Choice of metadata Статьи ППС
Page 46, Results: 488
Report on unfulfilled requests: 0
451.
Подробнее
22.1
С 28
Сейлова, Р. Д.
Разработка элективного курса «иррациональные уравнения и неравенства» [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Кекілбай // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 220-222.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Элективный курс -- Иррациональные уравнения и неравенства -- математика -- Решение уравнений
Аннотация: Элективный курс «Иррациональные уравнения и неравенства» имеет важное значение для обучающихся старших классов естественнонаучного направления, так как своим содержанием привлекает учащихся, которые увлекаются сложной математикой, а также позволит хорошо подготовиться к сдаче выпускных экзаменов. Данный курс содержит теоретический и практический материал о различных способах решения (даже нестандартных) иррациональных уравнений и неравенств. В этом курсе описываются различные подходы и методы к решению. Элективный курс «Иррациональные уравнения и неравенства» рассчитан на 36 часов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кекілбай, А.А.
С 28
Сейлова, Р. Д.
Разработка элективного курса «иррациональные уравнения и неравенства» [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Кекілбай // Материалы международной научно-практической конференции «Таймановские чтения-2022», посвященной 105-летию доктора физико-математических наук, академика А.Д. Тайманова и 90-летию Западно-Казахстанского университета им. М. Утемисова (Уральск, 30 ноября 2022 г.). - Уральск, 2022. - С. 220-222.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Элективный курс -- Иррациональные уравнения и неравенства -- математика -- Решение уравнений
Аннотация: Элективный курс «Иррациональные уравнения и неравенства» имеет важное значение для обучающихся старших классов естественнонаучного направления, так как своим содержанием привлекает учащихся, которые увлекаются сложной математикой, а также позволит хорошо подготовиться к сдаче выпускных экзаменов. Данный курс содержит теоретический и практический материал о различных способах решения (даже нестандартных) иррациональных уравнений и неравенств. В этом курсе описываются различные подходы и методы к решению. Элективный курс «Иррациональные уравнения и неравенства» рассчитан на 36 часов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кекілбай, А.А.
452.
Подробнее
22.1
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
Б 53
5-6 сынып математикасы бойынша қысқа мерзімді жоспар құруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану [Текст] / Р. Д. Сейлова, А. А. Алиева, А. С. Ермекбай [и др.] // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 222-225.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
сынып -- математикасы -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- оқу мотивация -- Жас мұғалім -- білім беру бағдарламалар -- Жоспарлау
Аннотация: Жас мұғалімнің кәсіби өсуіне әсер ететін қолайлы жағдайлар инновациялық білім беру ортасына ену жағдайында пайда болады.Осының арқасында ғана сындарлы, коммуникативті, ұйымдастырушылық қабілеттері ашылады. Берілген құзіреттілікті меңгерумен педагогикалық өсудің келесі кезеңі – педагогикалық шеберлік басталады, ол арқылы біз оқу-тәрбие процесінің жоғары сапасын көрсететін кемелдікке әкелетін құзыретті түсінеміз.Педагогикалық кәсіпқойлықтың негізгі құрамдас бөлігі жаңашылдыққа ұмтылу екенін түсіну маңызды – мақсат – оқу мотивациясын арттыратын балаларды оқытудың жаңа формалары мен әдістерін енгізу. Жас мұғалімді қалыптастыру қабілеттерінің қатарында білім беру бағдарламаларын, әдістемелік жүйені әзірлеуді, әртүрлі педагогикалық шеберлік байқауларына, конференцияларға, форумдарға қатысуды, желілік жобаларды құруды, ғылыми-техникалық карталарды әзірлеуді, ұжымның психологиялық ерекшеліктерін есепке алу, презентациялар, медиафильмдер жасау.Бұл қабілеттер игерілген материалдың сапасына оң әсер етеді, ол тиімді бейімделу мен өзін-өзі жүзеге асырудың көзі болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейлова, Р.Д.
Алиева, А.А.
Ермекбай, А.С.
Уалиханова, Т.А.
Жолдыбаев, Б.Б.
453.
Подробнее
22.3
Т 13
Тажғалиева, А. С.
ЖОО - да физиканы оқытуда өзіндік жұмыс, бақылау және өзін өзі бақылауды ұйымдастыру [Текст] / А. С. Тажғалиева, Г. С. Шуйншкалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 225-228.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқыту -- өзіндік жұмыс -- Білім алушылар -- Оқу үдерсі -- оқытушы -- студент -- тьютор -- электронды ресурстар -- Жалпы білім беру жүйесі
Аннотация: Әлемдік білім кеңістігіне шығу үшін еліміздің қоғамдық саяси және экономикалық дамуы айтарлықтай ықпал етті. Мұндай интеграция шарттарының бірі оқу құрылымының, формаларының, оқыту әдістерінің түбегейлі өзгеруі мен кредиттік оқыту жүйесіне көшу болды. Университетіміздің және кафедралардың соңғы онжылдықтағы ғылыми және ғылыми - әдістемелік жұмыстары осы реформаны жүзеге асыруға бағытталған. Үнемі оқу мазмұнына және формасына талдау жүргізіліп, жаңа әдістер ұсынылып отырады. Білім алушылардың өздік жұмысын бақылаудың түрлерін, өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру студенттерге (болашақ мұғалімдерге) де, магистранттарға да маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шуйншкалиева, Г.С.
Т 13
Тажғалиева, А. С.
ЖОО - да физиканы оқытуда өзіндік жұмыс, бақылау және өзін өзі бақылауды ұйымдастыру [Текст] / А. С. Тажғалиева, Г. С. Шуйншкалиева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 225-228.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқыту -- өзіндік жұмыс -- Білім алушылар -- Оқу үдерсі -- оқытушы -- студент -- тьютор -- электронды ресурстар -- Жалпы білім беру жүйесі
Аннотация: Әлемдік білім кеңістігіне шығу үшін еліміздің қоғамдық саяси және экономикалық дамуы айтарлықтай ықпал етті. Мұндай интеграция шарттарының бірі оқу құрылымының, формаларының, оқыту әдістерінің түбегейлі өзгеруі мен кредиттік оқыту жүйесіне көшу болды. Университетіміздің және кафедралардың соңғы онжылдықтағы ғылыми және ғылыми - әдістемелік жұмыстары осы реформаны жүзеге асыруға бағытталған. Үнемі оқу мазмұнына және формасына талдау жүргізіліп, жаңа әдістер ұсынылып отырады. Білім алушылардың өздік жұмысын бақылаудың түрлерін, өз бетінше жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру студенттерге (болашақ мұғалімдерге) де, магистранттарға да маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шуйншкалиева, Г.С.
454.
Подробнее
22.1
М 34
Математика пәнінен олимпиадалық есептерді шешуде ақпарттық қолданбаларды пайдалану [Текст] / Қ. Р. Тайболдина, Ж. Ә. Тауасар, Н. Отанбекова, Ж. Анарбек // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 228-230.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- олимпиадалық есептерді шешу -- ақпарттық қолданбалар -- Пәндік олимпиада -- оқушылар
Аннотация: Пәндік олимпиада – ғылымның алғашқы басқышы іспеттес. Бала санасына ғылымның алғашқы ізденістерін қалыптастырып қана қоймай, болашақ ғалымдарды ғылымға терең баулитын, жастар қосынының ғылыми логикалық ойлау жүйесінқалыптастыратын ең үлкен әрі тамаша бағдарламалық бәсеке. Олимпиада— оқушылардың білім сапасын, орта білім деңгейін және жоғары білімнің өресін бағалайтын негізгі көрсеткіштердің бірі. Білім бәсекеге түскен, ғылым мен техниканың қарыштап дамыған заманда ілім-білімнің терең сырына бала жастан бейімдеу елдің ертеңгі келешегіне жоспарлы дайындық болары хақ.«
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тайболдина, Қ.Р.
Тауасар, Ж.Ә.
Отанбекова, Н.
Анарбек, Ж.
М 34
Математика пәнінен олимпиадалық есептерді шешуде ақпарттық қолданбаларды пайдалану [Текст] / Қ. Р. Тайболдина, Ж. Ә. Тауасар, Н. Отанбекова, Ж. Анарбек // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 228-230.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- олимпиадалық есептерді шешу -- ақпарттық қолданбалар -- Пәндік олимпиада -- оқушылар
Аннотация: Пәндік олимпиада – ғылымның алғашқы басқышы іспеттес. Бала санасына ғылымның алғашқы ізденістерін қалыптастырып қана қоймай, болашақ ғалымдарды ғылымға терең баулитын, жастар қосынының ғылыми логикалық ойлау жүйесінқалыптастыратын ең үлкен әрі тамаша бағдарламалық бәсеке. Олимпиада— оқушылардың білім сапасын, орта білім деңгейін және жоғары білімнің өресін бағалайтын негізгі көрсеткіштердің бірі. Білім бәсекеге түскен, ғылым мен техниканың қарыштап дамыған заманда ілім-білімнің терең сырына бала жастан бейімдеу елдің ертеңгі келешегіне жоспарлы дайындық болары хақ.«
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тайболдина, Қ.Р.
Тауасар, Ж.Ә.
Отанбекова, Н.
Анарбек, Ж.
455.
Подробнее
74
Т 44
Тиркешов, Ж. М.
Халықаралық PISA бағдарламасы. Қазақстанның бағдарламаға қатысуы [Текст] / Ж. М. Тиркешов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 231-233.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық білім -- PISA бағдарламасы -- Функционалды математикалық құзреттіліктің үш деңгейінің критерийлері -- Есеп
Аннотация: Бұл мақалада Халықаралық білім жетістіктерін бағалауға негізделген PISA бағдарламасы жайлы сөз қозғалып, оның құрылымы, құзіреттіліктері жайында айтылады. Сонымен қоса Тәуелсіз Қазақстан Республикасының осы атаулы зерттеу бағдарламасына қатысуы тілге дәйек болады
Держатели документа:
ЗКУ
Т 44
Тиркешов, Ж. М.
Халықаралық PISA бағдарламасы. Қазақстанның бағдарламаға қатысуы [Текст] / Ж. М. Тиркешов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 231-233.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Халықаралық білім -- PISA бағдарламасы -- Функционалды математикалық құзреттіліктің үш деңгейінің критерийлері -- Есеп
Аннотация: Бұл мақалада Халықаралық білім жетістіктерін бағалауға негізделген PISA бағдарламасы жайлы сөз қозғалып, оның құрылымы, құзіреттіліктері жайында айтылады. Сонымен қоса Тәуелсіз Қазақстан Республикасының осы атаулы зерттеу бағдарламасына қатысуы тілге дәйек болады
Держатели документа:
ЗКУ
456.
Подробнее
22.1
Т 51
Токмагамбетов, Е. М.
Кері тригонометриялық теңсіздіктер [Текст] / Е. М. Токмагамбетов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 233-235.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- Кері тригонометриялық функциялар -- есептер -- орта мектеп оқушылар -- математика -- Шешімі
Аннотация: Кері тригонометриялық функцияларға байланысты есептерді шығару орта мектеп оқушыларына қиындық туғызып жатады. Біріншіден, мұндай қиындықтың туындау себебі оқулықтар мен мектеп бағдарламасында бұл тақырып көп қарастырыла бермейді. Қарастырылды дегеннің өзіңде кері тригонометриялық теңдеу мен теңсіздікке мән берілмейді. Бұл таңқаларлық жағдай емес, өйткені (тереңдетіп оқытатын мектептерді қоса есептегенде) осы тақырыпты қамтитын ең қарапайым теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдісі көрсетілмейді. Назарларыңызға ұсынылып отырған мақала жоғарыдағы жағдайларды ескере отырып, кері тригонометриялық функциялары бар теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу әдістеріне арналған. Бұл жоғары сыныпқа сабақ беретін орта мектеп пен тереңдетіп оқытатын мектептердің мұғалімдеріне пайдалы болады деген үміттеміз.
Держатели документа:
ЗКУ
Т 51
Токмагамбетов, Е. М.
Кері тригонометриялық теңсіздіктер [Текст] / Е. М. Токмагамбетов // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 233-235.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
тригонометрия -- Кері тригонометриялық функциялар -- есептер -- орта мектеп оқушылар -- математика -- Шешімі
Аннотация: Кері тригонометриялық функцияларға байланысты есептерді шығару орта мектеп оқушыларына қиындық туғызып жатады. Біріншіден, мұндай қиындықтың туындау себебі оқулықтар мен мектеп бағдарламасында бұл тақырып көп қарастырыла бермейді. Қарастырылды дегеннің өзіңде кері тригонометриялық теңдеу мен теңсіздікке мән берілмейді. Бұл таңқаларлық жағдай емес, өйткені (тереңдетіп оқытатын мектептерді қоса есептегенде) осы тақырыпты қамтитын ең қарапайым теңдеулер мен теңсіздіктерді шешудің әдісі көрсетілмейді. Назарларыңызға ұсынылып отырған мақала жоғарыдағы жағдайларды ескере отырып, кері тригонометриялық функциялары бар теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу әдістеріне арналған. Бұл жоғары сыныпқа сабақ беретін орта мектеп пен тереңдетіп оқытатын мектептердің мұғалімдеріне пайдалы болады деген үміттеміз.
Держатели документа:
ЗКУ
457.
Подробнее
22.1
Т 82
Тулеуова, Б. А.
Математика сабағында инклюзивті оқыту ортасын құру бойынша оқушылардың білік дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Б. А. Тулеуова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 236-239.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Инклюзивті білім беру -- оқушылар -- оқу-тәрбие процесі -- Мұғалім -- Оқыту формасы -- Математикалық күтім
Аннотация: Сондай-ақ, 2022 жылғы 21 шілдедегі №8 хаттама 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Әдістемелік нұсқау хатта: «Орта білім беруде білім алушылардың метапәндік дағдылары мен құндылықтарын қалыптастыруға және дамытуға, ерте кәсіптік бағдар беруге, инклюзивті орта мәдениетін қалыптастыруға баса назар аударылатын болады» (4-бет) ; сонымен қатар, «Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға оқу бағдарламаларын бейімдеу» (5-бет), «Үйде оқитын, ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін мұғалім оқу жүктемесін және олар оқыған оқу материалдарын ескере отырып, жеке тапсырмалар әзірлейді» (19-бет) деп жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
Т 82
Тулеуова, Б. А.
Математика сабағында инклюзивті оқыту ортасын құру бойынша оқушылардың білік дағдыларын қалыптастыру [Текст] / Б. А. Тулеуова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 236-239.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Инклюзивті білім беру -- оқушылар -- оқу-тәрбие процесі -- Мұғалім -- Оқыту формасы -- Математикалық күтім
Аннотация: Сондай-ақ, 2022 жылғы 21 шілдедегі №8 хаттама 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы Әдістемелік нұсқау хатта: «Орта білім беруде білім алушылардың метапәндік дағдылары мен құндылықтарын қалыптастыруға және дамытуға, ерте кәсіптік бағдар беруге, инклюзивті орта мәдениетін қалыптастыруға баса назар аударылатын болады» (4-бет) ; сонымен қатар, «Ерекше білім беруді қажет ететін білім алушыларға оқу бағдарламаларын бейімдеу» (5-бет), «Үйде оқитын, ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін мұғалім оқу жүктемесін және олар оқыған оқу материалдарын ескере отырып, жеке тапсырмалар әзірлейді» (19-бет) деп жазылған
Держатели документа:
ЗКУ
458.
Подробнее
81.2 Каз.яз
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін IT технологиялар арқылы меңгертудің тиімділігі [Текст] / А. Т. Уразова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 239-243.
ББК 81.2
Каз.яз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- қазақ тілі -- IT технологиялар -- жаңа технологиясы -- Оқыту технологиясы -- ақпараттық технология -- Мультимедия -- Интернет -- Электронды оқулық
Аннотация: Қазір білім саласында оқытудың жаңа технологиясы кеңінен қолдануда. «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай жаңа білім беру өте қажет» деп, ел Президенті атап көрсеткендей, электронды оқыту әдіс – тәсілдерін мектеп өміріне енгізу – жаңа білім берудің бірден – бір шарты. Оқыту технологиясы – бұл, бір жағынан, оқу-ақпаратын дайындау, өңдеу, әдіс – тәсілдерінің жиынтығы, екінші жағынан, ұстаздың шәкіртіне оқыту үрдісінде қажетті технологиялық және ақпараттандыру құралдарын пайдалана отырып ықпал ету тәсілдері. Оқытудың мазмұны мен оқыту әдістері өзара тығыз байланыста болу керек.
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сыныпта қазақ тілін IT технологиялар арқылы меңгертудің тиімділігі [Текст] / А. Т. Уразова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 239-243.
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып -- қазақ тілі -- IT технологиялар -- жаңа технологиясы -- Оқыту технологиясы -- ақпараттық технология -- Мультимедия -- Интернет -- Электронды оқулық
Аннотация: Қазір білім саласында оқытудың жаңа технологиясы кеңінен қолдануда. «Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай жаңа білім беру өте қажет» деп, ел Президенті атап көрсеткендей, электронды оқыту әдіс – тәсілдерін мектеп өміріне енгізу – жаңа білім берудің бірден – бір шарты. Оқыту технологиясы – бұл, бір жағынан, оқу-ақпаратын дайындау, өңдеу, әдіс – тәсілдерінің жиынтығы, екінші жағынан, ұстаздың шәкіртіне оқыту үрдісінде қажетті технологиялық және ақпараттандыру құралдарын пайдалана отырып ықпал ету тәсілдері. Оқытудың мазмұны мен оқыту әдістері өзара тығыз байланыста болу керек.
Держатели документа:
ЗКУ
459.
Подробнее
22.1
Ш 11
Шәріп, А. Е.
Математика сабағында сыни ойлау әдістемесі [Текст] / А. Е. Шәріп // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 243-244.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Жаратылыстану ғылым -- ақпараттық технология -- Мектеп -- Логикалық сұрау -- оқыту теориясы
Аннотация: Сыни тұрғыдан ойлаудың іргетасы – ойлау кезінде басқа адамдардың өз ойларымен біріктірілген идеялары мен ойлары жүйеленген, сұрыпталған, салыстыру, және жеке немесе топтық кері байланыс. Бүкіл әлемде білім берудің әртүрлі салаларындағы адамдар сыни ойлауды қалыптастыру және жаңғырту үшін бірлесіп жұмыс істейді. Джинни Л, Чарльз Темпл, Мередит Си және т.б. сыни ойлауды бір реттілік немесе жүйеге ұйымдастырған алғашқы ғалымдардың бірі болды
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 11
Шәріп, А. Е.
Математика сабағында сыни ойлау әдістемесі [Текст] / А. Е. Шәріп // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 243-244.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Математика -- Сыни тұрғыдан ойлау -- Жаратылыстану ғылым -- ақпараттық технология -- Мектеп -- Логикалық сұрау -- оқыту теориясы
Аннотация: Сыни тұрғыдан ойлаудың іргетасы – ойлау кезінде басқа адамдардың өз ойларымен біріктірілген идеялары мен ойлары жүйеленген, сұрыпталған, салыстыру, және жеке немесе топтық кері байланыс. Бүкіл әлемде білім берудің әртүрлі салаларындағы адамдар сыни ойлауды қалыптастыру және жаңғырту үшін бірлесіп жұмыс істейді. Джинни Л, Чарльз Темпл, Мередит Си және т.б. сыни ойлауды бір реттілік немесе жүйеге ұйымдастырған алғашқы ғалымдардың бірі болды
Держатели документа:
ЗКУ
460.
Подробнее
22.3
Ш 11
Шәріпова, А. Ж.
Оқушылардың физика пәнінен есеп шығаруға деген дағдыларын қалыптастырудың инновациялық сабақтары [Текст] / А. Ж. Шәріпова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 245-248.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқушы -- есептер -- тапсырмалар -- сызба
Аннотация: Мақалада физика пәнінен оқушыларға есеп шығару барысында қиындықтарды жеңілдетуге арналған әдістер зерттелген
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 11
Шәріпова, А. Ж.
Оқушылардың физика пәнінен есеп шығаруға деген дағдыларын қалыптастырудың инновациялық сабақтары [Текст] / А. Ж. Шәріпова // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 245-248.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- оқушы -- есептер -- тапсырмалар -- сызба
Аннотация: Мақалада физика пәнінен оқушыларға есеп шығару барысында қиындықтарды жеңілдетуге арналған әдістер зерттелген
Держатели документа:
ЗКУ
Page 46, Results: 488