Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 147

Report on unfulfilled requests: 0

74
Н 56

Нестеренко, В. Г
    Сопоставительный анализ отечественного и зарубежных профессиональных стандартов педагога [Текст] / В. Г. Нестеренко, И. А. Макарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 78-84
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сопоставительный анализ -- отечественные и зарубежные профессиональные стандарты -- педагог -- национальная образовательная политика -- профессиональный стандарт -- профессиональная карьера
Аннотация: Представлен анализ проекта "Профессиональный стандарт педагога" России в сопоставлении с профессиональным стандартом учителя Великобритании и профессиональным стандартом учителя Австралии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Макарова, И.А.

Нестеренко, В.Г Сопоставительный анализ отечественного и зарубежных профессиональных стандартов педагога [Текст] / В. Г. Нестеренко, И. А. Макарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6.- С.78-84

41.

Нестеренко, В.Г Сопоставительный анализ отечественного и зарубежных профессиональных стандартов педагога [Текст] / В. Г. Нестеренко, И. А. Макарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6.- С.78-84


74
Н 56

Нестеренко, В. Г
    Сопоставительный анализ отечественного и зарубежных профессиональных стандартов педагога [Текст] / В. Г. Нестеренко, И. А. Макарова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 78-84
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
сопоставительный анализ -- отечественные и зарубежные профессиональные стандарты -- педагог -- национальная образовательная политика -- профессиональный стандарт -- профессиональная карьера
Аннотация: Представлен анализ проекта "Профессиональный стандарт педагога" России в сопоставлении с профессиональным стандартом учителя Великобритании и профессиональным стандартом учителя Австралии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Макарова, И.А.

74
Р 42

Ререкин, К. А.
    Механизм реализации профориентационной деятельности в вузе [Текст] / К. А. Ререкин // Высшее образование в России. - 2016. - №2. - С. 96-99
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- профессиональная карьера -- профконсультирование -- трудоустройство выпускников -- мониторинг трудоустройства
Аннотация: Важнейшей задачей высшего образования является удовлетворение потребностей экономики в высококвалифицированных кадрах, путем повышения конкурентоспособности и мобильности выпускников на рынке труда
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ререкин, К.А. Механизм реализации профориентационной деятельности в вузе [Текст] / К. А. Ререкин // Высшее образование в России. - 2016. - №2.- С.96-99

42.

Ререкин, К.А. Механизм реализации профориентационной деятельности в вузе [Текст] / К. А. Ререкин // Высшее образование в России. - 2016. - №2.- С.96-99


74
Р 42

Ререкин, К. А.
    Механизм реализации профориентационной деятельности в вузе [Текст] / К. А. Ререкин // Высшее образование в России. - 2016. - №2. - С. 96-99
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- профессиональная карьера -- профконсультирование -- трудоустройство выпускников -- мониторинг трудоустройства
Аннотация: Важнейшей задачей высшего образования является удовлетворение потребностей экономики в высококвалифицированных кадрах, путем повышения конкурентоспособности и мобильности выпускников на рынке труда
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
К 72

Костина, Е. Ю.
    Рынок труда и построение профессиональной карьеры студентами [Текст] / Е. Ю. Костина, Н. А. Орлова // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 28-35.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- профессиональная карьера -- студенты -- молодежь -- ценности молодежи -- профессиональное самоопределение -- рынок образовательных услуг -- эффективность образования
Аннотация: Рассматриваются причины происходящих сегодня процессов в деформации и депрофессионализации рабочей силы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Орлова, Н.А.

Костина, Е.Ю. Рынок труда и построение профессиональной карьеры студентами [Текст] / Е. Ю. Костина, Н. А. Орлова // Высшее образование в России. - 2015. - №11.- С.28-35.

43.

Костина, Е.Ю. Рынок труда и построение профессиональной карьеры студентами [Текст] / Е. Ю. Костина, Н. А. Орлова // Высшее образование в России. - 2015. - №11.- С.28-35.


65
К 72

Костина, Е. Ю.
    Рынок труда и построение профессиональной карьеры студентами [Текст] / Е. Ю. Костина, Н. А. Орлова // Высшее образование в России. - 2015. - №11. - С. 28-35.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
рынок труда -- профессиональная карьера -- студенты -- молодежь -- ценности молодежи -- профессиональное самоопределение -- рынок образовательных услуг -- эффективность образования
Аннотация: Рассматриваются причины происходящих сегодня процессов в деформации и депрофессионализации рабочей силы.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Орлова, Н.А.

74
А 39

Акишева, А.
    Акмеологические основы повышения карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации [Текст] / А. Акишева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4. - С. 70-74.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
акмеологические основы -- карьерный рост -- преподаватели -- система повышения квалификации -- профессиональный и карьерный уровень -- педагогическая акмеология -- психолого- акмеологическая служба
Аннотация: В материалах статьи рассматриваются вопросы повышения профессионального уровня и карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации с применением методик науки- акмеология.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Акишева, А. Акмеологические основы повышения карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации [Текст] / А. Акишева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4.- С.70-74.

44.

Акишева, А. Акмеологические основы повышения карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации [Текст] / А. Акишева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4.- С.70-74.


74
А 39

Акишева, А.
    Акмеологические основы повышения карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации [Текст] / А. Акишева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4. - С. 70-74.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
акмеологические основы -- карьерный рост -- преподаватели -- система повышения квалификации -- профессиональный и карьерный уровень -- педагогическая акмеология -- психолого- акмеологическая служба
Аннотация: В материалах статьи рассматриваются вопросы повышения профессионального уровня и карьерного роста преподавателей системы повышения квалификации с применением методик науки- акмеология.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

26.30
В 58


    Влияние разработки Сибайского месторождения (Южный Урал) на трансформацию потока металлов в подчиненных ландшафтах / А. Ю. Опекунов [et al.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №1. - С. 14-24. - (Серия 5, География)
ББК 26.30

Рубрики: Геохимия

Кл.слова (ненормированные):
горнорудное производство -- донные осадки -- почвы -- загрязнение -- тяжелые металлы -- геохимические барьеры -- сибайское месторождение -- южный урал -- металлы -- ландшафт -- геохимическое сопряжение -- горнопромышленный техногенеза -- медно-цинковые руды -- горнопромышленное производство
Аннотация: Изучены закономерности миграции и аккумуляции тяжелых металлов в геохимических сопряжениях в условиях горнопромышленного техногенеза на примере производства по добыче и обогащению медно-цинковых руд Сибайского месторождения. Объектами многолетних исследований стали геохимические ландшафты в долине р. Карагайлы, Южный Урал. Изучены почвы и растительность водосбора, речная вода, донные осадки, подотвальные и карьерные воды, поступающие в водоток. Оценена роль техногенных и искусственного геохимических барьеров. Установлено, что горнопромышленное производство приводит к существенному загрязнению природных компонентов окружающей среды Cu, Zn, Cd, Fe, Pb. Максимальные нагрузки испытывают водные объекты, занимающие в геохимическом сопряжении самый нижний уровень. Концентрация Cu, Zn, Cd в потоке рассеяния (вода, донные осадки) в среднем на два порядка превышает кларковое значение. Процессы миграции и аккумуляции металлов подчинены техногенным физикохимическим барьерам, среди которых ведущую роль играет щелочной и сорбционный. Определено содержание ТМ в укосах биомассы, прибрежно-водной и наземной растительности. Установлены низкие значения коэффициента биологического поглощения растений по сравнению с фоном. Сделан вывод о том, что растения в круговороте вещества выступают фитобарьером, стабилизирующим техногенный поток и снижающим интенсивность поступления поллютантов в высшие звенья пищевой цепи. Показано нарушение взаимообусловленности потоков вещества в подчиненных ландшафтах и отсутствие скореллированности содержания металлов в почвообразующих породах, почвах, растениях, воде и донных осадках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Опекунов, А.Ю.
Опекунова , М.Г.
Сомов, В.В.
Митрофанова, Е.С.
Кукушкин, С.Ю.

Влияние разработки Сибайского месторождения (Южный Урал) на трансформацию потока металлов в подчиненных ландшафтах [Текст] / А. Ю. Опекунов [et al.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №1.- С.14-24

45.

Влияние разработки Сибайского месторождения (Южный Урал) на трансформацию потока металлов в подчиненных ландшафтах [Текст] / А. Ю. Опекунов [et al.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №1.- С.14-24


26.30
В 58


    Влияние разработки Сибайского месторождения (Южный Урал) на трансформацию потока металлов в подчиненных ландшафтах / А. Ю. Опекунов [et al.] // Вестник Московского университета . - 2018. - №1. - С. 14-24. - (Серия 5, География)
ББК 26.30

Рубрики: Геохимия

Кл.слова (ненормированные):
горнорудное производство -- донные осадки -- почвы -- загрязнение -- тяжелые металлы -- геохимические барьеры -- сибайское месторождение -- южный урал -- металлы -- ландшафт -- геохимическое сопряжение -- горнопромышленный техногенеза -- медно-цинковые руды -- горнопромышленное производство
Аннотация: Изучены закономерности миграции и аккумуляции тяжелых металлов в геохимических сопряжениях в условиях горнопромышленного техногенеза на примере производства по добыче и обогащению медно-цинковых руд Сибайского месторождения. Объектами многолетних исследований стали геохимические ландшафты в долине р. Карагайлы, Южный Урал. Изучены почвы и растительность водосбора, речная вода, донные осадки, подотвальные и карьерные воды, поступающие в водоток. Оценена роль техногенных и искусственного геохимических барьеров. Установлено, что горнопромышленное производство приводит к существенному загрязнению природных компонентов окружающей среды Cu, Zn, Cd, Fe, Pb. Максимальные нагрузки испытывают водные объекты, занимающие в геохимическом сопряжении самый нижний уровень. Концентрация Cu, Zn, Cd в потоке рассеяния (вода, донные осадки) в среднем на два порядка превышает кларковое значение. Процессы миграции и аккумуляции металлов подчинены техногенным физикохимическим барьерам, среди которых ведущую роль играет щелочной и сорбционный. Определено содержание ТМ в укосах биомассы, прибрежно-водной и наземной растительности. Установлены низкие значения коэффициента биологического поглощения растений по сравнению с фоном. Сделан вывод о том, что растения в круговороте вещества выступают фитобарьером, стабилизирующим техногенный поток и снижающим интенсивность поступления поллютантов в высшие звенья пищевой цепи. Показано нарушение взаимообусловленности потоков вещества в подчиненных ландшафтах и отсутствие скореллированности содержания металлов в почвообразующих породах, почвах, растениях, воде и донных осадках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Опекунов, А.Ю.
Опекунова , М.Г.
Сомов, В.В.
Митрофанова, Е.С.
Кукушкин, С.Ю.

74.58
Б 38

Бедный , Б. И.
    Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1) / Б. И. Бедный , А. А. Миронос, Н. В. Рыбаков // Высшее образование в России. - 2019. - №8-9. - С. 44-54
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- научные кадры -- PhD-программы -- аспирантура -- диссертации -- закрепление молодёжи в науке -- ученая степень -- профессиональные траектории выпускников в аспирантуры -- результаты научной деятельности -- высшая школа -- аспирант -- докторское образование -- докторантура
Аннотация: Диверсификация профессиональных траекторий обладателей учёных степеней, обозначившаяся как общемировая тенденция, заставляет по-новому взглянуть на проблему оценки эффективности существующих институций по подготовке научных кадров - аспирантуры в России и системы докторского образования за рубежом - в отношении подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы. В двух статьях, объединённых проблематикой и общим замыслом, последовательно рассматриваются вопросы: как организован сбор и анализ эмпирических данных о подготовке по программам аспирантуры; какова динамика защит диссертаций выпускниками после завершения аспирантских программ; каковы реальные сроки продвижения аспирантов к учёной степени; каков удельный вес выпускников, продолжающих научную карьеру после окончания аспирантской программы? В первой статье анализируются организационные и методические аспекты информационно-аналитического сопровождения институтов, ответственных за подготовку кадров высшей квалификации в странах Евросоюза, США и России. Приводится информация об организации систем мониторинга докторского образования и профессиональных карьер выпускников докторских программ за рубежом. Отмечается недостаточность информационного обеспечения программ развития аспирантского образования в России, отсутствие необходимых эмпирических данных для оценки эффективности отечественной аспирантуры в контексте воспроизводства кадров научно-образовательного сектора. Анонсируются результаты проведённых авторами наукометрических исследований закрепления выпускников аспирантуры в науке и высшей школе. Вторая статья будет посвящена подробному изложению метода и результатов этих исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Миронос, А.А.
Рыбаков, Н.В.

Бедный , Б.И. Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1) [Текст] / Б. И. Бедный , А. А. Миронос, Н. В. Рыбаков // Высшее образование в России. - 2019. - №8-9.- С.44-54

46.

Бедный , Б.И. Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1) [Текст] / Б. И. Бедный , А. А. Миронос, Н. В. Рыбаков // Высшее образование в России. - 2019. - №8-9.- С.44-54


74.58
Б 38

Бедный , Б. И.
    Аспирантура как институциональный ресурс подготовки кадров для науки и высшей школы (статья 1) / Б. И. Бедный , А. А. Миронос, Н. В. Рыбаков // Высшее образование в России. - 2019. - №8-9. - С. 44-54
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- научные кадры -- PhD-программы -- аспирантура -- диссертации -- закрепление молодёжи в науке -- ученая степень -- профессиональные траектории выпускников в аспирантуры -- результаты научной деятельности -- высшая школа -- аспирант -- докторское образование -- докторантура
Аннотация: Диверсификация профессиональных траекторий обладателей учёных степеней, обозначившаяся как общемировая тенденция, заставляет по-новому взглянуть на проблему оценки эффективности существующих институций по подготовке научных кадров - аспирантуры в России и системы докторского образования за рубежом - в отношении подготовки профессиональных исследователей и преподавателей высшей школы. В двух статьях, объединённых проблематикой и общим замыслом, последовательно рассматриваются вопросы: как организован сбор и анализ эмпирических данных о подготовке по программам аспирантуры; какова динамика защит диссертаций выпускниками после завершения аспирантских программ; каковы реальные сроки продвижения аспирантов к учёной степени; каков удельный вес выпускников, продолжающих научную карьеру после окончания аспирантской программы? В первой статье анализируются организационные и методические аспекты информационно-аналитического сопровождения институтов, ответственных за подготовку кадров высшей квалификации в странах Евросоюза, США и России. Приводится информация об организации систем мониторинга докторского образования и профессиональных карьер выпускников докторских программ за рубежом. Отмечается недостаточность информационного обеспечения программ развития аспирантского образования в России, отсутствие необходимых эмпирических данных для оценки эффективности отечественной аспирантуры в контексте воспроизводства кадров научно-образовательного сектора. Анонсируются результаты проведённых авторами наукометрических исследований закрепления выпускников аспирантуры в науке и высшей школе. Вторая статья будет посвящена подробному изложению метода и результатов этих исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Миронос, А.А.
Рыбаков, Н.В.

74.58
Л 84

Лунева, Е. В.
    Развитие конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов в социальной сферы / Е. В. Лунева, О. Н. Брызгалова, О. Г. Хрипунова // Alma mater . - 2019. - №9. - С. 47-50
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- профессиональная подготовка -- студенты -- конкурентоспособные качества -- формы развития конкурентоспособности -- специалисты социальной сферы -- социология -- социальная работа -- организация работы с молодежью -- карьерные стажировки студентов -- образовательные сборы -- кейс-сессии -- форсайт-сессии -- работодатели
Аннотация: Рассматриваются возможности развития конкурентоспособности студентов социальной сферы в процессе профессиональной подготовки. Авторами установлено, что конкурентоспособность студента в процессе профессионального развития зависит не только от качеств личности молодого человека, но и от деятельности педагогов. В работе выявлены конкурентоспособные качества будущих выпускников социальных направлений подготовки и проведена оценка их сформированности потенциальными работодателями. Представлены эффективные практики развития конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов социальной сферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, О.Н.
Хрипунова, О.Г.

Лунева, Е.В. Развитие конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов в социальной сферы [Текст] / Е. В. Лунева, О. Н. Брызгалова, О. Г. Хрипунова // Alma mater . - 2019. - №9.- С.47-50

47.

Лунева, Е.В. Развитие конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов в социальной сферы [Текст] / Е. В. Лунева, О. Н. Брызгалова, О. Г. Хрипунова // Alma mater . - 2019. - №9.- С.47-50


74.58
Л 84

Лунева, Е. В.
    Развитие конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов в социальной сферы / Е. В. Лунева, О. Н. Брызгалова, О. Г. Хрипунова // Alma mater . - 2019. - №9. - С. 47-50
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- профессиональная подготовка -- студенты -- конкурентоспособные качества -- формы развития конкурентоспособности -- специалисты социальной сферы -- социология -- социальная работа -- организация работы с молодежью -- карьерные стажировки студентов -- образовательные сборы -- кейс-сессии -- форсайт-сессии -- работодатели
Аннотация: Рассматриваются возможности развития конкурентоспособности студентов социальной сферы в процессе профессиональной подготовки. Авторами установлено, что конкурентоспособность студента в процессе профессионального развития зависит не только от качеств личности молодого человека, но и от деятельности педагогов. В работе выявлены конкурентоспособные качества будущих выпускников социальных направлений подготовки и проведена оценка их сформированности потенциальными работодателями. Представлены эффективные практики развития конкурентоспособности в рамках профессиональной подготовки студентов социальной сферы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Брызгалова, О.Н.
Хрипунова, О.Г.

74
Г 16

Галустян, О. В.
    Образовательные интернет-ресурсы для составления рабочих программ по дисциплине «иностранный язык» в высшей школе / О. В. Галустян // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 22-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- рабочие программы -- иноязычная коммуникативная компетенция -- студенты -- самостоятельная работа -- самообразование -- рефлексия -- сетевое взаимодействие -- выпускники вузов -- конкурентоспособность -- мобильность -- профессиональная деятельность -- сайты
Аннотация: В статье рассматриваются интернет-ресурсы для изучения английского языка, которые могут быть использованы для составления списка дополнительной литературы при разработке рабочих программ по дисциплине «Иностранный язык». Отмечается, что свободное владение иностранным языком позволяет обеспечить выпускникам вузов конкурентоспособность, мобильность в профессиональной деятельности, которая будет способствовать развитию карьеры будущего специалиста. Рассматриваются различные интернет-ресурсы, использование которых способствует не только формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции, но и развитию навыков самообразования, рефлексии, а также готовности к сетевому взаимодействию.
Держатели документа:
ЗКГУ

Галустян, О.В. Образовательные интернет-ресурсы для составления рабочих программ по дисциплине «иностранный язык» в высшей школе [Текст] / О. В. Галустян // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2.- С.22-27

48.

Галустян, О.В. Образовательные интернет-ресурсы для составления рабочих программ по дисциплине «иностранный язык» в высшей школе [Текст] / О. В. Галустян // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2.- С.22-27


74
Г 16

Галустян, О. В.
    Образовательные интернет-ресурсы для составления рабочих программ по дисциплине «иностранный язык» в высшей школе / О. В. Галустян // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 22-27
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- рабочие программы -- иноязычная коммуникативная компетенция -- студенты -- самостоятельная работа -- самообразование -- рефлексия -- сетевое взаимодействие -- выпускники вузов -- конкурентоспособность -- мобильность -- профессиональная деятельность -- сайты
Аннотация: В статье рассматриваются интернет-ресурсы для изучения английского языка, которые могут быть использованы для составления списка дополнительной литературы при разработке рабочих программ по дисциплине «Иностранный язык». Отмечается, что свободное владение иностранным языком позволяет обеспечить выпускникам вузов конкурентоспособность, мобильность в профессиональной деятельности, которая будет способствовать развитию карьеры будущего специалиста. Рассматриваются различные интернет-ресурсы, использование которых способствует не только формированию и развитию иноязычной коммуникативной компетенции, но и развитию навыков самообразования, рефлексии, а также готовности к сетевому взаимодействию.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.82
Г 36


    Геоэкологические аспекты рекультивации нарушенных земель в Карагандинской области (Республика Казахстан) / Е. А. Цешковская [и др.] // Вестник Москвоского университета . - 2019. - №4. - С. 73-80. - (Серия 5. География)
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
угольное месторождение -- карьер -- отвал -- техническая рекультивация -- биологическая рекультивация -- степные ландшафты -- геоэкологические факторы -- эстетические функции ландшафта -- биосферные функции ландшафта
Аннотация: На примере Шубаркольского месторождения каменного угля Карагандинской области Республики Казахстан рассмотрены геоэкологические особенности и прогнозируемые нарушения территории, которую необходимо рекультивировать. Проанализированы различные варианты восстановления земель, нарушенных работами по добыче угля открытым способом. На основе комплексногоанализа природных условий выбран оптимальный способ рекультивации, обеспечивающий не только снижение экологической напряженности и максимальное восстановление биосферных функцийэкосистем, но и улучшение социально-экономического состояния района
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цешковская, Е.А.
Голубева, Е.И.
Цой, Н.К.
Оралова, А.Т.
Матонин, В.В.

Геоэкологические аспекты рекультивации нарушенных земель в Карагандинской области (Республика Казахстан) [Текст] / Е. А. Цешковская [и др.] // Вестник Москвоского университета . - 2019. - №4.- С.73-80

49.

Геоэкологические аспекты рекультивации нарушенных земель в Карагандинской области (Республика Казахстан) [Текст] / Е. А. Цешковская [и др.] // Вестник Москвоского университета . - 2019. - №4.- С.73-80


26.82
Г 36


    Геоэкологические аспекты рекультивации нарушенных земель в Карагандинской области (Республика Казахстан) / Е. А. Цешковская [и др.] // Вестник Москвоского университета . - 2019. - №4. - С. 73-80. - (Серия 5. География)
ББК 26.82

Рубрики: Физическая география

Кл.слова (ненормированные):
угольное месторождение -- карьер -- отвал -- техническая рекультивация -- биологическая рекультивация -- степные ландшафты -- геоэкологические факторы -- эстетические функции ландшафта -- биосферные функции ландшафта
Аннотация: На примере Шубаркольского месторождения каменного угля Карагандинской области Республики Казахстан рассмотрены геоэкологические особенности и прогнозируемые нарушения территории, которую необходимо рекультивировать. Проанализированы различные варианты восстановления земель, нарушенных работами по добыче угля открытым способом. На основе комплексногоанализа природных условий выбран оптимальный способ рекультивации, обеспечивающий не только снижение экологической напряженности и максимальное восстановление биосферных функцийэкосистем, но и улучшение социально-экономического состояния района
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Цешковская, Е.А.
Голубева, Е.И.
Цой, Н.К.
Оралова, А.Т.
Матонин, В.В.

65
Т 33

Теняков , И. М.
    Наукометрия как сдерживающий фактор экономических исследований: опыт США / И. М. Теняков // Вестник Московского университета . - 2019. - №3. - С. 61-77. - (Серия 6.Экономика)
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
публикации по экономике -- показатели цитирования -- наукометрия -- публикационная активность -- наукометрические показатели -- цитирование журналов -- тирания журналов
Аннотация: В статье раскрывается сдерживающее влияние фактора наукометрических показателей на развитие экономических исследований на основе анализа публикационной активности в американских экономических журналах. Систематизированы основные тенденции в развитии современных экономических исследований. Показано, что публикации в журналах верхней «пятерки» в США влияют на направления исследований в экономике, карьерные пути и репутацию молодых исследователей, решения финансирующих агентств, а также рейтинги отделов и университетов. Отмечены различия в показателях цитирования между журналами верхней «пятерки» и остальными журналами верхнего уровня. Показано, что ориентация на публикации в верхней «пятерке» как основной наукометрический показатель стимулирует карьеризм и сдерживает развитие новых идей. Рассмотрены возможные варианты преодоления сложившейся институциональной ловушки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Теняков , И.М. Наукометрия как сдерживающий фактор экономических исследований: опыт США [Текст] / И. М. Теняков // Вестник Московского университета . - 2019. - №3.- С.61-77

50.

Теняков , И.М. Наукометрия как сдерживающий фактор экономических исследований: опыт США [Текст] / И. М. Теняков // Вестник Московского университета . - 2019. - №3.- С.61-77


65
Т 33

Теняков , И. М.
    Наукометрия как сдерживающий фактор экономических исследований: опыт США / И. М. Теняков // Вестник Московского университета . - 2019. - №3. - С. 61-77. - (Серия 6.Экономика)
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
публикации по экономике -- показатели цитирования -- наукометрия -- публикационная активность -- наукометрические показатели -- цитирование журналов -- тирания журналов
Аннотация: В статье раскрывается сдерживающее влияние фактора наукометрических показателей на развитие экономических исследований на основе анализа публикационной активности в американских экономических журналах. Систематизированы основные тенденции в развитии современных экономических исследований. Показано, что публикации в журналах верхней «пятерки» в США влияют на направления исследований в экономике, карьерные пути и репутацию молодых исследователей, решения финансирующих агентств, а также рейтинги отделов и университетов. Отмечены различия в показателях цитирования между журналами верхней «пятерки» и остальными журналами верхнего уровня. Показано, что ориентация на публикации в верхней «пятерке» как основной наукометрический показатель стимулирует карьеризм и сдерживает развитие новых идей. Рассмотрены возможные варианты преодоления сложившейся институциональной ловушки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 5, Results: 147

 

All acquisitions for 
Or select a month