Электронный каталог

71
С 25
Святова, А. С.
    Цифровые технологии как инструмент сохранения духовного наследия народа [Текст] / А. С. Святова, А. Б. Ихсанова // Сборник международной научно-практической конференции. - Уральск, 2025. - С. 80-83
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
цифровые технологии -- духовное наследие -- традиции -- государственные программы -- мобильные приложения -- социальные сети -- сохранение культуры -- цифровизация -- историческая память
Аннотация: Статья посвящена роли цифровых технологий в сохранении и популяризации духовного наследия Казахстана. Рассматриваются виртуальные архивы и коллекции, онлайн-платформы, мобильные приложения, социальные сети, а также VR/3D-реконструкции как средства повышения доступности культурных ценностей, укрепления исторической памяти и национальной идентичности, вовлечения молодёжи и расширения аудитории. Отмечаются государственные инициативы по цифровизации культурных ресурсов и формированию единой цифровой базы знаний. Выделяются риски цифровизации: утрата нюансов устной традиции, снижение сакрального смысла, проблемы авторства, правового регулирования и этики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ихсанова, А. Б.

79.1
Р 18
Раисов, А. М.
    Виртуальные музеи как инструмент формирования ценностей независимости у молодёжи в цифровую эпоху [Текст] / А. М. Раисов, Г. Т. Жалекенова // Сборник международной научно-практической конференции. - Уральск, 2025. - С. 84-91.
ББК 79.1

Рубрики: Музейное дело. Музееведение

Кл.слова (ненормированные):
виртуальный музей -- виртуальная экскурсия -- цифровизация образования -- историческая память -- независимость -- национальная идентичность -- музейное образование -- молодёжь -- Великая Отечественная война -- музейная педагогика
Аннотация: Статья анализирует потенциал виртуальных музеев и виртуальных экскурсий в формировании ценностей независимости у молодёжи в условиях цифровой трансформации образования. На основе контент-анализа учебника по всемирной истории для 10 класса («Мектеп», 2019) и анализа краткосрочного плана урока, построенного на виртуальной экскурсии по залу истории Великой Отечественной войны Национального музея РК, показано, что цифровые музейные ресурсы обеспечивают доступность историко-культурного материала, углубляют понимание роли Казахстана в исторических процессах и способствуют формированию осознанного отношения к независимости как к фундаментальной национальной ценности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жалекенова, Г.Т.

74.268.51
А 13
Абдуллин, Т. Б.
    Бейнелеу өнері пәнін оқытудағы цифрлық технологиялар [Текст] / Т. Б. Абдуллин // «Цифрлық дәуірдегі тәуелсіздік құндылықтары: жаңа буынның көзқарастары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2025. - Б. 91-93
ББК 74.268.51

Рубрики: Методика преподавания изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
Бейнелеу өнері -- Цифрлық технологиялар -- Графикалық планшеттер -- Виртуалды шындық -- Шығармашылық әлеует -- Медиа-дизайн -- Цифрлық трансформация -- Пәнаралық байланыс -- Оқыту әдістемесі -- Креативті индустрия
Аннотация: Мақалада бейнелеу өнері пәнін оқытудағы цифрлық технологиялардың рөлі мен маңызы талданады. Автор графикалық планшеттер, VR/AR технологиялары және заманауи бағдарламалық қамтамасыз ету құралдарының оқушылардың шығармашылық қабілетін арттырудағы орнын ашып көрсетеді. Дәстүрлі өнер мен цифрлық әдістердің теңгерімін сақтаудың педагогикалық маңыздылығы атап өтіліп, «Бейнелеу өнері және Медиа Дизайн Негіздері» атты жаңа модульді енгізу ұсынылады.
Держатели документа:
ЗКУ

74.266.3
К 58
Кожагалиева, С. Т.
    Қазақстан тарихы пәнінің берілу ерекшеліктері [Текст] / С. Т. Кожагалиева // «Цифрлық дәуірдегі тәуелсіздік құндылықтары: жаңа буынның көзқарастары» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2025. - Б. 97-98
ББК 74.266.3

Рубрики: Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан тарихы -- тарихи сана -- құзыреттілік тәсіл -- сыни ойлау -- тарихи дереккөздер -- пәнаралық байланыс -- ұлттық бірегейлік -- педагогикалық технологиялар -- тарихи сабақтастық
Аннотация: Мақалада Қазақстан тарихы пәнін оқытудың мазмұндық, әдістемелік және тәрбиелік ерекшеліктері талданады. Автор тарихи сананы қалыптастырудағы дереккөздермен жұмыс істеудің, тарихи тұлғалардың рөлін ашудың және заманауи педагогикалық технологияларды тиімді қолданудың маңызын айқындайды. Құзыреттілік тәсіл негізінде білім алушылардың сыни ойлау қабілетін дамыту және пәнаралық байланыс орнату мәселелері қарастырылады.
Держатели документа:
ЗКУ