Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 317

Report on unfulfilled requests: 0

74.263.2
Б 44

Бельчусов, А. А.
    Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бельчусов, А.А. Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №6.- С.57-60

21.

Бельчусов, А.А. Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - Москва, 2016. - №6.- С.57-60


74.263.2
Б 44

Бельчусов, А. А.
    Формирование универсальных учебных действий в ходе решения заданий дистанционного конкурса [Текст] / А. А. Бельчусов // Информатика и образование. - 2016. - №6. - С. 57-60
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционный курс -- личностные -- универсальные учебные действия -- информатика -- вычислительная техника -- коммуникационная технология -- программирование
Аннотация: В статье рассмотренно влияние решения задач дистанционных конкурсов по информатике на формирование универсальных учебных действий школьников на примере конкурса "Инфознайка". Показано, какие типы задач, используемые в дистанционных конкурсах, позволяют сформировать у учащихся универсальные учебные действия: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
С 47

Слинкина, И. Н.
    Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 14-21
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- студент -- школьник -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- информатика -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель -- логика
Аннотация: В статье приводится задачи с оригинальным сюжетом для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов и педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование (профиль: "Информатика")".
Держатели документа:
ЗКГУ

Слинкина, И.Н. Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.14-21

22.

Слинкина, И.Н. Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.14-21


32
С 47

Слинкина, И. Н.
    Задачи по теоретическим основам информатики для проведения олимпиад и конкурсов среди студентов и школьников [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 14-21
ББК 32

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- задачи -- студент -- школьник -- ссылки -- автоматизация -- управление -- математика -- компьютер -- информатика -- технология -- производство -- фирма -- затраты -- модель -- логика
Аннотация: В статье приводится задачи с оригинальным сюжетом для проведения конкурсов и олимпиад как для школьников, так и для студентов и педагогических вузов, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование (профиль: "Информатика")".
Держатели документа:
ЗКГУ

32
Б 67

Бичук, Л. Ф.
    Веб- квест "начала информатики". [Текст] / Л. Ф. Бичук // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 37-42
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
интернет- технология -- проект -- веб квест -- электронный образовательный ресурс -- мультимедиа -- урок-путешествие -- групповая работа -- поиск информации
Аннотация: В статье описан авторский электронный образовательный ресурс -веб-квест "Начала информатики", созданный для обобщения и систематизации знаний учащихся пятого класса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пантелеева, Л.В.

Бичук, Л.Ф. Веб- квест "начала информатики". [Текст] / Л. Ф. Бичук // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.37-42

23.

Бичук, Л.Ф. Веб- квест "начала информатики". [Текст] / Л. Ф. Бичук // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.37-42


32
Б 67

Бичук, Л. Ф.
    Веб- квест "начала информатики". [Текст] / Л. Ф. Бичук // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 37-42
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
интернет- технология -- проект -- веб квест -- электронный образовательный ресурс -- мультимедиа -- урок-путешествие -- групповая работа -- поиск информации
Аннотация: В статье описан авторский электронный образовательный ресурс -веб-квест "Начала информатики", созданный для обобщения и систематизации знаний учащихся пятого класса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пантелеева, Л.В.

74.263.2
Д 64

Долинский, М. С.
    Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 43-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по программированию -- начальная школа -- инструментальная система дистанционного обучения
Аннотация: В статье кратко описана методика обучения и подготовки младших школьников к таким олимпиадам. Серьезной технической основой подготовки и проведения олимпиад является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Долинский, М.С. Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.43-51

24.

Долинский, М.С. Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.43-51


74.263.2
Д 64

Долинский, М. С.
    Олимпиады по программированию для начальной школы. [Текст] / М. С. Долинский // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 43-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
олимпиады по программированию -- начальная школа -- инструментальная система дистанционного обучения
Аннотация: В статье кратко описана методика обучения и подготовки младших школьников к таким олимпиадам. Серьезной технической основой подготовки и проведения олимпиад является разработанная под управлением автора инструментальная система дистанционного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
М 79

Морунова, И.
    Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 57-60
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
инфографика -- интернет -- информация -- образовательная
Аннотация: Показать возможности представления результатов проектно- исследовательской деятельности школьников с помощью образовательной инфографики, созданной в различных приложениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

Морунова, И. Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.57-60

25.

Морунова, И. Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №7.- С.57-60


74.263.2
М 79

Морунова, И.
    Задание творческого проекта "Визуализация учебных исследований с помощью образовательной инфографики". [Текст] / И. Морунова // Информатика в школе. - 2016. - №7. - С. 57-60
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
инфографика -- интернет -- информация -- образовательная
Аннотация: Показать возможности представления результатов проектно- исследовательской деятельности школьников с помощью образовательной инфографики, созданной в различных приложениях.
Держатели документа:
ЗКГУ

32
С 17

Самсонов, П. И.
    Современный урок информатики: взгляд директора. [Текст] / П. И. Самсонов // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 26-28
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образование -- урок -- робототехника -- программирование
Аннотация: Урок информатики в век информационных технологий и открытости получения новых знаний должен оставаться для ученика современным уроком. Достичь этого можно разными способами, о которых и идет речь в этой публикации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Самсонов, П.И. Современный урок информатики: взгляд директора. [Текст] / П. И. Самсонов // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.26-28

26.

Самсонов, П.И. Современный урок информатики: взгляд директора. [Текст] / П. И. Самсонов // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.26-28


32
С 17

Самсонов, П. И.
    Современный урок информатики: взгляд директора. [Текст] / П. И. Самсонов // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 26-28
ББК 32

Рубрики: информатика

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- образование -- урок -- робототехника -- программирование
Аннотация: Урок информатики в век информационных технологий и открытости получения новых знаний должен оставаться для ученика современным уроком. Достичь этого можно разными способами, о которых и идет речь в этой публикации.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Ш 64

Широких, А. А.
    Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 33-38
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- среда визуального программирования -- начальное обучение программированию
Аннотация: Существующее разнообразие сред визуального программирования иногда затрудняет выбор учителя. Предложенный в статье анализ графических сред проведен в помощь учителям, стоящим перед таким выбором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Костарева, Е.А.

Широких, А.А. Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.33-38

27.

Широких, А.А. Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.33-38


74.263.2
Ш 64

Широких, А. А.
    Графические среды для обучения школьников программированию. [Текст] / А. А. Широких, Е. А. Костарева // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 33-38
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
школьная информатика -- среда визуального программирования -- начальное обучение программированию
Аннотация: Существующее разнообразие сред визуального программирования иногда затрудняет выбор учителя. Предложенный в статье анализ графических сред проведен в помощь учителям, стоящим перед таким выбором.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Костарева, Е.А.

74.263.2
Н 84

Носова, Л. С.
    Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.

Носова, Л.С. Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.39-42

28.

Носова, Л.С. Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.39-42


74.263.2
Н 84

Носова, Л. С.
    Роль информационных технологий в пропедевтике программирования в школе. [Текст] / Л. С. Носова, Н. А. Наумова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 39-42
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
пропедевтика -- программирование -- информационные технологии
Аннотация: В статье представлены подходы к использованию информационных технологий в пропедевтике программирования в начальной школе и особенности используемых для изучения программирования программных продуктов в основной школе. Описан разработанный авторами цифровой образовательный ресурс с игровыми технологиями и методическими рекомендациями для учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Наумова, Н.А.

74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51

29.

Маринушкина, Н.Н. Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.47-51


74.263.2
М 25

Маринушкина, Н. Н.
    Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263.2
Н 73

Новикова, К. А.
    Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 52-53
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
робот -- робототехника -- урок информатики
Аннотация: Статья описывает современный подход к изучению информатики в современной школе на основе робототехники. Представлена методика проведения урока с использованием робототехники и определены перспективы такого урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

Новикова, К.А. Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.52-53

30.

Новикова, К.А. Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - Москва, 2016. - №6.- С.52-53


74.263.2
Н 73

Новикова, К. А.
    Робототехника в школе: методика и перспективы. [Текст] / К. А. Новикова // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 52-53
ББК 74.263.2

Рубрики: Методика преподавания информатики

Кл.слова (ненормированные):
робот -- робототехника -- урок информатики
Аннотация: Статья описывает современный подход к изучению информатики в современной школе на основе робототехники. Представлена методика проведения урока с использованием робототехники и определены перспективы такого урока.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 317

 

All acquisitions for 
Or select a month