Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 85
Report on unfulfilled requests: 0
41.

Подробнее
74.262.21
А 38
Аққалиева, Ж.
Бастауыш сынып оқушыларының орта буынға өту кезеңіндегі математиканы оқытудың тиімділігі [Текст] / Ж. Аққалиева // Бастауыш білім. - 2018. - №1. - Б. 31-33
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогикалық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
"Теңдік және теңсіздік" ұғымы -- Әдістемелік жұмыс -- Жіктеу -- Оқытудағы сабақтастық -- Әңгімеге тарту -- Математиканы оқыту міндеттері
Аннотация: Бастауыш сыныптан орта буынға өткен оқушылармен тұрақты түрде жұмыс істеу қажет. Сондықтан өмірге қадам басқан әр баланың жанына терең үңіліп, зер слып, жан- дүнесін түсіне білу керек деп жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 38
Аққалиева, Ж.
Бастауыш сынып оқушыларының орта буынға өту кезеңіндегі математиканы оқытудың тиімділігі [Текст] / Ж. Аққалиева // Бастауыш білім. - 2018. - №1. - Б. 31-33
Рубрики: Педагогикалық тәрбие
Кл.слова (ненормированные):
"Теңдік және теңсіздік" ұғымы -- Әдістемелік жұмыс -- Жіктеу -- Оқытудағы сабақтастық -- Әңгімеге тарту -- Математиканы оқыту міндеттері
Аннотация: Бастауыш сыныптан орта буынға өткен оқушылармен тұрақты түрде жұмыс істеу қажет. Сондықтан өмірге қадам басқан әр баланың жанына терең үңіліп, зер слып, жан- дүнесін түсіне білу керек деп жазылған.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
42.

Подробнее
74.262.21
Д 82
Дуйжанова, Г. Қ
Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы. - Б. 2-4
ББК 74.262.21
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нумикон -- арифметикалық амалдар -- өлшемдер -- кеңістіктік түсініктер -- конструктивті қызмет -- графиктік дағды
Аннотация: Мақалада ерекше білімді қажет ететін балаларды математикаға оқытудың негізгі мақсаты-өзіндік өміріне және кәсіби еңбегіне қажетті қолайлы математикалық білім,біліктілік дағдылар жуйесін меңгерту бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Д 82
Дуйжанова, Г. Қ
Ерекше білімді қажет ететін балалардың математикалық білімін қалыптастыруда "Номикон" мультисенсорлық көрнекті материалдар жиынтығын қолданудың маңызы [Текст] / Г.Қ Дуйжанова // Дефектология. - 2019. - №4 оқу залы. - Б. 2-4
Рубрики: Арнайы педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нумикон -- арифметикалық амалдар -- өлшемдер -- кеңістіктік түсініктер -- конструктивті қызмет -- графиктік дағды
Аннотация: Мақалада ерекше білімді қажет ететін балаларды математикаға оқытудың негізгі мақсаты-өзіндік өміріне және кәсіби еңбегіне қажетті қолайлы математикалық білім,біліктілік дағдылар жуйесін меңгерту бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
43.

Подробнее
74.262.21
И 27
Игілік, А. Д
Матиматикалық сауаттылыққа арналған тапсырмалары арқылы оқушылардың дарындылығын арттырудың тиімді жолдары мен әдістері [Текст] / А.Д Игілік // Әдіскер=Методист. - 2019. - №1. - Б. 21-24
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми көзқарас -- білім алу дағдыларына негіз салу -- интеллекті мен шығармашылықты дамыту -- математикалық білім деңгейлерін тереңдету
Аннотация: Мақалада математикалық сауаттылыққа арналған тапсырмалары арқылы оқушылардың дарындылығын, қызығушылығын,қабілеттерін арттыру,логикалық ойлауға машықтандыру арқылы дарындылықтарын арттыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
И 27
Игілік, А. Д
Матиматикалық сауаттылыққа арналған тапсырмалары арқылы оқушылардың дарындылығын арттырудың тиімді жолдары мен әдістері [Текст] / А.Д Игілік // Әдіскер=Методист. - 2019. - №1. - Б. 21-24
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ғылыми көзқарас -- білім алу дағдыларына негіз салу -- интеллекті мен шығармашылықты дамыту -- математикалық білім деңгейлерін тереңдету
Аннотация: Мақалада математикалық сауаттылыққа арналған тапсырмалары арқылы оқушылардың дарындылығын, қызығушылығын,қабілеттерін арттыру,логикалық ойлауға машықтандыру арқылы дарындылықтарын арттыру бағытында айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
44.

Подробнее
74.262.21
А 62
Амангарина, А.
Сандар сырын білейік [Текст] / А. Амангарина // Бала тәрбиесі. - 2019. - №4. - Б. 22-26
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
таным -- шығармашылық -- әлеумет -- матиматикалық ұғымдарды қалыптастыру -- ақыл-ой белсенділігі -- ойлау қабілеті
Аннотация: Мақалада балалардың қарапайым математикалық дағдыларын қалыптастыра отырып,сандарды ойларында тез сақтау үшін сандарға ұқсас заттарды көрсете отырып білімдерін арттыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 62
Амангарина, А.
Сандар сырын білейік [Текст] / А. Амангарина // Бала тәрбиесі. - 2019. - №4. - Б. 22-26
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
таным -- шығармашылық -- әлеумет -- матиматикалық ұғымдарды қалыптастыру -- ақыл-ой белсенділігі -- ойлау қабілеті
Аннотация: Мақалада балалардың қарапайым математикалық дағдыларын қалыптастыра отырып,сандарды ойларында тез сақтау үшін сандарға ұқсас заттарды көрсете отырып білімдерін арттыру бағытында айтылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
45.

Подробнее
74.262.21
А 92
Асылбекова, С.
Ғажап әлемге жетелейтін пән [Текст] / С. Асылбекова // Бала тәрбиесі. - 2019. - №4. - Б. 8-9
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық ойлау жүйесі -- қарапайым математика негіздері -- түрлі-түсті құрастыру жиынтықтары -- алуан түсті кубиктер
Аннотация: Мақалада математикалық ойлау жүйесі барлық балаға бірдей беріле бермейді,ол күрделі ғылым жуйесінің бөлігі ,сол себепті баланың бұл пәнге деген қызығушылығын балабақша жасынан бастағаны дұрыс болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 92
Асылбекова, С.
Ғажап әлемге жетелейтін пән [Текст] / С. Асылбекова // Бала тәрбиесі. - 2019. - №4. - Б. 8-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
математикалық ойлау жүйесі -- қарапайым математика негіздері -- түрлі-түсті құрастыру жиынтықтары -- алуан түсті кубиктер
Аннотация: Мақалада математикалық ойлау жүйесі барлық балаға бірдей беріле бермейді,ол күрделі ғылым жуйесінің бөлігі ,сол себепті баланың бұл пәнге деген қызығушылығын балабақша жасынан бастағаны дұрыс болатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
46.

Подробнее
74.262.21
А 18
Абылхасанова, М. М
Математика сабақтарында зерттеу жұмыстарын уйымдастыру [Текст] / М.М Абылхасанова // 12 жылдық білім беру. - 2019. - №1. - Б. 11-15
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу тапсырмалары -- зерттеуге ынталандыру -- тұжырамдамалапр -- болжамдар
Аннотация: Мақалада автордың көп жылдық тәжірибесі негізінде математика сабақтарында оқушылармен зерттеу жұмыстарын уйымдастырудың жолдары көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
А 18
Абылхасанова, М. М
Математика сабақтарында зерттеу жұмыстарын уйымдастыру [Текст] / М.М Абылхасанова // 12 жылдық білім беру. - 2019. - №1. - Б. 11-15
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зерттеу тапсырмалары -- зерттеуге ынталандыру -- тұжырамдамалапр -- болжамдар
Аннотация: Мақалада автордың көп жылдық тәжірибесі негізінде математика сабақтарында оқушылармен зерттеу жұмыстарын уйымдастырудың жолдары көрсетілген
Держатели документа:
БҚМУ
47.

Подробнее
74.262.21
А 36
Азимбаева, А. Р
9"санының көбейту кестесін оқушыларға тез жаттатқызудың оңай жолдары [Текст] / А.Р Азимбаева // 12-жылдық білім беру. - 2019. - №1. - Б. 48-54
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"9" саны -- көбейту -- халық педагогикасы -- диалог құру
Аннотация: Мақалада халық педагогикасындағы "9*санының қасиеті және "9"санының көбейту кестесін оқушыларға тез жаттатқызудың оңай жолдарын ұсынады
Держатели документа:
БҚМУ
А 36
Азимбаева, А. Р
9"санының көбейту кестесін оқушыларға тез жаттатқызудың оңай жолдары [Текст] / А.Р Азимбаева // 12-жылдық білім беру. - 2019. - №1. - Б. 48-54
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
"9" саны -- көбейту -- халық педагогикасы -- диалог құру
Аннотация: Мақалада халық педагогикасындағы "9*санының қасиеті және "9"санының көбейту кестесін оқушыларға тез жаттатқызудың оңай жолдарын ұсынады
Держатели документа:
БҚМУ
48.

Подробнее
74.262.21
Н 12
Нұрашева, А. Ә
Этнопедагогика элементтерін ұтымды пайдалану [Текст] / А.Ә Нұрашева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 50-52
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халық педагогикасы,құндылықтар,ұлттық тәрбие,салт-дәстүр,байырғы есептер
Аннотация: Мақалада оқулықтағы есептер жүйесін қазақтың байырғы қара есептерімен математика тарауларының жеке тақырыптарын оқу барысында,тәрбиелік мақсатта толықтырып,сонымен қатар,есеп құрастыруды тәрбиенің қуатты құралына айналдыру үшін салт-дәстүр мен тарихи деректерді біліуді есеп шешімі табылуының қажетті шартына айналдыру идеясы негізделген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Н 12
Нұрашева, А. Ә
Этнопедагогика элементтерін ұтымды пайдалану [Текст] / А.Ә Нұрашева // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2020. - №4. - Б. 50-52
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
халық педагогикасы,құндылықтар,ұлттық тәрбие,салт-дәстүр,байырғы есептер
Аннотация: Мақалада оқулықтағы есептер жүйесін қазақтың байырғы қара есептерімен математика тарауларының жеке тақырыптарын оқу барысында,тәрбиелік мақсатта толықтырып,сонымен қатар,есеп құрастыруды тәрбиенің қуатты құралына айналдыру үшін салт-дәстүр мен тарихи деректерді біліуді есеп шешімі табылуының қажетті шартына айналдыру идеясы негізделген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
49.

Подробнее
74.262.21
Р 69
Романенко, Н. Д.
Нечетко- математический стиль профессионального мышления и задача его формирования в учреждениях высшего образования [Текст] / Н. Д. Романенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 25-27
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
нечетко- математический стиль -- профессиональное мышление -- белорусский торгово- экономический университет потребительской кооперации -- гомель -- подход -- математическая культура -- нечеткая логика -- множества
Аннотация: Рассматривается нечетко- математический стиль профессионального мышления студентов и задача его формирования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Р 69
Романенко, Н. Д.
Нечетко- математический стиль профессионального мышления и задача его формирования в учреждениях высшего образования [Текст] / Н. Д. Романенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 25-27
Рубрики: Методика преподавания математики
Кл.слова (ненормированные):
нечетко- математический стиль -- профессиональное мышление -- белорусский торгово- экономический университет потребительской кооперации -- гомель -- подход -- математическая культура -- нечеткая логика -- множества
Аннотация: Рассматривается нечетко- математический стиль профессионального мышления студентов и задача его формирования в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
50.

Подробнее
74.262.21
А 13
Абдулгалимов, Г. Л.
Проектирование профессионально ориентированной методической системы подготовки учителя математики [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов, О. А. Косино, С. В. Васекин // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №1. - С. 66-70.
ББК 74.262.21
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- профессионально ориентированная методическая система -- подготовка -- учитель математики -- педагогическое образование -- профессиональная компетентность -- компетентностная модель
Аннотация: Представлен анализ результатов авторских исследований по разработке и внедрению профессионально ориентированной методической системы подготовки учителя математики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Косино, О.А.
Васекин, С.В.
А 13
Абдулгалимов, Г. Л.
Проектирование профессионально ориентированной методической системы подготовки учителя математики [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов, О. А. Косино, С. В. Васекин // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №1. - С. 66-70.
Рубрики: Методика преподавания математики.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- профессионально ориентированная методическая система -- подготовка -- учитель математики -- педагогическое образование -- профессиональная компетентность -- компетентностная модель
Аннотация: Представлен анализ результатов авторских исследований по разработке и внедрению профессионально ориентированной методической системы подготовки учителя математики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Косино, О.А.
Васекин, С.В.
Page 5, Results: 85