Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 11
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
66
С 14
Садвокасова, А. К.
Государственная этнополитика Казахстана: механизмы формирования казахстанской идентичности (общенациональный и региональный уровни) [Текст] / А. К. Садвокасова // Казахстан-Спектр. - 2015. - №3. - С. 55-65
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
этнополитика -- казахстанская идентичность -- институциональные реформы -- гражданская идентичность
Аннотация: Институциональные реформы Главы государства Н.А.Назарбаева, озвученные на XVI съезде партии "Нур Отан", определяют новый вектор развития нашей страны
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 14
Садвокасова, А. К.
Государственная этнополитика Казахстана: механизмы формирования казахстанской идентичности (общенациональный и региональный уровни) [Текст] / А. К. Садвокасова // Казахстан-Спектр. - 2015. - №3. - С. 55-65
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
этнополитика -- казахстанская идентичность -- институциональные реформы -- гражданская идентичность
Аннотация: Институциональные реформы Главы государства Н.А.Назарбаева, озвученные на XVI съезде партии "Нур Отан", определяют новый вектор развития нашей страны
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
74
П 19
Пастухова, Л. С.
Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3. - С. 69-78.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
социально- проектная деятельность -- фактор создания -- открытое воспитательное пространство -- гражданская идентичность -- гражданские качества -- пространсто -- молодежь
Аннотация: Данная статья представляет материалы исследования социально- проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
П 19
Пастухова, Л. С.
Социально- проектная деятельность как фактор создания открытого воспитательного пространства [Текст] / Л. С. Пастухова // Педагогика. - 2019. - №3. - С. 69-78.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
социально- проектная деятельность -- фактор создания -- открытое воспитательное пространство -- гражданская идентичность -- гражданские качества -- пространсто -- молодежь
Аннотация: Данная статья представляет материалы исследования социально- проектной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
66
С 30
Семененко, И.С.
Горизонты ответственного развития: от научного дискурса к политическому управлению [Текст] / И.С. Семененко // Полис. - 2019. - №3. - С. 7-26
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
социальные науки -- прогнозирование -- дискурс о развитии -- нематериальные/интеллектуальные/возобновляемые ресурсы -- ответсвенное развитие -- мотивация развития -- субъекты развития -- личностный потенциал -- культура диалога -- политика идентичности -- гражданская идентичность -- политический активизм -- практики управления -- местные сообщества
Аннотация: В статье рассматривается эволюция формирующегося в поле социальных наук дискурса о развитии. В условиях нарастания неопределенности в представлениях о контурах будущего мироустройства все более очевидно расхождение между повесткой дня научной дискуссии и практиками политического управления. Этот разрыв препятствует преодолению высокого уровня конфликтности и избыточного неравенства, ведет к понижению порога безопасности в “глубоко разделенных” обществах. По итогам анализа дискурса и политической повестки дня автор формулирует инновационную концепцию ответственного развития, рассматривая ее как основу для формирования системы координат, в которой можно продвигаться при решении ключевых социальных и экономических проблем на разных уровнях организации общества. Ответственное развитие опирается на нравственную мотивацию при выборе приоритетов и ориентацию на развитие личностного потенциала человека, на нематериальные (интеллектуальные) ресурсы в производстве и потреблении, на политико-институциональное обеспечение вовлеченности граждан в реализацию важных для сообщества решений на основе гражданской идентичности. В качестве примера эффективного использования ориентированных на управление сложным обществом подходов рассматриваются практики, используемые в рамках европейской “северной модели”. Она строится на фундаменте государства благосостояния и проецируется в экономическую и в публичную сферы, в первую очередь на уровне местных сообществ. Апробируемые здесь управленческие механизмы вписываются в логику ответственного развития, однако различия в масштабах экономик, традициях политической культуры и ориентирах идентичности исключают возможность универсализации этого или иного успешного опыта. Как стратегическое видение и система принципов организации социального общежития, ответственное развитие предполагает постоянную настройку институтов в соответствии с особенностями конкретных сообществ, согласование стратегий и механизмов их реализации на основе культуры диалога, обратную связь между политическими институтами государства, местного самоуправления и бизнесом, наукой и образованием, вовлеченность граждан в разные формы социальной активности. Формирование адекватного этим задачам дискурса является сегодня ключевым приоритетом социальных наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 30
Семененко, И.С.
Горизонты ответственного развития: от научного дискурса к политическому управлению [Текст] / И.С. Семененко // Полис. - 2019. - №3. - С. 7-26
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
социальные науки -- прогнозирование -- дискурс о развитии -- нематериальные/интеллектуальные/возобновляемые ресурсы -- ответсвенное развитие -- мотивация развития -- субъекты развития -- личностный потенциал -- культура диалога -- политика идентичности -- гражданская идентичность -- политический активизм -- практики управления -- местные сообщества
Аннотация: В статье рассматривается эволюция формирующегося в поле социальных наук дискурса о развитии. В условиях нарастания неопределенности в представлениях о контурах будущего мироустройства все более очевидно расхождение между повесткой дня научной дискуссии и практиками политического управления. Этот разрыв препятствует преодолению высокого уровня конфликтности и избыточного неравенства, ведет к понижению порога безопасности в “глубоко разделенных” обществах. По итогам анализа дискурса и политической повестки дня автор формулирует инновационную концепцию ответственного развития, рассматривая ее как основу для формирования системы координат, в которой можно продвигаться при решении ключевых социальных и экономических проблем на разных уровнях организации общества. Ответственное развитие опирается на нравственную мотивацию при выборе приоритетов и ориентацию на развитие личностного потенциала человека, на нематериальные (интеллектуальные) ресурсы в производстве и потреблении, на политико-институциональное обеспечение вовлеченности граждан в реализацию важных для сообщества решений на основе гражданской идентичности. В качестве примера эффективного использования ориентированных на управление сложным обществом подходов рассматриваются практики, используемые в рамках европейской “северной модели”. Она строится на фундаменте государства благосостояния и проецируется в экономическую и в публичную сферы, в первую очередь на уровне местных сообществ. Апробируемые здесь управленческие механизмы вписываются в логику ответственного развития, однако различия в масштабах экономик, традициях политической культуры и ориентирах идентичности исключают возможность универсализации этого или иного успешного опыта. Как стратегическое видение и система принципов организации социального общежития, ответственное развитие предполагает постоянную настройку институтов в соответствии с особенностями конкретных сообществ, согласование стратегий и механизмов их реализации на основе культуры диалога, обратную связь между политическими институтами государства, местного самоуправления и бизнесом, наукой и образованием, вовлеченность граждан в разные формы социальной активности. Формирование адекватного этим задачам дискурса является сегодня ключевым приоритетом социальных наук.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74.262.6
Б 44
Беляева, М. В.
Социальные функции гражданской идентичности в контексте школьного географического образования [Текст] / М. В. Беляева // География в школе. - 2019. - №5. - С. 26-37
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
национальное самосознание -- национальная идентичность -- гражданская идентичность -- функция -- критерии самооценки -- лист самооценки
Аннотация: В статье определены социальные функции гражданской идентичности школьного географического образования, соотнесены данные функций со структурными компонентами гражданской идентичности. Автор выделяет социальные функции гражданской идентичности, связанные с когнитивным компонентом (познавательную); с эмоционально-ценностным компонентом (ценностно-ориентационную и оценочную функции); с деятельностным компонентом (мотивационную (смысловую), коммуникативную, регулятивную и защитную функции), а также формулирует вывод о взаимосвязи названных функций, реализуемых на основе содержательного и деятельностного компонентов географического образования. Формирование каждой функции показано на примере конкретного географического содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Беляева, М. В.
Социальные функции гражданской идентичности в контексте школьного географического образования [Текст] / М. В. Беляева // География в школе. - 2019. - №5. - С. 26-37
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
национальное самосознание -- национальная идентичность -- гражданская идентичность -- функция -- критерии самооценки -- лист самооценки
Аннотация: В статье определены социальные функции гражданской идентичности школьного географического образования, соотнесены данные функций со структурными компонентами гражданской идентичности. Автор выделяет социальные функции гражданской идентичности, связанные с когнитивным компонентом (познавательную); с эмоционально-ценностным компонентом (ценностно-ориентационную и оценочную функции); с деятельностным компонентом (мотивационную (смысловую), коммуникативную, регулятивную и защитную функции), а также формулирует вывод о взаимосвязи названных функций, реализуемых на основе содержательного и деятельностного компонентов географического образования. Формирование каждой функции показано на примере конкретного географического содержания.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
83.3(5Каз)1-8
Т 81
Туймебаев, Ж.
Нас укрепляет духовная сила Абая [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 19 мая. - №95. - С. 3
ББК 83.3(5Каз)1-8
Рубрики: Абай Кунанбаев
Кл.слова (ненормированные):
духовная сила Абая -- гражданская идентичность -- 175-летие великого Абая -- мир абая -- национальное возрождение казахского народа -- Абай Кунанбайулы
Аннотация: Статья посвящена Абаю Кунанбаеву
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 81
Туймебаев, Ж.
Нас укрепляет духовная сила Абая [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 19 мая. - №95. - С. 3
Рубрики: Абай Кунанбаев
Кл.слова (ненормированные):
духовная сила Абая -- гражданская идентичность -- 175-летие великого Абая -- мир абая -- национальное возрождение казахского народа -- Абай Кунанбайулы
Аннотация: Статья посвящена Абаю Кунанбаеву
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
А 39
Акимова, М. К.
Взаимосвязь гражданской идентичности и выбора жизненных стилей молодыми россиянами [Текст] / М. К. Акимова, С. В. Персиянцева, Г. С. Перевощикова // Инновации в образовании. - 2017. - №11. - С. 99-107.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь -- гражданская идентичность -- жизненные стили -- молодые россияне -- степень активности -- социальный и личный интерес -- выбор
Аннотация: Целью представленного исследования было изучение факторов, влияющих на свободу выбора жизненных стилей молодыми россиянами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Персиянцева, С.В.
Перевощикова, Г.С.
А 39
Акимова, М. К.
Взаимосвязь гражданской идентичности и выбора жизненных стилей молодыми россиянами [Текст] / М. К. Акимова, С. В. Персиянцева, Г. С. Перевощикова // Инновации в образовании. - 2017. - №11. - С. 99-107.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь -- гражданская идентичность -- жизненные стили -- молодые россияне -- степень активности -- социальный и личный интерес -- выбор
Аннотация: Целью представленного исследования было изучение факторов, влияющих на свободу выбора жизненных стилей молодыми россиянами.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Персиянцева, С.В.
Перевощикова, Г.С.
7.
Подробнее
Булуктаев, Ю.
Гражданская и религиозно-конфессиональная идентичность:проблема соотношения / Ю Булуктаев // Саясат. - 2006. - _12.-с7
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
язык -- идентичность -- гражданская идентичность
Булуктаев, Ю.
Гражданская и религиозно-конфессиональная идентичность:проблема соотношения / Ю Булуктаев // Саясат. - 2006. - _12.-с7
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
язык -- идентичность -- гражданская идентичность
8.
Подробнее
Иванова, Иванова,Н. Л
Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях/Н.Л.Иванова,Г.Б.Мазилова / Иванова,Н.Л Иванова, Мазилова,Г.Б // Вопросы психологии. - 2008. - _2.- С.83
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная идентичность -- гражданская идентичность -- процессы самоидентификации
Доп.точки доступа:
Мазилова,Г.Б
Иванова, Иванова,Н. Л
Изменения этнической и гражданской идентичности в новых общественных условиях/Н.Л.Иванова,Г.Б.Мазилова / Иванова,Н.Л Иванова, Мазилова,Г.Б // Вопросы психологии. - 2008. - _2.- С.83
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Социальная идентичность -- гражданская идентичность -- процессы самоидентификации
Доп.точки доступа:
Мазилова,Г.Б
9.
Подробнее
74
К 93
Құралбай, Н. М.
К вопросу формирования молодежной гражданской идентичности в формате высшей школы Республики Казахстан [Текст] / Н.М Құралбай // Қазақстан жоғары мектебі Высшая школа Казахстан Hidher scnool of Kazaknstan. - 2021. - №2. - C. 19-25
ББК 74
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
социум -- образование -- молодежь -- общество -- гражданское нациестроительство -- деформация -- национальное государство -- высшая школа -- вуз -- гражданственность -- нравственность -- гражданская идентичность
Аннотация: В статье последовательно обосновывается атуальность повышения роли высшей школы в формировании гражданской тдентичности молодежи в Казахстане.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бақытжамал, Е.Б.
Сериков, Е.Е.
К 93
Құралбай, Н. М.
К вопросу формирования молодежной гражданской идентичности в формате высшей школы Республики Казахстан [Текст] / Н.М Құралбай // Қазақстан жоғары мектебі Высшая школа Казахстан Hidher scnool of Kazaknstan. - 2021. - №2. - C. 19-25
Рубрики: Образвоание
Кл.слова (ненормированные):
социум -- образование -- молодежь -- общество -- гражданское нациестроительство -- деформация -- национальное государство -- высшая школа -- вуз -- гражданственность -- нравственность -- гражданская идентичность
Аннотация: В статье последовательно обосновывается атуальность повышения роли высшей школы в формировании гражданской тдентичности молодежи в Казахстане.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бақытжамал, Е.Б.
Сериков, Е.Е.
10.
Подробнее
74
М 69
Михалкин, Н. В.
Формирование гражданской идентичности в современном цифровом обществе на основе традиционных ценностей народов России [Текст] / Н. В. Михалкин // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 55-62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Идентичность -- гражданин -- гражданская идентичность -- цифровое общество -- ценность -- традиционная ценность -- образование -- воспитание -- социализация
Аннотация: Рассматриваются эффективные способы, средства формирования гражданской идентичности в современном цифровом обществе на основе традиционных ценностей народов России.
Держатели документа:
ЗКУ
М 69
Михалкин, Н. В.
Формирование гражданской идентичности в современном цифровом обществе на основе традиционных ценностей народов России [Текст] / Н. В. Михалкин // Педагогика. - 2023. - №7. - С. 55-62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Идентичность -- гражданин -- гражданская идентичность -- цифровое общество -- ценность -- традиционная ценность -- образование -- воспитание -- социализация
Аннотация: Рассматриваются эффективные способы, средства формирования гражданской идентичности в современном цифровом обществе на основе традиционных ценностей народов России.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 11