Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 41

Report on unfulfilled requests: 0

74.2
М 75


    Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 98-109
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
молодежная работа -- молодежная политика -- молодежные организации и объединения -- молодежное сознание -- самоорганизация молодежи -- современная концепция -- социализация -- организатор молодежной работы -- молодежный фактор -- молодежное движение -- ЖасОтан
Аннотация: Статья подготовлена в рамках реализации государственного научного гранта Комитета науки МОН РК по проекту ИРН АРО5132539 на тему: Юногогика: теория и практика молодежной работы в условиях модернизации общественного сознания. В статье авторский коллектив систематизирует результаты пилотного социалогического исследования среди молодежи Казахстана на предмет современного взгляда на проблемы молодежной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, А.Н.
Лепешев, Д.В.
Захлебаева, В.В.
Алхатова, Т.С.

Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.98-109

21.

Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87).- С.98-109


74.2
М 75


    Молодежная работа как обьект общественного внимания [Текст] / А. Н. Тесленко [и др.] // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2019. - №1(87). - С. 98-109
ББК 74.2

Рубрики: Воспитание и обучение

Кл.слова (ненормированные):
молодежная работа -- молодежная политика -- молодежные организации и объединения -- молодежное сознание -- самоорганизация молодежи -- современная концепция -- социализация -- организатор молодежной работы -- молодежный фактор -- молодежное движение -- ЖасОтан
Аннотация: Статья подготовлена в рамках реализации государственного научного гранта Комитета науки МОН РК по проекту ИРН АРО5132539 на тему: Юногогика: теория и практика молодежной работы в условиях модернизации общественного сознания. В статье авторский коллектив систематизирует результаты пилотного социалогического исследования среди молодежи Казахстана на предмет современного взгляда на проблемы молодежной работы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тесленко, А.Н.
Лепешев, Д.В.
Захлебаева, В.В.
Алхатова, Т.С.

74.58
Г 20

Гаранина, Р. М.
    Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 75-82
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методологические подходы -- субъект -- субъектные характеристики -- самопознание -- саморегуляция -- самоорганизация -- самообразование -- субъектная позиция -- деятельность -- самореализация -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются особенности педагогического процесса становления субъекта образовательного процесса и его субъектной позиции, которые определяются совокупностью принципов общенаучной и конкретно-научной методологии. Представлен авторский взгляд на специфику выбора подходов, который заключается в направленности исследования на раскрытие целостности личности обучающегося, выявление взаимосвязей объекта с другими системами, поиск механизмов взаимодействия и их анализ, последующее теоретическое моделирование в единстве всех явлений. Контекст изучаемой проблемы - исследование движущих сил развития личности. Результатом исследования следует считать сформированные субъектные характеристики и субъектную позицию обучающегося
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаранина, Р.М. Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8.- С.75-82

22.

Гаранина, Р.М. Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8.- С.75-82


74.58
Г 20

Гаранина, Р. М.
    Теоретико-методологические основания концепции становления студента вуза как субъекта образовательного процесса [Текст] / Р. М. Гаранина // Alma mater. - 2018. - №8. - С. 75-82
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
методологические подходы -- субъект -- субъектные характеристики -- самопознание -- саморегуляция -- самоорганизация -- самообразование -- субъектная позиция -- деятельность -- самореализация -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются особенности педагогического процесса становления субъекта образовательного процесса и его субъектной позиции, которые определяются совокупностью принципов общенаучной и конкретно-научной методологии. Представлен авторский взгляд на специфику выбора подходов, который заключается в направленности исследования на раскрытие целостности личности обучающегося, выявление взаимосвязей объекта с другими системами, поиск механизмов взаимодействия и их анализ, последующее теоретическое моделирование в единстве всех явлений. Контекст изучаемой проблемы - исследование движущих сил развития личности. Результатом исследования следует считать сформированные субъектные характеристики и субъектную позицию обучающегося
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 99

Вяликова, Г. С.
    Стратегические векторы единой системы воспитательной работы [Текст] / Г. С. Вяликова, Т. В. Яковлева, О. Л. Мироненкова // Инновации в образовании. - 2019. - №12. - С. 46-57
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- воспитательная работа в школе -- межведомственное взаимодействие -- сетевое взаимодействие -- воспитательная компетентность педагога -- волонтерство -- школа самоуправления -- самоорганизация -- виртуальная школа -- шаг в будущее -- аттестационные комиссии работников школ
Аннотация: В представленной статье определены необходимые условия и методологические подходы к созданию единой системы воспитательной работы в школах Московской области. Авторским коллективом предложены наиболее эффективные формы воспитательной работы на основе межведоственного и сетевого взаимодействия
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, Т.В.
Мироненкова, О.Л.

Вяликова, Г.С. Стратегические векторы единой системы воспитательной работы [Текст] / Г. С. Вяликова, Т. В. Яковлева, О. Л. Мироненкова // Инновации в образовании. - 2019. - №12.- С.46-57

23.

Вяликова, Г.С. Стратегические векторы единой системы воспитательной работы [Текст] / Г. С. Вяликова, Т. В. Яковлева, О. Л. Мироненкова // Инновации в образовании. - 2019. - №12.- С.46-57


74
В 99

Вяликова, Г. С.
    Стратегические векторы единой системы воспитательной работы [Текст] / Г. С. Вяликова, Т. В. Яковлева, О. Л. Мироненкова // Инновации в образовании. - 2019. - №12. - С. 46-57
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- воспитательная работа в школе -- межведомственное взаимодействие -- сетевое взаимодействие -- воспитательная компетентность педагога -- волонтерство -- школа самоуправления -- самоорганизация -- виртуальная школа -- шаг в будущее -- аттестационные комиссии работников школ
Аннотация: В представленной статье определены необходимые условия и методологические подходы к созданию единой системы воспитательной работы в школах Московской области. Авторским коллективом предложены наиболее эффективные формы воспитательной работы на основе межведоственного и сетевого взаимодействия
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Яковлева, Т.В.
Мироненкова, О.Л.

74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Принцип научности в обучении: самоорганизация материи, синергетика [Текст] / А. Е. Кузьмичева, Д. М. Кажмуканова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 95-105
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
хаос и порядок -- энтропия -- второй закон термодинамики -- Вселенная -- Р.Клаузиус -- Л.Больцман -- Г.Хакен -- И.Р. Пригожин -- системы открытые и закрытые -- флуктуация -- точка бифуркации -- аттрактор
Аннотация: Статья посвящена реализации принципа научности при обучении физике на примере одной из проблем современной науки – условия возникновения порядка из хаоса, самоорганизации материи. Рассматривается возникновение проблемы, ее связь со вторым законом термодинамики, ошибочное применение которого привело к гипотезе о возможности тепловой смерти Вселенной. Решение проблемы, связанное с теорией неравновесных состояний, рассматривается на основе современного направления науки – синергетики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кажмуканова , Д.М.

Кузьмичева, А.Е. Принцип научности в обучении: самоорганизация материи, синергетика [Текст] / А. Е. Кузьмичева, Д. М. Кажмуканова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.95-105

24.

Кузьмичева, А.Е. Принцип научности в обучении: самоорганизация материи, синергетика [Текст] / А. Е. Кузьмичева, Д. М. Кажмуканова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3.- С.95-105


74
К 89

Кузьмичева, А. Е.
    Принцип научности в обучении: самоорганизация материи, синергетика [Текст] / А. Е. Кузьмичева, Д. М. Кажмуканова // Вестник ЗКГУ. - 2019. - №3. - С. 95-105
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
хаос и порядок -- энтропия -- второй закон термодинамики -- Вселенная -- Р.Клаузиус -- Л.Больцман -- Г.Хакен -- И.Р. Пригожин -- системы открытые и закрытые -- флуктуация -- точка бифуркации -- аттрактор
Аннотация: Статья посвящена реализации принципа научности при обучении физике на примере одной из проблем современной науки – условия возникновения порядка из хаоса, самоорганизации материи. Рассматривается возникновение проблемы, ее связь со вторым законом термодинамики, ошибочное применение которого привело к гипотезе о возможности тепловой смерти Вселенной. Решение проблемы, связанное с теорией неравновесных состояний, рассматривается на основе современного направления науки – синергетики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кажмуканова , Д.М.


Попадюк, Попадюк,К.
    Самоорганизация:аптечка для босса-новичка/К.Попадюк / Попадюк,К. Попадюк // Учет и аудит Казахстана. - 2011.-¦1.-С.40-42

Рубрики: Экономика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Делегирование -- Управленческое звено -- Финансовый учет

Попадюк, Попадюк,К. Самоорганизация:аптечка для босса-новичка/К.Попадюк [Текст] / Попадюк,К. Попадюк // Учет и аудит Казахстана. - 2011.-¦1.-С.40-42

25.

Попадюк, Попадюк,К. Самоорганизация:аптечка для босса-новичка/К.Попадюк [Текст] / Попадюк,К. Попадюк // Учет и аудит Казахстана. - 2011.-¦1.-С.40-42



Попадюк, Попадюк,К.
    Самоорганизация:аптечка для босса-новичка/К.Попадюк / Попадюк,К. Попадюк // Учет и аудит Казахстана. - 2011.-¦1.-С.40-42

Рубрики: Экономика--РК

Кл.слова (ненормированные):
Делегирование -- Управленческое звено -- Финансовый учет


Матросова, Матросова,Е. В.
    Библиотерапия как элемент самоорганизации молодежной среды монопрофильного и полипрофильного города. / Матросова,Е. В. Матросова, Хамидуллин,М.А. // Высшее образование сегодня. - 2011. - ¦4.-С.62-65.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- библиотерапия -- библиотерапевт
Доп.точки доступа:
Хамидуллин,М.А.

Матросова, Матросова,Е.В. Библиотерапия как элемент самоорганизации молодежной среды монопрофильного и полипрофильного города. [Текст] / Матросова,Е. В. Матросова, Хамидуллин,М.А. // Высшее образование сегодня. - 2011. - ¦4.-С.62-65.

26.

Матросова, Матросова,Е.В. Библиотерапия как элемент самоорганизации молодежной среды монопрофильного и полипрофильного города. [Текст] / Матросова,Е. В. Матросова, Хамидуллин,М.А. // Высшее образование сегодня. - 2011. - ¦4.-С.62-65.



Матросова, Матросова,Е. В.
    Библиотерапия как элемент самоорганизации молодежной среды монопрофильного и полипрофильного города. / Матросова,Е. В. Матросова, Хамидуллин,М.А. // Высшее образование сегодня. - 2011. - ¦4.-С.62-65.

Рубрики: образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
самоорганизация -- библиотерапия -- библиотерапевт
Доп.точки доступа:
Хамидуллин,М.А.


Баженова, Баженова,Н. Г.
    Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческое самоуправление -- организация -- самоорганизация

Баженова, Баженова,Н.Г. Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? [Текст] / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.

27.

Баженова, Баженова,Н.Г. Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? [Текст] / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.



Баженова, Баженова,Н. Г.
    Орган студенческого самоуправления: организация или самоорганизация? / Баженова,Н. Г. Баженова // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.67-71.

Рубрики: педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческое самоуправление -- организация -- самоорганизация


Курейчик, В. М.
    Синергетический подход в инновационном образовании / В. М. Курейчик, Писаренко, В.И. // Открытое образование. - 2007. - # 3. - С. 8-15.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- самоорганизация -- коммуникативность
Доп.точки доступа:
Писаренко, В.И.

Курейчик, В.М. Синергетический подход в инновационном образовании [Текст] / В. М. Курейчик, Писаренко, В.И. // Открытое образование. - 2007. - # 3. - С. 8-15.

28.

Курейчик, В.М. Синергетический подход в инновационном образовании [Текст] / В. М. Курейчик, Писаренко, В.И. // Открытое образование. - 2007. - # 3. - С. 8-15.



Курейчик, В. М.
    Синергетический подход в инновационном образовании / В. М. Курейчик, Писаренко, В.И. // Открытое образование. - 2007. - # 3. - С. 8-15.

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
система образования -- самоорганизация -- коммуникативность
Доп.точки доступа:
Писаренко, В.И.


Клочко, В. Е.
    Системная антропологическая психология и образовательная практика/В.Е.Клочко / В. Е. Клочко // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.10-23

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМНАЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ -- САМООРГАНИЗАЦИЯ

Клочко, В.Е. Системная антропологическая психология и образовательная практика/В.Е.Клочко [Текст] / В. Е. Клочко // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.10-23

29.

Клочко, В.Е. Системная антропологическая психология и образовательная практика/В.Е.Клочко [Текст] / В. Е. Клочко // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.10-23



Клочко, В. Е.
    Системная антропологическая психология и образовательная практика/В.Е.Клочко / В. Е. Клочко // Психология обучения. - 2008. - ¦8.-С.10-23

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
СИСТЕМНАЯ АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТЕОРИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ -- САМООРГАНИЗАЦИЯ


Киселева, Киселева,А. М.
    Самоорганизация местных сообществ в синергетической перспективе/А.М.Киселева / Киселева,А. М. Киселева // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.409-414

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
местное сообщество -- социальная самоорганизация -- синергетика

Киселева, Киселева,А.М. Самоорганизация местных сообществ в синергетической перспективе/А.М.Киселева [Текст] / Киселева,А. М. Киселева // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.409-414

30.

Киселева, Киселева,А.М. Самоорганизация местных сообществ в синергетической перспективе/А.М.Киселева [Текст] / Киселева,А. М. Киселева // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.409-414



Киселева, Киселева,А. М.
    Самоорганизация местных сообществ в синергетической перспективе/А.М.Киселева / Киселева,А. М. Киселева // Личность.Культура.Общество. - 2009. - ¦50.-Том ХI.-Вып.3.-С.409-414

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
местное сообщество -- социальная самоорганизация -- синергетика

Page 3, Results: 41

 

All acquisitions for 
Or select a month