Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 89
Report on unfulfilled requests: 0
41.

Подробнее
88.5
С 71
Специфика проведения интервью для оценки психического здоровья подростков в конфликте с законом [Текст] / Е. И. Барабанова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 13-25. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.5
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психическая оценка -- психическое здоровье -- помощь -- вмешательство -- интервью -- подростки в конфликте с законом -- угроза обществу -- социальная изоляция -- стигматизация -- ребенок -- укрепление психического здоровья -- социальные навыки
Аннотация: Статья систематизирует накопленный опыт проведения интервью для оценки психического здоровья подростков в конфликте с законом. Психическое здоровье подростков рассматривается как базовое условие развития и благополучия. Дети в конфликте с законом традиционно рассматриваются как угроза обществу, планируется социальная изоляция и стигматизация. Однако, международная практика работы с детьми в конфликте с законом предлагает пересмотреть данный подход и оценить условия, при которых конфликт с законом стал возможен. Большую роль в данном подходе занимает проблема оценки потребностей и нужд ребенка. Психическое здоровье как базовое основание оценки занимает значимое место. Принимая во внимание роль оценки психического здоровья для решения вопросов о дальнейшей судьбе ребенка, рисков повторных конфликтов с законом, планирование реабилитационных и восстановительных программ, становится актуальным вопрос о методах и условиях получения данных о психическом здоровье. Объясняется роль стратегий укрепления психического здоровья несовершеннолетних, вовлеченных в систему правосудия, как способ улучшения детских социальных навыков, изменения поведения и привлечения их семьи в планы лечения и образования. Авторами рассмотрена специфика проведения комплексной оценки психического здоровья среди подростков в конфликте с законом для выявления наилучших форм вмешательства. Обоснована методология исследования, особенности подготовки опросника для интервью. Обозначены специфические моменты организации интервью и обучения интервьюеров. На основе проведенного исследования авторами предлагаются мероприятия, которые будут способствовать получению помощи подростками в сфере психического здоровья
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Барабанова, Е.И.
Дергачёва, Е.В.
Мацкевич, И.К.
Стельмах, С.А.
С 71
Специфика проведения интервью для оценки психического здоровья подростков в конфликте с законом [Текст] / Е. И. Барабанова [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №1(64). - С. 13-25. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
психическая оценка -- психическое здоровье -- помощь -- вмешательство -- интервью -- подростки в конфликте с законом -- угроза обществу -- социальная изоляция -- стигматизация -- ребенок -- укрепление психического здоровья -- социальные навыки
Аннотация: Статья систематизирует накопленный опыт проведения интервью для оценки психического здоровья подростков в конфликте с законом. Психическое здоровье подростков рассматривается как базовое условие развития и благополучия. Дети в конфликте с законом традиционно рассматриваются как угроза обществу, планируется социальная изоляция и стигматизация. Однако, международная практика работы с детьми в конфликте с законом предлагает пересмотреть данный подход и оценить условия, при которых конфликт с законом стал возможен. Большую роль в данном подходе занимает проблема оценки потребностей и нужд ребенка. Психическое здоровье как базовое основание оценки занимает значимое место. Принимая во внимание роль оценки психического здоровья для решения вопросов о дальнейшей судьбе ребенка, рисков повторных конфликтов с законом, планирование реабилитационных и восстановительных программ, становится актуальным вопрос о методах и условиях получения данных о психическом здоровье. Объясняется роль стратегий укрепления психического здоровья несовершеннолетних, вовлеченных в систему правосудия, как способ улучшения детских социальных навыков, изменения поведения и привлечения их семьи в планы лечения и образования. Авторами рассмотрена специфика проведения комплексной оценки психического здоровья среди подростков в конфликте с законом для выявления наилучших форм вмешательства. Обоснована методология исследования, особенности подготовки опросника для интервью. Обозначены специфические моменты организации интервью и обучения интервьюеров. На основе проведенного исследования авторами предлагаются мероприятия, которые будут способствовать получению помощи подростками в сфере психического здоровья
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Барабанова, Е.И.
Дергачёва, Е.В.
Мацкевич, И.К.
Стельмах, С.А.
42.

Подробнее
74.58
Р 69
Романов, Е. В.
Кадровый потенциал высшей школы: достигли "Дна" или тонем? [Текст] / Е. В. Романов, Е. В. Романова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 77-84
ББК 74.58
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегический анализ -- swot- анализ -- долгосрочный прогноз -- высшее образования
Аннотация: Представлен долгосрочный прогноз развития высшего образования до 2026 года. Потенциальные риски человеческого капитала государственных вузов определяются несоответствием реального финансирования высшего образования нормативам, установленным законом "Об образовании в Российской Федерации", возможным снижением численности профессорско-преподавательского состава до 192,9 тыс. человек к 2018/2019 учебном году. На основе предложенного нового подхода к проведению и представлению результатов стратегического анализа как системообразующего компонента стратегии вуза обосновывается, что вузы обладающие стабильной численностью ППС с большой удельной долей ППС до 40 лет, могут достаточно эффективно противостоять существующим угрозам. Сокращение ППС на фоне снижения удельного веса ППС до 40 лет в общей численности преподавателей предполагает две альтернативы: сокращение числа реализуемых образовательных программ или увеличение числа дисциплин, приходящихся на одного ППС, и неизбежное падение качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, Е.В.
Р 69
Романов, Е. В.
Кадровый потенциал высшей школы: достигли "Дна" или тонем? [Текст] / Е. В. Романов, Е. В. Романова // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №1. - С. 77-84
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
стратегический анализ -- swot- анализ -- долгосрочный прогноз -- высшее образования
Аннотация: Представлен долгосрочный прогноз развития высшего образования до 2026 года. Потенциальные риски человеческого капитала государственных вузов определяются несоответствием реального финансирования высшего образования нормативам, установленным законом "Об образовании в Российской Федерации", возможным снижением численности профессорско-преподавательского состава до 192,9 тыс. человек к 2018/2019 учебном году. На основе предложенного нового подхода к проведению и представлению результатов стратегического анализа как системообразующего компонента стратегии вуза обосновывается, что вузы обладающие стабильной численностью ППС с большой удельной долей ППС до 40 лет, могут достаточно эффективно противостоять существующим угрозам. Сокращение ППС на фоне снижения удельного веса ППС до 40 лет в общей численности преподавателей предполагает две альтернативы: сокращение числа реализуемых образовательных программ или увеличение числа дисциплин, приходящихся на одного ППС, и неизбежное падение качества образования
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, Е.В.
43.

Подробнее
66.4
М 91
Мустафаева , Т.
Проблема культурного наследия в процессе глобализации [Текст] / Т. Мустафаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 116-122. - (Серия международные отношения и международное право)
ББК 66.4
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- глобальные процессы -- культурное наследие -- национально- культурные ценности -- межкультурный диалог -- национальные культуры -- сохранение культурного наследия -- Глобализация культурного наследия -- национальная идентичность
Аннотация: Современный период глобализации характеризуется взаимосвязью народов и культур и расширением культурной интеграции. Использование достижений НТР в этот период служит основным фактором сближения культур и в то же время формирования стандартных культурных ценностей. В таких условиях существует угроза национально-культурным ценностям. Многие исследователи убеждены, что национальные культурные ценности никогда не могут быть полностью утрачены, даже если они подвергаются воздействию модернизации. Однако исторический опыт также доказывает, что многие национальные культуры исчезли, подверглись ассимиляции. В таких условиях растет потребность в сохранении национальных культур с участием государства
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мустафаева , Т.
Проблема культурного наследия в процессе глобализации [Текст] / Т. Мустафаева // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 116-122. - (Серия международные отношения и международное право)
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- глобальные процессы -- культурное наследие -- национально- культурные ценности -- межкультурный диалог -- национальные культуры -- сохранение культурного наследия -- Глобализация культурного наследия -- национальная идентичность
Аннотация: Современный период глобализации характеризуется взаимосвязью народов и культур и расширением культурной интеграции. Использование достижений НТР в этот период служит основным фактором сближения культур и в то же время формирования стандартных культурных ценностей. В таких условиях существует угроза национально-культурным ценностям. Многие исследователи убеждены, что национальные культурные ценности никогда не могут быть полностью утрачены, даже если они подвергаются воздействию модернизации. Однако исторический опыт также доказывает, что многие национальные культуры исчезли, подверглись ассимиляции. В таких условиях растет потребность в сохранении национальных культур с участием государства
Держатели документа:
ЗКГУ
44.

Подробнее
3
Н 71
Ниязов, Х.
Национальная безопасность и национальные интересы в информационной сфере [Текст] / Х. Ниязов // Вестник КАЗНУ . - 2017. - №3. - С. 150-158 ; Серия политология
ББК 3
Рубрики: Зарубежные страны в целом
Кл.слова (ненормированные):
национальная безопасность -- внутренние и внешние угрозы -- информационная система -- информационная безопасность -- национальные интересы -- стратегия национальной безопасности
Аннотация: Анализ политики-правовых аспектов обеспечения национальной безопасности позволяет выявить ряд вопросов законодательного обеспечения национальной безопасности, методологические основы и особенности современного состояния борьбы с угрозами национальной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 71
Ниязов, Х.
Национальная безопасность и национальные интересы в информационной сфере [Текст] / Х. Ниязов // Вестник КАЗНУ . - 2017. - №3. - С. 150-158 ; Серия политология
Рубрики: Зарубежные страны в целом
Кл.слова (ненормированные):
национальная безопасность -- внутренние и внешние угрозы -- информационная система -- информационная безопасность -- национальные интересы -- стратегия национальной безопасности
Аннотация: Анализ политики-правовых аспектов обеспечения национальной безопасности позволяет выявить ряд вопросов законодательного обеспечения национальной безопасности, методологические основы и особенности современного состояния борьбы с угрозами национальной безопасности.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.

Подробнее
74.9
Л 84
Луков, В. А.
Травля в школах по-старому и по-новому (кибербуллинг) [Текст] / В. А. Луков // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 47-53
ББК 74.9
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- школа -- кибербуллинг -- социальные сети -- агрессия -- общество -- психологическая неустойчивость -- запугивание -- воспитание -- оскорбления -- угрозы -- психологическое давление -- детская психика -- семейная педагогика
Аннотация: В статье показано, что одним из феноменов, связанных с расширением практик использования социальных сетей, становится феномен так называемого кибербуллинга, означающего агрессивное поведение пользователей сетей, связанное с оскорблениями, угрозами и психологическим давлением на адресата. Автор показывает, что с аналогичными явлениями встречаются все пользователи, но для детской психики такое агрессивное поведение становится серьёзным испытанием. И это может вызвать негативные последствия, так как подобное воздействие делает непредсказуемым развитие сегодняшнего ребёнка — завтрашнего человека будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 84
Луков, В. А.
Травля в школах по-старому и по-новому (кибербуллинг) [Текст] / В. А. Луков // Образовательные технологии. - 2019. - №3. - С. 47-53
Рубрики: Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дети -- подростки -- школа -- кибербуллинг -- социальные сети -- агрессия -- общество -- психологическая неустойчивость -- запугивание -- воспитание -- оскорбления -- угрозы -- психологическое давление -- детская психика -- семейная педагогика
Аннотация: В статье показано, что одним из феноменов, связанных с расширением практик использования социальных сетей, становится феномен так называемого кибербуллинга, означающего агрессивное поведение пользователей сетей, связанное с оскорблениями, угрозами и психологическим давлением на адресата. Автор показывает, что с аналогичными явлениями встречаются все пользователи, но для детской психики такое агрессивное поведение становится серьёзным испытанием. И это может вызвать негативные последствия, так как подобное воздействие делает непредсказуемым развитие сегодняшнего ребёнка — завтрашнего человека будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.

Подробнее
74
К 33
Кебина, Н. А.
Опыт, проблемы и перспективы внедрения полиязычного образования [Текст] / Н. А. Кебина, А. Е. Байгожина, К. К. Кошерова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 36-39
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязанный -- взаимозависимый -- угроза -- политика -- многоязычие -- проблема -- эффективность -- полиязычное образование
Аннотация: Полиязычное образование рассматривается в статье как действенный инструмент подготовки молодого поколения к жизнедеятельности в условиях взаимосвязанного и взаимозависимого мира. Угроза социальной нестабильности, возникающая в любом государстве из-за неподготовленности молодого поколения к жизни в условиях поликультурной среды, послужила во многих случаях стимулом к тому, чтобы возвести полиязычное образование в ранг государственной политики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгожина, А.Е.
Кошерова, К.К.
К 33
Кебина, Н. А.
Опыт, проблемы и перспективы внедрения полиязычного образования [Текст] / Н. А. Кебина, А. Е. Байгожина, К. К. Кошерова // Высшая школа Казахстана. - 2019. - №4. - С. 36-39
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязанный -- взаимозависимый -- угроза -- политика -- многоязычие -- проблема -- эффективность -- полиязычное образование
Аннотация: Полиязычное образование рассматривается в статье как действенный инструмент подготовки молодого поколения к жизнедеятельности в условиях взаимосвязанного и взаимозависимого мира. Угроза социальной нестабильности, возникающая в любом государстве из-за неподготовленности молодого поколения к жизни в условиях поликультурной среды, послужила во многих случаях стимулом к тому, чтобы возвести полиязычное образование в ранг государственной политики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Байгожина, А.Е.
Кошерова, К.К.
47.

Подробнее
88
В 27
Величковский, Б. М.
Нейросемантика - новое направление междисциплинарных когнитивных исследований [Текст] / Б. М. Величковский // Вопросы психологии. - 2019. - №6. - С. 3-18
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- нарратив -- совместная встречаемость слов -- векторная репрезентация -- нейрокартирование -- фмрт -- метод главных компонент -- кластерный анализ -- угроза -- коммуникация -- психология -- нейросемантика -- когнитивные исследования
Аннотация: В статье показана возможность анализа активности мозга в ответ на предъявление осмысленных отрезков русского текста.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 27
Величковский, Б. М.
Нейросемантика - новое направление междисциплинарных когнитивных исследований [Текст] / Б. М. Величковский // Вопросы психологии. - 2019. - №6. - С. 3-18
Кл.слова (ненормированные):
семантика -- нарратив -- совместная встречаемость слов -- векторная репрезентация -- нейрокартирование -- фмрт -- метод главных компонент -- кластерный анализ -- угроза -- коммуникация -- психология -- нейросемантика -- когнитивные исследования
Аннотация: В статье показана возможность анализа активности мозга в ответ на предъявление осмысленных отрезков русского текста.
Держатели документа:
ЗКГУ
48.

Подробнее
Гыскэ, А.
Угрозы национальным интересам России / А. Гыскэ // Управление риском. - 2000. - #1.-С.41-43.
Рубрики: Национальная политика
Кл.слова (ненормированные):
Национальная безопасность -- Опасность -- Угроза
Гыскэ, А.
Угрозы национальным интересам России / А. Гыскэ // Управление риском. - 2000. - #1.-С.41-43.
Рубрики: Национальная политика
Кл.слова (ненормированные):
Национальная безопасность -- Опасность -- Угроза
49.

50.

Подробнее
ЖУСИПОВ, Б. С.
Угроза "исламского фундаментализма" в Казахстане / Б. С. ЖУСИПОВ // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.84-87.-Библиогр.:14ист.
Рубрики: ИСЛАМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Исламский фундаментализм -- ИСЛАМСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ
ЖУСИПОВ, Б. С.
Угроза "исламского фундаментализма" в Казахстане / Б. С. ЖУСИПОВ // САЯСАТ. - 2000. - #12.-C.84-87.-Библиогр.:14ист.
Рубрики: ИСЛАМ--РК
Кл.слова (ненормированные):
РК -- Исламский фундаментализм -- ИСЛАМСКИЙ ЭКСТРЕМИЗМ
Page 5, Results: 89