Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
П 24
Педагогика факультетінің кубогі кімге бұйырады? [Текст] // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. . 4.
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
педагогика факультетінің кубогі кімге бұйырды? -- БҚМУ -- БҚМУ ақиқат пікір-талас орталығы жастар қоғамдық бірлестігі -- Жастар жылы -- педагогика факультеті -- мектепке дейінгі және бастауышта білім беру кафедрасының ұйымдастырумен -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті, "БҚМУ "Ақиқат" пікір-талас орталығы" жастар қоғамдық бірлестігінің қолдауымен, педагогика факультеті, мектепке дейінгі және бастауышта білім беру кафедрасының ұйымдастыруымен Жастар жылына орай педагогика факультетінің кубогына арналған университетшілік пікірсайыс турнирі өткізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
П 24
Педагогика факультетінің кубогі кімге бұйырады? [Текст] // Өркен . - 28 наурыз. - 2019. - №3. - Б. . 4.
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
педагогика факультетінің кубогі кімге бұйырды? -- БҚМУ -- БҚМУ ақиқат пікір-талас орталығы жастар қоғамдық бірлестігі -- Жастар жылы -- педагогика факультеті -- мектепке дейінгі және бастауышта білім беру кафедрасының ұйымдастырумен -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру
Аннотация: М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті, "БҚМУ "Ақиқат" пікір-талас орталығы" жастар қоғамдық бірлестігінің қолдауымен, педагогика факультеті, мектепке дейінгі және бастауышта білім беру кафедрасының ұйымдастыруымен Жастар жылына орай педагогика факультетінің кубогына арналған университетшілік пікірсайыс турнирі өткізілді.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
К 17
Калаханова, С. Б.
Мектепке дейінгі білім беруде құзыреттілік тұрғыны жүзеге асырудың ерекшеліктері [Текст] / С. Б. Калаханова // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 90-95
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру -- құзыреттілік -- мектеп жасына дейінгі кезең -- түйінді құзыреттіліктер -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада құзыреттілік тұрғыны мектепке дейінгі білім беру ортасына ендіру ерекшеліктері айқындалып, мектеп жасына дейінгі бала бойында түйінді құзыреттіліктерді қалыптастырудың теориялық негіздері қарастырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муканова, Н.Е.
К 17
Калаханова, С. Б.
Мектепке дейінгі білім беруде құзыреттілік тұрғыны жүзеге асырудың ерекшеліктері [Текст] / С. Б. Калаханова // БҚМУ хабаршысы. - 2014. - №3. - Б. 90-95
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру -- құзыреттілік -- мектеп жасына дейінгі кезең -- түйінді құзыреттіліктер -- қалыптастыру
Аннотация: Мақалада құзыреттілік тұрғыны мектепке дейінгі білім беру ортасына ендіру ерекшеліктері айқындалып, мектеп жасына дейінгі бала бойында түйінді құзыреттіліктерді қалыптастырудың теориялық негіздері қарастырылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Муканова, Н.Е.
3.
Подробнее
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
A10
Мұхлисова, З.
Мәртебелі мамандық өз мінберіне көтерілетін болады [Текст] / З. Мұхлисова // EGEMEN QAZAQSTAN. - 29 қазан. - 2018. - №206 . - Б. 7.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жолдауын -- ерекше ыждағатпен -- үміт пен қуанышқа -- табыс пен тұрмыс сапасын арттыру -- құқықтық және әлеуметтік мемлекет -- жауапкершілік -- жолдау -- білім саласы -- рухани жаңғыру -- мектепке дейінгі білім беру сапасы -- педагог мәртебесі туралы -- мұғалім - ең мәртебелі мамандық
Аннотация: Орта мектептердің өзінде балаларды мейлінше сұраныстарға ие мамандықтарға бейімдеп, кәсіби диагностика жүргізу маңызды. Бұл оқытудың жеке бағдарын жасауға және оқушы мен мұғалімнің оқу жүктемесін азайтуға мүмкіндік береді.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
К 88
Кубиева, Г. Д.
Мектепке дейінгі білім берудің педагогының кәсіптік құзыреттілігінің мазмұны және мәні. [Текст] / Г. Д. Кубиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 58-59
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жоғары оқу орны -- құзыреттілік -- педагогикалық -- мұғалім -- еңбек -- қарым-қатынас -- мектепке дейінгі -- педагог -- педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мемлекеттік жалпы білім беру стандартында мектепке дейінгі ересек жастағы балалармен жұмыс істейтін педагогтың кәсіптік білімі, іскерлілігі және дағдылары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
К 88
Кубиева, Г. Д.
Мектепке дейінгі білім берудің педагогының кәсіптік құзыреттілігінің мазмұны және мәні. [Текст] / Г. Д. Кубиева // "Жоғарғы оқу орындарында бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау: мәселелері, бүгінгі жағдайы, болашағы" = "Подготовка конкурентоспособных специалистов в высших учебных заведениях: проблемы, современное состояние и перспективы": п.ғ.д., профессор Қ.Б. Сейталиевке арналған республикалық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары = Материалы Республиканской научно-практической конференции, посвященной д.п.н., профессору К.Б.Сейталиеву. - Орал, 2015. - 12 маусым. - Б. 58-59
Рубрики: Жоғары білім.
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жоғары оқу орны -- құзыреттілік -- педагогикалық -- мұғалім -- еңбек -- қарым-қатынас -- мектепке дейінгі -- педагог -- педагогика
Аннотация: Бұл мақалада мемлекеттік жалпы білім беру стандартында мектепке дейінгі ересек жастағы балалармен жұмыс істейтін педагогтың кәсіптік білімі, іскерлілігі және дағдылары берілген.
Держатели документа:
БҚМУ
5.
Подробнее
И 50
Иманғалиев, А. С.
Мектепке дейінгі сөйлеу тілі жалпы дамыған балалардың қарым-қатынас қабілетін қалыптастыру [Текст] / А.С. Иманғалиев, , Г. М. Булекбаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 3-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі сөйлеу -- мектепке дейінгі мекеме -- қарым-қатынас -- бала тілі
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі мекеме жағдайында сөйлеу тілі жалпы дамымаған балалардың қарым-қатынас қабілетін қалыптастырудың құралы ретінде сөйлеу әдебіне үйретудің теориясы мен әдістемесі қарастырылады
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Булекбаева, Г.М.
И 50
Иманғалиев, А. С.
Мектепке дейінгі сөйлеу тілі жалпы дамыған балалардың қарым-қатынас қабілетін қалыптастыру [Текст] / А.С. Иманғалиев, , Г. М. Булекбаева // БҚМУ Хабаршысы = Вестник ЗКГУ . - 2016. - №1. - Б. 3-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі сөйлеу -- мектепке дейінгі мекеме -- қарым-қатынас -- бала тілі
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі мекеме жағдайында сөйлеу тілі жалпы дамымаған балалардың қарым-қатынас қабілетін қалыптастырудың құралы ретінде сөйлеу әдебіне үйретудің теориясы мен әдістемесі қарастырылады
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Булекбаева, Г.М.
6.
Подробнее
К 90
Кулдашева, Н. У.
Жалпы орта білім беретін мектептерде инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың негізгі мәселелері [Текст] / Н. У. Кулдашева, Ж. Мұрат // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 96-100.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жалпы орта білім беретін мектептер -- инклюзивті білім беру -- ұйымдастыру -- мектепке дейінгі жастағы балалар -- кәсіби құзыреттілік -- педагог -- дамыту
Аннотация: Мақала жалпы орта білім беретін мектептерде инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың негізгі мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Мұрат, Ж.
К 90
Кулдашева, Н. У.
Жалпы орта білім беретін мектептерде инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың негізгі мәселелері [Текст] / Н. У. Кулдашева, Ж. Мұрат // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 қазан. - Б. 96-100.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
жалпы орта білім беретін мектептер -- инклюзивті білім беру -- ұйымдастыру -- мектепке дейінгі жастағы балалар -- кәсіби құзыреттілік -- педагог -- дамыту
Аннотация: Мақала жалпы орта білім беретін мектептерде инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың негізгі мәселелері туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Мұрат, Ж.
7.
Подробнее
Х 12
Хайруллина, А. К.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері [Текст] / Хайруллина А.К., Бәкір.Н.Б., Темирболатова Ж.Т. // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 155-159
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндіктері шектеулі оқушылар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- мектепке дейінгі білім беру -- арттерапия
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бәкір, Н.Б.
Темирболатова, Ж.Т.
Х 12
Хайруллина, А. К.
Мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері [Текст] / Хайруллина А.К., Бәкір.Н.Б., Темирболатова Ж.Т. // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - ІІ.-20 қазан. - Б. 155-159
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- мүмкіндіктері шектеулі оқушылар -- арнайы білім -- психологиялық қолдау -- мектепке дейінгі білім беру -- арттерапия
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне арттерапия қолдану ерекшеліктері зерттелген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Бәкір, Н.Б.
Темирболатова, Ж.Т.
8.
Подробнее
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова , Г. Т. Киякбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 52-56
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру ұйымдары -- мектепке дейінгі білім беру -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Киякбаева, Г.Т.
Г 12
Габдрахманова, Ш. Т.
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері [Текст] / Ш. Т. Габдрахманова , Г. Т. Киякбаева // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік унивесритетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары, 19-20 қазан. - Орал, 2017. - Б.І. - Б. 52-56
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі білім беру ұйымдары -- мектепке дейінгі білім беру -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Мақалада мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына инклюзивті білім берудің теориялық аспектілері зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Киякбаева, Г.Т.
9.
Подробнее
Х 12
Хабиева, Д.
Жақсы жұмыс -жанға тыныс. [Текст] / Д. Хабиева // Өркен. - 2022. - №1. -31 қаңтар. - Б. 16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу -- жұмыс беруші -- кадр даярлау -- дөңгелек үстел
Аннотация: М. Өтемісов атындағы БҚУ-нің жұмыс берушілер кеңесі туралы ережесіне сәйкес Педагогика факультетіндегі білім беру бағдарламаларының жұмыс берушілерімен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Х 12
Хабиева, Д.
Жақсы жұмыс -жанға тыныс. [Текст] / Д. Хабиева // Өркен. - 2022. - №1. -31 қаңтар. - Б. 16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу -- жұмыс беруші -- кадр даярлау -- дөңгелек үстел
Аннотация: М. Өтемісов атындағы БҚУ-нің жұмыс берушілер кеңесі туралы ережесіне сәйкес Педагогика факультетіндегі білім беру бағдарламаларының жұмыс берушілерімен дөңгелек үстел ұйымдастырылды.
Держатели документа:
БҚУ
10.
Подробнее
И 50
Имашев, Э. Ж.
Батыс Қазақстан облысының мектепке дейінгі ұйымдармен қамтамасыз етілу деңгейін аумақтық саралау [Текст] / Э. Ж. Имашев, Н. С. Ақболат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 159-169. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйымдар -- аумақтық саралау -- қамтамасыз етілу деңгейі -- әкімшілік аудандар -- факторлар -- Батыс Қазақстан облысы -- үрдіс -- өсу -- типология -- аумақтық орналасуы
Аннотация: Мақалада Абай өлеңдері синтаксистік поэтика тұрғысынан сарапталады. Абай өлеңдерінің синтаксистік тұрғыдан зерттелу жайына тоқтала отырып, өлеңді нормативтік синтаксис бойынша және синтаксистік поэтика тұрғысынан зерттеудің екі түрлі мәселе екендігіне және соңғысы бойынша Абай өлеңдері әлі де зерттеу нысанына ілінбегендігіне назар аударылады. Поэтикалық синтаксистің құралы синтаксистік фигуралар болып табылады және ақынның тек өзіне тән стилистикалық ерекшелігін тануға септігін тигізеді, өйткені троптар өзге ортада да «өмір сүре алатын» болса, синтаксистік фигуралар көбінесе түрлі қатынастардағы бір реттік қолданыс ретінде көрініс табады. Сонымен қатар өткен ғасырдың ортасынан постмодернистік бағыттың үстемдік құра бастауына байланысты «жеке шығармашыл тұлға» деген ұғымның маңыздылығы төмендеп, бұл мәселеге аса мән берілмей келгендігі сөз болады. Ал соңғы кезде тіл ғылымының өз зерттеу нысанын өзіне қайтару мәселесі көтеріле бастағандықтан, шығармадағы синтаксистік фигураларды танып, талдаудың өзектілігі арта түсті. Автордың пікірінше, Абай өлеңдерінің негізінде жасалған бұл талдау қазақ филологиясында назардан тыс қалған мәселені толықтыруға септігін тигізеді. Және де автор синтаксистік фигураларды топтастыруда бірізділіктің жоқ екендігін баяндай отырып, оны ретке келтіру мәселесі бойынша өз ұсынысын білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақболат, Н.С.
И 50
Имашев, Э. Ж.
Батыс Қазақстан облысының мектепке дейінгі ұйымдармен қамтамасыз етілу деңгейін аумақтық саралау [Текст] / Э. Ж. Имашев, Н. С. Ақболат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 159-169. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
мектепке дейінгі ұйымдар -- аумақтық саралау -- қамтамасыз етілу деңгейі -- әкімшілік аудандар -- факторлар -- Батыс Қазақстан облысы -- үрдіс -- өсу -- типология -- аумақтық орналасуы
Аннотация: Мақалада Абай өлеңдері синтаксистік поэтика тұрғысынан сарапталады. Абай өлеңдерінің синтаксистік тұрғыдан зерттелу жайына тоқтала отырып, өлеңді нормативтік синтаксис бойынша және синтаксистік поэтика тұрғысынан зерттеудің екі түрлі мәселе екендігіне және соңғысы бойынша Абай өлеңдері әлі де зерттеу нысанына ілінбегендігіне назар аударылады. Поэтикалық синтаксистің құралы синтаксистік фигуралар болып табылады және ақынның тек өзіне тән стилистикалық ерекшелігін тануға септігін тигізеді, өйткені троптар өзге ортада да «өмір сүре алатын» болса, синтаксистік фигуралар көбінесе түрлі қатынастардағы бір реттік қолданыс ретінде көрініс табады. Сонымен қатар өткен ғасырдың ортасынан постмодернистік бағыттың үстемдік құра бастауына байланысты «жеке шығармашыл тұлға» деген ұғымның маңыздылығы төмендеп, бұл мәселеге аса мән берілмей келгендігі сөз болады. Ал соңғы кезде тіл ғылымының өз зерттеу нысанын өзіне қайтару мәселесі көтеріле бастағандықтан, шығармадағы синтаксистік фигураларды танып, талдаудың өзектілігі арта түсті. Автордың пікірінше, Абай өлеңдерінің негізінде жасалған бұл талдау қазақ филологиясында назардан тыс қалған мәселені толықтыруға септігін тигізеді. Және де автор синтаксистік фигураларды топтастыруда бірізділіктің жоқ екендігін баяндай отырып, оны ретке келтіру мәселесі бойынша өз ұсынысын білдіреді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Ақболат, Н.С.
Page 1, Results: 18