Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Латын әліпбиі: кеңесе келген шешімнің кемісі болмас [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2013. - №3.- ақпан. - Б. 12
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
латын әліпбиі -- әліпби -- полиглот -- Қыдыршаев
Аннотация: Мақалада қазіргі замандағы күрделі тірліктің бірі - әліпби ауыстыру мәселесі зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Латын әліпбиі: кеңесе келген шешімнің кемісі болмас [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2013. - №3.- ақпан. - Б. 12
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
латын әліпбиі -- әліпби -- полиглот -- Қыдыршаев
Аннотация: Мақалада қазіргі замандағы күрделі тірліктің бірі - әліпби ауыстыру мәселесі зерттелген
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
К 13
Қадыр, Ө. Ж.
Махамбет жырларындағы ауыстыру, алмастыру, мегзеулер [Текст] / Ө. Ж. Қадыр, А. Е. Шунгульбаева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 41-43.
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- жырлар -- әдеби тіл -- ақын -- метафора -- Жәңгір хан -- мегзеу -- синекдоха
Аннотация: Мақала Махамбет жырларындағы ауыстыру, алмастыру, мегзеулер туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Шунгульбаева, А.Е.
К 13
Қадыр, Ө. Ж.
Махамбет жырларындағы ауыстыру, алмастыру, мегзеулер [Текст] / Ө. Ж. Қадыр, А. Е. Шунгульбаева // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - Б. 41-43.
Рубрики: Әдебиеттану.
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- жырлар -- әдеби тіл -- ақын -- метафора -- Жәңгір хан -- мегзеу -- синекдоха
Аннотация: Мақала Махамбет жырларындағы ауыстыру, алмастыру, мегзеулер туралы.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ баспа орталығы.
Доп.точки доступа:
Шунгульбаева, А.Е.
3.
Подробнее
А 37
Айткалиева, Н. Ш.
Комбинаториканың қолданылуы [Текст] / Н. Ш. Айткалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 20-23.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- комбинаторика -- ауыстыру -- араластыру -- орналастыру -- Ықтималдық комбинаторика -- Есептік комбинаторика -- Құрылымдық комбинаторика -- Инфинитарлы комбинаторика
Аннотация: Мақалада комбинаториканы өмірде практикалық қолдану мүмкіндігі қарастырылған. Комбинаторика ұғымы қолданылатын адам қызметінің әртүрлі түрлері қарастырылады. Адам көбінесе кейбір заттарды орналастырудың барлық мүмкін әдістерінің санын немесе кейбір әрекеттерді жүзеге асырудың барлық мүмкін әдістерінің санын санауды қажет ететін міндеттермен айналысуы керек. Адам таңдауы керек әртүрлі жолдар немесе опциялар әртүрлі комбинацияларға қосылады. Математиканың комбинаторика деп аталатын бүкіл бөлімі сұрақтарға жауап іздеумен айналысады: бір жағдайда немесе басқа жағдайда қанша комбинация бар.
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айткалиева, Н. Ш.
Комбинаториканың қолданылуы [Текст] / Н. Ш. Айткалиева // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 20-23.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- комбинаторика -- ауыстыру -- араластыру -- орналастыру -- Ықтималдық комбинаторика -- Есептік комбинаторика -- Құрылымдық комбинаторика -- Инфинитарлы комбинаторика
Аннотация: Мақалада комбинаториканы өмірде практикалық қолдану мүмкіндігі қарастырылған. Комбинаторика ұғымы қолданылатын адам қызметінің әртүрлі түрлері қарастырылады. Адам көбінесе кейбір заттарды орналастырудың барлық мүмкін әдістерінің санын немесе кейбір әрекеттерді жүзеге асырудың барлық мүмкін әдістерінің санын санауды қажет ететін міндеттермен айналысуы керек. Адам таңдауы керек әртүрлі жолдар немесе опциялар әртүрлі комбинацияларға қосылады. Математиканың комбинаторика деп аталатын бүкіл бөлімі сұрақтарға жауап іздеумен айналысады: бір жағдайда немесе басқа жағдайда қанша комбинация бар.
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
Ж 49
Жексенғалиев, Б. Ө.
Ұлттық әліпби – тіл тәуелсіздігі мен тіл тазалығының кепілі [Текст] / Б. Ө. Жексенғалиев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 166-168.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық әліпби -- қазақ тілі -- қазақ әліпбиі -- кирилл әліпбиі -- орыс орфография -- Халықтың тілі -- Латын графикасы
Аннотация: Елімізде басталған қазақ жазуы реформасының басты мақсаты тілдің табиғи заңдылығы үндесімге негізделген, туған тілді өзге тілдер ықпалынан қорғайтын ұлттық әліпби қалыптастыру деп түсінеміз. Басты мәселе - күні бүгінге дейін тілімізде қолданылып келген қосамжар орфографияға, емле жүйеміздегі тіл бұзар жат тілдік ережелерге қатысты болып отыр. Тіліміздегі осы «тіл бұзар ережелерден» тек жазу әрпін ауыстыру арқылы ғана емес, тұтас жазу нормалары мен қағидаттарына деген қалыптасқан көзқарастан арылу арқылы ғана құтыла алатынымыз анық. Тіл табиғи болмысын сақтау үшін өзге тілдің ықпалына түспей, өз заңымен өмір сүруі керек. Сондықтан да жаңа қазақ әліпбиі қазақ тілі реформасына бастау бола алатын ұлттық әліпбиге айналуы керек деп есептейміз.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 49
Жексенғалиев, Б. Ө.
Ұлттық әліпби – тіл тәуелсіздігі мен тіл тазалығының кепілі [Текст] / Б. Ө. Жексенғалиев // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 166-168.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Ұлттық әліпби -- қазақ тілі -- қазақ әліпбиі -- кирилл әліпбиі -- орыс орфография -- Халықтың тілі -- Латын графикасы
Аннотация: Елімізде басталған қазақ жазуы реформасының басты мақсаты тілдің табиғи заңдылығы үндесімге негізделген, туған тілді өзге тілдер ықпалынан қорғайтын ұлттық әліпби қалыптастыру деп түсінеміз. Басты мәселе - күні бүгінге дейін тілімізде қолданылып келген қосамжар орфографияға, емле жүйеміздегі тіл бұзар жат тілдік ережелерге қатысты болып отыр. Тіліміздегі осы «тіл бұзар ережелерден» тек жазу әрпін ауыстыру арқылы ғана емес, тұтас жазу нормалары мен қағидаттарына деген қалыптасқан көзқарастан арылу арқылы ғана құтыла алатынымыз анық. Тіл табиғи болмысын сақтау үшін өзге тілдің ықпалына түспей, өз заңымен өмір сүруі керек. Сондықтан да жаңа қазақ әліпбиі қазақ тілі реформасына бастау бола алатын ұлттық әліпбиге айналуы керек деп есептейміз.
Держатели документа:
ЗКУ
5.
Подробнее
У 13
Уалиахметова, Ж. Н.
Жаңартылған әдіс-тәсілдерді жаратылыстану пәндерін оқытуда қолдану [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 238-241.
ББК 74.262
Рубрики: Методика преподавания естественных наук (естествознания в целом)
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған әдіс-тәсілдер -- жаратылыстану пәндер -- Білім сапасын -- қазіргі білім беру жүйесі -- Жаратылыстану ғылымдар -- электронды оқыту -- ақпараттарды сандық формаға ауыстыру -- қашықтықтан оқыту -- аудармашы волонтерлар -- онлайн-институция -- вебинарлар -- виртуалды лабораториялар
Аннотация: Бүгінгі таңда жаратылыстану ғылым салаларында жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қолдану – заман талабы. Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев жолдауында айқандай: «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім». Білім сапасын арттыруда қазіргі білім беру жүйесіндегі жаңартылған әдіс-тәсілдердің қолданылуы, жаратылыстанупәндері бойынша функционалдық сауаттылықты дамытуда үлкен мүмкіндік береді.Бүгінгі қоғамдағы білім берудің негізгі құралының бір бөлшегі – компьютерді жетік меңгеру, ақпараттық-коммуникация құралдарын талапқа сай пайдалана алу, ақпарат алмасудың негізгі көзі – интернет желісін тиімді қолдану және жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану
Держатели документа:
ЗКУ
У 13
Уалиахметова, Ж. Н.
Жаңартылған әдіс-тәсілдерді жаратылыстану пәндерін оқытуда қолдану [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 238-241.
Рубрики: Методика преподавания естественных наук (естествознания в целом)
Кл.слова (ненормированные):
Жаңартылған әдіс-тәсілдер -- жаратылыстану пәндер -- Білім сапасын -- қазіргі білім беру жүйесі -- Жаратылыстану ғылымдар -- электронды оқыту -- ақпараттарды сандық формаға ауыстыру -- қашықтықтан оқыту -- аудармашы волонтерлар -- онлайн-институция -- вебинарлар -- виртуалды лабораториялар
Аннотация: Бүгінгі таңда жаратылыстану ғылым салаларында жаңа идеяларды әр сабақта жан-жақты қолданып, жаңаша оқытудың тиімді жолдарын тауып, жүйелі түрде қолдану – заман талабы. Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев жолдауында айқандай: «Болашақта өркениетті дамыған елдердің қатарына ену үшін заман талабына сай білім қажет. Қазақстанды дамыған 50 елдің қатарына жеткізетін, терезесін тең ететін – білім». Білім сапасын арттыруда қазіргі білім беру жүйесіндегі жаңартылған әдіс-тәсілдердің қолданылуы, жаратылыстанупәндері бойынша функционалдық сауаттылықты дамытуда үлкен мүмкіндік береді.Бүгінгі қоғамдағы білім берудің негізгі құралының бір бөлшегі – компьютерді жетік меңгеру, ақпараттық-коммуникация құралдарын талапқа сай пайдалана алу, ақпарат алмасудың негізгі көзі – интернет желісін тиімді қолдану және жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалану
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 5