Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 40
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Д 56
Доброта, Л.
Крепка семья корнями [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2015. - №137. - С. 1,3.-22 июля.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мурат и галия сабыр -- областной конкурс "мерейлі отбасы" -- зкгу -- западно- казахстанский инженерно- гуманитарный университет
Аннотация: Супруги Мурат и Галия Сабыр, занявшие второе место в областном конкурсе "Мерейлі отбасы", считают, что самое главное наследство, которое следует передавать детям,- это доброе отношение к близким, знание традиций и обычаев своего народа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 56
Доброта, Л.
Крепка семья корнями [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2015. - №137. - С. 1,3.-22 июля.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
мурат и галия сабыр -- областной конкурс "мерейлі отбасы" -- зкгу -- западно- казахстанский инженерно- гуманитарный университет
Аннотация: Супруги Мурат и Галия Сабыр, занявшие второе место в областном конкурсе "Мерейлі отбасы", считают, что самое главное наследство, которое следует передавать детям,- это доброе отношение к близким, знание традиций и обычаев своего народа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
А 84
Арозмагамбетова, Д. Б.
Казахстанско-Узбекистанское отношение на современном этапе [Электронный ресурс] / Д. Б. Арозмагамбетова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - С. 58-61
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Узбекистан -- казахстанско-Узбекистанские отношения -- международное отношение
Аннотация: Узбекистан занимает одно из приоритетных мест во внешней политике Казахстана. Оба государства обладают весомым экономическим и человеческим потенциалом, имеют общие исторические корни, давние дружеские связи. Главная задача Республики Казахстан - максимально реализовать потенциал казахстанско-узбекистанского сотрудничества в стратегических интересах обеих стран. У двух государств одна цель - сохранить стабильность и мир в регионе и всесторонне развивать тесные добрососедские связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 84
Арозмагамбетова, Д. Б.
Казахстанско-Узбекистанское отношение на современном этапе [Электронный ресурс] / Д. Б. Арозмагамбетова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - С. 58-61
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Узбекистан -- казахстанско-Узбекистанские отношения -- международное отношение
Аннотация: Узбекистан занимает одно из приоритетных мест во внешней политике Казахстана. Оба государства обладают весомым экономическим и человеческим потенциалом, имеют общие исторические корни, давние дружеские связи. Главная задача Республики Казахстан - максимально реализовать потенциал казахстанско-узбекистанского сотрудничества в стратегических интересах обеих стран. У двух государств одна цель - сохранить стабильность и мир в регионе и всесторонне развивать тесные добрососедские связи.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 87
Бригида, Л. В.
Этнопедагогика народной культуры на уроках музыки [Электронный ресурс] / Л. В. Бригида // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 148-150
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- народная музыка -- уроки музыки -- музыкальная педагогика -- народная культура
Аннотация: Народная мораль озабочена тем, чтобы человек прошел путь непрерывного воспитания - от колыбельной песни до плача-причитания, от внуков до деда. Идеал совершенной личности строится у всех народов на признании приоритетов, общечеловеческих ценностей характеризующихся честным отношением к Родине, власти, делу, долгу. Изучение этноэтики через народное творчество: кюи, песни, устные произведения, позволяет посеять зерно нравственности в наших учениках.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гузь, О. Ф.
Значение детского танца [Электронный ресурс] / О. Ф. Гузь // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 166-167
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
детский танец -- хореография -- танцы
Аннотация: Начиная заниматься танцами в детском возрасте, можно предотвратить возникновение негативных установок, изменить образ мыслей, улучшить отношение к окружающим. Таким образом, танец является чем-то большим, чем просто движения под музыку. Это способ работы над собой, помогающий добиваться успехов в любой сфере деятельности. Он воспитывает те способности, которые управляют взаимодействием духа и тела и помогают проявлять вовне то, что находится внутри нас.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
Д 70
Досанова, К. К.
Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 167-170
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика -- система образования -- учитель музыки -- подготовка учителя
Аннотация: Современные тенденции в области образования, характеризующиеся гуманистической и культурологической направленностью, ориентируют педагогов на воспитание личности с творческим отношением к миру и к себе. Это ставит новые требования к подготовке будущих специалистов - подлинного интеллигента, сочетающего в себе высокий уровень профессионализма и общей культуры, понимающего свой профессиональный долг как приобщение детей к общечеловеческой культуре и обеспечение условий для их индивидуального творческого развития и духовно-нравственного становления.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 70
Досанова, К. К.
Современные тенденции в области высшего педагогического образования [Электронный ресурс] / К. К. Досанова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 167-170
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогика -- система образования -- учитель музыки -- подготовка учителя
Аннотация: Современные тенденции в области образования, характеризующиеся гуманистической и культурологической направленностью, ориентируют педагогов на воспитание личности с творческим отношением к миру и к себе. Это ставит новые требования к подготовке будущих специалистов - подлинного интеллигента, сочетающего в себе высокий уровень профессионализма и общей культуры, понимающего свой профессиональный долг как приобщение детей к общечеловеческой культуре и обеспечение условий для их индивидуального творческого развития и духовно-нравственного становления.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
Жулягина, Г. В.
Критика каталицизма в творчестве Поля Гогена [Электронный ресурс] / Г. В. Жулягина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 190-194
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
религия -- церковь -- Поль Гоген -- христианство
Аннотация: В конце XIX века критическое отношение к традиционной христианской церкви было довольно широко распространено в среде творческой интеллигенции Западной Европы и России. Внес свою лепту в эту работу и Поль Гоген, написав два важных для его творчества эссе: «L'Eglise Catholique et les temps Modernes» «Католическая церковь и новые времена» 1897 года и «L` esprit Moderne et le Catolicisme» «Дух современности и католицизм» 1902года, а также проиллюстрировал их своим известным полотном «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идем?»
Держатели документа:
ЗКГУ
Жулягина, Г. В.
Критика каталицизма в творчестве Поля Гогена [Электронный ресурс] / Г. В. Жулягина // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 190-194
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
религия -- церковь -- Поль Гоген -- христианство
Аннотация: В конце XIX века критическое отношение к традиционной христианской церкви было довольно широко распространено в среде творческой интеллигенции Западной Европы и России. Внес свою лепту в эту работу и Поль Гоген, написав два важных для его творчества эссе: «L'Eglise Catholique et les temps Modernes» «Католическая церковь и новые времена» 1897 года и «L` esprit Moderne et le Catolicisme» «Дух современности и католицизм» 1902года, а также проиллюстрировал их своим известным полотном «Откуда мы? Кто мы? Куда мы идем?»
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
К 91
Кунгурцева, И. Н.
Познавательный интерес как стимул приобщения к уроку музыки в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / И. Н. Кунгурцева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 205-206
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- школа -- познавательный интерес -- стимул
Аннотация: Современное образование в школе обращает серьёзное внимание на развитие творческих способностей ребёнка, его личностных качеств. Сегодня дать знания, развить умения и навыки не является самоцелью на уроках музыки, важнее - пробудить интерес к познанию самого искусства. Воспитание неординарной, музыкально-образованной личности с творческим стилем мышления является одной из важнейших задач музыкального образования в школе. Интерес и увлечённость эффективно стимулируют позитивное отношение детей к учению. Реализуется это, прежде всего, правильным подбором музыкального материала. Он должен быть увлекательным, доступным и в то же время соответствовать программным требованиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кунгурцева, И. Н.
Познавательный интерес как стимул приобщения к уроку музыки в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / И. Н. Кунгурцева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 205-206
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- школа -- познавательный интерес -- стимул
Аннотация: Современное образование в школе обращает серьёзное внимание на развитие творческих способностей ребёнка, его личностных качеств. Сегодня дать знания, развить умения и навыки не является самоцелью на уроках музыки, важнее - пробудить интерес к познанию самого искусства. Воспитание неординарной, музыкально-образованной личности с творческим стилем мышления является одной из важнейших задач музыкального образования в школе. Интерес и увлечённость эффективно стимулируют позитивное отношение детей к учению. Реализуется это, прежде всего, правильным подбором музыкального материала. Он должен быть увлекательным, доступным и в то же время соответствовать программным требованиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
Р 95
Рыскалиев, Т. Х.
Формировать мировоззренческие устои молодежи [Электронный ресурс] / Т. Х. Рыскалиев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 77-78
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- Высшая школа -- политическая культура -- мировоззренческое отношение
Аннотация: О формировании мировоззренческих устоев молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 95
Рыскалиев, Т. Х.
Формировать мировоззренческие устои молодежи [Электронный ресурс] / Т. Х. Рыскалиев // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 77-78
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- Высшая школа -- политическая культура -- мировоззренческое отношение
Аннотация: О формировании мировоззренческих устоев молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
Р 95
Миронова, Н. П.
Формирование мировоззрения будущего учителя [Электронный ресурс] / Н. П. Миронова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 79
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- Высшая школа -- творческая деятельность -- политическая культура -- мировоззренческое отношение
Аннотация: О формировании мировоззренческих устоев учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 95
Миронова, Н. П.
Формирование мировоззрения будущего учителя [Электронный ресурс] / Н. П. Миронова // Вузовский сборник научно - методических работ "Совершенствование специалистов в педагогическом вузе". - 1990. - С. 79
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- Высшая школа -- творческая деятельность -- политическая культура -- мировоззренческое отношение
Аннотация: О формировании мировоззренческих устоев учителя.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
М 92
Мухадесова, Г. Т.
Основы концепции управления изменениями организационного поведения [Электронный ресурс] / Г. Т. Мухадесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 3-5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Организационное поведение -- отношение -- групповое обучение -- отбор -- управление поведением
Аннотация: Основы концепции управления изменениями организационного поведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухадесова, Г. Т.
Основы концепции управления изменениями организационного поведения [Электронный ресурс] / Г. Т. Мухадесова // Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым: магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2012. - С. 3-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Организационное поведение -- отношение -- групповое обучение -- отбор -- управление поведением
Аннотация: Основы концепции управления изменениями организационного поведения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 40