Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 80

Report on unfulfilled requests: 0

74
Т 51

Токтарова, В. И.
    Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 85-92.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- студенты -- причины -- негативные последствия -- вуз -- качество образования -- ЕГЭ
Аннотация: В последние годы более отчетливо формируется понимание необходимости высокого уровня математического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федорова, С.Н.

Токтарова, В.И. Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.85-92.

41.

Токтарова, В.И. Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1.- С.85-92.


74
Т 51

Токтарова, В. И.
    Математическая подготовка студентов: причины негативных тенденций [Текст] / В. И. Токтарова, С. Н. Федорова // Высшее образование в России. - 2017. - №1. - С. 85-92.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
математическая подготовка -- студенты -- причины -- негативные последствия -- вуз -- качество образования -- ЕГЭ
Аннотация: В последние годы более отчетливо формируется понимание необходимости высокого уровня математического образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федорова, С.Н.

74.
П 45

Поединков, И. Н.
    Демографическая ситуация в России и ее влияние на систему образования через показатели государственной итоговой аттестации [Текст] / И. Н. Поединков // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 50-57.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
среднее общее образование -- количество выпускников -- предметы -- ЕГЭ -- анализ -- бакалавры -- абитуриентов
Аннотация: В работе представлено влияние демографического спада ( в конце ХIХ и начале ХХ века ) на систему образования через призму результатов ЕГЭ по естественно - научным предметам
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Поединков, И.Н. Демографическая ситуация в России и ее влияние на систему образования через показатели государственной итоговой аттестации [Текст] / И. Н. Поединков // Инновации в образовании. - 2017. - №6.- С.50-57.

42.

Поединков, И.Н. Демографическая ситуация в России и ее влияние на систему образования через показатели государственной итоговой аттестации [Текст] / И. Н. Поединков // Инновации в образовании. - 2017. - №6.- С.50-57.


74.
П 45

Поединков, И. Н.
    Демографическая ситуация в России и ее влияние на систему образования через показатели государственной итоговой аттестации [Текст] / И. Н. Поединков // Инновации в образовании. - 2017. - №6. - С. 50-57.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
среднее общее образование -- количество выпускников -- предметы -- ЕГЭ -- анализ -- бакалавры -- абитуриентов
Аннотация: В работе представлено влияние демографического спада ( в конце ХIХ и начале ХХ века ) на систему образования через призму результатов ЕГЭ по естественно - научным предметам
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74.58
С 60

Соловьев, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 47-53
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели (ценности) -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- Россия -- профессиональные образование -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.

Соловьев, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.47-53

43.

Соловьев, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3.- С.47-53


74.58
С 60

Соловьев, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьев, Т. А. Перескокова // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 47-53
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели (ценности) -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- Россия -- профессиональные образование -- образовательные программы
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Т.А.

74.5
С 60

Соловьёв, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 39-46
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели -- ценности -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Перескокова

Соловьёв, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8.- С.39-46

44.

Соловьёв, В.П. Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8.- С.39-46


74.5
С 60

Соловьёв, В. П.
    Профессиональное образование: проблемы качества подготовки специалистов [Текст] / В. П. Соловьёв, Перескокова Перескокова // Alma mater. - 2019. - №8. - С. 39-46
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
качество -- высшее образование -- профессиональная карьера -- цели -- ценности -- технологии обучения -- компетенции -- классы преподавателей -- профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается проблема качества подготовки специалистов в системе высшего образования по техническим направлениям (специальностям). Показано, что большинство выпускников среднего общего образования поступают в вузы с неадекватностью уровня среднего образования требованиям к обучению на основе анализа заданий ЕГЭ по математике и физике. Приведены результаты опросов студентов различных курсов и направлений подготовки (специальностей) о будущей профессиональной карьере и жизненных целях (убеждениях). Рассмотрены пути преобразований в системе высшего образования для обеспечения качества подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Перескокова, Перескокова

74.0
К 70

Корчажкина, О. М.
    Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. 13-29
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- английский язык -- сочинение-рассуждение -- текст-стимул -- тема -- проблема -- вопросно-ответная форма
Аннотация: Статья описывает стратегию работы с формулировкой задания №40 Единого государственного экзамена по английскому языку (написание сочинения-рассуждения "Мое мнение") для более глубокого понимания темы и выделения проблемы сочинения. Предлагается вопросно-ответный способ семантического анализа текста задания с опорой на сходства и отличия между понятиями тема и проблема, сопровождаемый доступными выпускникам средней школы примерами из различных источников.
Держатели документа:
ЗКГУ

Корчажкина, О.М. Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6.- С.13-29

45.

Корчажкина, О.М. Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6.- С.13-29


74.0
К 70

Корчажкина, О. М.
    Смысловой анализ текста-стимула в заданиях ЕГЭ по английскому языку [Текст] / О. М. Корчажкина // Инновации в образовании . - 2019. - №6. - С. 13-29
ББК 74.0

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- английский язык -- сочинение-рассуждение -- текст-стимул -- тема -- проблема -- вопросно-ответная форма
Аннотация: Статья описывает стратегию работы с формулировкой задания №40 Единого государственного экзамена по английскому языку (написание сочинения-рассуждения "Мое мнение") для более глубокого понимания темы и выделения проблемы сочинения. Предлагается вопросно-ответный способ семантического анализа текста задания с опорой на сходства и отличия между понятиями тема и проблема, сопровождаемый доступными выпускникам средней школы примерами из различных источников.
Держатели документа:
ЗКГУ



    Приемная кампания в вузы под угрозой срыва ? // Ученый совет. - 2011. - ¦5.-С.10-15.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- приемная кампания в вузы -- ЕГЭ

Приемная кампания в вузы под угрозой срыва ? [Текст] // Ученый совет. - 2011. - ¦5.-С.10-15.

46.

Приемная кампания в вузы под угрозой срыва ? [Текст] // Ученый совет. - 2011. - ¦5.-С.10-15.




    Приемная кампания в вузы под угрозой срыва ? // Ученый совет. - 2011. - ¦5.-С.10-15.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
российские вузы -- приемная кампания в вузы -- ЕГЭ


Дергачева, Дергачева,Л. М
    Решение задач по теме "системы счисления" / Дергачева,Л.М Дергачева, Рыбаков,Д.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.35-42.

Рубрики: информатика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
задания по информатике -- системы счисления -- подготовка к ЕГЭ
Доп.точки доступа:
Рыбаков,Д.С

Дергачева, Дергачева,Л.М Решение задач по теме "системы счисления" [Текст] / Дергачева,Л.М Дергачева, Рыбаков,Д.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.35-42.

47.

Дергачева, Дергачева,Л.М Решение задач по теме "системы счисления" [Текст] / Дергачева,Л.М Дергачева, Рыбаков,Д.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.35-42.



Дергачева, Дергачева,Л. М
    Решение задач по теме "системы счисления" / Дергачева,Л.М Дергачева, Рыбаков,Д.С // Информатика и образование. - 2011. - ¦6.-С.35-42.

Рубрики: информатика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
задания по информатике -- системы счисления -- подготовка к ЕГЭ
Доп.точки доступа:
Рыбаков,Д.С



    Эксперимент по ЕГЭ не должен ломать судьбы детей // ИЗВЕСТИЯ. - 2004. - 29 мая.

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- Единый экзамен

Эксперимент по ЕГЭ не должен ломать судьбы детей [Текст] // ИЗВЕСТИЯ. - 2004. - 29 мая.

48.

Эксперимент по ЕГЭ не должен ломать судьбы детей [Текст] // ИЗВЕСТИЯ. - 2004. - 29 мая.




    Эксперимент по ЕГЭ не должен ломать судьбы детей // ИЗВЕСТИЯ. - 2004. - 29 мая.

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ

Кл.слова (ненормированные):
ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЕСТИРОВАНИЕ -- Единый экзамен


Денишева, Л.
    ЕГЭ. Пятый год эксперимента / Л Денишева, Краснянская К, Рязанский А // ПС математика. - 2005. - _9.-с.9

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- эксперимент -- ЕГЭ
Доп.точки доступа:
Краснянская К
Рязанский А

Денишева, Л. ЕГЭ. Пятый год эксперимента [Текст] / Л Денишева, Краснянская К, Рязанский А // ПС математика. - 2005. - _9.-с.9

49.

Денишева, Л. ЕГЭ. Пятый год эксперимента [Текст] / Л Денишева, Краснянская К, Рязанский А // ПС математика. - 2005. - _9.-с.9



Денишева, Л.
    ЕГЭ. Пятый год эксперимента / Л Денишева, Краснянская К, Рязанский А // ПС математика. - 2005. - _9.-с.9

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
математика -- эксперимент -- ЕГЭ
Доп.точки доступа:
Краснянская К
Рязанский А


Филь, М.
    Переход к ЕГЭ: свершившийся факт / М. Филь // РЕКТОР ВУЗа. - 2007. - _4.-с.30-36.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- проверка знаний -- тестирование

Филь, М. Переход к ЕГЭ: свершившийся факт [Текст] / М. Филь // РЕКТОР ВУЗа. - 2007. - _4.-с.30-36.

50.

Филь, М. Переход к ЕГЭ: свершившийся факт [Текст] / М. Филь // РЕКТОР ВУЗа. - 2007. - _4.-с.30-36.



Филь, М.
    Переход к ЕГЭ: свершившийся факт / М. Филь // РЕКТОР ВУЗа. - 2007. - _4.-с.30-36.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- проверка знаний -- тестирование

Page 5, Results: 80

 

All acquisitions for 
Or select a month