Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 10
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
81
Б 72
Бойкова, С. Е
Материалы к уроку французского языка [Текст] / С.Е Бойкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 17-22.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русские сезоны -- творчество Нижинского -- Дягилев -- речевые навыки -- билингвизм -- коммуникативный подход -- методика преподавания
Аннотация: В статье представлены материалы, разработанные автором для конкурса молодых преподавателей французского языка Enseignant de demain 2016, проводимого Посольством Франции и России.Данные материалы могут использоваться на уроках французского языка, посвященных культурному наследию двух стран: Франции и России.Предложенные автором упражнения эффективно сочетают в себе ознакомление аудитории с культурно- историческим наследием и отработку грамматического и лексического материала, а также способствует развитию творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 72
Бойкова, С. Е
Материалы к уроку французского языка [Текст] / С.Е Бойкова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №3. - С. 17-22.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Русские сезоны -- творчество Нижинского -- Дягилев -- речевые навыки -- билингвизм -- коммуникативный подход -- методика преподавания
Аннотация: В статье представлены материалы, разработанные автором для конкурса молодых преподавателей французского языка Enseignant de demain 2016, проводимого Посольством Франции и России.Данные материалы могут использоваться на уроках французского языка, посвященных культурному наследию двух стран: Франции и России.Предложенные автором упражнения эффективно сочетают в себе ознакомление аудитории с культурно- историческим наследием и отработку грамматического и лексического материала, а также способствует развитию творческих способностей обучающихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
К 36
Киреева, О. А.
Компетентностный подход к образованию в вузах культуры и искусства [Текст] / О. А. Киреева, К. А. Виноградов, И. Ф. Заманова // Alma mater . - 2013. - №5. - C. 29-33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- государство -- высшее образование -- образование -- музыка -- гуманитарное образование -- культура -- анализ -- искусство -- педагогика -- коммуникативный подход
Аннотация: В статье показана специфика образовательного процесса в вузах культуры с точки зрения разнообразия его компетентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградов, К.А.
Заманова, И.Ф.
К 36
Киреева, О. А.
Компетентностный подход к образованию в вузах культуры и искусства [Текст] / О. А. Киреева, К. А. Виноградов, И. Ф. Заманова // Alma mater . - 2013. - №5. - C. 29-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновация -- государство -- высшее образование -- образование -- музыка -- гуманитарное образование -- культура -- анализ -- искусство -- педагогика -- коммуникативный подход
Аннотация: В статье показана специфика образовательного процесса в вузах культуры с точки зрения разнообразия его компетентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Виноградов, К.А.
Заманова, И.Ф.
4.
Подробнее
74
Н 62
Никитина, Т. В.
Коммуникативный подход как методологическая основа формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов Пермского института ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании . - 2015. - №10. - С. 97-109.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход -- методологическая основа -- профессиональная коммуникативная компетенция -- курсанты -- пермский институт фсин россии -- лингвистическая компетенция -- социолингвистическая компетенция -- дискурсивная компетенция
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции курсантов и слушателей ведомственного вуза при изучении русского языка и культуры речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 62
Никитина, Т. В.
Коммуникативный подход как методологическая основа формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов Пермского института ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании . - 2015. - №10. - С. 97-109.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход -- методологическая основа -- профессиональная коммуникативная компетенция -- курсанты -- пермский институт фсин россии -- лингвистическая компетенция -- социолингвистическая компетенция -- дискурсивная компетенция
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетенции курсантов и слушателей ведомственного вуза при изучении русского языка и культуры речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74.58
Д 64
Долекер, М.
Отражение лексике-грамматической темы "Русские глаголы движения" в электронных средствах обучения [Текст] / М. Долекер // Высшее образование. - 2019. - №7. - С. 39-47
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глаголы движения -- электронные средства обучения -- русский язык как иностранный -- преподавание русского языка турецким учащимся -- мобильные приложения для обучения -- коммуникативный подход к обучению
Аннотация: Отмечается, что в процессе изучения и преподавания лексико-грамматической темы «Глаголы движения» целесообразно использовать визуальные контексты, поэтому в печатных изданиях эта тема была представлена с помощью изображений. Показано, что благодаря электронным средствам обучения преподавание данной темы можно строить более успешно и эффективно при помощи визуальных контекстов и видеороликов. Анализируются российские и зарубежные электронные средства обучения, в которых наиболее наглядно представлена лексико-грамматическая тема «Глаголы движения».
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 64
Долекер, М.
Отражение лексике-грамматической темы "Русские глаголы движения" в электронных средствах обучения [Текст] / М. Долекер // Высшее образование. - 2019. - №7. - С. 39-47
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
глаголы движения -- электронные средства обучения -- русский язык как иностранный -- преподавание русского языка турецким учащимся -- мобильные приложения для обучения -- коммуникативный подход к обучению
Аннотация: Отмечается, что в процессе изучения и преподавания лексико-грамматической темы «Глаголы движения» целесообразно использовать визуальные контексты, поэтому в печатных изданиях эта тема была представлена с помощью изображений. Показано, что благодаря электронным средствам обучения преподавание данной темы можно строить более успешно и эффективно при помощи визуальных контекстов и видеороликов. Анализируются российские и зарубежные электронные средства обучения, в которых наиболее наглядно представлена лексико-грамматическая тема «Глаголы движения».
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
80
Е 83
Есимкулов , Б. Н.
Проблематика исследований в области функциональной лексикологии [Текст] / Б. Н. Есимкулов // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 248-257
ББК 80
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
слово -- система -- функция -- коммуникативный подход к языку -- дискурс -- контекст -- текст -- ассоциативные связи -- лексикография -- языковая личность -- адресат
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления функциональной лексикологии, которая рассматривает слово во всем разнообразии его системных и текстовых связей. Как показал анализ научных источников, исследование функциональных качеств слова предполагает анализ естественного языка с присущей ему естественной системностью. Исследование функциональных характеристик слова, опирающихся на ассоциативные свойства, а в их числе и на те, которые не соотносятся непосредственно с семантическими признаками, это один из этапов в решении задач функциональной лексикологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Е 83
Есимкулов , Б. Н.
Проблематика исследований в области функциональной лексикологии [Текст] / Б. Н. Есимкулов // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №2. - С. 248-257
Рубрики: Филологические науки
Кл.слова (ненормированные):
слово -- система -- функция -- коммуникативный подход к языку -- дискурс -- контекст -- текст -- ассоциативные связи -- лексикография -- языковая личность -- адресат
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления функциональной лексикологии, которая рассматривает слово во всем разнообразии его системных и текстовых связей. Как показал анализ научных источников, исследование функциональных качеств слова предполагает анализ естественного языка с присущей ему естественной системностью. Исследование функциональных характеристик слова, опирающихся на ассоциативные свойства, а в их числе и на те, которые не соотносятся непосредственно с семантическими признаками, это один из этапов в решении задач функциональной лексикологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
Удуримова, Удуримова,Ш. С.
Коммуникативный и системно-деятельностный подход в изучении казахского языка/Ш.С.Удуримова / Удуримова,Ш. С. Удуримова // Средняя школа Казахстана. - 2009. - ¦1.- С.39-41
Рубрики: Методика преподавания казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
Казахский язык -- Коммуникативный подход
Удуримова, Удуримова,Ш. С.
Коммуникативный и системно-деятельностный подход в изучении казахского языка/Ш.С.Удуримова / Удуримова,Ш. С. Удуримова // Средняя школа Казахстана. - 2009. - ¦1.- С.39-41
Рубрики: Методика преподавания казахского языка
Кл.слова (ненормированные):
Казахский язык -- Коммуникативный подход
8.
Подробнее
Хомутцова, Хомутцова,Н. А.
Один из путей реализации коммуникативного подхода к обучению физике/Н.А.Хомутцова / Хомутцова,Н. А. Хомутцова // Физика в школе. - 2010. - ¦3.-С.53-56
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход -- коллективно-познавательная деятельность -- перекодирование текста
Хомутцова, Хомутцова,Н. А.
Один из путей реализации коммуникативного подхода к обучению физике/Н.А.Хомутцова / Хомутцова,Н. А. Хомутцова // Физика в школе. - 2010. - ¦3.-С.53-56
Рубрики: Методика преподавания физики--РФ
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход -- коллективно-познавательная деятельность -- перекодирование текста
9.
Подробнее
81
С 28
Северина, О. В.
Использование киноматериалов в деятельности школьного театра на английском языке из опыта работы() [Текст] / О. В. Северина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №3. - С. 50-55
ББК 81
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельност -- киноматериалы -- кинокопии -- коммуникативный подход -- театрализованная деятельность -- театральная педагогика -- языковой лагерь
Аннотация: Нередко учителя иностранного языка испытывают профессиональные затруднения в работе над театральными постановками литературных произведений. Между тем основой для спектакля могут служить не только пьесы, но и фильмы. Работа над киноинсценировкой значительно облегчает режиссерскую работу постановщика и предоставляет широкие возможности для речевой активности. В статье рассказывается об опыте постановки «кинокопий» со школьниками в летнем языковом лагере и анализируется педагогический потенциал этой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
С 28
Северина, О. В.
Использование киноматериалов в деятельности школьного театра на английском языке из опыта работы() [Текст] / О. В. Северина // Иностранные языки в школе. - 2022. - №3. - С. 50-55
Рубрики: Языковедение
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельност -- киноматериалы -- кинокопии -- коммуникативный подход -- театрализованная деятельность -- театральная педагогика -- языковой лагерь
Аннотация: Нередко учителя иностранного языка испытывают профессиональные затруднения в работе над театральными постановками литературных произведений. Между тем основой для спектакля могут служить не только пьесы, но и фильмы. Работа над киноинсценировкой значительно облегчает режиссерскую работу постановщика и предоставляет широкие возможности для речевой активности. В статье рассказывается об опыте постановки «кинокопий» со школьниками в летнем языковом лагере и анализируется педагогический потенциал этой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
10.
Подробнее
74
М 15
Макарова, С. А.
Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
М 15
Макарова, С. А.
Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.
Page 1, Results: 10