Choice of metadata Статьи
Page 45, Results: 476
Report on unfulfilled requests: 0
441.
Подробнее
74
П 78
Прохорова, А. А.
Лингвоцифровая компетенция как ключевой компонент функциональной грамотности [Текст] / А. А. Прохорова, К. Э. Безукладников, В. К. Безукладников // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 15-22.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- цифровая грамотность -- лингвоцифровая компетенция -- лингвоцифровая среда -- структура лингвоцифровой компетенции
Аннотация: Одной из основных целей образования становится воспитание мультилингвальной, поликультурной и фукнционально грамотной личности, способной легко интегрироваться в общемировое культурное интернет- пространство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Безукладников, К.Э.
Безукладников, В.К.
П 78
Прохорова, А. А.
Лингвоцифровая компетенция как ключевой компонент функциональной грамотности [Текст] / А. А. Прохорова, К. Э. Безукладников, В. К. Безукладников // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 15-22.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Функциональная грамотность -- цифровая грамотность -- лингвоцифровая компетенция -- лингвоцифровая среда -- структура лингвоцифровой компетенции
Аннотация: Одной из основных целей образования становится воспитание мультилингвальной, поликультурной и фукнционально грамотной личности, способной легко интегрироваться в общемировое культурное интернет- пространство
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Безукладников, К.Э.
Безукладников, В.К.
442.
Подробнее
74
П 12
Павловская, И. Ю.
Тестологическая грамотность современного преподавателя иностранного языка [Текст] / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 61-64.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Языковое тестирование -- тестологическая грамотность -- тестологическая компетенция -- курсы повышения квалификации -- валидизация текста
Аннотация: Статья посвящена вопросам знакомства современного учителя/ преподавателя иностранных языков с теорией тестологии и наличию соответствующих практических умений. Цель исследования - рассмотреть, каков объем и содержание компетенций, которыми должен обладать преподаватель
Держатели документа:
ЗКУ
П 12
Павловская, И. Ю.
Тестологическая грамотность современного преподавателя иностранного языка [Текст] / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 61-64.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Языковое тестирование -- тестологическая грамотность -- тестологическая компетенция -- курсы повышения квалификации -- валидизация текста
Аннотация: Статья посвящена вопросам знакомства современного учителя/ преподавателя иностранных языков с теорией тестологии и наличию соответствующих практических умений. Цель исследования - рассмотреть, каков объем и содержание компетенций, которыми должен обладать преподаватель
Держатели документа:
ЗКУ
443.
Подробнее
74
Г 82
Гришенко, В. Д.
Формирование социальных умений учащихся 10-11 классов на уроке иностранного языка посредством социальной рекламы [Текст] / В. Д. Гришенко // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 72-76.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Социальные навыки -- социальная реклама -- старшеклассники -- тематический метод -- проектный метод -- воспитательный потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются понятия "социальная компетенция", "социальные умения", "социальная реклама"; доказывается целесообразность применения социальной видеорекламы на уроках иностранного языка в 10-11 классах с целью формирования личностных качеств старшеклассников
Держатели документа:
ЗКУ
Г 82
Гришенко, В. Д.
Формирование социальных умений учащихся 10-11 классов на уроке иностранного языка посредством социальной рекламы [Текст] / В. Д. Гришенко // Иностранные языки в школе. - 2023. - №01. - С. 72-76.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Социальные навыки -- социальная реклама -- старшеклассники -- тематический метод -- проектный метод -- воспитательный потенциал
Аннотация: В статье рассматриваются понятия "социальная компетенция", "социальные умения", "социальная реклама"; доказывается целесообразность применения социальной видеорекламы на уроках иностранного языка в 10-11 классах с целью формирования личностных качеств старшеклассников
Держатели документа:
ЗКУ
444.
Подробнее
74
Б 15
Баева, И. В.
Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 44-50.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- устный цифровой портфолио -- цифровая образовательная среда -- цифровая адаптация -- дистанционное обучение -- высшее педагогическое образование -- практический курс основного иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена описанию инновационной технологии "устный цифровой портфолио" в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. Изучен термин "цифровая адаптация". Рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины "Практический курс основного иностранного языка".
Держатели документа:
ЗКУ
Б 15
Баева, И. В.
Устный цифровой портфолио как технология развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления [Текст] / И. В. Баева // Инновации в образовании. - 2023. - №5. - С. 44-50.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная коммуникативная компетенция -- устный цифровой портфолио -- цифровая образовательная среда -- цифровая адаптация -- дистанционное обучение -- высшее педагогическое образование -- практический курс основного иностранного языка
Аннотация: Статья посвящена описанию инновационной технологии "устный цифровой портфолио" в развитии иноязычной коммуникативной компетенции студентов педагогического направления языкового профиля. Изучен термин "цифровая адаптация". Рассмотрена дистанционно-направленная работа студентов в рамках дисциплины "Практический курс основного иностранного языка".
Держатели документа:
ЗКУ
445.
Подробнее
74
М 71
Мишурова, О. И.
Формирование профессионально-ориентированной языковой компетенции с помощью английских художественных текстов [Текст] / О. И. Мишурова // Педагогика. - 2023. - №4. - С. 48-53.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранного языка -- профессионально-ориентированная языковая компетенция -- правовые дисциплины -- интеграция -- литература -- аутентичные художественные тексты -- аудирование -- словарный запас -- профессиональная лексика
Аннотация: В статье рассматривается формирование с помощью художественных текстов профессионально-ориентированной языковой компетенции у студентов, изучающих иностранный английский язык.
Держатели документа:
ЗКУ
М 71
Мишурова, О. И.
Формирование профессионально-ориентированной языковой компетенции с помощью английских художественных текстов [Текст] / О. И. Мишурова // Педагогика. - 2023. - №4. - С. 48-53.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранного языка -- профессионально-ориентированная языковая компетенция -- правовые дисциплины -- интеграция -- литература -- аутентичные художественные тексты -- аудирование -- словарный запас -- профессиональная лексика
Аннотация: В статье рассматривается формирование с помощью художественных текстов профессионально-ориентированной языковой компетенции у студентов, изучающих иностранный английский язык.
Держатели документа:
ЗКУ
446.
Подробнее
81
Б 24
Баранова , К. М.
Развитие социокультурной компетенции с помощью УМК Starlight (10-11) для профильного обучения английскому языку [Текст] / К. М. Баранова , О. В. Афанасьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 32-38
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
Профильное обучение -- учебник -- социокультурная компетенция -- межкультурное общение -- Идентичность
Аннотация: В данной статье рассматриваются некоторые проблемы профильного обучения, поскольку в наши дни особую актуальность приобретают учебники по английскому языку именно для этого вида обучения. В качестве материала для анализа используются пособия для учащихся Starlight 10 и Starlight 11, рекомендованные ФГОС в качестве основных для профильных классов. В статье представлен подробный анализ развития социокультурной компетенции в указанном УМК, который показывает, что при его использовании эффективно решается проблема овладения содержательным ядром курса и дальнейшего совершенствования навыков межкультурного общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Афанасьева , О.В.
Б 24
Баранова , К. М.
Развитие социокультурной компетенции с помощью УМК Starlight (10-11) для профильного обучения английскому языку [Текст] / К. М. Баранова , О. В. Афанасьева // Иностранные языки в школе. - 2023. - №5. - С. 32-38
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
Профильное обучение -- учебник -- социокультурная компетенция -- межкультурное общение -- Идентичность
Аннотация: В данной статье рассматриваются некоторые проблемы профильного обучения, поскольку в наши дни особую актуальность приобретают учебники по английскому языку именно для этого вида обучения. В качестве материала для анализа используются пособия для учащихся Starlight 10 и Starlight 11, рекомендованные ФГОС в качестве основных для профильных классов. В статье представлен подробный анализ развития социокультурной компетенции в указанном УМК, который показывает, что при его использовании эффективно решается проблема овладения содержательным ядром курса и дальнейшего совершенствования навыков межкультурного общения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Афанасьева , О.В.
447.
Подробнее
74
Е 72
Ермошина, М. А.
Коммуникативно-цифровой модуль ядра высшего педагогического образования в подготовке будущего учителя иностранных языков [Текст] / М. А. Ермошина, М. А. Вертьянова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №06. - С. 72-77.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-цифровой модуль -- ядро педагогического образования -- будущий учитель иностранного языка -- элективный курс -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Статья посвящена вопросу цифровизации образовательного процесса в рамках формирования коммуникативной компетентности у будущих учителей иностранных языков. Авторы предлагают рассмотреть несколько элективных курсов, способствующих развитию коммуникативно-цифровой грамотности обучающихся и направленных на устранение коммуникативного и шире - профессионального дефицитов, а также на усовершенствование качества профессионального общения как одной из значимых составляющих профессиональной культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вертьянова, М.А.
Е 72
Ермошина, М. А.
Коммуникативно-цифровой модуль ядра высшего педагогического образования в подготовке будущего учителя иностранных языков [Текст] / М. А. Ермошина, М. А. Вертьянова // Иностранные языки в школе. - 2023. - №06. - С. 72-77.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-цифровой модуль -- ядро педагогического образования -- будущий учитель иностранного языка -- элективный курс -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Статья посвящена вопросу цифровизации образовательного процесса в рамках формирования коммуникативной компетентности у будущих учителей иностранных языков. Авторы предлагают рассмотреть несколько элективных курсов, способствующих развитию коммуникативно-цифровой грамотности обучающихся и направленных на устранение коммуникативного и шире - профессионального дефицитов, а также на усовершенствование качества профессионального общения как одной из значимых составляющих профессиональной культуры педагога.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Вертьянова, М.А.
448.
Подробнее
74
К 90
Култанова, Ж. М.
Применение средств массовой информации на уроках иностранного языка [Текст] / Ж. М. Култанова, А. Нуржаубай // Вестник образования. - 2022. - №4. - С. 24-26.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- средства массовой информации -- межкультурная коммуникация -- коммуникативная компетентность -- информационная насыщенность -- обсуждение газетных материалов -- социальная компетентность и критическое мышление
Аннотация: Мақалада газеттік мақаланы орта оқу орындарындағы ағылшын тілі сабақтарында және газеттің мәтінімен жұмыс кезендеріндегі қолдану әдістеріне арналған. Мақалада ағылшын тілі сабақтарында БАҚ қолдану сұрақтары көрсетілген. Газеттік мақала және аутентикалық мәтіндердің көмегімен айқындалған оқушылар ағылшын тілін толығырақ және көлемдірек үйрене алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржаубай, А.
К 90
Култанова, Ж. М.
Применение средств массовой информации на уроках иностранного языка [Текст] / Ж. М. Култанова, А. Нуржаубай // Вестник образования. - 2022. - №4. - С. 24-26.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- средства массовой информации -- межкультурная коммуникация -- коммуникативная компетентность -- информационная насыщенность -- обсуждение газетных материалов -- социальная компетентность и критическое мышление
Аннотация: Мақалада газеттік мақаланы орта оқу орындарындағы ағылшын тілі сабақтарында және газеттің мәтінімен жұмыс кезендеріндегі қолдану әдістеріне арналған. Мақалада ағылшын тілі сабақтарында БАҚ қолдану сұрақтары көрсетілген. Газеттік мақала және аутентикалық мәтіндердің көмегімен айқындалған оқушылар ағылшын тілін толығырақ және көлемдірек үйрене алады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нуржаубай, А.
449.
Подробнее
74.262.23
И 18
Иванов, Б. И.
Краткий обзор инновационных подходов и работ в решении проблем образования на примере средней школы в республике Казахстан. [Текст] / Б. И. Иванов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 61-64
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знаниевый подход -- компетенция -- инновационный подход
Аннотация: В статье приведено сравнение подходов и методик образования и обучения физике в школах России и зарубежных стран. Выделены проблемы современного подхода к обучению в Республике Казахстан и влияние их на мотивацию к обучению детей. Даны практические советы по выходу из этой ситуации. Обосновывается необходимость применения инновационных подходов к преподаванию физики в школе с использованием проектных и научно-исследовательских решений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хахулина, Н.Б.
И 18
Иванов, Б. И.
Краткий обзор инновационных подходов и работ в решении проблем образования на примере средней школы в республике Казахстан. [Текст] / Б. И. Иванов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 61-64
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знаниевый подход -- компетенция -- инновационный подход
Аннотация: В статье приведено сравнение подходов и методик образования и обучения физике в школах России и зарубежных стран. Выделены проблемы современного подхода к обучению в Республике Казахстан и влияние их на мотивацию к обучению детей. Даны практические советы по выходу из этой ситуации. Обосновывается необходимость применения инновационных подходов к преподаванию физики в школе с использованием проектных и научно-исследовательских решений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хахулина, Н.Б.
450.
Подробнее
74
М 15
Макеева, С. Н.
Оценивание сформированности иноязычной коммуникативной компетенции будущих бакалавров педагогического образования: опыт проведения модульного экзамена [Текст] / С. Н. Макеева, О. И. Кирдяева, Н. А. Спичко // Иностранные языки в школе. - 2023. - №04. - С. 54-60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель иностранного языка -- профессиональная подготовка -- модульный экзамен -- иноязычная коммуникативная компетенция -- межкультурная коммуникация -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена проблеме оценивания результатов профессиональной подготовки студентов бакалавриата. В статье анализируется педагогический опыт авторов по разработке содержания комплексного экзамена по модулю "Английский язык". Статья содержит примеры заданий модульного экзамена, бланки оценивания учебных достижений студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кирдяева, О.И.
Спичко, Н.А.
М 15
Макеева, С. Н.
Оценивание сформированности иноязычной коммуникативной компетенции будущих бакалавров педагогического образования: опыт проведения модульного экзамена [Текст] / С. Н. Макеева, О. И. Кирдяева, Н. А. Спичко // Иностранные языки в школе. - 2023. - №04. - С. 54-60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
учитель иностранного языка -- профессиональная подготовка -- модульный экзамен -- иноязычная коммуникативная компетенция -- межкультурная коммуникация -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена проблеме оценивания результатов профессиональной подготовки студентов бакалавриата. В статье анализируется педагогический опыт авторов по разработке содержания комплексного экзамена по модулю "Английский язык". Статья содержит примеры заданий модульного экзамена, бланки оценивания учебных достижений студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кирдяева, О.И.
Спичко, Н.А.
Page 45, Results: 476