Электронный каталог

74.262.26
Л 68
Лозовенко, С. В.
    Астрономический кружок в детском университете МПГУ [Текст] / С. В. Лозовенко // Физика в школе. - 2018. - №8. - С. 52-54
ББК 74.262.26

Рубрики: Методика преподавания астрономии

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- дополнительное образование -- астрономический кружок -- МПГУ -- научные экспедиций -- строение солнечной системы
Аннотация: В статье рассмотрены возможности изучения астрономии в рамках дополнительного образования в детском университете МПГУ.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.654
К 55
Кошелев, Н. А.
    Интерактивная 3D- модель небесной сферы [Текст] / Н. А. Кошелев // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 55-58
ББК 22.654

Рубрики: Планеты и спутники. Планетная астрономия

Кл.слова (ненормированные):
модель небесной сферы -- небесные координаты -- горизонтальная система координат -- экваториальная система координат -- интерактивная 3d модель
Аннотация: Статья посвящена описанию серии новых интерактивных браузерных приложений для изучения основных точек и кругов на небесной сфере и небесных координат на вводных занятиях по астрономии.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.6
З-36
Засов, А. В.
    Современная астрономия и астрономия в школе [Текст] / А. В. Засов // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 49-56
ББК 22.6

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
астрономическое образование, проблема формирования и эволюции астрономических тел, темная материя
Аннотация: В статье рассказано о направлениях развития современной астрономии, о ее достижениях. Также автором высказано мнение по поводу преподавания курса астрономии в школе, даны методические рекомендации к рассмотрению некоторых наиболее важных ее вопросов
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Г 96
Гусева, Л. А.
    Информационные технологии во внеурочной деятельности по астрономии ( на примере веб- квеста "Первые в космосе") [Текст] / Л. А. Гусева, Е. А. Пешкова // Информатика в школе. - 2019. - №1. - С. 9-22
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
астрономия -- веб-квест -- космонавтика -- внеурочная деятельность -- совместная работа в сети
Аннотация: Веб- квест как одна из форм организации дистанционного обучения - это инструмент, позволяющий школьникам с интересом изучать учебный материал. Особенно эффективной данная форма может стать для освоения материала тех дисциплин, на изучение которых отвадится менее двух часов в неделю. В статье предлагается описание веб- квеста Первые в космосе", разработанного и проведенного в рамках празднования 60- летия начала космической эры.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пешкова, Е.А.

22.6г
У 11
Уәли, Н.
    Қазақтың халық астрономдары - есепшілердің қоғамдағы тарихи орны мен қызметі туралы [Текст] / Н. Уәли // Қазақ тарихы . - 2019. - №2(169). - Б. 3-5
ББК 22.6г

Рубрики: История астрономии

Кл.слова (ненормированные):
есепші -- халық астрономдары -- тоғыс есебі -- Қазыбектің қазаны -- үркер -- метеоформула -- метеорология -- есепшілер болжамы -- мизам айы -- хайуанаттар дүниесі
Аннотация: Есепші - халық астрономдары уақытты тоғыс есебімен белгілейтін, сол бойынша жыл мезгілінің белгілі бір кезінде болатын амалдардың қай шамада, қалай өтетінін, күн райын қысқа және 11-12 жылдық ұзақ мерзімге дейін әрқилы деректер арқылы болжай білетін, халықтық астрономия мен метеорологияның кәсіби маманы
Держатели документа:
БҚМУ

74.58
И 85
Исаев , Р. Р.
    Виртуальная астрономия: перспективы применения в школе [Текст] / Р. Р. Исаев // Инновации в образовании. - 2018. - №11. - С. . 127-135
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
виртуальное обучение -- виртуальная реальность -- астрономическое образование
Аннотация: В данной статье рассматриваются важные аспекты, связанные с применением технологии полного погружения в обучении астрономии. Рассмотрены основные предпосылки для создания приложения с использованием виртуальной технологии в школьном курсе астрономии. Описаны основные положительные стороны такого приложения, а также указаны возможные направления для расширения области применения виртуальной образовательной технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Валиев , Р.Р.

22.1(5каз)
А 11
Ақылбек, А.
    Пифагор теоремасы [Текст] / А. Ақылбек // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 30-31
ББК 22.1(5каз)

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
сабақ тақырыбы -- методикалық мақсаты -- сабақтың мақсаты -- пән аралық байланыс -- түрі -- жаңа сабақ -- дәлелдеу -- үй тапсырмасы -- математика -- жаңартылған білім жүйесі
Аннотация: Теорема дәлелденді. Пифагор теоремасынан тік бұрышты үшбұрыштың әрбір катеті гипотенузадан кіші болатыны шығады. Ал бұдан кез-келген а сүйір бұрышы үшін cos a-1 деген қорытынды шығады. Оқушылар қазіргі өмірде, құрылыста, астрономияда готикалық стильде салынған терезелерді мысалға келтіреді. Адам шатыр салуда, найзағай түсірмеуге арналған құрылғыны орнатуда да осы теоремаға сүйенген.
Держатели документа:
БҚМУ

63.5
О-71
Орынбаева , Г.
    Этнографическая энциклопедия казахов: фудаментальный научный труд [Текст] / Г. Орынбаева // Отан тарихы. - 2019. - №2. - С. 229-239
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
рецензия -- энциклопедия -- этнография -- казахи -- кочевой социум -- традиционая культура -- хозяйство -- ремесла -- обычаи -- обряды
Аннотация: Статья представляет собой рецензию на фундаментальное исследование, опубликованное Центральным государственным музеем Республики Казахстан, под названием «Традиционная система этнографических категорий, понятий и названий у казахов. Энциклопедия. В 5 томах. Научный редактор и руководитель проекта Нурсан Алимбай. – Алматы: «Алем Даму Интеграция», 2017. 4208 c., илл.». В рецензии обозначен объект исследования творческого коллектива авторов, дается развернутая оценка и характеристика представленного научного труда, а также его значение для этнографической науки Казахстана. В качестве примеров приведены описания ряда статей Этнографической энциклопедии. В статье указывается, что энциклопедия охватила все сферы жизни и быта казахского традиционного социума: его устройство и особенности функционирования, хозяйственную деятельность – кочевое скотоводческое и земледельческое хозяйство, ремесла и промыслы; материальную и духовную культуру – поселение и жилище, утварь, одежда и пища, обычаи и обряды, праздники, народные знания и медицина, ветеринария, астрономия, религия ислам и народные верования, фольклор и др. Энциклопедия, бесспорно, является ценным, всеобъемлющим источником информации для казаховедов – этнографов, кочевниковедов, искусствоведов, культурологов и т.д. Данный труд – достижение не только современной этнологической науки Казахстана, но и лингвистической. К жизни возвращены десятки забытых слов, которые бесспорно обогащают не только науку, но и современный казахский язык. В рецензии отмечается, что труд заслуживает быть отмеченным высокими наградами, в том числе Государственной премией Республики Казахстан в области науки.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.3(5каз)
А 37
Айтлесова, Н. Ж.
    Коперника әлемінің гелиоцентрлікжүйесі. Оның әлемдік және дүниетанымдық маңызы. Ғаламшарлардың көрінетін қозғалысы [Текст] / Н. Ж. Айтлесова // Физика. - 2019. - №1. - Б. 20-24
ББК 22.3(5каз)

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
сабақтың мақсаты -- білім -- пәнаралық байланыс -- қызығушылықты ояту -- кесте -- постер қорғау -- жаңартылған білім жүйесі
Аннотация: Осындай ғылыми деректермен негізделген зерттеу жұмыстарының нәтижесінде Коперник планеталар қозғалысының жаңа жүйесін жасады. Оның "Аспан сфераларының айналуы туралы" деп аталатын еңбегі 1543 жылы жарық көрді. Н.Коперник планеталар жүйесінің центріне Күнді орналастырғандықтан, бұл жүйе гелио-центрлік жүйе (гр, гелиос-Күн) деп аталады. Н.Коперник теориясы физика мен астрономияның және тұтас жаратылыстанудың дамуында аса маңызды рөл атқарды. Соның негізінде ғылымға қозғалыстың салыстырмалылығы және санақ жүйесі деген ұғымдар енгізілді. Тек осы теория негізінде И.Кеплер мен И.Ньютон қозғалыстың нақты заңдарын аша алды.
Держатели документа:
БҚМУ

84(5каз)
С 11
Сүлейменов, П.
    "Қайырымды қала": саяси-философиялық негізі неде? [Текст] / П. Сүлейменов // ANA TILI. - 2019. - 7-13 қараша . - №45. - Б. 5.
ББК 84(5каз)

Рубрики: Художественная литература (произведения)

Кл.слова (ненормированные):
Әл-Фараби - 1150 -- Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараб -- грек ойшылы Аристотель -- Юханна ибн Хайланнан
Аннотация: Әл-Фарабидің толық аты-жөні - Әбу Насыр Мұхаммед ибн Мұхаммед ибн Ұзлағ ибн Тархан әл-Фараби. Туған жері қазақтың ежелгі қаласы Отырарды арабтар Бараба-Фараб деп атап кеткен, осыдан барып ол Әбу Насыр Фараби, яғни Фарабтан шыққан Әбу Насыр атанған. Кейде оны жай ғана "Тархани" деп те атайды. Фараби оқуды өте ерте бастаған. Бастапқы білімді ол туған қаласы Отырарда алады, одан кейін Хорасанға барады. Кейінірек білімін онан сайын толықтыру мақсатында араб мәдениетінің орталығы Бағдатқа кетеді. Зерек Фараби өте білімді адамдардан сабақ алған. Мәселен, медицина мен логиканы христиан оқымыстысы Юханна ибн Хайланнан, ал жаратылыстану ғылымдары мен грек тілін атақты аудармашы Әбу Башар Маттадан үйренеді. Бір нұсқада Фараби осы шәкірт шағында атақты оқымысты Абубәкір ибн Сиржбен жақын араласып, оған логиканы үйретіп, одан астрономияны үйренген деп айтылған. Фараби ғылымды көбінесе өз бетінше меңгеріп, аса зор табандылық көрсеткен, орасан зор табыстарға жеткен. Ол, әсіресе, грек ғылымы мен философиясын, ең әуелі Аристотельдің бай мұрасын игеруді қолға алған. Фараби түркі,араб, парсы, грек және басқа тілдерді жетік білген.
Держатели документа:
БҚМУ