Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
Л 17

Лазарев , В. С.
    Экспериментальная программа развития проектного мышления у будущих педагогов [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика . - 2019. - №12. - С. 5-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проблема -- пролематизация -- решение проблем -- проект -- проектная деятельность -- развитие способности решать проблемы
Аннотация: Профессиональная деятельность требует от педагога решения разнородных проблем. В одних случаях для этого достаточно опоры на опыт и интуицию, в других − нужно владеть специальными способами анализа проблемных ситуаций и проектирования решений. При подготовке будущих учителей необходимо развивать их способность ставить и решать проблемы. К сожалению, сегодня мало учебных программ, ориентированных на это, а те, которые есть, обладают существенными недостатками. В статье представлена разработанная и апробированная авторами на базе Сургутского государственного педагогического университета программа обучения будущих учителей решению слабоструктурированных проблем проектным методом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Носова , Л.Н.

Лазарев , В.С. Экспериментальная программа развития проектного мышления у будущих педагогов [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика . - 2019. - №12.- С.5-17

1.

Лазарев , В.С. Экспериментальная программа развития проектного мышления у будущих педагогов [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика . - 2019. - №12.- С.5-17


74
Л 17

Лазарев , В. С.
    Экспериментальная программа развития проектного мышления у будущих педагогов [Текст] / В. С. Лазарев // Педагогика . - 2019. - №12. - С. 5-17
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проблема -- пролематизация -- решение проблем -- проект -- проектная деятельность -- развитие способности решать проблемы
Аннотация: Профессиональная деятельность требует от педагога решения разнородных проблем. В одних случаях для этого достаточно опоры на опыт и интуицию, в других − нужно владеть специальными способами анализа проблемных ситуаций и проектирования решений. При подготовке будущих учителей необходимо развивать их способность ставить и решать проблемы. К сожалению, сегодня мало учебных программ, ориентированных на это, а те, которые есть, обладают существенными недостатками. В статье представлена разработанная и апробированная авторами на базе Сургутского государственного педагогического университета программа обучения будущих учителей решению слабоструктурированных проблем проектным методом.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Носова , Л.Н.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month