Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 47, Results: 121701

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

26
М 22

Мамирова, К. Н.
    Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мамирова, К.Н. Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1.- С.4-7

461.

Мамирова, К.Н. Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1.- С.4-7


26
М 22

Мамирова, К. Н.
    Личностно-ориентированный подход в содержании учебника географии для 12- летней школы [Текст] / К. Н. Мамирова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1. - С. 4-7
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Учебник географии -- качество изображения -- Содержание учебника -- требования ГОСО -- 12 -летняя школа
Аннотация: Составлена схема Структурно-содержательная модель учебника 12- летней школы как средства реализации личностно-компетентностно-ориентированного образования, которая поможет учителю целостно рассмотреть учебник с учетом всех его компонентов.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Х 21

Харламова, Е. В.
    Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

Харламова, Е.В. Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль.- С.11-12

462.

Харламова, Е.В. Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль.- С.11-12


26
Х 21

Харламова, Е. В.
    Формирование интеллектуальных способностей учащихся с использованием современных педагогических технологий [Текст] / Е. В. Харламова // География в школах и вузах Казахстана. - 2012. - №1,январь-февраль. - С. 11-12
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
Самореализация -- Современная педагогика -- Компьютерные программы -- Информационные технологии -- методика урока
Аннотация: Главная цель образования и развития - воспитание образованной и конкурентоспособной личности, умеющей жить в динамично развивающейся среде ,готовой к самоактуализации, как в собственных интересах, так и в интересах общества.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 97

Шутенко, Е. Н.
    Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - С. 41-45
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Самореализация -- Студенческая молодежь -- самоопределение -- образование
Аннотация: Рассмотрена проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности, показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрыты научные подходы и условия самореализации личности в процессе обучения в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шутенко, Е.Н. Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- С.41-45

463.

Шутенко, Е.Н. Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- С.41-45


74
Ш 97

Шутенко, Е. Н.
    Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - С. 41-45
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Личность -- Самореализация -- Студенческая молодежь -- самоопределение -- образование
Аннотация: Рассмотрена проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности, показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрыты научные подходы и условия самореализации личности в процессе обучения в высшей школе.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 79

Степанская, Т. М.
    Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ

Степанская, Т.М. Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1.- C.64-67

464.

Степанская, Т.М. Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1.- C.64-67


74
С 79

Степанская, Т. М.
    Роль искусства в процессе формирования личности [Текст] / Т. М. Степанская // Alma mater . - 2012. - №1. - C. 64-67
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Художественное пространство -- Галерея -- Экспозиция -- проектное мышление -- художественная культура -- творческая личность
Аннотация: В статье рассматривается искусство как социальное явление, а человек - как главный субъект искусства. Анализируется взаимосвязь процессов создания и восприятия художественных образов, а также роль инновационных культурных проектов в расширении художественного и духовного пространства личности
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 32

Сергеева, С. В.
    Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.

Сергеева, С.В. Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- C.80-83

465.

Сергеева, С.В. Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь).- C.80-83


74
С 32

Сергеева, С. В.
    Система подготовки аспирантов в высшей школе [Текст] / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко // Alma mater . - 2012. - №1(январь). - C. 80-83
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Подготовка аспирантов -- Высшая школа -- системный подход
Аннотация: В статье представлена система подготовки аспирантов в высшей школе по педагогическим специальностям "Общая педагогика, история педагогики и образования", "Теория и методика профессионального образования"
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Воскрекасенко, О.А.

74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37

466.

Безродная, Г.В. Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1.- С.31-37


74
Б 40

Безродная, Г. В.
    Педагогический контроль : инверсия целей и средств [Текст] / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России. - 2012. - №1. - С. 31-37
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Контроль знаний -- иерархия -- инверсия -- системный подход
Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая ситема. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Севостьянов, Д.А.
Чельцов, М.В.

63
С 27

Сдыков , М.
    Кочевая цивилизация [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2012. - №25. - С. 10
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- кочевой мир -- Скифия -- Савроматы -- гунны -- тюрки -- монголы
Аннотация: В историографии отсутствовало само понятие "кочевая цивилизация", так как самобытный мир кочевников не укладывался
Держатели документа:
ЗКГУ

Сдыков , М. Кочевая цивилизация [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2012. - №25.- С.10

467.

Сдыков , М. Кочевая цивилизация [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2012. - №25.- С.10


63
С 27

Сдыков , М.
    Кочевая цивилизация [Текст] / М. Сдыков // Приуралье. - 2012. - №25. - С. 10
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Цивилизация -- кочевой мир -- Скифия -- Савроматы -- гунны -- тюрки -- монголы
Аннотация: В историографии отсутствовало само понятие "кочевая цивилизация", так как самобытный мир кочевников не укладывался
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Б 12

Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1. - С. 23-31
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психическое развитие -- Нарушения -- Помощь ребенку -- Школьное обучение -- Психологическое сопровождение -- Психические функции -- Развитие памяти
Аннотация: Дети с задержкой психического развития(ЗПР) составляют самую многочисленную группу, характиризующиеся неоднородностью и полиморфизмом
Держатели документа:
ЗКГУ

Бабкина, Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1.- С23-31

468.

Бабкина, Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1.- С23-31


88
Б 12

Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - №1. - С. 23-31
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психическое развитие -- Нарушения -- Помощь ребенку -- Школьное обучение -- Психологическое сопровождение -- Психические функции -- Развитие памяти
Аннотация: Дети с задержкой психического развития(ЗПР) составляют самую многочисленную группу, характиризующиеся неоднородностью и полиморфизмом
Держатели документа:
ЗКГУ

66
И 75

Иорданский , В. Б.
    Противоречивая природа национализма [Текст] / В. Б. Иорданский // Полис. - 2011. - №6. - С. 160-169
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Национализм -- Расизм -- Цивилизация -- Культура -- Исторические корни
Аннотация: Национализм приобретает самые неожиданные, на первый взгляд, обличия, паразитируя на порогах современной цивилизации и отравляя отношения повсеместно в мире .
Держатели документа:
ЗКГУ

Иорданский , В.Б. Противоречивая природа национализма [Текст] / В. Б. Иорданский // Полис. - 2011. - №6.- С.160-169

469.

Иорданский , В.Б. Противоречивая природа национализма [Текст] / В. Б. Иорданский // Полис. - 2011. - №6.- С.160-169


66
И 75

Иорданский , В. Б.
    Противоречивая природа национализма [Текст] / В. Б. Иорданский // Полис. - 2011. - №6. - С. 160-169
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Национализм -- Расизм -- Цивилизация -- Культура -- Исторические корни
Аннотация: Национализм приобретает самые неожиданные, на первый взгляд, обличия, паразитируя на порогах современной цивилизации и отравляя отношения повсеместно в мире .
Держатели документа:
ЗКГУ

68
Ш 65

Шишкина , Е.
    Война окончилась в Берлине, но не окончилась во мне [Текст] / Е. Шишкина // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 5-9
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Война -- Берлин -- Защитник Отечества
Аннотация: Познавательно-игровой сценарий День защитника Отечества или День Советской Армии и Военно-морского флота.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шишкина , Е. Война окончилась в Берлине, но не окончилась во мне [Текст] / Е. Шишкина // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.5-9

470.

Шишкина , Е. Война окончилась в Берлине, но не окончилась во мне [Текст] / Е. Шишкина // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2.- С.5-9


68
Ш 65

Шишкина , Е.
    Война окончилась в Берлине, но не окончилась во мне [Текст] / Е. Шишкина // Сценарии и репертуар. - 2012. - №2. - С. 5-9
ББК 68

Рубрики: Военное дело

Кл.слова (ненормированные):
Война -- Берлин -- Защитник Отечества
Аннотация: Познавательно-игровой сценарий День защитника Отечества или День Советской Армии и Военно-морского флота.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 47, Results: 121701

 

All acquisitions for 
Or select a month