қандай ырғақпен оқу керектігін, оқылатын материалдың реттілігі мен күрделілік деңгейін таңдау еркіндігі жасалуы туралы тоқталады. Мақала əдіснамасы “Flipped Classroom” тиімділігін арттыру, мұғалім мен оқушының мүмкіндіктерін сипаттау, оқу процесінде мұғалім мен оқушы рөлдерінің алмасу фазалары жəне ұсынылған технологияны қолдану үлгілері берілген (сыныпта жəне үйде). Жəне де, “Төңкерілген Сынып” үлгісінің тиімділігі, дəстүрлі оқыту əдісімен салыстырғанда оның артықшылықтары мен кемшіліктері талқыланады
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
Д 21
Даужанова, Ж. Б.
Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар. [Текст] / Ж. Б. Даужанова // Физика. - 2023. - №4. - Б. 3-5
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
жарық сәулесі -- айналық шашырау -- параллель сәулелер -- жарықтың шағылу заңы
Аннотация: Эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру. Жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау.
Держатели документа:
БҚУ
Д 21
Даужанова, Ж. Б.
Жарықтың шағылуы, шағылу заңдары, жазық айналар. [Текст] / Ж. Б. Даужанова // Физика. - 2023. - №4. - Б. 3-5
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
жарық сәулесі -- айналық шашырау -- параллель сәулелер -- жарықтың шағылу заңы
Аннотация: Эксперимент арқылы түсу және шағылу бұрыштарының тәуелділігін анықтау Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру. Жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау.
Держатели документа:
БҚУ
10.
Подробнее
Кушкимбаева , А.С.
М.Әуезов драмаларындағы «Ел» концептісінің когнитивтік моделі [Текст] / А.С. Кушкимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 200-207
ББК
83.3(5Каз)1-8 Әуезов М.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- метафоралау -- семантикалық өріс -- перифериялар -- М.Әуезов -- Ел -- драма -- когнитивтік моделі -- шығарма -- лексикалық бірліктер -- халық -- жұрт -- әлеумет -- жамағат -- қауым -- көпшілік -- тайпа -- қарындас -- өңір -- аймақ -- мемлекет -- тобыр -- М.Әуезовтің аксиологиялық мінез-құлқын жеткізуші -- Халық ауыз әдебиеті -- жетім халық -- халық тірегі -- халық-шыдамдылық
Аннотация: Мақалада М.Әуезовтің «Ел» концептісін драмалық шығармаларында беру ерекшелігі ашылады. «Ел» концептісі семантикалық тұрғыдан сипаттау (лингвомәдени) өзара байланысты үш компоненттің негізінде толық ашылады. «Ел» концептісі алыс, жақын, шеткері перифериялар өрісіне топтастырылады. «Ел» концептісі – М.Әуезовтің аксиологиялық мінез- құлқын жеткізуші доминант сөздердің бірі. Бұл – бүкіл ұлтқа, қала берді адамзатқа тән аксиологиялық сөз, қолданысы кең лексикалық бірлік. Ел концептісінің когнитивтік моделі былайша жіктелді: «Ел – панасыз бала», «Ел – ер тірегі», «Ел – көнбіс», «Ел – бұзық», «Ел – сел». Драмалық дискурстағы ел концептісінің когнитивтік модельдері ел ұғымының концептуалдық жүйесін құрайды. Автор тілінде метафоралық көрініс белсенді қызмет атқарған
Держатели документа:
БҚМУ
Кушкимбаева , А.С.
М.Әуезов драмаларындағы «Ел» концептісінің когнитивтік моделі [Текст] / А.С. Кушкимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - 2019. - №1. - Б. 200-207
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- метафоралау -- семантикалық өріс -- перифериялар -- М.Әуезов -- Ел -- драма -- когнитивтік моделі -- шығарма -- лексикалық бірліктер -- халық -- жұрт -- әлеумет -- жамағат -- қауым -- көпшілік -- тайпа -- қарындас -- өңір -- аймақ -- мемлекет -- тобыр -- М.Әуезовтің аксиологиялық мінез-құлқын жеткізуші -- Халық ауыз әдебиеті -- жетім халық -- халық тірегі -- халық-шыдамдылық
Аннотация: Мақалада М.Әуезовтің «Ел» концептісін драмалық шығармаларында беру ерекшелігі ашылады. «Ел» концептісі семантикалық тұрғыдан сипаттау (лингвомәдени) өзара байланысты үш компоненттің негізінде толық ашылады. «Ел» концептісі алыс, жақын, шеткері перифериялар өрісіне топтастырылады. «Ел» концептісі – М.Әуезовтің аксиологиялық мінез- құлқын жеткізуші доминант сөздердің бірі. Бұл – бүкіл ұлтқа, қала берді адамзатқа тән аксиологиялық сөз, қолданысы кең лексикалық бірлік. Ел концептісінің когнитивтік моделі былайша жіктелді: «Ел – панасыз бала», «Ел – ер тірегі», «Ел – көнбіс», «Ел – бұзық», «Ел – сел». Драмалық дискурстағы ел концептісінің когнитивтік модельдері ел ұғымының концептуалдық жүйесін құрайды. Автор тілінде метафоралық көрініс белсенді қызмет атқарған
Держатели документа:
БҚМУ
Page 1, Results: 13