Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 133
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
Құттымұратұлы, Қ.
Зияткерлік мектеп күн стансасын іске қосты [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2019. - 17 қазан. - №201. - Б. 15.
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
БҚО Орал қаласы -- физика-математика бағыттағы -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- күн стансасы іске қосылды -- ДББҰ басқарма төрайымы Күләш Шамшидинова -- Мұхтар Манкеев -- энергетика министрлігі -- шелл компаниясы -- өкілдері
Аннотация: Орал қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев зияткерлік мектебінде күн стансасы іске қосылды. Салтанатты шараға "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ басқарма төрайымы Күләш Шәмшидинова, облыс әкімінің бірінші орынбасары Мұхтар Манкеев, Энергетика министрлігі мен "Шелл" компаниясының өкілдері қатысты.
Держатели документа:
БҚМУ
Құттымұратұлы, Қ.
Зияткерлік мектеп күн стансасын іске қосты [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2019. - 17 қазан. - №201. - Б. 15.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
БҚО Орал қаласы -- физика-математика бағыттағы -- Назарбаев зияткерлік мектебі -- күн стансасы іске қосылды -- ДББҰ басқарма төрайымы Күләш Шамшидинова -- Мұхтар Манкеев -- энергетика министрлігі -- шелл компаниясы -- өкілдері
Аннотация: Орал қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев зияткерлік мектебінде күн стансасы іске қосылды. Салтанатты шараға "Назарбаев зияткерлік мектептері" ДББҰ басқарма төрайымы Күләш Шәмшидинова, облыс әкімінің бірінші орынбасары Мұхтар Манкеев, Энергетика министрлігі мен "Шелл" компаниясының өкілдері қатысты.
Держатели документа:
БҚМУ
42.
Подробнее
74
Ш 11
Шәмшидинова , К.
Мұғалім - рухани әлемді жаңғыртушы [Текст] / К. Шәмшидинова // Білімді ел. - 2019. - 5 қараша. - №41. - Б. 9.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев зияткерлік мектептері -- мұғалім -- ата-аналар -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Юваль Харари -- тіл -- дүниетаным
Аннотация: Мұғалім мамандығы жаһандық және жергілікті деңгейде қайта жаңғыруда. Мұғалімнің өзі, оқушылар, ата-аналар және қоғам ұстаздың рөліне жаңа көзқарас қалыптастыра бастады. Танымал авторлардың бірі Юваль Харари: "Біз тұрақты өзгерістер дәуірінде өмір сүріп жатырмыз... бұдан былай әрбір жыл түбегейлі өзгерістерге толы болмақ", - дейді. Өзгермелі, болашағын болжау қиын заманда мұғалімнің міндеті - оқушылардың дүниетанымын пән арқылы, сондай-ақ, өз мәдениеті мен көзқарасы арқылы қалыптастыру ма, әлді күрделі ұғымдарды қарапайым тілмен жеткізу ме?
Держатели документа:
БҚМУ
Ш 11
Шәмшидинова , К.
Мұғалім - рухани әлемді жаңғыртушы [Текст] / К. Шәмшидинова // Білімді ел. - 2019. - 5 қараша. - №41. - Б. 9.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев зияткерлік мектептері -- мұғалім -- ата-аналар -- болашаққа бағдар: рухани жаңғыру -- Юваль Харари -- тіл -- дүниетаным
Аннотация: Мұғалім мамандығы жаһандық және жергілікті деңгейде қайта жаңғыруда. Мұғалімнің өзі, оқушылар, ата-аналар және қоғам ұстаздың рөліне жаңа көзқарас қалыптастыра бастады. Танымал авторлардың бірі Юваль Харари: "Біз тұрақты өзгерістер дәуірінде өмір сүріп жатырмыз... бұдан былай әрбір жыл түбегейлі өзгерістерге толы болмақ", - дейді. Өзгермелі, болашағын болжау қиын заманда мұғалімнің міндеті - оқушылардың дүниетанымын пән арқылы, сондай-ақ, өз мәдениеті мен көзқарасы арқылы қалыптастыру ма, әлді күрделі ұғымдарды қарапайым тілмен жеткізу ме?
Держатели документа:
БҚМУ
43.
Подробнее
63(5каз)
К 11
Кәрімхан , З.
Ұлылар аңсаған азаттық [Текст] / З. Кәрімхан // TURKISTAN. - 2019. - 26 желтоқсан. - №51-52. - Б. 11
ББК 63(5каз)
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Әлихан Бөкейхан -- Мұстафа Кемал -- Ататүрік азаттық жайлы ойлары -- Алаш қозғалысы -- модернизация мен білім беру -- ұлттық автономия
Аннотация: Алаш қозғалысының жетекшісі, ұлт көсемі, журналист, тарихшы, зияткер Әлихан Бөкейхан ХХ ғасырдағы қазақ тарихында үлкен рөл атқарды. Модернизация мен білім беруді басты орынға қойған ол бар саналы ғұмырын ұлт азаттығы үшін күреске арнады, қазақ халқының орыс үстемдігінен арылу арқылы ұлттық автономияға ие болуы үшін аянбай қызмет етті.
Держатели документа:
БҚМУ
К 11
Кәрімхан , З.
Ұлылар аңсаған азаттық [Текст] / З. Кәрімхан // TURKISTAN. - 2019. - 26 желтоқсан. - №51-52. - Б. 11
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Әлихан Бөкейхан -- Мұстафа Кемал -- Ататүрік азаттық жайлы ойлары -- Алаш қозғалысы -- модернизация мен білім беру -- ұлттық автономия
Аннотация: Алаш қозғалысының жетекшісі, ұлт көсемі, журналист, тарихшы, зияткер Әлихан Бөкейхан ХХ ғасырдағы қазақ тарихында үлкен рөл атқарды. Модернизация мен білім беруді басты орынға қойған ол бар саналы ғұмырын ұлт азаттығы үшін күреске арнады, қазақ халқының орыс үстемдігінен арылу арқылы ұлттық автономияға ие болуы үшін аянбай қызмет етті.
Держатели документа:
БҚМУ
44.
Подробнее
74
Ш 64
Ширинбаева, Г. К.
Рухани-адамгершілік білім беру аспектісінде әлеуметтік педагогтің кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Г. К. Ширинбаева, А. Махитова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогикасы. - 2019. - №5-6. - Б. 3-4
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік -- әлеуметтік педагог -- кәсіби бағдар -- өзін-өзі тану -- мәдени сәйкестілік қағидаты -- позитивтік қағидаты
Аннотация: "Өзін-өзі тану" рухани - адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Назарбаеваның: "Тұлғаны жеке қасиеттері мен сапалардың үйлесімділігі деп қарастыру қате. Әрбір жекелеген сапаны тұлға аспектісінде тұтасымен қарастыру қажет", - деген пікіріне мән берсек, кәсіби бағдар беру жұмысы оқушының өзі ішкі әлеуетіне сәйкес зияткерлік және рухани адамгершілік жетілуіндегі ең ұзақ әлеуметтік -педагогикалық үдеріс
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Махитова, А.
Ш 64
Ширинбаева, Г. К.
Рухани-адамгершілік білім беру аспектісінде әлеуметтік педагогтің кәсіби бағдар беру жұмысы [Текст] / Г. К. Ширинбаева, А. Махитова // Әлеуметтік және өзін-өзі тану педагогикасы. - 2019. - №5-6. - Б. 3-4
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рухани адамгершілік -- әлеуметтік педагог -- кәсіби бағдар -- өзін-өзі тану -- мәдени сәйкестілік қағидаты -- позитивтік қағидаты
Аннотация: "Өзін-өзі тану" рухани - адамгершілік білім беру бағдарламасының авторы Сара Назарбаеваның: "Тұлғаны жеке қасиеттері мен сапалардың үйлесімділігі деп қарастыру қате. Әрбір жекелеген сапаны тұлға аспектісінде тұтасымен қарастыру қажет", - деген пікіріне мән берсек, кәсіби бағдар беру жұмысы оқушының өзі ішкі әлеуетіне сәйкес зияткерлік және рухани адамгершілік жетілуіндегі ең ұзақ әлеуметтік -педагогикалық үдеріс
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Махитова, А.
45.
Подробнее
24
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
А 13
Абдуллаева, Г.
Жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалау жүйесі [Текст] / Г. Абдуллаева, З. Арынова , К. Арынова // Информатика негіздері. - 2020. - №1. - Б. 47 - 48
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
жаңартылған білім -- бағалау жүйесі -- әлеуметтік бағалау -- ғалымдар -- Бодалев А. А. -- Божович Л.И. -- Морозова Н.Г.
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру жағдайындағы бағалу жүйесі бойынша мағлұматтар берілген. П. Блэк және Д. Уильям бойынша бағалау, "Назарбаев Зияткерлік мектептері" білім беру ұйымдарының оқушыларының оқу жетістіктерін критериалды бағалау жүйесін енгізу жүзеге асырылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Арынова , З.
Арынова, К.
46.
Подробнее
74(5каз)
К 18
Камалова , С.
Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ
К 18
Камалова , С.
Баланың тұлғалық дамуындағы эмоциялық зияттың қызметі [Текст] / С. Камалова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. . 14-16
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік және эмоциялық даму -- жаңа білім жүйесі -- Л.С.Выготский -- мектеп жасындағы балалар -- В.С.Мухина -- А.В.Запорожец -- сана -- білім -- мұғалім
Аннотация: Жеке тұлғаны қалыптастыру зияткерлік пен эмоциялық дамудың өзара әркеттесуінің күрделі процесі болып табылады. Соңғы жылдары эмоциялық зият зиятқа, нақтырақ айтқанда "мәселелердің туындау себептерін табу және осы мәселелерді шешу үшін эмоциялық мағынасын түсіну және сол білімін қолдану қабілеттеріне" аса көңіл бөлінуде. Оқушылар мұғалім эмпатиясының жалған немесе шынайылығын тез аңғартады.
Держатели документа:
БҚМУ
47.
Подробнее
83
Б 28
Батырхан , Т.
"Абай академиясы" - елдік жоба [Текст] / Т. Батырхан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - №173.- 11 қыркүйек. - Б. 14
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- 175 жыл -- Елдік жоба -- Абайтану -- Абайдың ақындық әлемі -- Шәкәрім және Алашорда -- Абайтанушы ғалымдар -- Абай және қазақ социумы -- Ерлан Сыдықов -- Сұхбат
Аннотация: Мақалада Ерлан Бәтташұлы, Президент Қасым - Жомарт Тоқаев биылғы халыққа Жолдауында жаңа іс - қимыл кезеңіндегі қабілетті мемлекет, зияткер ұлт, жаңғыру бағытындағы қоғам мәселесін ерекше атап өтіп, Абай даналығын тағы да еске алды.
Держатели документа:
БҚУ
Б 28
Батырхан , Т.
"Абай академиясы" - елдік жоба [Текст] / Т. Батырхан // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2020. - №173.- 11 қыркүйек. - Б. 14
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбаев -- 175 жыл -- Елдік жоба -- Абайтану -- Абайдың ақындық әлемі -- Шәкәрім және Алашорда -- Абайтанушы ғалымдар -- Абай және қазақ социумы -- Ерлан Сыдықов -- Сұхбат
Аннотация: Мақалада Ерлан Бәтташұлы, Президент Қасым - Жомарт Тоқаев биылғы халыққа Жолдауында жаңа іс - қимыл кезеңіндегі қабілетті мемлекет, зияткер ұлт, жаңғыру бағытындағы қоғам мәселесін ерекше атап өтіп, Абай даналығын тағы да еске алды.
Держатели документа:
БҚУ
48.
Подробнее
74
К 92
Купешова , А.
Оқушылардың оқылым дағдысын дамытуда "График органайзер" әдісінің ықпалы [Текст] / А. Купешова // Қазақстан мектебі . - 2020. – мамыр. - №5. - Б. 37-40
ББК 74
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
оқу -- білім -- мұғалім -- мектеп -- ұстаз -- жаңартылған оқу үрдісі -- білім жүйесі
Аннотация: Барлық оқушылар дарынды болып туылмайды. Ия, баланың оқуға дайындығы мен оқуға деген қызығушылығында жеке тұлға үлкен рөл атқарады, бірақ балаларға берілген өздеріне қажетті сапалы білімді алуы керек. Мұғалімдер мен ата-аналардың ең үлкен қателіктерінің бірі - оқушыларды дамытуына шектеу қою болып табылады. Сынып сабақ берудің негізгі көзі бола тұра зияткерлік, әлеуметтік және академиялық өсу сыныптың қабырғасынан да тысқары дамуы керек, ол үшін төменде көрсетілген оқу дағдысын дамытуға арналған кеңестер мен стратегияларға назар аударыңыз.
Держатели документа:
БҚУ
К 92
Купешова , А.
Оқушылардың оқылым дағдысын дамытуда "График органайзер" әдісінің ықпалы [Текст] / А. Купешова // Қазақстан мектебі . - 2020. – мамыр. - №5. - Б. 37-40
Рубрики: Обучение
Кл.слова (ненормированные):
оқу -- білім -- мұғалім -- мектеп -- ұстаз -- жаңартылған оқу үрдісі -- білім жүйесі
Аннотация: Барлық оқушылар дарынды болып туылмайды. Ия, баланың оқуға дайындығы мен оқуға деген қызығушылығында жеке тұлға үлкен рөл атқарады, бірақ балаларға берілген өздеріне қажетті сапалы білімді алуы керек. Мұғалімдер мен ата-аналардың ең үлкен қателіктерінің бірі - оқушыларды дамытуына шектеу қою болып табылады. Сынып сабақ берудің негізгі көзі бола тұра зияткерлік, әлеуметтік және академиялық өсу сыныптың қабырғасынан да тысқары дамуы керек, ол үшін төменде көрсетілген оқу дағдысын дамытуға арналған кеңестер мен стратегияларға назар аударыңыз.
Держатели документа:
БҚУ
49.
Подробнее
83
Н 91
Нысанбаев, Ә.
Абайдың философиялық онтологиясы. [Текст] / Ә. Нысанбаев // Егемен Қазақстан. - 2020. - №149. - Б. 7
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Абай -- әлеуметтік онтологиясы -- зияткерлік ұлт -- Абайдың философиясы -- Абай шығармашылығы -- адамгершілік
Аннотация: Мақала Абай мұрасын келешек ұрпаққа Абайдың даналыққа толы ғұламаларын терең игерту.
Держатели документа:
БҚУ
Н 91
Нысанбаев, Ә.
Абайдың философиялық онтологиясы. [Текст] / Ә. Нысанбаев // Егемен Қазақстан. - 2020. - №149. - Б. 7
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
Ұлы Абай -- әлеуметтік онтологиясы -- зияткерлік ұлт -- Абайдың философиясы -- Абай шығармашылығы -- адамгершілік
Аннотация: Мақала Абай мұрасын келешек ұрпаққа Абайдың даналыққа толы ғұламаларын терең игерту.
Держатели документа:
БҚУ
50.
Подробнее
74
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
О-82
Өтеулиев , Ж.
"Сабақ үдерісінде критериалды бағалау тапсырмаларын құру тәжірибемнен" [Текст] / Ж. Өтеулиев // Қазақстан мектебі . - 2020. – шілде. - №7. - Б. 51-53
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зияткерлік әлеует -- қазақ тілі -- орыс тілі -- ағылшын тілі -- ақпарат -- іздену -- баға қою -- критериалды бағалау жүйесі -- жиынтық бағалау тапсырмалары -- ұзақ мерзімді жоспар
Аннотация: Бүгінгі таңда еліміздің педагогтеріне маңызды міндет қойылды - еліміздің зияткерлік әлеуетін дамыту, қазақ, орыс, ағылшын тілдерін жетік меңгерген, сын тұрғысынан ойлау, ақпаратты өздігінен іздеу мен талдау дағдыларына ие жеке тұлғаны қалыптастыру. Дәстүрлі бағалау - білім алушылардың жекелеген жетістіктерін көпшілік білім алушылардың жетістіктерінің шамасымен немесе нәтижесімен салыстыру арқылы баалаудеп түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Page 5, Results: 133