Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

32
А 95

Ахметова, Б. Т.
    Использование интерактивных технологий на уроках информатики [Электронный ресурс] / Б. Т. Ахметова // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования"

ББК 32

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- интерактивное обучение -- модель обучения -- технология
Аннотация: О использовании интерактивных технологий на уроках информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметова, Б.Т. Использование интерактивных технологий на уроках информатики [Электронный ресурс] / Б. Т. Ахметова // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования"

1.

Ахметова, Б.Т. Использование интерактивных технологий на уроках информатики [Электронный ресурс] / Б. Т. Ахметова // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования"


32
А 95

Ахметова, Б. Т.
    Использование интерактивных технологий на уроках информатики [Электронный ресурс] / Б. Т. Ахметова // Материалы областной научно- практической конференции "Роль информационных технологий обучения в повышении качества образования"

ББК 32

Рубрики: Вычислительная техника

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- интерактивное обучение -- модель обучения -- технология
Аннотация: О использовании интерактивных технологий на уроках информатики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 19

Шамакова, Н. Г.
    Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 56-61

ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическая система -- экономические явления -- модель обучения -- эффективность -- результативность -- учебный процесс -- формы обучения -- лаборатория -- обучение
Аннотация: Сегодня проблема высшего образования вообще и экономического, в том числе носит многогранный характер. Если образование в области естественных наук подвержено меньше изменениям в общественной жизни, то большинство гуманитарных наук самым непосредственным образом реагирует на изменения в общественном развитии общества. В значительной степени это относится и к экономическому образованию. Высшее образование при изучении экономических дисциплин отличается своей основательностью. фундаментальностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шамакова, Н.Г. Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3.- С.56-61

2.

Шамакова, Н.Г. Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3.- С.56-61


74
Ш 19

Шамакова, Н. Г.
    Сущность и особенности преподавания экономических наук в вузах [Текст] / Н. Г. Шамакова // Вестник ЗКГУ. - 2014. - №3. - С. 56-61

ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
экономика -- экономическая система -- экономические явления -- модель обучения -- эффективность -- результативность -- учебный процесс -- формы обучения -- лаборатория -- обучение
Аннотация: Сегодня проблема высшего образования вообще и экономического, в том числе носит многогранный характер. Если образование в области естественных наук подвержено меньше изменениям в общественной жизни, то большинство гуманитарных наук самым непосредственным образом реагирует на изменения в общественном развитии общества. В значительной степени это относится и к экономическому образованию. Высшее образование при изучении экономических дисциплин отличается своей основательностью. фундаментальностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month