Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 48, Results: 478

Report on unfulfilled requests: 0

81
У 84

Утегенова, К. Т.
    Двуязычие как способ культурной интеграции моноэтноса в полиэтническом обществе. [Электронный ресурс] / К. Т. Утегенова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 279-283.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
культурная интеграция -- двуязычие
Аннотация: В статье рассказывается, что между языком и культурой существует связь, и языки являются не только средством общения между человеческими группами, но и формой выражения различных культур.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Утегенова, К.Т. Двуязычие как способ культурной интеграции моноэтноса в полиэтническом обществе. [Электронный ресурс] / К. Т. Утегенова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.279-283.

471.

Утегенова, К.Т. Двуязычие как способ культурной интеграции моноэтноса в полиэтническом обществе. [Электронный ресурс] / К. Т. Утегенова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013.- С.279-283.


81
У 84

Утегенова, К. Т.
    Двуязычие как способ культурной интеграции моноэтноса в полиэтническом обществе. [Электронный ресурс] / К. Т. Утегенова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 279-283.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
культурная интеграция -- двуязычие
Аннотация: В статье рассказывается, что между языком и культурой существует связь, и языки являются не только средством общения между человеческими группами, но и формой выражения различных культур.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

74.266.3
С 12

Сагитова, М. М.
    Использование ИКТ на уроках истории и религиоведения как средство формирования информационной компетентности учащихся. [Электронный ресурс] / М. М. Сагитова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 83-85.
ББК 74.266.3

Рубрики: Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- религиоведение -- информационная компетентность -- процесс глобализации и информатизации -- дифференцированно
Аннотация: Статья об использование ИКТ на уроках истории и религиоведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

Сагитова, М.М. Использование ИКТ на уроках истории и религиоведения как средство формирования информационной компетентности учащихся. [Электронный ресурс] / М. М. Сагитова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- С.83-85.

472.

Сагитова, М.М. Использование ИКТ на уроках истории и религиоведения как средство формирования информационной компетентности учащихся. [Электронный ресурс] / М. М. Сагитова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013.- С.83-85.


74.266.3
С 12

Сагитова, М. М.
    Использование ИКТ на уроках истории и религиоведения как средство формирования информационной компетентности учащихся. [Электронный ресурс] / М. М. Сагитова // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 83-85.
ББК 74.266.3

Рубрики: Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- религиоведение -- информационная компетентность -- процесс глобализации и информатизации -- дифференцированно
Аннотация: Статья об использование ИКТ на уроках истории и религиоведения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

76 (5Қаз)
Ж 80

Жолшыбайұлы , Н.
    Сапалы білім мен қауіпсіз орта – басты міндет [Текст] / Н. Жолшыбайұлы // Egemen Qazaqstan . - 2026. - 19 тамыз . - №155. - Б. . 2.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: бұқаралық ақпарат құралы

   средство массовой информации


Кл.слова (ненормированные):
үкімет отырысы -- олжас бектенов -- жаңа оқу жылы -- цифрлық инфрақұрылым -- санитарлық талаптар -- балалар қауіпсіздігі -- білім ұйымдары -- оқу-ағарту министрі жұлдыз сүлейменова
Аннотация: Премьер-министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен өткен Үкімет отырысында жаңа оқу жылына дайындық мәселесі қаралды. Салалық министрліктер білім ұйымдарының әзірлігін, цифрлық инфрақұрылым, санитарлық талаптар мен балалар қауіпсіздігі жөнінде баяндады.
Держатели документа:
БҚУ

Жолшыбайұлы , Н. Сапалы білім мен қауіпсіз орта – басты міндет [Текст] / Н. Жолшыбайұлы // Egemen Qazaqstan . - 2026. - 19 тамыз . - №155.- Б. 2.

473.

Жолшыбайұлы , Н. Сапалы білім мен қауіпсіз орта – басты міндет [Текст] / Н. Жолшыбайұлы // Egemen Qazaqstan . - 2026. - 19 тамыз . - №155.- Б. 2.


76 (5Қаз)
Ж 80

Жолшыбайұлы , Н.
    Сапалы білім мен қауіпсіз орта – басты міндет [Текст] / Н. Жолшыбайұлы // Egemen Qazaqstan . - 2026. - 19 тамыз . - №155. - Б. . 2.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: бұқаралық ақпарат құралы

   средство массовой информации


Кл.слова (ненормированные):
үкімет отырысы -- олжас бектенов -- жаңа оқу жылы -- цифрлық инфрақұрылым -- санитарлық талаптар -- балалар қауіпсіздігі -- білім ұйымдары -- оқу-ағарту министрі жұлдыз сүлейменова
Аннотация: Премьер-министр Олжас Бектеновтің төрағалығымен өткен Үкімет отырысында жаңа оқу жылына дайындық мәселесі қаралды. Салалық министрліктер білім ұйымдарының әзірлігін, цифрлық инфрақұрылым, санитарлық талаптар мен балалар қауіпсіздігі жөнінде баяндады.
Держатели документа:
БҚУ

74.58
T71

Tolstova, O. S.
    Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 5-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая геймификация -- мотивация студентов -- коммуникативная активность -- обучение иностранному языку -- цифровые инструменты -- игровые элементы -- коэффициент d Коэна -- интерактивное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается цифровая геймификация как педагогическое средство повышения мотивации студентов и их коммуникативной активности в контексте обучения иностранному языку. Актуальность темы определяется возрастающей ролью цифровых образовательных платформ, интерактивной обратной связи и студентоориентированных образовательных траекторий. Цель исследования заключается в обосновании методического потенциала цифровой геймификации и демонстрации способов оценки её эффективности посредством предварительной и итоговой диагностики. Теоретическая часть анализирует казахстанскую, русскоязычную и международную литературу по цифровому образованию, игровым технологиям, инструментам геймификации, мотивации и коммуникации в обучении иностранным языкам. Практическая часть исследования была проведена в Самарский государственный аграрный университет. Эмпирическая часть представлена в виде квазиэкспериментального пилотного исследования с экспериментальной и контрольной группами. В экспериментальной модели студенты выполняют коммуникативные задания с использованием баллов, уровней, значков, квестов, командных миссий и мгновенной цифровой обратной связи, тогда как контрольная группа изучает тот же материал в традиционном формате. В разделе «Результаты» демонстрируется расчёт коэффициента d Коэна для мотивации и коммуникативной активности. Модельные данные показывают высокий размер эффекта в экспериментальной группе, что свидетельствует о том, что грамотно организованная цифровая геймификация способствует повышению вовлечённости студентов, снижению коммуникативной тревожности и увеличению частоты осмысленного взаимодействия на занятиях. В статье делается вывод о том, что цифровая геймификация является эффективной при условии, что игровые элементы подчинены чётким образовательным результатам и сочетаются с рефлексией, сотрудничеством и критериальным оцениванием.
Держатели документа:
ЗКУ

Tolstova, O. S. Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.5-12

474.

Tolstova, O. S. Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2.- Р.5-12


74.58
T71

Tolstova, O. S.
    Digital gamification as a means of increasing students' motivation and communicative activity [Текст] / O. S. Tolstova // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 5-12
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровая геймификация -- мотивация студентов -- коммуникативная активность -- обучение иностранному языку -- цифровые инструменты -- игровые элементы -- коэффициент d Коэна -- интерактивное обучение
Аннотация: В данной статье рассматривается цифровая геймификация как педагогическое средство повышения мотивации студентов и их коммуникативной активности в контексте обучения иностранному языку. Актуальность темы определяется возрастающей ролью цифровых образовательных платформ, интерактивной обратной связи и студентоориентированных образовательных траекторий. Цель исследования заключается в обосновании методического потенциала цифровой геймификации и демонстрации способов оценки её эффективности посредством предварительной и итоговой диагностики. Теоретическая часть анализирует казахстанскую, русскоязычную и международную литературу по цифровому образованию, игровым технологиям, инструментам геймификации, мотивации и коммуникации в обучении иностранным языкам. Практическая часть исследования была проведена в Самарский государственный аграрный университет. Эмпирическая часть представлена в виде квазиэкспериментального пилотного исследования с экспериментальной и контрольной группами. В экспериментальной модели студенты выполняют коммуникативные задания с использованием баллов, уровней, значков, квестов, командных миссий и мгновенной цифровой обратной связи, тогда как контрольная группа изучает тот же материал в традиционном формате. В разделе «Результаты» демонстрируется расчёт коэффициента d Коэна для мотивации и коммуникативной активности. Модельные данные показывают высокий размер эффекта в экспериментальной группе, что свидетельствует о том, что грамотно организованная цифровая геймификация способствует повышению вовлечённости студентов, снижению коммуникативной тревожности и увеличению частоты осмысленного взаимодействия на занятиях. В статье делается вывод о том, что цифровая геймификация является эффективной при условии, что игровые элементы подчинены чётким образовательным результатам и сочетаются с рефлексией, сотрудничеством и критериальным оцениванием.
Держатели документа:
ЗКУ


Кенжеғалиева , Г.
    "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" [Текст] / Г. Кенжеғалиева // ORAL ONIRI . - 2026. - 11 қыркүйек. - №74. - Б. . 5.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: средство массовый информации

   Бұқаралық ақпарат құралы


Кл.слова (ненормированные):
рысбеков тұяқбай зейітұлы -- ашылу салтанаты -- атамекен өнер ордасы -- қасиетті де қасіретті бөкей ордасы -- монография -- тарихшылар -- қайыржан меңдіғалиев -- кенесары нұршин
Аннотация: Сәрсенбі күні Оралдағы "Атамекен" өнер ордасында тарих ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының құрметті академигі Тұяқбай Зейітұлы Рысбековтің "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" атты монографиясының тұсаукесері өтті.
Держатели документа:
БҚУ

Кенжеғалиева , Г. "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" [Текст] / Г. Кенжеғалиева // ORAL ONIRI . - 2026. - 11 қыркүйек. - №74.- Б. 5.

475.

Кенжеғалиева , Г. "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" [Текст] / Г. Кенжеғалиева // ORAL ONIRI . - 2026. - 11 қыркүйек. - №74.- Б. 5.



Кенжеғалиева , Г.
    "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" [Текст] / Г. Кенжеғалиева // ORAL ONIRI . - 2026. - 11 қыркүйек. - №74. - Б. . 5.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: средство массовый информации

   Бұқаралық ақпарат құралы


Кл.слова (ненормированные):
рысбеков тұяқбай зейітұлы -- ашылу салтанаты -- атамекен өнер ордасы -- қасиетті де қасіретті бөкей ордасы -- монография -- тарихшылар -- қайыржан меңдіғалиев -- кенесары нұршин
Аннотация: Сәрсенбі күні Оралдағы "Атамекен" өнер ордасында тарих ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Республикасы Ұлттық ғылым академиясының құрметті академигі Тұяқбай Зейітұлы Рысбековтің "Қасиетті де қасіретті Бөкей ордасы" атты монографиясының тұсаукесері өтті.
Держатели документа:
БҚУ

76 (5Қаз)
А 55


    Алыстағы ағайынның немесе қандастарды қауыштырған [Текст] // OraI Oniri. - 2026. - № 73.- 8 қыркүйек . - Б. . 10.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралы

   Средство массовой информации


Кл.слова (ненормированные):
алтын көпір халықаралық форумы -- медғат қамбетов -- халықтық конституцияның преамбуласы -- біртұтас қазақстан халқы -- геннадий александрович -- клара құндыбайқызы -- жәңгір хан атындағы тарихи-этнографиялық музейі
Аннотация: "Алтын көпір" халықаралық форумы Орал қаласындағы "Атамекен" өнер ордасының конференция залында жалғасты.
Держатели документа:
БҚУ

Алыстағы ағайынның немесе қандастарды қауыштырған [Текст] // OraI Oniri. - 2026. - № 73.- 8 қыркүйек .- Б. 10.

476.

Алыстағы ағайынның немесе қандастарды қауыштырған [Текст] // OraI Oniri. - 2026. - № 73.- 8 қыркүйек .- Б. 10.


76 (5Қаз)
А 55


    Алыстағы ағайынның немесе қандастарды қауыштырған [Текст] // OraI Oniri. - 2026. - № 73.- 8 қыркүйек . - Б. . 10.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралы

   Средство массовой информации


Кл.слова (ненормированные):
алтын көпір халықаралық форумы -- медғат қамбетов -- халықтық конституцияның преамбуласы -- біртұтас қазақстан халқы -- геннадий александрович -- клара құндыбайқызы -- жәңгір хан атындағы тарихи-этнографиялық музейі
Аннотация: "Алтын көпір" халықаралық форумы Орал қаласындағы "Атамекен" өнер ордасының конференция залында жалғасты.
Держатели документа:
БҚУ

76 (5Қаз)
Л 11

Қадыр, Р. С.
    Зерделі ұлтқа қалай айналамыз? [Текст] / Р. С. Қадыр // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №167. - 4 қыркүйек. - Б. 9.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралы. Баспа ісі

   Средство массовой информации. Книжное дело


Кл.слова (ненормированные):
александрия кітапханасы -- кітапханамен жұмыс -- отбасы -- интеллектуалдық тәуелсіздік -- қоғамдық кітапхана -- зерделі ұлт тұжырымдамасы -- кітап оқитын ұлт
Аннотация: Ежелгі Александрия кітапханасы адамзаттың жалпыжаһандық ақыл-ой мен ілім-білімді бір жерге жию деген ұлы арманға талпынысының ең көрнекті рәмізі болып қалды. Ал оның құлдырауы мен күйреуінің, тып-типыл болғанының себебін айтарда әуелі тіл ұшына оралатыны – өрттің зардабы.
Держатели документа:
БҚУ

Қадыр, Р. С. Зерделі ұлтқа қалай айналамыз? [Текст] / Р. С. Қадыр // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №167. - 4 қыркүйек.- Б.9.

477.

Қадыр, Р. С. Зерделі ұлтқа қалай айналамыз? [Текст] / Р. С. Қадыр // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №167. - 4 қыркүйек.- Б.9.


76 (5Қаз)
Л 11

Қадыр, Р. С.
    Зерделі ұлтқа қалай айналамыз? [Текст] / Р. С. Қадыр // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №167. - 4 қыркүйек. - Б. 9.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралы. Баспа ісі

   Средство массовой информации. Книжное дело


Кл.слова (ненормированные):
александрия кітапханасы -- кітапханамен жұмыс -- отбасы -- интеллектуалдық тәуелсіздік -- қоғамдық кітапхана -- зерделі ұлт тұжырымдамасы -- кітап оқитын ұлт
Аннотация: Ежелгі Александрия кітапханасы адамзаттың жалпыжаһандық ақыл-ой мен ілім-білімді бір жерге жию деген ұлы арманға талпынысының ең көрнекті рәмізі болып қалды. Ал оның құлдырауы мен күйреуінің, тып-типыл болғанының себебін айтарда әуелі тіл ұшына оралатыны – өрттің зардабы.
Держатели документа:
БҚУ

76 (5Қаз)
Б 21

Балабиев, Қ.
    Кітап оқитын ұлт - әділетті қоғамның іргетасы [Текст] / Қ. Балабиев // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №175. - 16 қыркүйек. - Б. . 6.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралдары. Кітап ісі

   Средство массовой информации. Книжное дело


Кл.слова (ненормированные):
кітап оқитын ұлт -- кітап оқитын қоғам -- азаматтық жауапкершілік -- қоғамдық тәртіп -- әділет қағидалар -- заң мен тәртіп
Аннотация: «Кітап оқитын ұлт». Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың бұл идеясы – мәдени бастама ғана емес, елдің интеллектуалдық және рухани қауіпсіздігіне қатысты маңызды мәселе. Кітап оқитын қоғам – ақпаратты дайын күйінде қабылдамайтын, өз көзқарасын қалыптастыратын орта. Мұндай елде азамат­тық жауапкершілік те жоғары болады. Ал азаматтық жауап­кер­шілік орныққан жерде заңға құрмет, қоғамдық тәртіп, өзара сыйластық және әділет қағидалары берік қалыптасады.
Держатели документа:
БҚУ

Балабиев, Қ. Кітап оқитын ұлт - әділетті қоғамның іргетасы [Текст] / Қ. Балабиев // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №175. - 16 қыркүйек.- Б. 6.

478.

Балабиев, Қ. Кітап оқитын ұлт - әділетті қоғамның іргетасы [Текст] / Қ. Балабиев // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №175. - 16 қыркүйек.- Б. 6.


76 (5Қаз)
Б 21

Балабиев, Қ.
    Кітап оқитын ұлт - әділетті қоғамның іргетасы [Текст] / Қ. Балабиев // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №175. - 16 қыркүйек. - Б. . 6.
ББК 76 (5Қаз)

Рубрики: Бұқаралық ақпарат құралдары. Кітап ісі

   Средство массовой информации. Книжное дело


Кл.слова (ненормированные):
кітап оқитын ұлт -- кітап оқитын қоғам -- азаматтық жауапкершілік -- қоғамдық тәртіп -- әділет қағидалар -- заң мен тәртіп
Аннотация: «Кітап оқитын ұлт». Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың бұл идеясы – мәдени бастама ғана емес, елдің интеллектуалдық және рухани қауіпсіздігіне қатысты маңызды мәселе. Кітап оқитын қоғам – ақпаратты дайын күйінде қабылдамайтын, өз көзқарасын қалыптастыратын орта. Мұндай елде азамат­тық жауапкершілік те жоғары болады. Ал азаматтық жауап­кер­шілік орныққан жерде заңға құрмет, қоғамдық тәртіп, өзара сыйластық және әділет қағидалары берік қалыптасады.
Держатели документа:
БҚУ

Page 48, Results: 478

 

All acquisitions for 
Or select a month