Choice of metadata Статьи ППС
Page 7, Results: 905
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
М 76
Момбек, А. А.
Этнокультурное образование педагога-музыканта как социально-педагогический феномен [Электронный ресурс] / А.А Момбек // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 228-231
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагог-музыкант
Аннотация: В современной педагогической науке важным условием преодоления противоречий считается этнокультурное воспитание студентов на основе культурологического подхода к организации образовательно-воспитательного процесса и определению его содержания. Этнокультурное воспитание студентов факультета музыкального образования и культуры, построено на основе традиций народного творчества. Изучение народной музыкальной культуры разных времен и народов поможет понять самого себя, почувствовать свою связь с национальной культурой, а также сориентироваться в культуре других народов, обрести возможность развития творчества и самореализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 76
Момбек, А. А.
Этнокультурное образование педагога-музыканта как социально-педагогический феномен [Электронный ресурс] / А.А Момбек // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 228-231
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- педагог-музыкант
Аннотация: В современной педагогической науке важным условием преодоления противоречий считается этнокультурное воспитание студентов на основе культурологического подхода к организации образовательно-воспитательного процесса и определению его содержания. Этнокультурное воспитание студентов факультета музыкального образования и культуры, построено на основе традиций народного творчества. Изучение народной музыкальной культуры разных времен и народов поможет понять самого себя, почувствовать свою связь с национальной культурой, а также сориентироваться в культуре других народов, обрести возможность развития творчества и самореализации.
Держатели документа:
ЗКГУ
62.
Подробнее
О-52
Окунева, О. П.
Современные требования к специалистам музыкального образования в школе [Электронный ресурс] / О. П. Окунева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 250-253
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- требования к специалистам -- уроки музыки
Аннотация: Важнейшей задачей высшей педагогической школы на современном этапе является не только совершенствование функциональных сторон педагогического мастерства, но и развитие личности будущего учителя, его субъектно-творческой позиции, качественно нового видения смысла собственной профессиональной деятельности. Современное общество предъявляет новые и более высокие требования к каждой личности в связи с прогрессом техники, науки, совершенствованием социальных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-52
Окунева, О. П.
Современные требования к специалистам музыкального образования в школе [Электронный ресурс] / О. П. Окунева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 250-253
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- требования к специалистам -- уроки музыки
Аннотация: Важнейшей задачей высшей педагогической школы на современном этапе является не только совершенствование функциональных сторон педагогического мастерства, но и развитие личности будущего учителя, его субъектно-творческой позиции, качественно нового видения смысла собственной профессиональной деятельности. Современное общество предъявляет новые и более высокие требования к каждой личности в связи с прогрессом техники, науки, совершенствованием социальных отношений.
Держатели документа:
ЗКГУ
63.
Подробнее
С 86
Строкова, Н. В.
К проблеме воспитания личности школьника средствами традиционной музыкальной культуры [Электронный ресурс] / Н. В. Строкова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 267-268
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- школьник -- воспитание школьника -- музыкальная культура
Аннотация: В русле модернизации и гуманизации образования, актуальным становится использование воспитательного потенциала народного музыкального искусства, как самого эмоционального и образного способа отражения действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 86
Строкова, Н. В.
К проблеме воспитания личности школьника средствами традиционной музыкальной культуры [Электронный ресурс] / Н. В. Строкова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 267-268
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- школьник -- воспитание школьника -- музыкальная культура
Аннотация: В русле модернизации и гуманизации образования, актуальным становится использование воспитательного потенциала народного музыкального искусства, как самого эмоционального и образного способа отражения действительности.
Держатели документа:
ЗКГУ
64.
Подробнее
Т 12
Табылдиева, С. Ж.
Народные традиции в развитии музыкальных способностей учащихся творческих вузов [Электронный ресурс] / С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 271-273
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
народные традиции -- музыкальные способности -- творческие вузы
Аннотация: Рассмотрены теоретического образования пути использования народных музыкальных традиций в системе музыкально. Музыкально – теоретические дисциплины направлены на развитие всех сторон музыкальности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 12
Табылдиева, С. Ж.
Народные традиции в развитии музыкальных способностей учащихся творческих вузов [Электронный ресурс] / С. Ж. Табылдиева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 271-273
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
народные традиции -- музыкальные способности -- творческие вузы
Аннотация: Рассмотрены теоретического образования пути использования народных музыкальных традиций в системе музыкально. Музыкально – теоретические дисциплины направлены на развитие всех сторон музыкальности учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
65.
Подробнее
Е 69
Ергазина, А. А.
Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 69
Ергазина, А. А.
Проблемы современного высшего образования в контексте диалога культур [Электронный ресурс] / А. А. Ергазина // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 121-124
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- диалог культур -- проблемы в образовании
Аннотация: Образование — это процесс передачи накопленных поколениями знаний и культурных ценностей. Содержание образования черпается и пополняется из следствия культуры и науки, а также из жизни и практики человека. То есть образование является социокультурным феноменом и выполняет социокультурные функции. Поэтому образование становится необходимым и важным фактором развития как отдельных сфер (экономики, политики, культуры), так и всего общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
66.
Подробнее
К 64
Конарбаева, А. К.
Некоторые вопросы внедрения инновационной технологии в системе образования [Электронный ресурс] / А. К. Конарбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 150-153
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- инновации -- инновационные технологии
Аннотация: Качественное образование казахстанцев обозначено как самый важный стратегический приоритет страны. Оно должно быть на уровне мировых стандартов. Речь идёт о новых требованиях к учебным заведениям, которые должны готовить специалистов так , чтобы они были конкурентоспособны как у себя в отечестве, так и за рубежом.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 64
Конарбаева, А. К.
Некоторые вопросы внедрения инновационной технологии в системе образования [Электронный ресурс] / А. К. Конарбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 150-153
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- инновации -- инновационные технологии
Аннотация: Качественное образование казахстанцев обозначено как самый важный стратегический приоритет страны. Оно должно быть на уровне мировых стандартов. Речь идёт о новых требованиях к учебным заведениям, которые должны готовить специалистов так , чтобы они были конкурентоспособны как у себя в отечестве, так и за рубежом.
Держатели документа:
ЗКГУ
67.
Подробнее
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
К проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 263-265
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание -- подрастающее поколение -- гражданственность
Аннотация: Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье - один из основополагающих принципов государственной политики в области образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарсенбаева, Б. И.
К проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения [Электронный ресурс] / Б. И. Сарсенбаева // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 263-265
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- воспитание -- подрастающее поколение -- гражданственность
Аннотация: Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье - один из основополагающих принципов государственной политики в области образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
И 50
Имангалиев, А.
Учить учиться [Электронный ресурс] / А. Имангалиев // Казахстанская правда. - 6 марта 2012. - №64. - С. 7
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технологии -- Подготовка специалистов -- Учитель
Аннотация: К важным задачам относятся совершенствование стандартов базового педагогического образования и повышения квалификации преподавателей. В ЗКГУ осваиваются современные европейские технологии подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 50
Имангалиев, А.
Учить учиться [Электронный ресурс] / А. Имангалиев // Казахстанская правда. - 6 марта 2012. - №64. - С. 7
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Технологии -- Подготовка специалистов -- Учитель
Аннотация: К важным задачам относятся совершенствование стандартов базового педагогического образования и повышения квалификации преподавателей. В ЗКГУ осваиваются современные европейские технологии подготовки специалистов.
Держатели документа:
ЗКГУ
69.
Подробнее
К 28
Касымбекова, Н. И.
Образовательная среда в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] / Н.И. Касымбекова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 71-72
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- английский язык -- иностранные языки -- средства в обучении
Аннотация: Современные концепции обучения иностранным языкам развиваются в гуманистическом направлении, которое связано с новыми подходами к определению целей, содержания и технологий обучения, Под подходом понимается доминирующая стратегия образования и воспитания, действующая в конкретный исторический период и отвечающая потребностям личности и общества, целям воспитания и общего образования, в том числе целям обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 28
Касымбекова, Н. И.
Образовательная среда в обучении иностранным языкам [Электронный ресурс] / Н.И. Касымбекова // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 71-72
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- английский язык -- иностранные языки -- средства в обучении
Аннотация: Современные концепции обучения иностранным языкам развиваются в гуманистическом направлении, которое связано с новыми подходами к определению целей, содержания и технологий обучения, Под подходом понимается доминирующая стратегия образования и воспитания, действующая в конкретный исторический период и отвечающая потребностям личности и общества, целям воспитания и общего образования, в том числе целям обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
У 84
Утегалиева, Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утегалиева, Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 7, Results: 905