Choice of metadata Диссертации и рефераты
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : master`s thesis for the academic degree of master of pedagogical sciences under the educational program 7M01705-"Foreign language: two foreign languages" / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 100 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
2.
Подробнее
81`243(043.3)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б19
Bakhijan, A. A.
Using the technology for developing critical thinking through reading and writing in the process of training future foreign language specialists [Текст] : abstract of master`s th. for subm. of the aс. degr. of a master of ped. sc. in the ed. pr. 7M01705-Foreign language: two foreign languages / A. A. Bakhijan ; Scientific supervisor S.S Kulmagambetova. - Uralsk : [s. n.], 2022. - 16 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мышление -- критичность -- креативность -- иностранный язык -- образование -- образовательные технологии -- речевая деятельность -- чтение -- письмо -- современная высшая школа -- педагогические условия -- образовательный процесс -- мета -- когнитивное обучение -- развитие
Аннотация: Теоретически обосновать и экспериментально определить эффективность применения технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в процессе подготовки будущих специалистов и иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:1)изучить и проанализировать труды ученых, основоположников в области философии, психологии , педагогики , лингвистики и методики преподавания по теме исследования;2)раскрыть сущность и содержание технологии развития критического мышления через чтение и письмо;3)определить роль и функцию технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка;4)описать характеристику технологии развития критического мышления через чтение и писбмо;5)теоретически и экспериментально обосновать педагогические условия эффективности применения технологии развития критического мышления через чтение и письмо в процессе подготовки будущих специалистов иностранного языка.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S \scientific supervisor.\
Tynybayeva, B.K. \official reviewer.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
3.
Подробнее
81.243(043.3)
Г 94
Gumarova, M. B.
The use of a cognitive approach in teaching writing at the senior stage of foreign language education in a secondary school [Текст] : master`s th.for the ac.degr of mast. of ped.sciences acc. to the ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / M. B. Gumarova;scientific supervisor S.S.Kulmagambetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 113 p. - 1000.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
подход -- когнитивная психология -- когнитивный подход -- письмо -- письменная речь -- речевая деятельность -- обучение -- письмо -- иностранный язык -- старшие классы -- средняя школа -- стратегия -- стратегия письма -- модель письма -- когнитивные процессы -- обучающая модель
Аннотация: Целью исследования является изучение и исследование использования когнитивного подхода в обучении письму в старших классах иноязычного обучения в средней школе.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Gumarova, M. B.
The use of a cognitive approach in teaching writing at the senior stage of foreign language education in a secondary school [Текст] : master`s th.for the ac.degr of mast. of ped.sciences acc. to the ed. pr. 7M01705 "Foreign language: two foreign languages" / M. B. Gumarova;scientific supervisor S.S.Kulmagambetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 113 p. - 1000.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подход -- когнитивная психология -- когнитивный подход -- письмо -- письменная речь -- речевая деятельность -- обучение -- письмо -- иностранный язык -- старшие классы -- средняя школа -- стратегия -- стратегия письма -- модель письма -- когнитивные процессы -- обучающая модель
Аннотация: Целью исследования является изучение и исследование использования когнитивного подхода в обучении письму в старших классах иноязычного обучения в средней школе.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
4.
Подробнее
81.243(043.3)
Г 94
Gumarova, M. B.
The use of a cognitive approach in teaching writing at the senior stage of foreign language education in a secondary school [Текст] : absract of master`s th.for the ac.degr of mast. of ped.sciences acc. to the ed. pr. 7M01705 Foreign language: two foreign languages / M. B. Gumarova;scientific supervisor S.S.Kulmagambetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
Кл.слова (ненормированные):
подход -- когнитивная психология -- когнитивный подход -- письмо -- письменная речь -- речевая деятельность -- обучение -- письмо -- иностранный язык -- старшие классы -- средняя школа -- стратегия -- стратегия письма -- модель письма -- когнитивные процессы -- обучающая модель
Аннотация: Целью исследования является изучение и исследование использования когнитивного подхода в обучении письму в старших классах иноязычного обучения в средней школе.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Г 94
Gumarova, M. B.
The use of a cognitive approach in teaching writing at the senior stage of foreign language education in a secondary school [Текст] : absract of master`s th.for the ac.degr of mast. of ped.sciences acc. to the ed. pr. 7M01705 Foreign language: two foreign languages / M. B. Gumarova;scientific supervisor S.S.Kulmagambetova . - Uralsk : [s. n.], 2022. - 13 p. - 100.00 tg.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
подход -- когнитивная психология -- когнитивный подход -- письмо -- письменная речь -- речевая деятельность -- обучение -- письмо -- иностранный язык -- старшие классы -- средняя школа -- стратегия -- стратегия письма -- модель письма -- когнитивные процессы -- обучающая модель
Аннотация: Целью исследования является изучение и исследование использования когнитивного подхода в обучении письму в старших классах иноязычного обучения в средней школе.
Держатели документа:
WKU
Доп.точки доступа:
Kulmagambetova, S.S. \scientific supervisor.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
5.
Подробнее
811.161.1(043.3)
А 61
Аманбаев, М. А.
Трансформация языковых явлений в русском языке: на материале эпистолярного жанра [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. с нерус. яз. обуч. / М. А. Аманбаев ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2023. - 97 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
диссертация -- русский язык -- эпистолярный жанр -- трансформация языковых явлений -- лексика -- грамматика
Аннотация: Цель исследования: выявить особенности трансформации эпистолярного жанра ХХ века на примере эпистолярных текстов в наследии П.Я. Чаадаева, М. Горького, С.А. Есенина, письма М.И Цветаевой, М. Нестерова, Ю.М. Лотмана, В.П. Астафьева и писем с фронта 1941-1945 годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
А 61
Аманбаев, М. А.
Трансформация языковых явлений в русском языке: на материале эпистолярного жанра [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. прог. 7М01703 - Рус. яз. и лит. с нерус. яз. обуч. / М. А. Аманбаев ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2023. - 97 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диссертация -- русский язык -- эпистолярный жанр -- трансформация языковых явлений -- лексика -- грамматика
Аннотация: Цель исследования: выявить особенности трансформации эпистолярного жанра ХХ века на примере эпистолярных текстов в наследии П.Я. Чаадаева, М. Горького, С.А. Есенина, письма М.И Цветаевой, М. Нестерова, Ю.М. Лотмана, В.П. Астафьева и писем с фронта 1941-1945 годов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
6.
Подробнее
811.161.1
Б 48
Беркина, С. С.
Развитие навыков письма как средства формирования функциональной грамотности обучающихся [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01704 -Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения / С. С. Беркина ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2024. - 105 с. - 1000.00 тг.
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- русский язык -- функциональной грамотности
Аннотация: Цель исследования - разработка методики развития письменной коммуникативной компетенции учащихся в процессе развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы и проверка ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 48
Беркина, С. С.
Развитие навыков письма как средства формирования функциональной грамотности обучающихся [Текст] : маг. дис. на соискан. акад. степ. маг. пед. наук по образ. программе 7М01704 -Русский язык и литература в школах с нерусским языком обучения / С. С. Беркина ; Науч. руков. К. Т. Утегенова. - Уральск : [б. и.], 2024. - 105 с. - 1000.00 тг.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
магистерская диссертация -- русский язык -- функциональной грамотности
Аннотация: Цель исследования - разработка методики развития письменной коммуникативной компетенции учащихся в процессе развития функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы и проверка ее эффективности.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утегенова, К.Т. \науч. руков.\
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Page 1, Results: 6