Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 5
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81
М 90
Мулдагалиева, А. А.
Сколько слов должно быть в лексическом запасе студента при изучении иностранного языка [Текст] / А. А. Мулдагалиева, Г. Т. Окушева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 224-228.-(серия филологическая).
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
лексический запас -- студенты -- изучение -- иностранный язык -- лексика -- корпусная лингвистика -- словообразование
Аннотация: Развитие корпусной лингвистики позволило определить необходимое количество слов для развития линвистической компетенции студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Окушева, Г.Т.
М 90
Мулдагалиева, А. А.
Сколько слов должно быть в лексическом запасе студента при изучении иностранного языка [Текст] / А. А. Мулдагалиева, Г. Т. Окушева // Әл-Фараби атындағы Казақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им.Аль-Фараби. - 2016. - №4. - С. 224-228.-(серия филологическая).
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
лексический запас -- студенты -- изучение -- иностранный язык -- лексика -- корпусная лингвистика -- словообразование
Аннотация: Развитие корпусной лингвистики позволило определить необходимое количество слов для развития линвистической компетенции студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Окушева, Г.Т.
2.
Подробнее
81
М 13
Мадиева, Г. Б.
К Вопросу о подготовке медиакорпуса казахского языка [Текст] / Г. Б. Мадиева, М. Е. Мансурова , С. С. Аубакиров, Ж. С. Ермеков // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 191-196. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
корпус -- корпусная лингвистика -- национальный корпус -- национальный корпус кахахского языка -- медиа-корпус -- медиа-тексты -- медиа-сфера -- новостной портал
Аннотация: Особое место в современной корпусной лингвистике занимают медиа-корпусы. В базу медиатекстов включены на основе приема сплошной выборки новостные тексты, опубликованные в средствах массовой информации. Безусловно, медиа-корпус является весьма ценным источником по сбору, анализу какой-либо новостной информации для широкого круга потребителей, которые могут задавать поиск по различным основаниям. Он может быть и обучающим инструментом для будущих специалистов-журналистов, обозревателей, политиков, специалистов любой медиасферы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мансурова , М.Е.
Аубакиров, С.С.
Ермеков , Ж.С.
М 13
Мадиева, Г. Б.
К Вопросу о подготовке медиакорпуса казахского языка [Текст] / Г. Б. Мадиева, М. Е. Мансурова , С. С. Аубакиров, Ж. С. Ермеков // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 191-196. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
корпус -- корпусная лингвистика -- национальный корпус -- национальный корпус кахахского языка -- медиа-корпус -- медиа-тексты -- медиа-сфера -- новостной портал
Аннотация: Особое место в современной корпусной лингвистике занимают медиа-корпусы. В базу медиатекстов включены на основе приема сплошной выборки новостные тексты, опубликованные в средствах массовой информации. Безусловно, медиа-корпус является весьма ценным источником по сбору, анализу какой-либо новостной информации для широкого круга потребителей, которые могут задавать поиск по различным основаниям. Он может быть и обучающим инструментом для будущих специалистов-журналистов, обозревателей, политиков, специалистов любой медиасферы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мансурова , М.Е.
Аубакиров, С.С.
Ермеков , Ж.С.
3.
Подробнее
Сысоев, Сысоев,П. В.
Лингвистический корпус,корпусная лингвистика и методика обучения иностранным языкам/П.В.Сысоев / Сысоев,П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.12-21
Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический корпус -- национальный лингвистический корпус -- корпусная лингвистика
Сысоев, Сысоев,П. В.
Лингвистический корпус,корпусная лингвистика и методика обучения иностранным языкам/П.В.Сысоев / Сысоев,П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦5.-С.12-21
Рубрики: Методика преподавания английского языка--РФ
Кл.слова (ненормированные):
лингвистический корпус -- национальный лингвистический корпус -- корпусная лингвистика
4.
Подробнее
81
Ш 55
Шитиков, П. М.
Опыт применения корпусных методов при изучении метафоры / П. М. Шитиков, М. Н. Шитикова // Филологические науки. - 2021. - №2.- март. - С. 16-22
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- корпусная лингвистика -- перевод -- библия -- когнитивная теория метафоры
Аннотация: Рассмотрена возможность применения методов корпусных исследований в области метафорологии. Дана оценка перспективы инструментария корпуса в контексте задач когнитивной лингвистики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шитикова, М.Н.
Ш 55
Шитиков, П. М.
Опыт применения корпусных методов при изучении метафоры / П. М. Шитиков, М. Н. Шитикова // Филологические науки. - 2021. - №2.- март. - С. 16-22
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- корпусная лингвистика -- перевод -- библия -- когнитивная теория метафоры
Аннотация: Рассмотрена возможность применения методов корпусных исследований в области метафорологии. Дана оценка перспективы инструментария корпуса в контексте задач когнитивной лингвистики.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шитикова, М.Н.
5.
Подробнее
81
С 17
Самуиловна, К. М.
Использование подходов корпусной лингвистики для изучения иноязычных идиом и фразеологизмов в средней школе [Текст] / К. М. Самуиловна, П. Н. Васильевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №10. - С. 20-28
ББК 81
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- идиоматические выражения -- фразеологизмы -- коллокации -- корпусная лингвистика -- интернет как корпус -- геймифицированные задания -- икт -- икт компетенция
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы изучения фразеологизмов и идиоматических выражений в курсе английского языка в средней школе. Представлен алгоритм постепенного знакомства учащихся старших классов с лингвистическим корпусом, который базируется на использовании системы Интернет как лингвистического корпуса и Google как корпусного менеджера.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васильевна, П.Н.
С 17
Самуиловна, К. М.
Использование подходов корпусной лингвистики для изучения иноязычных идиом и фразеологизмов в средней школе [Текст] / К. М. Самуиловна, П. Н. Васильевна // Иностранные языки в школе. - 2020. - №10. - С. 20-28
Рубрики: ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- идиоматические выражения -- фразеологизмы -- коллокации -- корпусная лингвистика -- интернет как корпус -- геймифицированные задания -- икт -- икт компетенция
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы изучения фразеологизмов и идиоматических выражений в курсе английского языка в средней школе. Представлен алгоритм постепенного знакомства учащихся старших классов с лингвистическим корпусом, который базируется на использовании системы Интернет как лингвистического корпуса и Google как корпусного менеджера.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Васильевна, П.Н.
Page 1, Results: 5