Электронный каталог

36.821
S91

    Substantiation of the possibility of increasing the efficiency of drying of grain by method of active ventilation [Текст] / A. Askarova, Y. Alpeissov, B. Barzhaksina, A. Askarov // Доклады национальной академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №4. - Р. 5-12
ББК 36.821

Рубрики: Хранение и первичная обработка зерна

Кл.слова (ненормированные):
установка -- бункер -- зерно -- хранение -- активная вентиляция -- сушка -- влажность -- температура -- межзерновое пространство -- насыпь зерна -- воздух -- каналы распределения
Аннотация: Рассмотрен вопрос повышения технологической эффективности процесса активного ветилирования зерна в насыпи путем обоснования недостатков существующих вентилируемых бункеров и напольных установок для вентилирования зерна и выбора рациональной конструкции воздухораспределительных каналов. Сделан анализ по способам активного вентилирования зернистых продуктов в емкостях (бункерах, силосах) и выявлен существенный недостаток в конструкции установок для вентилирования зерна при напольном и бункерном хранении. Проведенo экспериментальнoе исследования для оценки технологической эффективности существующих установок для активного вентилирования зерна в насыпи при стационарном хранении. В результате анализа полученных результатов экспериментального исследования была выявлена ​​причина неоднородного температурного поля внутри зерновой насыпи. Причина низкой эффективности процесса вентилирования зерна в насыпи связана с неравномерным распределением воздушного потока (рабочего агента) в межзерновом пространстве. В известных вентилируемых бункерах с установкой соответствующего назначения воздухораспределительные каналы имеют цилиндрическую форму, что является существенной причиной неравномерного распределения воздушного потока в межзерновом пространстве насыпи. При выборе рациональной конструкции воздухораспределительного канала установки не учитывалась необходимость соблюдения закона сохранения массы для сплошной среды, например, воздушного потока. Предложен вентилируемый бункер с рациональной конструкцией установки для активного вентилирования зерна. Принципиальное отличие этого бункера от существующих заключается в способе равномерного распределения воздушного потока внутри зерновой насыпи. Установка для активного вентилирования зерна в бункере включает два канала, предназначенные для нагнетания воздуха в насыпь и удаления отработанного воздуха вместе с испарившейся влагой при сушке зерна способом активного вентилирования. Выполнение конструкции воздушных каналов по их длине в виде пространственной спирали устраняет конденсацию испаряемой влаги в наружных слоях зерновой насыпи. Закон сохранения массы соблюдается за счет конусообразной конструкции воздухораспределительных каналов, в результате чего в межзерновом пространстве насыпи создается однородное температурное поле и влажность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Askarova, A.
Alpeissov, Y.
Barzhaksina, B.
Askarov, A.

26.21
S12
Sadykova, A. B.
    Seismic micro zoning of the territory of Almaty on a new methodological basis [Текст] / A. B. Sadykova, N. V. Silacheva, N. P. Stepanenko // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 127-134
ББК 26.21

Рубрики: Сейсмология

Кл.слова (ненормированные):
структура и свойства грунтов -- строительные нормы -- макросейсмическая шкала интенсивности -- геоморфология -- законы повторяемости землетрясений
Аннотация: В связи с реформированием нормативно-правовой базы строительной отрасли Республики Казахстан разработка карт сейсмического районирования представляет собой актуальную проблему. В статье представлен комплект карт сейсмического микрорайонирования Алматы, разработанный на новой методологической основе для Казахстана, и даны пояснительные материалы по разработке, пониманию и использованию. Расчет фоновой сейсмической опасности проводился в соответствии с основными положениями Еврокода 8. Сейсмическое микрорайонирование включало выполнение двух основных задач – оценку фоновой сейсмичности и учет влияния почвенных условий. По результатам анализа составлен комплект карт. При учете влияния инженерно-геологических условий использованы российские и казахстанские разработки. Приведены основные карты, готовые для использования в нормативных документах. Анализ мощности отложений одного возраста в разных блоках позволил понять динамику тектонического режима территории города. В процессе неотектонической активизации были устранены практически все существовавшие ранее тектонические нарушения. В современном рельефе городской местности большинство разломов не выражено
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Silacheva, N. V.
Stepanenko, N. P.

26.3
П 76

    Применение анализа кинематической устойчивости при определении рациональных проектных параметров уступов карьера [Текст] / С. А. Съедина, Г. Б. Абдыкаримова, А. А. Алтаева, Н. Д. Рахимов // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - С. 135-142
ББК 26.3

Рубрики: Геология

Кл.слова (ненормированные):
карьер -- устойчивость уступов -- кинематический анализ -- системы трещин -- деформации -- трещиноватость массива
Аннотация: Основным фактором, определяющим устойчивость уступов карьеров в скальных и полускальных породах, является геолого-структурный, поскольку потенциальные призмы обрушения той или иной конфигурации формируются разноориентированными разрывными нарушениями (трещинами) при определенных пространственных взаимоотношениях между собой и поверхностью карьера. Оценка возможных плоскостных, клиновидных и опрокидывающих обрушений отдельных уступов производится путём анализа параметров структурных нарушений, выявленных в пределах массива пород исследуемого участка карьера относительно ориентации бортов карьера. В статье представлены результаты анализа кинематической устойчивости оптимальных параметров уступов на примере Куржункульского карьера, обеспечивающих их устойчивость на предельном контуре. Предложена последовательность действий при определении параметров устойчивости скальных уступов карьера. Выполнение кинематического анализа на основе выделенных систем трещин позволяет определить вероятные схемы разрушения откосов уступов и выбрать расчетные схемы их устойчивости для обоснования их оптимальных параметров и принятия решений по их стабилизации. Проведение геолого-структурного районирования карьерного пространства по данной методике позволяет провести анализ удерживающей способности предохранительных берм для контроля выявленных обрушений, выделить уступы, которые необходимо привести в безопасное состояние с определением их устойчивых параметров и рекомендовать варианты оптимизации проектного профиля
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Съедина, С. А.
Абдыкаримова, Г. Б.
Алтаева, А. А.
Рахимов, Н. Д.

65.262.1
О-14

    Обзор банковского сектора Республики Казахстан [Текст] // Банки Казахстана. - 2021. - №9-10. - с. 7-15
ББК 65.262.1

Рубрики: Кредитная система

Кл.слова (ненормированные):
банковский сектор -- финансовые показатели банков -- кредитный рынок -- депозитный рынок -- примененные меры воздействия -- разрешительная деятельность -- банковские конгломераты -- структура банковских конгломератов -- собственный капитал банковских конгломератов -- выполнение пруденциальных нормативов
Аннотация: В статье представлен обзор банковского сектора Республики Казахстан.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

78
Л 19
Лакизо, И. Г.
    Спрос на документные ресурсы и услуги библиотеки как показатель уровня удовлетворённости информационных потребностей студентов вузов (на примере ГПНТБ СО РАН) [Текст] / И. Г. Лакизо // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №4. - С. 54-77
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- спрос -- информационные потребности -- книговыдача -- документные ресурсы -- услуги библиотеки -- удовлетворённость информационных потребностей
Аннотация: Изучение информационных потребностей студентов при помощи методов анализа спроса подтвердило результаты социологических исследований о низком уровне удовлетворённости студентов как особой социальной группы информационным обеспечением, предоставляемым крупнейшими библиотеками. Выделен небольшой сегмент – студенты, регулярно посещающие библиотеку и использующие её ресурсы в основном для учебных целей. Высокий уровень удовлетворённости информационных потребностей в этом сегменте связан с получением образования в вузе (выполнением учебных заданий, углублением и закреплением знаний), средний – с развитием личностных качеств и получением навыков, необходимых для успешной учёбы в вузе, низкий – с определением дальнейших учебных и карьерных перспектив и различными аспектами социального взаимодействия. Специальность, на которой обучается студент, влияет на спрос в зависимости от года обучения. Структура спроса на документы общеобразовательной и профессиональной тематики изменяется в зависимости от курса, а хронологические границы обусловлены требованиями образовательных стандартов и рекомендациями преподавателей. Результаты исследования позволяют выдвинуть гипотезу: преимущества крупной библиотеки, привлекающие в неё студентов, – разнообразие новых и доступных учебных пособий и развитие некоторых навыков, необходимых для успешной учёбы, путём посещения обучающих мероприятий и получения консультаций.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ч-60
Чикилева, Л. С.
    Мотивация в обучении иностранному языку для профессиональных целей: проблемы и пути решения [Текст] / Л. С. Чикилева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2023. - №4. - С. 64-77.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Мотивация -- студенты неязыкового вуза -- образование -- мотивы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы профессионально ориентированного обучения, связанные с недостаточным уровнем мотивации студентов к изучению иностранного языка. Предлагаются педагогические условия, выполнение которых способно привести к более эффективному усвоению иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Звягинцева, Е.П.

75
М 48
Мельников, В. Л.
    Президентские тесты как инструмент оценки здоровья. [Текст] / В. Л. Мельников // Соқпақ - Тропинка. - 2023. - №5. - С. 35-37
ББК 75

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Президентские тесты -- здоровье -- биологический возраст -- функциональные системы
Аннотация: В статье рассматривается вопрос о значимости Президентских тестов в оценке здоровья населения страны. Установлено, что выполнение их на соответствующий уровень готовности демонстрирует значение биологического возраста меньше паспортного.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 73
Богданчикова, Н. В.
    Оптимизация содержания домашнего задания в соответствии с предельно допустимыми временными нормами [Текст] / Н. В. Богданчикова, К. С. Симанович // Образование. - 2023. - №4. - С. 67-77.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
домашние задания -- оптимизация -- временные нормы -- оценивание -- критерии оценивания -- дескрипторы -- цели обучения
Аннотация: В настоящей статье рассматривается вопрос об оптимизации учеб- ного домашнего задания для учащихся старших классов. Предметом рассмо- трения является процесс оптимизации содержания домашнего задания в соот- ветствии с предельно допустимыми временными нормами на его выполнение. Цель - разработка и апробация методики по определению содержания домаш- него задания по английскому языку в старших классах в соответствии с предель- но допустимыми временными нормами на его выполнение. Статья поднимает проблему рекомендуемого времени в Санитарных правилах «Санитарно-эпиде- миологические требования к объектам образования» для выполнения домаш- них заданий, которое подразумевает подготовку учащихся сразу по нескольким предметам на следующий учебный день. В статье представлены некоторые итоги данного исследования, в частности, результаты анкетирования учащихся, работа с тайм-бланками, примеры заданий с дескрипторами, результаты исследования. Работа над составлением домашних заданий показала, что процесс обучения будет более эффективным и здоровье сберегающим, если учитель в учебном процессе будет реализовывать методы и приемы, направленные не только на оптимизацию содержания учебного занятия, но и на оптимизацию содержания домашнего задания.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Симанович, К. С.

74
A10
Ананин, Д. П.
    «Когда честно – хорошо, для имитации – плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе [Текст] / Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 31-50
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
генеративный искусственный интеллект -- опрос -- оссийское высшее образовани -- образовательные практики -- отношение преподавателей вузов и студентов доверие -- академическая честность -- образовательная технология
Аннотация: Вопрос применения генеративного искусственного интеллекта (ГИИ) в образовании находится в фокусе большого внимания как его адептов, так и критиков. Мировое научно-педагогическое сообщество пытается дать оценку быстро распространяющемуся феномену, определить его место в образовательном процессе и выработать основания для регулирования. Использование сервисов на базе генеративного искусственного интеллекта (ГИИ-сервисов) меняет концептуальные и дидактические устои образования. Для прогнозирования сценариев развития университетского образования и своевременного реагирования на управленческом уровне необходимы научные данные об использовании ГИИ- сервисов субъектами образовательного процесса – преподавателями и обучающимися. Данная работа вносит вклад в изучение паттернов использования ГИИ-сервисов студентами и преподавателями вуза. В рамках исследования было проведено анкетирование студентов (N = 450) и научно-педагогических работников (N = 228) Московского городского педагогического университета. Авторы исследования связывают большую популярность ГИИ у обучающихся и более сдержанную позицию по применению ГИИ-сервисов у преподавателей высшей школы с разными стратегиями их использования. Вспомогательная функция ГИИ-сервисов в стратегии деятельности преподавателя вуза не меняет сущности образовательного процесса по отношению к обучающемуся. Выполнение письменных заданий с помощью ГИИ как наиболее распространённая область применения ГИИ-инструментов среди студентов искажает классическое понимание самостоятельности и прозрачности образовательных результатов. Полученные результаты актуализируют необходимость переосмысления цели и предназначения высшего образования и требуют трансформации образовательных практик – учения и преподавания. Авторы статьи приходят к выводу, что противоречивое отношение к ГИИ требует принятия этических и регулятивных норм применения ГИИ-сервисов в (высшем) образовании, а также повышения уровня ИИ- грамотности у преподавателей и студентов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Комаров, Р. В.
Реморенко, И. М.

74
З-45
Звягинцева, Е. П.
    Повторение материала при обучении языку специальности как конструктивный элемент учебного курса (на примере английского языка) [Текст] / Е. П. Звягинцева, Л. В. Валиахметова // Инновации в образовании. - 2025. - №1. - С. 48-58
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
иноязычная подготовка -- обучение -- язык специальности -- ошибки -- повторение -- методика
Аннотация: Статья посвящена проблеме усвоения материала при обучении бакалавров языку специальности в неязыковом вузе. На основе анализа построения практических занятий выявлены три основные ошибки, которые чаще всего совершаются преподавателями иностранного языка в процессе организации повторения пройденного материала по изучаемой дисциплине. Предложен ряд рекомендаций, выполнение которых способно устранить эти ошибки и вывести речь студентов из разряда подготовленной в свободную (продуктивный вид учебной работы).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Валиахметова, Л.В.