Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 138
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
74.58
Б 16
Баженова , Н. Г.
Региональный университет: ориентиры самообновления [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 129-138
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
региональный университет -- ориентиры самообновления -- масоразвитие организации -- стратегические проекты -- ценности -- модель управления
Аннотация: В статье представлена история становления, современное состояние и перспективы развития Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как основные ориентиры самообновления регионального университета. Вопросы саморазвития организации рассмотрены через стратегические проекты и внедрение модели управления изменениями. Развитие субъекта РФ немыслимо без образовательного кластера на его территории. Исторически через 50 лет существования ЕАО возникла потребность в развитии институтов высшего образования для подготовки кадров, обеспечивающих внутренние запросы социально-экономической сферы региона. Описаны внешние и внутренние факторы, являющиеся возбудителями процессов самообновления образовательной системы. Современный региональный вуз может и должен стать не просто «фильтром» для региональных инноваций, но важнейшим инструментом их трансляции на территорию. Он способен порождать новые когорты активных и квалифицированных специалистов, интегрированных в региональное пространство, укоренённых в нём, создающих новые направления хозяйственной и социальной активности, новые рабочие места. В этом случае это уже двусторонний процесс. Стратегическая цель Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как регионального университета быть образовательным, научно-исследовательским, инновационным и культурным центром, ориентированным на подготовку высококвалифицированных кадров и консолидацию интеллектуальных ресурсов, обеспечивающих повышение качества жизни, сохранение и развитие культуры России в целом на рубежах Дальнего Востока. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-universitet-orientiry-samoobnovleniya
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 16
Баженова , Н. Г.
Региональный университет: ориентиры самообновления [Текст] / Н. Г. Баженова // Высшее образование в России. - 2019. - №5. - С. 129-138
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
региональный университет -- ориентиры самообновления -- масоразвитие организации -- стратегические проекты -- ценности -- модель управления
Аннотация: В статье представлена история становления, современное состояние и перспективы развития Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как основные ориентиры самообновления регионального университета. Вопросы саморазвития организации рассмотрены через стратегические проекты и внедрение модели управления изменениями. Развитие субъекта РФ немыслимо без образовательного кластера на его территории. Исторически через 50 лет существования ЕАО возникла потребность в развитии институтов высшего образования для подготовки кадров, обеспечивающих внутренние запросы социально-экономической сферы региона. Описаны внешние и внутренние факторы, являющиеся возбудителями процессов самообновления образовательной системы. Современный региональный вуз может и должен стать не просто «фильтром» для региональных инноваций, но важнейшим инструментом их трансляции на территорию. Он способен порождать новые когорты активных и квалифицированных специалистов, интегрированных в региональное пространство, укоренённых в нём, создающих новые направления хозяйственной и социальной активности, новые рабочие места. В этом случае это уже двусторонний процесс. Стратегическая цель Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема как регионального университета быть образовательным, научно-исследовательским, инновационным и культурным центром, ориентированным на подготовку высококвалифицированных кадров и консолидацию интеллектуальных ресурсов, обеспечивающих повышение качества жизни, сохранение и развитие культуры России в целом на рубежах Дальнего Востока. КиберЛенинка: https://cyberleninka.ru/article/n/regionalnyy-universitet-orientiry-samoobnovleniya
Держатели документа:
ЗКГУ
72.
Подробнее
74
О-62
Опфер, Е. А.
Имидж педагога высшей школы в контексте вызовов времени [Текст] / Е. А. Опфер // Высшее образование . - 2017. - №11. - С. 57-60
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- профессиональный стандарт педагога высшей школы -- имидж педагога -- функции имиджа
Аннотация: В условиях реформирования системы образования в России меняется отношение к преподавателю высшей школы, его роли в образовательном процессе и в обществе. В этой связи актуализируется потребность в формировании позитивного имиджа современного педагога высшей школы, что является одним из факторов повышения престижности и качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
О-62
Опфер, Е. А.
Имидж педагога высшей школы в контексте вызовов времени [Текст] / Е. А. Опфер // Высшее образование . - 2017. - №11. - С. 57-60
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- профессиональный стандарт педагога высшей школы -- имидж педагога -- функции имиджа
Аннотация: В условиях реформирования системы образования в России меняется отношение к преподавателю высшей школы, его роли в образовательном процессе и в обществе. В этой связи актуализируется потребность в формировании позитивного имиджа современного педагога высшей школы, что является одним из факторов повышения престижности и качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
73.
Подробнее
4
Д 81
Dulatbekova, Zh.A.
The importance of agromarketing in the system of agricultural production infrastructure [Текст] = Важность агромаретинга в системе инфраструктуры сельскохозяйственного производства / Zh.A. Dulatbekova, A. Ye. Yessenbayeva, A. S. Omarova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 190-195
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство. Сельскохозяйственные и лесохозяйственные науки
Кл.слова (ненормированные):
агромаркетинг -- административная структура -- реклама -- технический сервис -- инновация -- стратегия -- туристский продукт -- рынок -- внутренний рынок -- современный маркетинг -- сельскохозяйственное производство
Аннотация: Рыночные условия улучшения экономических отношений, создание эффективного рынка сельскохозяйственной продукции и развитие научно-технических процессов с внедрением концепции маркетинга является единственным способом для достижения способности успешно проводить исследование рынка. Ключевой концепцией управления производством является концепция «маркетинга», которая на рынке анализирует методы маркетинговых исследований по мере необходимости. Все объясняют маркетинг, но на самом деле рынок ориентирован на рынок (продукт, место продажи). Поэтому термин «маркетинг» имеет два значения. Одна из них - сила и круг, а вторая - концепция управления в условиях рыночных отношений. Иностранные ученые говорят, что это философия полезного бизнеса. Она отличает потребность в скорейшем управлении, основанном на агрокультуре, которая служит при переходе к экономике и обучении. Повышение активности маркетинговой инфраструктуры агробизнеса (агромаркетинга) является важнейшим фактором преодоления спада сельскохозяйственного производства. Агромаркетинговая стратегия представляет собой раздел общего плана агромаркетинга, широкомасштабную программу действий, направленную на достижение основных целей агромаркетинга.В частности, аграрный маркетинг можно рассматривать как особую зону обслуживания, которая характеризуется общими характеристиками.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yessenbayeva, A.Ye.
Omarova, A.S.
Д 81
Dulatbekova, Zh.A.
The importance of agromarketing in the system of agricultural production infrastructure [Текст] = Важность агромаретинга в системе инфраструктуры сельскохозяйственного производства / Zh.A. Dulatbekova, A. Ye. Yessenbayeva, A. S. Omarova // Известия НАН РК. Серия общественных и гуманитарных наук. - 2019. - №1. - С. 190-195
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство. Сельскохозяйственные и лесохозяйственные науки
Кл.слова (ненормированные):
агромаркетинг -- административная структура -- реклама -- технический сервис -- инновация -- стратегия -- туристский продукт -- рынок -- внутренний рынок -- современный маркетинг -- сельскохозяйственное производство
Аннотация: Рыночные условия улучшения экономических отношений, создание эффективного рынка сельскохозяйственной продукции и развитие научно-технических процессов с внедрением концепции маркетинга является единственным способом для достижения способности успешно проводить исследование рынка. Ключевой концепцией управления производством является концепция «маркетинга», которая на рынке анализирует методы маркетинговых исследований по мере необходимости. Все объясняют маркетинг, но на самом деле рынок ориентирован на рынок (продукт, место продажи). Поэтому термин «маркетинг» имеет два значения. Одна из них - сила и круг, а вторая - концепция управления в условиях рыночных отношений. Иностранные ученые говорят, что это философия полезного бизнеса. Она отличает потребность в скорейшем управлении, основанном на агрокультуре, которая служит при переходе к экономике и обучении. Повышение активности маркетинговой инфраструктуры агробизнеса (агромаркетинга) является важнейшим фактором преодоления спада сельскохозяйственного производства. Агромаркетинговая стратегия представляет собой раздел общего плана агромаркетинга, широкомасштабную программу действий, направленную на достижение основных целей агромаркетинга.В частности, аграрный маркетинг можно рассматривать как особую зону обслуживания, которая характеризуется общими характеристиками.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yessenbayeva, A.Ye.
Omarova, A.S.
74.
Подробнее
65
М 54
Methodology for evaluating the quality of the predictions of consumer demand and volumes of mineral-raw material resources production [Текст] = Методика оценки качества прогнозов потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов / A.Kh. Galiyeva [et al.] // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 90-98
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
прогнозы -- качество -- потребительский спрос -- потребность -- объемы производства -- минерально-сырьевые ресурсы -- показатели качества -- интегральные показатели -- экономика
Аннотация: Целью статьи является разработка теоретических и методических основ совершенствования прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов в современных условиях для выявления приоритетных направлений развития горнодобывающей промышленности. В работе раскрыты роль и значение прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов и выявлены недостатки прогнозирования, снижающие качество прогнозов. В качестве рекомендаций по совершенствованию прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов предложена многокритериальная экономико-математическая модель прогнозирования объемов производства минерально-сырьевых ресурсов с учетом потребительского спроса, разработанная авторами статьи. Значение работы для экономической науки заключается в том, что в ней прогнозирование спроса и объемов производства рассматривается в их тесной взаимосвязи. Практическая значимость работы заключается в возможности применения комплекса моделей для экономического прогнозирования спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов в современных условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Galiyeva, A.Kh.
Toksanova, A.N.
Ukubassova , G.S.
Abildina, A.Sh.
Kulubekov, M.T.
М 54
Methodology for evaluating the quality of the predictions of consumer demand and volumes of mineral-raw material resources production [Текст] = Методика оценки качества прогнозов потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов / A.Kh. Galiyeva [et al.] // ҚР ҰҒА баяндамалары = Доклады НАН РК. - 2019. - №1. - С. 90-98
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
прогнозы -- качество -- потребительский спрос -- потребность -- объемы производства -- минерально-сырьевые ресурсы -- показатели качества -- интегральные показатели -- экономика
Аннотация: Целью статьи является разработка теоретических и методических основ совершенствования прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов в современных условиях для выявления приоритетных направлений развития горнодобывающей промышленности. В работе раскрыты роль и значение прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов и выявлены недостатки прогнозирования, снижающие качество прогнозов. В качестве рекомендаций по совершенствованию прогнозирования потребительского спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов предложена многокритериальная экономико-математическая модель прогнозирования объемов производства минерально-сырьевых ресурсов с учетом потребительского спроса, разработанная авторами статьи. Значение работы для экономической науки заключается в том, что в ней прогнозирование спроса и объемов производства рассматривается в их тесной взаимосвязи. Практическая значимость работы заключается в возможности применения комплекса моделей для экономического прогнозирования спроса и объемов производства минерально-сырьевых ресурсов в современных условиях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Galiyeva, A.Kh.
Toksanova, A.N.
Ukubassova , G.S.
Abildina, A.Sh.
Kulubekov, M.T.
75.
Подробнее
74.58
М 56
Мещанова, Л. Н.
Эстетические потребности как средство профессионального развития будущего учителя музыки [Текст] / Л. Н. Мещанова, О. Ю. Козинская // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 105-108
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
эстетические потребности -- развитие личности -- учитель музыки -- высшее образование -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены вопросы совершенствования профессиональной подготовки учителей музыки — будущих участников эстетического просвещения через активизацию эстетических потребностей студентов музыкально-педагогических факультетов, институтов искусств и др., являющихся основой качеств личности, необходимых в последующей практической деятельности учителя музыки. Представлен методологический подход к вопросу эстетических потребностей в целом и определению «потребность» в частности. Описана взаимосвязь уровня сформированности эстетических потребностей студентов с практикой в общеобразовательных учреждениях. Показаны некоторые приемы работы со студентами как на аудиторных занятиях, так и во время факультативных часов, а также в свободное от занятий время на базе студенческого общежития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козинская, О.Ю.
М 56
Мещанова, Л. Н.
Эстетические потребности как средство профессионального развития будущего учителя музыки [Текст] / Л. Н. Мещанова, О. Ю. Козинская // Alma mater. - 2018. - №3. - С. 105-108
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
эстетические потребности -- развитие личности -- учитель музыки -- высшее образование -- педагогика
Аннотация: Рассмотрены вопросы совершенствования профессиональной подготовки учителей музыки — будущих участников эстетического просвещения через активизацию эстетических потребностей студентов музыкально-педагогических факультетов, институтов искусств и др., являющихся основой качеств личности, необходимых в последующей практической деятельности учителя музыки. Представлен методологический подход к вопросу эстетических потребностей в целом и определению «потребность» в частности. Описана взаимосвязь уровня сформированности эстетических потребностей студентов с практикой в общеобразовательных учреждениях. Показаны некоторые приемы работы со студентами как на аудиторных занятиях, так и во время факультативных часов, а также в свободное от занятий время на базе студенческого общежития
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Козинская, О.Ю.
76.
Подробнее
74.58
С 24
Светлова, О. А.
Особенности подготовки учителя XXI века [Текст] / О. А. Светлова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 7-9
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные результаты -- приращение -- инновационно-педагогическая деятельность -- миссии образования -- личностно-профессиональное совершенствование -- педагогические информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматривается проблема особенностей подготовки учителей в современной педагогике. В связи с этим педагогизация педагогического образования предполагает изменение самих форм обучения. В настоящее время во многом меняется смысл самого понятия «образовательные результаты»: сегодня это «приращение» в личностных ресурсах обучаемых, которые могут быть использованы при решении значимых для них и общества проблем. Описан портрет выпускника школы, который, хотя и носит рамочно-контурный характер, возвращает к исходной миссии образования - творению личности. Сделан авторский вывод о том, что возникла потребность в педагогах, которые ориентируются не на передачу знаний, а на развитие учащихся в процессе обучения, самостоятельно принимают ответственные решения в ситуации выбора, осознанно осуществляют инновационно-педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКГУ
С 24
Светлова, О. А.
Особенности подготовки учителя XXI века [Текст] / О. А. Светлова // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 7-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные результаты -- приращение -- инновационно-педагогическая деятельность -- миссии образования -- личностно-профессиональное совершенствование -- педагогические информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматривается проблема особенностей подготовки учителей в современной педагогике. В связи с этим педагогизация педагогического образования предполагает изменение самих форм обучения. В настоящее время во многом меняется смысл самого понятия «образовательные результаты»: сегодня это «приращение» в личностных ресурсах обучаемых, которые могут быть использованы при решении значимых для них и общества проблем. Описан портрет выпускника школы, который, хотя и носит рамочно-контурный характер, возвращает к исходной миссии образования - творению личности. Сделан авторский вывод о том, что возникла потребность в педагогах, которые ориентируются не на передачу знаний, а на развитие учащихся в процессе обучения, самостоятельно принимают ответственные решения в ситуации выбора, осознанно осуществляют инновационно-педагогическую деятельность
Держатели документа:
ЗКГУ
77.
Подробнее
28
M21
Malakhova, N. P.
Approbation of accelerated biotechnological production of elite seed potatoes for ensuring seed industry in the republic of Kazakhstan [Текст] / N. P. Malakhova, L. D. Galiyeva [и др.] // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2018. - №1. - С. 29-34. - (Серия Биологическая и медицинская )
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
картофель -- культуры in vitro -- безвирусные растения - регенеранты -- микроклональное размно¬жение -- оригинальные семена картофеля -- миниклубни -- элитный семенной материал картофеля
Аннотация: Производство оздоровленных семенных мини-клубней является основой для получения высококачест¬венного семенного материала картофеля. Для ускоренного получения отечественного семенного материала картофеля разработана и апробирована технология пилотного производства элитного семенного картофеля в малых промышленных масштабах. Показана перспективность ее применения при наличии современных тепличных комплексов на первых эта¬пах технологического процесса получения миниклубневого материала категории «суперсуперэлита». Из небольшого чис¬ла клубней получены и размножены методом микрочеренкования безвирусные растения-регенеранты отечественного высокоурожайного сорта картофеля «Аксор». Из растений-регенерантов в условиях закрытого грунта в первый год полу¬чены миниклубни для производства супер-суперэлитного семенного материала. Из клубневого материала супер-супер- элиты на второй год в полевых условиях получены суперэлитные семена картофеля и переданы в элитсемхоз для про¬изводства семян категория «элита» уже на третий год выполнения проекта. Особенности данной технологии заключаются в непрерывном процессе получения оздоровленных пробирочных растений (in vitro) и миниклубней в течение 3-х лет. Проведение регулярной выемки клубневого материала во время культивирования растений в теплице приводит к увеличению количества урожая миниклубней с одного поколения, а так¬же цикличному получению супер-суперэлитного материала 2 раза в год. Результатами являются сокращение сроков про¬изводства элитных семян до 3 лет, низкая потребность в производственных площадях, снижение норм расхода семенного материала и высокий коэффициент его размножения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Galiyeva, L. D.
Hassein, A.
Kaliyeva, A.
Skiba, Y. A.
M21
Malakhova, N. P.
Approbation of accelerated biotechnological production of elite seed potatoes for ensuring seed industry in the republic of Kazakhstan [Текст] / N. P. Malakhova, L. D. Galiyeva [и др.] // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан . - 2018. - №1. - С. 29-34. - (Серия Биологическая и медицинская )
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
картофель -- культуры in vitro -- безвирусные растения - регенеранты -- микроклональное размно¬жение -- оригинальные семена картофеля -- миниклубни -- элитный семенной материал картофеля
Аннотация: Производство оздоровленных семенных мини-клубней является основой для получения высококачест¬венного семенного материала картофеля. Для ускоренного получения отечественного семенного материала картофеля разработана и апробирована технология пилотного производства элитного семенного картофеля в малых промышленных масштабах. Показана перспективность ее применения при наличии современных тепличных комплексов на первых эта¬пах технологического процесса получения миниклубневого материала категории «суперсуперэлита». Из небольшого чис¬ла клубней получены и размножены методом микрочеренкования безвирусные растения-регенеранты отечественного высокоурожайного сорта картофеля «Аксор». Из растений-регенерантов в условиях закрытого грунта в первый год полу¬чены миниклубни для производства супер-суперэлитного семенного материала. Из клубневого материала супер-супер- элиты на второй год в полевых условиях получены суперэлитные семена картофеля и переданы в элитсемхоз для про¬изводства семян категория «элита» уже на третий год выполнения проекта. Особенности данной технологии заключаются в непрерывном процессе получения оздоровленных пробирочных растений (in vitro) и миниклубней в течение 3-х лет. Проведение регулярной выемки клубневого материала во время культивирования растений в теплице приводит к увеличению количества урожая миниклубней с одного поколения, а так¬же цикличному получению супер-суперэлитного материала 2 раза в год. Результатами являются сокращение сроков про¬изводства элитных семян до 3 лет, низкая потребность в производственных площадях, снижение норм расхода семенного материала и высокий коэффициент его размножения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Galiyeva, L. D.
Hassein, A.
Kaliyeva, A.
Skiba, Y. A.
78.
Подробнее
74.58
B96
Burganova, R.I.
Internationalization as the basis of modernization of higher education [Текст] / R.I. Burganova, K.О. Shaiheslyamova, A. V. Mogilnaya // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 161-166. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- модернизация -- высшее образование -- национальная система образования -- высшая школа -- единый образовательный рынок -- конвертируемость дипломов -- программы обучения -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Важнейшими тенденциями реформирования национальных систем образования в большинстве развитых стран являются интернационализация системы образования и интеграция образовательного пространства. Процесс интернационализации высшей школы сложен и противоречив. Существует множество нерешенных проблем: отсутствует должный баланс между его экономическими, политическими и культурно-образовательными составляющими; далека от реализации идея "единого образовательного рынка"; не решены многие вопросы планирования и управления; есть потребность большей интернационализации программ обучения; актуальна задача "конвертируемости" дипломов; обострена проблема диалога культур; недостаточно развиты информационно-коммуникативные технологии и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shaiheslyamova, K.О.
Mogilnaya, A.V.
B96
Burganova, R.I.
Internationalization as the basis of modernization of higher education [Текст] / R.I. Burganova, K.О. Shaiheslyamova, A. V. Mogilnaya // Известия Национальной академии наук Республики Казахстан = News of the National Academy of sciences of the Republic of Kazakhstan. - Almaty, 2019. - №6. - Р. 161-166. - (Серия общественных и гуманитарных наук = Series of social and human sciences)
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- модернизация -- высшее образование -- национальная система образования -- высшая школа -- единый образовательный рынок -- конвертируемость дипломов -- программы обучения -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Важнейшими тенденциями реформирования национальных систем образования в большинстве развитых стран являются интернационализация системы образования и интеграция образовательного пространства. Процесс интернационализации высшей школы сложен и противоречив. Существует множество нерешенных проблем: отсутствует должный баланс между его экономическими, политическими и культурно-образовательными составляющими; далека от реализации идея "единого образовательного рынка"; не решены многие вопросы планирования и управления; есть потребность большей интернационализации программ обучения; актуальна задача "конвертируемости" дипломов; обострена проблема диалога культур; недостаточно развиты информационно-коммуникативные технологии и т.д.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Shaiheslyamova, K.О.
Mogilnaya, A.V.
79.
Подробнее
74
А 29
Адельбаева, Н. А.
Подготовка кадров для системы духовно-психологической паллиативной помощи [Текст] / Н. А. Адельбаева, А. С. Гиззатова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 3-9
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
паллиативная помощь -- кадры -- подготовка специалистов -- психолог -- пациент
Аннотация: В статье анализируются факторы, обуславливающие потребность в паллиативной помощи, рассматривается сущность паллиативной помощи. Раскрываются проблемы подготовки специалистов в области паллиативной помощи. Показаны минимальные требования, необходимые психологам паллиативной помощи. Раскрываются основные компетенции, необходимые в паллиативной помощи, основные задачи психолога по оказанию паллиативной помощи больным. Рассматриваются основные направления внутриуниверситетского проекта кафедры педагогики и психологии ЗКГУ им. М.Утемисова по психологической паллиативной помощи населению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гиззатова , А.С.
А 29
Адельбаева, Н. А.
Подготовка кадров для системы духовно-психологической паллиативной помощи [Текст] / Н. А. Адельбаева, А. С. Гиззатова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 3-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
паллиативная помощь -- кадры -- подготовка специалистов -- психолог -- пациент
Аннотация: В статье анализируются факторы, обуславливающие потребность в паллиативной помощи, рассматривается сущность паллиативной помощи. Раскрываются проблемы подготовки специалистов в области паллиативной помощи. Показаны минимальные требования, необходимые психологам паллиативной помощи. Раскрываются основные компетенции, необходимые в паллиативной помощи, основные задачи психолога по оказанию паллиативной помощи больным. Рассматриваются основные направления внутриуниверситетского проекта кафедры педагогики и психологии ЗКГУ им. М.Утемисова по психологической паллиативной помощи населению.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Гиззатова , А.С.
80.
Подробнее
74
О-30
Обыденкина , Л. В.
О некоторых аспектах проблемы формирования профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей колледжа в условиях обновленного содержания образования [Текст] / Л. В. Обыденкина , А. А. Шотанова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 67-76
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обновлённое образование -- компетентность, компетенция -- ролевые компетенции -- педагогическое творчество -- инновации в образовании
Аннотация: Качественные изменения в сфере образования определяют потребность в такой подготовке будущих учителей начальных классов и воспитателей учреждений дошкольного образования, которая могла бы обеспечить формирование конкурентоспособной личности. Будущий педагог должен быть готов к изменению целей и способов педагогической деятельности, а также программного и методического обеспечения образовательного процесса. Вследствие чего необходимы соответствующие подходы к формированию образовательной среды студентов педагогических специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шотанова , А.А.
О-30
Обыденкина , Л. В.
О некоторых аспектах проблемы формирования профессиональных компетенций студентов педагогических специальностей колледжа в условиях обновленного содержания образования [Текст] / Л. В. Обыденкина , А. А. Шотанова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 67-76
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обновлённое образование -- компетентность, компетенция -- ролевые компетенции -- педагогическое творчество -- инновации в образовании
Аннотация: Качественные изменения в сфере образования определяют потребность в такой подготовке будущих учителей начальных классов и воспитателей учреждений дошкольного образования, которая могла бы обеспечить формирование конкурентоспособной личности. Будущий педагог должен быть готов к изменению целей и способов педагогической деятельности, а также программного и методического обеспечения образовательного процесса. Вследствие чего необходимы соответствующие подходы к формированию образовательной среды студентов педагогических специальностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шотанова , А.А.
Page 8, Results: 138