Электронный каталог

74
Ш 80
Шотбайқызы, А.
    Зерттеу университеті: Жаңа мәртебе ғылымды дамыта ма? [Текст] / А. Шотбайқызы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 29 қараша. - №228. - Б. 1, 8.
ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
университет -- жоғары оқу орындарын -- Массачусетс технологиялар институты -- Кембридж университеті, Оксфорд университеті -- отандық ғылыми зерттеулер -- агротехникалық зерттеу -- білім мен ғылым
Аннотация: Шетелдерде ғылым негізінен университеттерде жасалады. Массачусетс технологиялар институты, Кембридж университеті, Оксфорд университеті секілді жоғары оқу орындарында жүргізілген зерттеулер соны айғақтайды. Ал біздің университеттерде ғылым шетелдердегідей дамуы үшін қандай қадам жасалды? Қазір еліміздегі бірнеше жоғары оқу орны зерттеу университеті мәртебесін алды. Мұндай мәртебе университеттегі ғылымды, жалпы отандық ғылымды дамытуға шынымен де ықпал ете ала ма? Ғылымы да, соған сай экономикасы да дамыған елдерде ғылымды дамытудың әбден дәлелденген, нәтижелі бағыттары қалыптасқан, нақты жолға қойылған. Мұның бәрі, әлбетте, көпжылдық тәжірибемен келеді. Өйткені жоғарыда аталған, болмаса аты аталмаған небір мықты университеттердің басым бөлігі көп жыл бұрын, тіпті кейбірі бір ғасыр бұрын құрылған. Ал біздің осыншама көп жылды жүріп өтуімізді күн сайын қарыштап дамып жатқан технология заманы, заманның талабы күтіп тұра алмайды. Сол себепті қалыптасқан шетелдік, халықаралық ұйымдардың тәжірибесін алу, еліміздің жағдайына қарай бейімдеу өте маңызды. Осының маңызын қалай ұғып, іс жүзінде қаншалықты жүзеге асыра алып жүрміз?
Держатели документа:
БҚУ

66
Е 69
Ерғалиев, Ж.
    Елдіктің айқын бағдары [Текст] / Ж. Ерғалиев // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2024. - 19 наурыз. - №55. - Б. 4.
ББК 66

Рубрики: Саясат

Кл.слова (ненормированные):
Қасым-Жомарт Тоқаев -- Ұлттық құрылтайдың үшінші отырысы -- Атырау -- кеңесшіл ел кемдік көрмес -- Тағы бір іргелі құндылық – Бірлік және Ынтымақ -- Жасампаздық және Жаңашылдық
Аннотация: Атырауда өткен Ұлттық құрылтайдың үшінші отырысы еліміздің шын мәнінде бабалар жолын ұстанып, «кеңесшіл ел кемдік көрмес» деген ұлағатын ұмытпағанын айғақтап берді. Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың елдігімізді нығайтып, бірлігімізді бекемдеп, халқымыздың сана-сезімі мен құндылықтарымызды түбегейлі жаңартып, жаңғырту арқылы ұлтымыздың жаңа сапасын қалыптастыру туралы ойлары мен идеясы көңілден шықты.
Держатели документа:
БҚУ

76.006.5
З-11
Зұллқарнай, Е.
    Көрнекі ақпарат - тілді танымалдандыру тетігі [Текст] / Е. Зұллқарнай // Егемен Қазақстан. - 2024. - 15 мамыр. - №92. - Б. 5.
ББК 76.006.5

Рубрики: Реклама в средствах массовой информации

Кл.слова (ненормированные):
Тіл мәселесі -- қазақ қоғам -- латын графика -- қазақ тілі -- шрифт -- Латын әліпбиі -- Кәсіпкерлер -- Тіл туралы -- Жарнама туралы -- Мемлекеттік тіл
Аннотация: Тіл мәселесі – қазақ қоғамының ескі жарасы. Ал жарнама – елдегі тіл жағдайының шынайы бет-бейнесін айғақтайтын белгілердің бірі. Көтеріп отырған мәселеміз – көшедегі көрнекі ақпараттар мен хабарландырулар тілінің сапасы. Бұны қоғам ішіндегі қордаланған мәселенің сыртқы көрінісі деуге болады.
Держатели документа:
ЗКУ

67.401.213
Т 16
Талғатқызы, А.
    Криминалист болу-тағдырдың маған тартуы шығар [Текст] / А. Талғатқызы // Oral oniri. - 2024. -5 қыркүйек. - №72. - Б. 14.
ББК 67.401.213

Рубрики: Управление в области внутренних дел

Кл.слова (ненормированные):
Криминалист -- Жанболат Қонақбаев -- ішкі істер органдарының ардагері -- полиция полковнигі -- мамандығы
Аннотация: Криминалист – қылмыс болған оқиға орнына басқадан бұрын жететін зерттеуші. Күдіктілерді анықтау, оқиға орнынан алынған айғақ заттар арқылы мән-жайдың ақ-қарасын ажыратумен айналысу криминалистің мойнында. Жуырда аса тиянақтылықты талап ететін жұмысты атқарып келе жатқан криминалист маманмен тілдесудің сәті түсті. Бүгінде ішкі істер органдарының ардагері атанған, кезінде БҚО жедел криминалистика басқармасының бастығы болған, запастағы полиция полковнигі Жанболат Қонақбаевты төмендегідей әңгімеге тарттық.
Держатели документа:
ЗКУ

83.3 (5Қаз)
Т 50
Тоганбаева, А. М.
    Жыраулар поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің негізгі ерекшеліктері [Текст] / А. М. Тоганбаева, Б. Б. Келгембаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №3-4. - Б. 11-16
ББК 83.3 (5Қаз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жыраулық поэзия -- сөз өнері -- Асан қайғы -- Қазтуған Сүйіншіұлы -- Бұқар жырау -- эпикалық дәстүр -- әдеби тіл -- Қирабаев -- Байтұрсынов -- Дулатов -- баяндау -- әңгіме -- түсіндіру -- жаттау -- семантикалық карта
Аннотация: Мақалада жыраулық поэзиясын оқытудағы әдіс - тәсілдердің ерекшеліктері айтылған. Жыраулық поэзия - халқымыздың сөз өнері ХIY- ХYIII ғасырлардың өзінде өте биік көркемдік деңгейде болғандығын айғақтайды. Мектепте жыраулар шығармашылығын оқытудағы мақсат - асыл мұрамызды жеткіншек бойына сіңіру, оқыта отырып тәрбие беру. ХY - ХYIII ғасырларда өмір сүріп, асыл жырлар туғызған жырауларымыздың ғибрат, үлгі - өнеге, өсиет сөздерін ұл - қыздарымызға бойына дарыту.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Келгембаева, Б.Б.

74
U51

    Understanding EMI and CLIL: Literature review [Текст] / A. Amanova, G. Dzhumazhanova, K. Kazhimova, K. Bissekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 19-27.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
EMI -- CLIL -- әдеби шолу -- ағылшын тілі
Аннотация: Білім беру контексттерін зерттей отырып, бұл әдебиет шолуында ағыл- шын тілінде сабақ беру (English Medium Instruction) және Мазмұн мен тілді біріктірілген оқыту (Content and Language Integrated Learning) арасындағы айыр- машылықтар қарастырылады. Оқытудың екі стилі де пәндік біліммен қатар тілді меңгеруді арттыруды мақсат еткенімен, оларда әртүрлі педагогикалық тәсілдер, мақсаттар және жүзеге асыру стратегиялары қолданылады. Ағылшын тілінде сабақ беру (EMI) бірінші кезекте мазмұнды жеткізуге баса назар аударып, тіл дамытуды екінші орынға қояды. Ал Content and Language Integrated Learning (CLIL) керісінше екі бағытты да бір уақытта жақсартуға ықпал ететін мазмұн мен тілдік мақсаттарды мұқият біріктіреді. Бұл шолу EMI мен CLIL арасындағы кейбір айырмашылықтары мен ұқсастықтарын жан-жақты түсіну үшін соңғы зерттеулерді мұқият талдайды. Шолудың жүйелік тәсілін қолдана отырып, Scopus, Web of Science, ERIC, Google Scholar және JSTOR сияқты әртүрлі академиялық дерекқорларда 2010-2024 жылдар аралығында жарияланған сәйкес зерттеулерді анықтау үшін мақсатты іздеу тер- миндері арқылы жан-жақты қарастырылды. Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге, са- ясаткерлерге және зерттеушілерге құнды түсініктер ұсынатын және мұғалімдерді дайындау мен институционалдық қолдаудың салдарын көрсететін әрбір тәсілдің әртүрлі аспектілерін айғақтайды. Нақты білім беру контексттері мен мақсаттарын ескере отырып негізделген шешімдер қабылдау үшін осы оқу айырмашылықта- рын мұқият түсінудің маңыздылығын атап көрсетеді. Мұндай мәлімет әртүрлі оқу орталарында оқу нәтижелерін жақсартатын екітілді және көптілді білім беру стра- тегиялары туралы дамып келе жатқан дискурсқа үлес қосу үшін өте маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Amanova, A.
Dzhumazhanova, G.
Kazhimova, K.
Bissekova, K.

74
О-71
Орынбаева, Д. Г.
    А. Кемелбаеваның прозасын мектеп оқушыларына оқытудың өзектілігі [Текст] / Д. Г. Орынбаева, Д. А. Сатемирова // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Б. 74-83.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
постмодернизм -- ХХІ ғасыр әдебиеті -- әдебиетті оқыту -- Айгүл Кемелбаева шығармашылығы -- оқыту әдістемесі
Аннотация: Жаһандану мен жасанды интеллект қарыштап дамып жатқан заман- ның жас жеткіншегінің ұлттық әдебиетке қызығушылығы төмен екені тәжірибе- де дәлелденіп отыр. Себебі әдебиет – қоғамның айнасы. Оқырман туындыдан өзі өмір сүріп отырған дәуірдің, өз замандасының бейнесін қаншалықты көре алса, шығарма соншалықты тартымды болары сөзсіз. Заман секілді әдебиет те үнемі динамикада болатын құбылыс. Бүгінгі күннің жас оқырманын қызықтыратын тың туындылар жазылып жатыр, тек оларды оқыту ісі кенжелеп тұр. Зерттеу барысында алынған сауалнама мен сұхбаттасу нәтижелері бұл пікірді айғақтайды. Сондықтан ХХІ ғасыр оқырманының сұранысын қанағаттандыратын материал іріктеліп және сол материалды дұрыс оқыта білу жолға қойылуы тиіс. Мақаланың мақсаты – мек- теп оқушыларының қызығушылықтарын оятатын туындыларды дүниеге әкеліп жүрген жаңа заман жазушысы Айгүл Кемелбаеваның шығармаларын талдау, мек- теп бағдарламасында берілген әңгімелерін дұрыс оқытуға және талдатуға бағыт беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сатемирова, Д.А.

63
М 36
Махат, Д. А.
    Академика Ә.Марғұлан және жазушы - ғалым Орхан Шайк Гекяй [Текст] / Д. А. Махат // ULY DALA MURASY. - 2024. - №3. - Б. 6-15
ББК 63

Рубрики: Тарих

Кл.слова (ненормированные):
түркия -- әлкей марғұлан -- хат -- орхан шайк гекяй -- ыстамбул -- баспа
Аннотация: Мақала талантты қазақ ғалымы Әлкей Марғұланның бұрын- соңды ғылыми айналымға қосылмаған эпистолярлық мұрасын зерттеуге арналған. Зерттеуде академик Әлкей Марғұлан мен Түркия республикасының жазушы - ғалымы Орхан Шайк Гекяй арасындағы ғылыми байланысты айғақтайтын хаттарға назар аударып, ғылыми талдау жасалды. Автордың зерттеуіне арқау эпистолярлық мұралар - кеңестік кезеңдегі қазақ - түрік ғылыми байланыстарынан дерек беріп, академик Әлкей Марғұланның ғылыми биографиясын, ғылым тарихын толықтырады, қоғамдық ойдың көптеген қырларын ашуға септігін тигізеді.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
Ж 27
Жанболатұлы, М.
    Абай тойы - халық тойы [Текст] / М. Жанболатұлы // Qazaq adebieti. - 2025. - №23.- 13 маусым. - Б. 12-13
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Абай тойы – халық тойы -- Абай есімі -- Абай Құнанбаев -- 180 жыл -- шығармалары -- Абай ауданы
Аннотация: Әлемге қазақ атын танытқан ұлы Абай, «Абай эпопеясы», «Абай шығармалары» екені белгілі. Ол қазақ халқының тілін, салт-дәстүрін, әдет-ғұрпын, ұлттық болмысын, ұлттық қол өнерін, ұлттық ерекшелігін айғақтаған құндылықтар еді.
Держатели документа:
БҚУ

71
Л 11
Қасымханұлы, Қ.
    Ұлттық тәрбиедегі әдеп-ибаға қатысты ырым-тыйымдар [Текст] / Қ. Қасымханұлы // Дәстүр . - 2026. - №1. - Б. . 54-60
ББК 71

Рубрики: Культура. Культурология

Кл.слова (ненормированные):
қазақтың дәстүрлі тәрбиесі -- ырым-тыйымдар -- әдет-ғұрып -- мәдениет
Аннотация: Ырым-тыйымдарды санасына саналы сіңіріп, әрекетінің қыбылнамасы етіп, амали ятты айғақтай білетін ұл-қыздарымыз азаймасын деп тілейміз әрі ондайларға басымызды иіп ізгі құрмет білдіреміз.
Держатели документа:
БҚУ