Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
23
К 71
Костюков , В. В.
Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 34-36
ББК 23
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
пересечение реки -- относительность движения -- задача повышенной сложности -- классический закон сложения скоростей
Аннотация: Предлагается оригинальная задача повышенной сложности на классический закон сложения скоростей, основанная на собственных наблюдениях авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
К 71
Костюков , В. В.
Задача о пересечении реки. [Текст] / В. В. Костюков , Л. О. Костюкова // Физика в школе . - 2021. - №1. - С. 34-36
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
пересечение реки -- относительность движения -- задача повышенной сложности -- классический закон сложения скоростей
Аннотация: Предлагается оригинальная задача повышенной сложности на классический закон сложения скоростей, основанная на собственных наблюдениях авторов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
2.

Подробнее
22.3
К 72
Костюков, В. В.
Задача об аэрофинишере. [Текст] / В. В. Костюков // Физика в школе. - 2020. - №7. - С. 42-44
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
аэрофинишер -- торможение -- задача повышенной сложности
Аннотация: Приближенный анализ динамики торможения самолета при помощи аэрофинишера можно представить в виде задачи повышенной сложности для старшеклассников. Хотя данное движение не является равнозамедленным , его интерпретация вполне под силу учащимся 10-11 классов и может быть для них весьма интересной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
К 72
Костюков, В. В.
Задача об аэрофинишере. [Текст] / В. В. Костюков // Физика в школе. - 2020. - №7. - С. 42-44
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
аэрофинишер -- торможение -- задача повышенной сложности
Аннотация: Приближенный анализ динамики торможения самолета при помощи аэрофинишера можно представить в виде задачи повышенной сложности для старшеклассников. Хотя данное движение не является равнозамедленным , его интерпретация вполне под силу учащимся 10-11 классов и может быть для них весьма интересной.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Костюкова, Л.О.
Page 1, Results: 2